TUGAS TUTORIAL ONLINE KE-1

MPDR5103 METODE PENELITIAN PENDIDIKAN

1. Paradigma merupakan perspektif penelitian yang digunakan peneliti yang berisi bagaimana
peneliti melihat realita, bagaimana mempelajari fenomena, cara-cara yang digunakan dalam
penelitian dan cara-cara yang digunakan dalam mengiterpretasikan temuan.
Berdasarkan definisi dari paradigma tersebut, jelaskan dengan singkat paradigma
positivis/postpositivist yang merupakan landasan dalam penelitian kuantitatif ! (skor 24)
2. Jelaskan perbedaan rumusan masalah kuantitatif dan kualitatif dengan memberikan masing-
masing 2 buah contoh rumusan masalah penelitian kuantitatif dan rumusan masalah penelitian
kualitatif ! (skor 20)
3. Seorang mahasiswa pendidikan dasar melakukan penelitian untuk tugas akhir programmnya.
Berdasarkan hasil studi pendahuluan, mahasiswa tersebut memutuskan untuk menganalisis
kesulitan siswa SD kelas VI dalam kemampuan mengomunikasikan hasil pengamatan praktikum
IPA. Mahasiswa tersebut mengembangkan soal berdasarkan indikator-indikator yang harus
dicapai, kemudian soal tersebut diberikan kepada siswa-siswa dalam satu kelas. Setelah hasil tes
dianalisis, kemudian dipilih 5 orang siswa yang melakukan kesalahan terbanyak. Kelima siswa
tersebut diwawancara untuk memperoleh data mendalam tentang letak kesulitan dalam
mengomunikasikan hasil pengamatan praktikum IPA tersebut dan bagaimana cara
mengatasinya.
Pertanyaan :
a. Termasuk jenis penelitian kuantitatif atau kualitatifkah penelitian tersebut? Jelaskan
alasannya mengapa demikian. Tuliskan judul penelitian yang relevan dengan penelitian
tersebut. (Skor 18)
b. Jelaskan secara ringkas perbedaan penelitian kualitatif dan kuantitatif ditinjau dari aksioma
yang digunakan, proses penelitian, dan karakteristik penelitiannya. (Skor 12)
4. Di dalam pengumpulkan data penelitian, terutama penelitian kuantitatif diperlukan instrumen
pengumpulan data.
a. Mengapa penggunaan instrumen sangat penting bagi peneliti? (Skor 6)
b. Jelaskan dengan ringkas yang dimaksud dengan validitas suatu instrumen dan bagaimana
cara mendapatkan instrumen yang valid. Jelaskan peran penting dari validitas instrumen.
(Skor 10)
c. Jelaskan yang dimaksud reliabilitas dan bagaimana cara melihat reliabilitas tersebut (Skor
10)