Inst Monev Smatren 2023
Inst Monev Smatren 2023
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XII
Jl. Karikil No. 88 kelurahan Karilikl Kecamatan Mangkubuni Kota Tasikmalaya
A. IDENTITAS SEKOLAH
2. Kegiatan SmartTren
2. Rekapitulasi Peserta Kajian Islam di Sekolah (sesuai yang dilaksanakan pada no.1)
b. Perempuan 40 49
b. Perempuan - - - -
c. Jumlah - - - -
Kondisi
Kelebihan/Kekurangan/
No Komponen
Ada Tidak Usulan
1. Perlengkapan dan Kepanitiaan
1 a. Memiliki Panduan Penyelenggaraan
b. Menyusun Program Penyelenggaraan
c. SK Kepanitiaan
d. Daftar hadir peserta
e. Daftar Hadir Nara Sumber
f. Jadwal Kegiatan/Pelajaran
g. Foto/ dokumentasi kegiatan
2. Model Penyelanggaraan
2 a. Daring
b. Luring
3. Jenis Kegiatan
3 a. Pembelajaran
b. Pembiasaan Ibadah dan Penguatan
akhlak karimah akhlaqnKarimah
4. Materi Pembelajaran
3 a. Akidah - Akhlak
Kondisi
Kelebihan/Kekurangan/
No Komponen
Ada Tidak Usulan
b. Al Qur’an - Hadits
c. Fiqih praktis dan ( Fiqh Wanita bagi
Akhwat )
d. Islam rahmatan lil alamiin
e. Pancasila di mata pelajar
f. Pembiasaan ibadah
g. Shalat wajib dan sunnah
h. Shaum Ramadan
i. Tadarus Al-quran
j. Zikir dan berdoa
k. Zakat, Infak dan shadaqa
l.
5. Penguatan Akhlakul Karimah
5 a. Pembiasaan Membantu orang Tua
b. Gotong royong memeilhara kebersihan
lingkungan dengan tetap menjaga
Jaraak
c. Empathy terhadap penderita/
terdampak covid 19
d. Toleransi
e. Cinta tanah air
6. Media yang digunakan
6 a. Kelas digital
b. Video Converence
c. Media Penyiaran
d. Media Sosial
e. Modul
f. Format Amaliyah ramadhan
E. PEMBIAYAAN
3. Lainnya 4.105.000
4.105.000
F. SARAN
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................