LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX / Semester 1

Materi Pokok : Persamaan Kuadrat

Nama Kelompok :
1
2
3
4
5

Kompetensi Dasar :

3.2 Menjelaskan Persamaan Kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akar serta cara

penyelesaiannya

Indikator Pencapaian :
3.2.1 Menentukan akar persamaan kuadrat dengan memfaktorkan.
3.2.2 Mengidentifikasi jumlah dan hasil kali akar-akar dari persamaan kuadrat berdasarkan
koefisien-koefisiennya.
3.2.3 Menentukan akar persamaan kuadrat dengan melengkapkan kuadrat sempurna.
3.2.4 Menentukan akar persamaan kuadrat dengan menggunakan rumus kuadratik (rumus abc).
3.2.5 Mengidentifikasi karakteristik dari penyelesaian persamaan kuadrat dengan melihat nilai
Diskriminannya.
Tujuan Pembelajaran :

Setelah kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving

diharapkan :

1. Pendidik mampu menjelaskan persamaan kuadrat dengan baik

2. Peserta didik mampu menjelaskan karakteristik persamaan kuadrat berdasarkan akr-
akarnya serta cara penyelesainnya dengan tepat
3. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
dengan baik

Petunjuk Pengerjaan LKPD :

1. Istilah nama pada Lembar Kerja Peserta Didik yang telah dibagikan
2. Perhatikan Lembar peserta didik yang anda dapatkan
3. Perhatikan setiap perintah dari Lembar Kerja Peserta Didik yang dibagikan
dengan cermat
4. Bertanyalah kepada guru jika ada yang kurang dipahami dalam Lembar
Kerja Peserta Didik
5. Kerjakan Lembar Kerja Peserta Didik ini dengan teliti dan sungguh-sungguh
 Persamaan Kuadrat

Secara umum persamaan kuadrat satu variabel adalah suatu persamaan yang pangkat
tertingginya dua. Secara umum bentuk persamaan kuadrat adalah :

2
f (x)=ax + bx+ c

a=koefisien x
2
b=koefisisen x c=konstanta

x=variabel

a≠0

a,b,c ∈R

Akar persamaan kuadrat dari ax 2 +bx +c=0 adalah nilai x yang memenuhi persamaan
tersebut

Ada 3 cara dalam menentukan akar persamaan kuadrat

1. Memfaktorkan
2. Melengkapi Kuadrat Sempurna
3. Rumus Kuadratik (Rumus ABC)
 Menentukan akar persamaan kuadrat dengan pemfaktoran

Salah satu cara menentukan akar persamaan kuadrat ax 2 +bx +c=0 adalah dengan cara
memfaktoran.

Langkah-langkah memfaktoran :
1. Cari faktor dari c
2. Dari kedua factor tersebut jika dijumlahkan hasilnya adalah b
3. Pecahkan x 2 menjadi faktornya dan letakkan pada masing-masing tanda kurung
( x ± ⋯ ) ( x ± ⋯)
4. Letakkan faktor dari c yang sesuai dengan langkah (2) di dalam kurung

