View All Responses. All participants.

View Default order Responses: 11

Mulai dari Diri

1 Menurut pendapat Anda, apa peran dari kurikulum di dalam satuan pendidikan?

Respondent Response
Menurut saya peran kurikulum pendidikan adalah proses belajar mengajar di sekolah
untuk membantu peserta didik agar mengembangkan pribadinya ke arah tujuan
pendidikan.

Selama ini banyak masyarakat mengenal kurikulum sebagai seperangkat sistem

rencana pendidikan. Baik dari bahan pembelajaran, aktivitas belajar mengajar,
serta materi yang disesuaikan dari pemerintah.

Sehingga semua pihak yang terikat langsung dengan fungsi kurikulum, patut
memahami lebih dalam. Supaya bisa saling mengawasi dan membantu jalannya
fungsi kurikulum dengan baik.

Bukan hanya dari dinas pendidikan maupun pemerintah, melalui sekolahan

saja. Namun juga peran memengaruhi peserta didik, guru dan orangtua
Artinya, segala tata aturan yang dicantumkan dalam kurikulum, yang
sebelumnya dirancang dan ditetapkan oleh pemerintah pusat, dalam KTSP
sebagian tata aturan dalam kurikulum diserahkan untuk dikembangkan dan
diputuskan oleh pihak di daerah atau sekolah. Meski terdapat kebebasan untuk
melakukan pengembangan pada tingkat satuan pendidikan, namun
pengembangan kurikulum harus mengacu pada Standar Nasional Pendidikan
yang telah ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)

Page 1 / 8
Respondent Response

Fungsi kurikulum bagi murid atau peserta didik, sebagai

sarana dalam mengukur kemampuan diri dan konsumsi pendidikan.
Berkaitan dengan pencapaian target yang membuat siswa menjadi mudah
memahami berbagai materi. Serta mampu melaksanakan proses pembelajaran
setiap harinya dengan mudah

Dalam satuan pendidikan, kurikulum menentukan mata pelajaran yang diajarkan, pengalaman belajar atau kegiatan belajar yang dilaksanakan, rencana pembelajaran bagi siswa, serta hasil belajar yang diharapkan.

perangkat mata pelajaran dan program pedidikan yang diberikan oleh satuan
lembaga yang diberikan kepada peserta pelajaran dalam satu periode jenjang
pendidikan.
secara umum fungsi kurikulum adalah sebagai alat untuk membantu peserta
didik menggembangkan pribadinya kearah tujuan pendidikan. krikulum
merupakan sesuatu yang dijadikan pedoman dalam segala kegiatan pendidikan
yang dilakukan termaksutd kegiatan belajar mengajar di kelas
Kurikulum mempunyai kedudukan sentral dalam seluruh proses pendidikan.
Kurikulum mengarahkan segala bentuk aktivitas pendidikan demi tercapainya
tujuan pendidikan. Dengan kata lain bahwa kurikulum sebagai alat untuk
mencapai tujuan pendidikan yaitu pembentukan manusia yang sesuai dengan
falsafah hidup bangsa memegang peranan penting dalam suatu sistem
pendidikan. Maka kurikulum sebagai alat untuk mencapai tujuan harus mampu
mengantarkan anak didik menjadi manusia yang bertaqwa, cerdas, terampil
dan berbudi luhur, berilmu, bermoral, tidak hanya sebagai mata pelajaran yang
harus diberikan kepada peserta didik semata, melainkan sebagai aktivitas
pendidikan yang direncanakan untuk dialami, diterima, dan dilakukan
Peranan kurikulum adalah pedoman bagi satuan pendidikan untuk

Page 2 / 8
Respondent Response
menjalankan seluruh kegiatan pembelajaran dan pendidikan di sekolah.
kurikulum berfungsi untuk membantu peserta didik agar mengembangkan
pribadinya ke arah tujuan pendidikan karena kurikulum di susun secara sistem
matis dan logis

peran kurikulum untuk menciptakan dan menyusun kegiatan-kegiatan yang kreatif dan konstruktif sesuai dengan perkembangan peserta didik dan kebutuhan masyarakat. Kurikulum harus mengembangkan semua potensi yang dimiliki peserta didik melalui berbagai kegiatan dan pengalaman belajar yang kreatif, efektif, dan kondusif. Kurikulum harus merangsang pola pikir dan pola bertindak peserta didik untuk menciptakan sesuatu yang baru sehingga bermanfaat bagi dirinya, keluarga, bangsa dan negara.

