Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Analisis Kurikulum Berbasis Industri

    Diunggah oleh

    Tasdik Ismail
    3 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    1. Analisis Kurikulum Berbasis Industri

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    3 tayangan2 halaman

    Analisis Kurikulum Berbasis Industri

    Diunggah oleh

    Tasdik Ismail

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    ANALISIS KURIKULUM BERBASIS INDUSTRI SMKN 2 TANAH GROGOT

    Fase :F
    Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Perkebunan
    Konsentrasi Keahlian : Agribisnis Tanaman Perkebunan

    Elemen Capaian Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Rekomendasi


    Pembelajaran Pembelajaran DU/DI
    Penyiapan Pada akhir fase F, 1. Menentukan komoditas a.
    Lahan peserta didik mampu tanaman yang sesuai
    melakukan penyiapan dengan potensi daerah
    lahan tanaman
    perkebunan meliputi 2. Melakukan pengolahan a.
    penentuan komoditas tanah
    tanaman yang sesuai 3. Melakukan penentuan
    dengan potensi daerah, titik tanam
    pengolahan tanah, 4. Melakukan pembuatan
    penentuan titik tanam, lubang tanam
    pembuatan lubang 5. Melakukan pemupukan
    tanam, dan pemupukan dasar menggunakan
    dasar menggunakan metode konvensional
    metode konvensional dan/atau alat modern.
    dan/atau alat modern.
    Penyiapan Pada akhir fase F, 1. Melakukan penyiapan
    bibit peserta didik mampu lokasi, sarana dan
    melakukan penyiapan prasarana pembibitan
    bibit tanaman 2. Melakukan perbanyakan
    perkebunan tanaman perkebunan
    tahunan/semusim secara generatif
    dan/atau herbal meliputi menggunakan metode
    penyiapan lokasi, sarana konvensional dan/atau
    dan prasarana alat modern
    pembibitan, perbanyakan
    tanaman perkebunan
    secara vegetatif (stek,
    cangkok, okulasi,
    menyambung, dan/atau
    kultur jaringan (in vitro))
    serta secara generatif
    menggunakan metode
    konvensional dan/atau
    alat modern
    Penanaman Pada akhir fase F, 1. Melakukan persiapan
    bahan tanam peserta didik mampu penanaman bahan
    melakukan penanaman tanam tanaman
    bahan tanam tanaman perkebunan dan/atau
    perkebunan dan/atau tanaman penaung
    tanaman penaung 2. Melakukan penanaman
    meliputi persiapan, tanaman perkebunan
    pelaksanaan penanaman dan/atau tanaman
    dan penyulaman sesuai pelindung
    karakteristik komoditas 3. Melakukan penyulaman
    menggunakan metode sesuai karakteristik
    konvensional dan/atau komoditas
    alat modern. menggunakan metode
    konvensional dan/atau
    alat modern.
    Pengairan Pada akhir fase F,
    peserta didik mampu
    melakukan pengairan
    meliputi berbagai
    sistem/teknik pengairan
    untuk pengembangan
    tanaman perkebunan
    tahunan/semusim
    dan/atau herbal
    menggunakan metode
    konvensional dan/atau
    alat modern.

    Anda mungkin juga menyukai