Contoh

Carilah akar-akar persamaan di bawah dengan cara pemfaktoran

1. x 2−10 x=0
2. x 2−3 x−10=0
3. 2 x 2+7 x−4=0

Penyelesaian

1. x 2−10 x=0
Dik :
a=1 , b=−10 dan c=0

Carilah bilangan p dan q yang sedemikian sehingga jika dikalikan hasilnya c

dan jika dijumlahkan hasilnya adalah b

pq=0 dan p+ q=−10

Sehingga bilangan yang memenuhi adalah 0 dan −10

2
x −10 x=0
( x +0 ) ( x−10 )=0
x +0=0 atau x−10=0
x=0 atau x=10

Dengan demikian akar-akarnya adalah x=0 dan x=10

 Menentukan2.akar2 persamaan kuadrat dengan melengkapi kuadrat sempurna
x −3 x−10=0
Dik :
Salah satu cara menentukan ,akar
a=1 b=−3 dan c=−10
persamaan kuadrat ax 2 +bx +c=0 adalah dengan cara
melengkapi kuadrat sempurna.
Carilah bilangan p dan q yang sedemikian sehingga jika dikalikan
Langkah-langkah melengkapi c dan jika
hasilnyakuadrat dijumlahkan
sempurna : hasilnya adalah b
1. Tentukan nilai a , b dan c
2. Bagi kedua ruaspq=−10 dengan adan jikap+
a ≠q=−3
1
3. Kurangi kedua ruas dengan c
Sehingga bilangan yang memenuhi adalah −5 dan 2
( )
2
b 2
4. Tambahkan x +pada kedua ruas
3 x −10=0
2a
( x−5 ) ( x +2 )=0
5. Ubah ruas kiri menjadi bentuk kuadrat sempurna
x−5=0 atau x +2=0
Bentuk kuadrat sempurna yang dimaksud adalah sebagai berikut:
x=5 atau x=−2
( x + p )2=q dengan q ≥ 0
6. Tentukan akar-akar Dengan persamaan
demikiankuadrat
akar-akarnya adalah x=5 dan x=−2
Adapun akar dari persamaan tersebut dapat dicari dengan rumus berikut
( x + p )=± ❑√ q3.atau x=−2 p ± ❑√ q
2 x −x−3=0
Dik :
a=2 , b=1 dan c=−3 Contoh

Carilah akar-akar persamaan di bawahpdengan

Carilah bilangan dan q yang sedemikian sehingga
cara melengkapi jika dikalikan
kuadrat sempurna
hasilnya c dan jika dijumlahkan hasilnya adalah b
1. x 2+ 7 x+6=0
2. x 2+ 4 x +1=0 pq=−3 dan p+q=−1

Penyelesaian 3
Sehingga yang memenuhi adalah dan −1
2
1. x 2+ 7 x+6=0 2
Dik : 2 x −x−3=0
2
a=1 , b=7 dan 2 xc=6 −3 x +2 x−3=0
x + 7 x+6=0( 2 x −3 x )+ ( 2 x−3 )=0
2 2

2
x + 7 x+6−6=0−6x (2 x−3(Kurangi
)+ ( 2 x−3kedua
)=0 ruas dengan c )
x + 7 x=−6 ( 2 x−3 ) ( x+1 )=0
2

7 x +1=0
( ) ( )
7 2 x−3=0 atau
( )
2 2 2
2 b
x + 7 x+ =−6+ (tambahkan kedua ruas dengan )
2(1)x= 3 atau x=−1 2(1) 2a
2
() ()
2 2
2 7 7
x + 7 x+ =−6+
2 2 3
2 Dengan demikian akar-akarnya adalah x= dan x=−1
2
x + 7 x+ ()
7
2
=−6+
49
4
2

( ) −6 (4) 49
2
7
x+ = +
2 4 4

( )
2
7 −24 49
x+ = +
2 4 4
 7
x + =± ❑
2
Menentukan
7
√25
4
5 akar persamaan kuadrat dengan rumus kuadratik (Rumus ABC)
x + =±
2 2
5 7
Salah satu xcara
1= menentukan
− akar persamaan kuadrat ax 2 +bx +c=0 adalah dengan cara rumus
2 2
kuadratik (Rumus −2 ABC)
x 1=
2
x 1=−1
Rumus kuadratik (rumus ABC) biasanya dipergunakan untuk menentukan akar-akar dari
−5 7 kuadrat yang sulit untuk difaktorkan.
persamaan xpersamaan
2= −
2 2
Bentuk rumus ABC −12 adalah :
x 2=
2 −b ± ❑√ b 2−4 ac
x 2=−6 x 1 ,2 =
2a
Dengan demikian akar-akarnya adalah x 1=−1 dan x 2=−6

Karakteristik
2 dari akar-akar persamaan kuadrat dapat dilihat dari koefisien persamaannya.
2. x + 4 x +1=0
Dik :
Bentuk karakteristik-karakteristik dari persamaan kuadrat berdasarkan koefisien-koefisien
a=1 , b=4 dan c=1
persamaan kuadratnya.
2
x + 4 x +1=0
 Jikax 2x+1 4dan x 2 merupakan
x +1−1=0−1 (kurangi kedua
akar-akar dariruas dengan nilai
persamaan c ) ax 2 +bx +c=0
kuadrat
2
x + 4 x=−1