Total responses to question 11/11

2 Menurut pendapat Anda, apa peran dari kurikulum di dalam pembelajaran?

Respondent Response
Untuk meningkatkan mutu pendidikan
sebagai sarana untuk mengukur kemampuan diri dan komsumsi
pendidikanndengan mengajar target - target yang membuan peserta didik dapat
mudah memahami materi ataupun melaksanankan proses pembelajaran setiap
harinya dengan mudah
Kurikulum mengarahkan segala bentuk aktivitas pendidikan demi tercapainya
tujuan pendidikan. Dengan kata lain bahwa kurikulum sebagai alat untuk
mencapai tujuan pendidikan yaitu pembentukan manusia yang sesuai dengan
falsafah hidup bangsa memegang peranan penting dalam suatu sistem
pendidikan. Maka kurikulum sebagai alat untuk mencapai tujuan harus mampu
mengantarkan anak didik menjadi manusia yang bertaqwa, cerdas, terampil
dan berbudi luhur, berilmu, bermoral, tidak hanya sebagai mata pelajaran yang
harus diberikan kepada peserta didik semata, melainkan sebagai aktivitas

Page 3 / 8
Respondent Response
pendidikan yang direncanakan untuk dialami, diterima, dan dilakukan.

Fungsi kurikulum adalah sebagai sarana untuk mengukur kemampuan diri dan
konsumsi pendidikan. Hal ini berkaitan juga dengan pengejaran target target
yang membuat peserta didik dapat mudah memahami berbagai materi ataupun
melaksanakan proses pembelajaran setiap harinya dengan mudah.

Dalam pembelajaran, kurikulum menjadi pedoman bagi guru untuk

melaksanakan pembelajaran serta tolak ukur keberhasilan pembelajaran.
Selain itu, bagi siswa dan orang tua, kurikulum menjadi acuan hasil
pembelajaran yang akan siswa capai di akhir pembelajaran
pendidikan yang berisi rancangan pelajaran.
fungsi kurikulum sebagai sarana untuk mengukur kemampuan diri dan
komsumsi pendidikan. Hal ini berkaitan dengan pengejaran target yang
membuat pesrta didik dapat muda memahami berbagai materi ataupun
melaksanakan proses pembelajaran setiap harinya dengan mudah.
Kurikulum merupakan suatu rencana pendidikan memberikan pedoman dan
pegangan tentang jenis, lingkup, dan urutan isi, serta proses pendidikan.
Peran kurikulum dalam pembelajaran adalah sebagai acuan bagi kepala
sekolah dan guru serta tendik dalam menyusun persiapan mengajar untuk
memberikan perubahan kepada siswa atau anak didik
kurikulum di susun secara logis sebagai pedoaman proses belajar mengajar di
sekolah
kurikulum adalah programnya, maka pembelajaran merupakan
implementasinya. Jika kurikulum adalah konsepnya, maka pembelajaran
adalah penerapannya. Peranan kurikulum dalam pembelajaran dapat dilihat
dari silabus dalam setiap mata pelajaran.

Page 4 / 8
Respondent Response

Total responses to question 11/11

3 Bagaimana selama ini, Anda menggunakan kurikulum sebagai peta jalan untuk proses pembelajaran sehari-hari?

Respondent Response
Ya
sebagai peta jalan untuk menyempurnakan pembelajaran yang sesuai dengan
kebutuhan parah murid
peta

Secara sederhana fungsi dari sebuah Peta Jalan adalah penunjuk arah dari
sebuah perjalanan yang akan dilakukan dari titik keberangkatan tertentu
menuju titik tujuan tertentu. Tanpa mengetahui posisi awal keberangkatan atau
di mana posisi kita saat ini, maka akan sangat mustahil kita dapat bergerak
menuju tujuan menggunakan Peta Jalan. Jadi, pembelajaran hari ini dan ke depan idealnya sesuai dengan kebutuhan anak

