2022

PROGRAM LATIHAN MINGGUAN DAN RENCANA MEMBINA

Binsat Pramuka SMK PGRI Pamijahan

Ambalan Prabusiliwangi dan Ratu Galuh

1 .................. Pendahuluan Penegak 1 1 1. Atk
2. Internet
13.00-13.30 3. SKU
4. SKK
1. Upacara Peserta Didik
Pembukaan PROGRAM LATIHAN MINGGUAN SMK PGRI PAMIJAHAN
2. Ice breaking Kak Pramuka
13.30-14.30 games dari SMK PGRI
3. Absen PENCAPAIAN Pamijahan ACARA
NO WAKTU KEGIATAN
1. Materi (Point 1 SASARAN ALAT PETUGAS KET
SKU SKK SELINGAN
SKU)
14.30-15.00 2. Materi (Point 1 Kak Pramuka
SKK) dari SMK PGRI
Penutupan Pamijahan
1. Games / ice
breaking
2. Upacara Kak Pramuka
Penutupan dari SMK PGRI
.................. Pamijahan
Peserta Didik
2 13.00-13.30 Pendahuluan 2 2 1. Atk
2. Internet
3. SKU
4. SKK Peserta Didik
1. Upacara
13.30-14.30 Pembukaan Kak Pramuka
2. Ice breaking dari SMK PGRI
games Pamijahan
3. Absen
14.30-15.00 1. Materi (Point 2
SKU) Kak Pramuka
2. Materi (Point 2 dari SMK PGRI
SKK) Pamijahan
Penutupan
.................. 3. Games / ice
breaking Kak Pramuka
13.00-13.30 Upacara Penutupan dari SMK PGRI
Pamijahan
3 Pendahuluan 3 3 1. Atk Peserta Didik
2. Internet Peserta Didik
3. SKU
13.30-14.30 4. SKK
1. Upacara Peserta Didik
Pembukaan
2. Ice breaking Kak Pramuka
14.30-15.00 games dari SMK PGRI
1. Absen Pamijahan
 RENCANA MEMBINA
GUGUS DEPAN 10.179-10.180
SMK PGRI PAMIJAHAN

Topik : Islam
Durasi : 30 Menit
A. Tujuan
1. Peserta didik dapat menjelaskan makna rukun iman dan islam
2. Peserta didik dapat menjelaskan makna sholat berjamaah
3. Dan mempraktikan sholat sunah baik rawatib, dhuha dan tahajud
4. Peserta didik dapat menjelaskan makna puasa dan macam-macam puasa
5. Peserta didik mempraktikan tata cara mengurus jenajah
6. Menghafal satu hadist dan dapat membaca ijab qobul zakat

B. Materi

1. Materi, rukun iman dan islam, sholat berjamaah, sholat sunah, puasa, tata cara pengurusan
jenazah serta ijab qobul zakat.

C. Metode
1. Diskusi
2. Demontrasi
3. Presentasi

D. Langkah – langkah membina

1. Pendahuluan ( 10 Menit )
Upacara, Apersepsi, games dan ice breaking
2. Kegiatan inti (15 Menit)
Peserta didik akan diberikan waktu untuk membaca, setelah itu merangkum point penting pada
Poin satu SKU, setelah menemukan point pentingnya maka mereka mempresentasikannya dan
setelah itu berdiskusi.
3. Penutup (5 Menit )
Ada dari peserta didik menyimpulkan kegiatan latihan pramuka serta mengevaluasi latihan pada
hari itu, di tutup dengan dinamika kelompok.

E. Sumber Media Belajar

Media Internet, dan kertas

F. Penilaian

Penendatanganan SKU Point 1

Pembina Gugus Depan

Eric Hardiansyah, SH
 RENCANA MEMBINA
GUGUS DEPAN 10.179-10.180
SMK PGRI PAMIJAHAN

Topik : Berani menyampaikan kritik dan saran dengan sopan dan santun kepada sesame teman
Durasi : 30 Menit
A. Tujuan
7. Peserta didik berani mengemukakan saran dengan sopan dan santun tanpa menyinggung teman
8. Peserta didik dapat mengungkapkan alasan
9. Dapat memilih kata-kata yang tidak menyinggung temannya
10. Dapat membaca perasaan teman

B. Materi
1. Materi tentang berdiskusi dan komunikasi
2. Belajar mengenai kecerdasan Emosional

C. Metode
4. Diskusi
5. Demontrasi
6. Presentasi

D. Langkah – langkah membina

4. Pendahuluan ( 10 Menit )
Upacara, Apersepsi, games dan ice breaking
5. Kegiatan inti ( 15 Menit )
Peserta didik akan diberikan waktu untuk membaca, setelah itu merangkum point penting pada
materi di point 2 SKU , setelah menemukan point pentingnya maka mereka
mempresentasikannya dan setelah itu berdiskusi.
6. Penutup ( 5 Menit )
Ada dari peserta didik menyimpulkan kegiatan latihan pramuka serta mengevaluasi latihan pada
hari itu, di tutup dengan dinamika kelompok. Serta upacara penutupan latihan pramuka.

E. Sumber Media Belajar

Media Internet, kertas, UU

F. Penilaian

Penendatanganan SKU Point 2

Pembina Gugus Depan

Eric Hardiansyah, SH
 RENCANA MEMBINA
GUGUS DEPAN 10.179-10.180
SMK PGRI PAMIJAHAN

Topik : Dapat mengikuti jalannya diskusi dengan baik

Durasi : 30 Menit
A. Tujuan
11. Peserta didik dapat memahami tata tertib berdiskusi
12. Turut aktif dalam suatu proses diskusi

B. Materi
3. Materi tentang tata tertib diskusi

C. Metode
7. Diskusi
8. Demontrasi
9. Presentasi

D. Langkah – langkah membina

7. Pendahuluan ( 10 Menit )
Upacara, Apersepsi, games dan ice breaking
8. Kegiatan inti ( 15 Menit )
Peserta didik akan diberikan waktu untuk membaca, setelah itu merangkum point penting pada
materi di point 3 SKU , setelah menemukan point pentingnya maka mereka
mempresentasikannya dan setelah itu berdiskusi.
9. Penutup ( 5 Menit )
Ada dari peserta didik menyimpulkan kegiatan latihan pramuka serta mengevaluasi latihan pada
hari itu, di tutup dengan dinamika kelompok. Serta upacara penutupan latihan pramuka.

E. Sumber Media Belajar

Media Internet, kertas, UU

F. Penilaian

Penendatanganan SKU Point 3

Pembina Gugus Depan

Eric Hardiansyah, SH
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

LATIHAN GABUNGAN PRAMUKA PENEGAK

KWARRAN PAMIJAHAN BOGOR

LATIHAN RUTIN AMBALAN PRABUSILIWANGI DAN RATU GALUH

SMK PGRI PAMIJAHAN

PENERIMAAN TAMU AMBALAN

SMK PGRI PAMIJAHAN