() () ( )
−b 4 2 c4 2
b
2
Maka x 1+ xx22= 1 ∙ x 2=
+ 4 x + dan x=−1+ (tambahkan kedua ruas dengan )
a 2 a2 2a
2 2 2
x + 4 x +2 =−1+2
 Misal
x +suatu
2 persamaan
4 x + 4=−1+
2
4 kuadrat ax +bx +c=0 dengan nilai diskriminannya adalah
2
D=b
( x +2) =3, maka untuk
−42ac
D=0 , maka❑jenis akar persamaan adalah 2 akar kembar
x +2=± √ 3
D>0 , maka❑jenis akar persamaan adalah 2 akar real yang tak sama
x=−2 ± √ 3
D<0 , maka jenis akar persamaan adalah akar imajiner

x 1=−2+ ❑√ 3

Nilai di dalam akar disebut sebagai diskriminan (D) yaitu

x 2=−2−❑√ 3

2
D=b −4 ac
 Contoh
Cconbahhav
Carilah akar-akar persamaan di bawah dengan menggunakan rumus kuadratik

1. x 2−6 x +8=0
2. 9 x 2−6 x +1=0

Penyelesaian

1. x 2−6 x +8=0
Dik :
a=1 , b=−6 dan c=8
−b ± ❑√ b 2−4 ac
x 1 ,2=
2a
−(−6)± ❑√ (−6)2−4(1)(8)
x 1 ,2=
2(1)
6 ± ❑√ 36−32
x 1 ,2=
2
6 ± √4
❑
x 1 ,2=
2
6±2
x 1 ,2=
2
6+2 8
x 1= = =4
2 2
6−2 4
x 2= = =2
2 2

Dengan demikian akar-akarnya adalah x 1=4 dan x 2=2

2. 9 x 2−6 x +1=0
Dik :
a=9 , b=−6 dan c=1
−b ± ❑√ b 2−4 ac
x 1 ,2=
2a

−(−6)± ❑√ (−6)2−4(9)(1)
x 1 ,2=
2(9)

6 ± ❑√ 36−36
x 1 ,2=
18

6 ± ❑√ 0
x 1 ,2=
18

6±0
x 1 ,2=
18
 Kerjakanlah soal di bawah ini secara kelompok

Tentukanlah akar persamaan kuadrat berikut dengan 3 cara (Memfaktorkan, melengkapi kuadrat
sempurna, dan rumus kuadratik)
2
x −3 x+ 2=0

Penyelesaian
Cara I (Memfaktorkan)

2
x + 3 x +2=0
Dik :
a=1 , b=3 dan c=2
Carilah bilangan p dan q yang sedemikian sehingga jika dikalikan hasilnya c dan jika
dijumlahkan hasilnya adalah b

pq=2dan p+ q=3

Sehingga bilangan yang memenuhi adalah 1 dan 2

2
x + 3 x +2=0

( x + ⋯ )( x ∓ ⋯ ) =0 (substitusikan nilai p dan q )

x + ⋯ =0 atau x + ⋯ =0

x=−1 atau x=−2

Dengan demikian akar-akarnya adalah x=−1 dan x=−2

Cara II (Melengkapi kuadrat sempurna)

2
x + 3 x +2=0
Dik :
a=1 , b=3 dan c=2
2
x + 3 x +2−⋯ =0− ⋯ (kurangi kedua ruas dengan c )
2
x + 3 x =−⋯
3 2
( ) ( ) ( )
2 2
2 3 b
x +3x+ =−⋯ + (tambahkan kedua ruas dengan ¿
2 (1) 2( 1) 2a

x + 3 x + ( ) =− ⋯ +( )
2 2
2 3 3
2 2

x + 3 x + ( ) =− ⋯ +
2
2 3 9
2 4

( x + 32 ) = −2(4)
2
9
+ (samakan penyebut dengan 4)
4 4

( x + 32 ) = ⋯4 + 4⋯
2

( x + 32 ) = ⋯4
2

3
x + =± ❑
2
⋯
4 √
3 ⋯
x + =±
2 2
⋯ 3
x 1= −
2 2
⋯
x 1=
2
x 1=−1

−⋯ 3
x 2= −
2 2
⋯
x 2=
2
x 2=−2

Dengan demikian akar-akarnya adalah x=−1 dan x=−2

Cara I (Rumus Kuadratik)

2
x + 3 x +2=0
Dik :
a=1 , b=−3 dan c=2 dan
−b ± ❑√ b 2−4 ac
x 1 ,2=
2a

−( ⋯ )± ❑√ (3)2−4 (1)(2)
x 1 ,2=
2( ⋯ )

⋯ ± ❑√ 9−8
x 1 ,2=
⋯

⋯ ± ❑√1
x 1 ,2=
⋯

⋯±1
x 1 ,2=
2

⋯ +1
x 1=
2
x 1=−1

⋯ −1
x 2=
2
x 2=−2
Dengan demikian akar-akarnya adalah x=−1 dan x=−2