Selama ini, kurikulum menjadi pedoman utama dalam merencanakan,

melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran
disesuaikan dengan kondisi saat ini.
Menggunakan kurikulum sebagai acuan dalam membuat program
pembelajaran dan sebagai ukuran dalam mencapai tujuan.
Karena kurikulum itu disebut dengan life document, jadi dia adalah dokumen
hidup yang fleksibel. Makanya dalam hal ini kurikulum yang hebat tetapi tidak
didukung dengan profesional seorang guru, kurikulum itu nggak akan
bermakna

Kurikulum dijadikan sebagai pedoman dalam menyusun program atau rencana

pembelajaran.

Page 5 / 8
Respondent Response
selama ini saya mengunakan kurikulum dengan baik dan benar
kurikulum adalah programnya, maka pembelajaran merupakan
implementasinya. dimana Peranan kurikulum dalam pembelajaran dapat dilihat
dari silabus dalam setiap mata pelajaran kemudian dituangkan pada RPP dan
dilanjutkan pada pembelajaran di kelas.

Total responses to question 11/11

4 Bagaimana selama ini Anda mengukur ketercapaian tujuan yang ada di dalam kurikulum?

Respondent Response
Ya
persiapan pembelajaran seperti RPP dan juga merencanakan dan mendesain
kurikulum pembelajaran yang tepat dan efektif bagi anak didik , maka guru
harus memastikan bahwa sumber belajar, objek belajar dan proyek yang akan
di hasilkan oleh peserta didik.
Sedangkan penilaian(assesment)adalah suatu proses atau kegiatanyang
sistematis dan berkesinambungan untuk mengumpulkan informasitentang
proses dan hasil belajar peserta didik dalam rangka
membuatkeputusan-keputusan berdasarkan kriteria dan pertimbangan
tertentu(Arifin, 2013:4). Jika dilihat dalam konteks yang lebih luas,
keputusantersebut dapat menyangkut keputusan tentang peserta didik
(sepertinilai yang akan diberikan), keputusan tentang kurikulum dan
programatau juga keputusan tentang kebijakan pendidikan. merupakan
petunjuk jalan dalam suatu pembelajaran tampa peta maka kita tidak akan
dapat hasil yang baik

Page 6 / 8
Respondent Response
kompetensi dalam kurikulum 2013 meliputi sikap, pengetahuan, dan
keterampilan ... penilaian yang dapat mengukur pencapaian kompetensi peserta
didik secara holistik ... Tujuan Kurikulum 2013 bertujuan untuk
mempersiapkan manusia Indonesia agar memiliki ... mengamati perilaku
peserta didik selama pembelajaran;

Melalui evaluasi pembelajaran

disesuaikan dengan kondisi saat ini.

Mengukur dengan mengevaluasi hasil belajar siswa dan kinerja guru dalam
pembelajaran
Harapan terbesar dalam pendidikan terjadinya perubahan perilaku lebih baik
dari sisi kognitif, afektif dan psikomotor peserta didik. Dengan kolaborasi
antara pihak sekolah, masyarakat, pemerintah dan keluarga diharapkan lahir
kondisi pendidikan yang lebih baik. Target capaian kurikulum akan terwujud
jika semua komponen tersebut menjalankan peran dan tanggung jawabnya
masing-masing dengan optimal.

Melalui analisis hasil capaian pada setiap tujuan atau kompetensi dasar.
dengan cara berdiskusi kembali dan melihat perubahan yang terjadi pada
kurikulum
dilakukan Evaluasi kurikulum untuk memeriksa kinerja kurikulum secara
keseluruhan ditinjau dari berbagai kriteria seperti Indikator kinerja yang
dievaluasi adalah efektivitas, efesinsi, relavansi, dan kelayakan (feasibility)
program.

Total responses to question 11/11

Page 7 / 8
 Klik tombol Submit questionnaire di bawah ini untuk mengirimkan jawaban.

Page 8 / 8
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)