Buku Tes Dan Jawaban Kita Akan Tetap Berteman
Buku Tes Dan Jawaban Kita Akan Tetap Berteman
b) Sejak TK
ke China
b) Australia
c) Alabama
d)Alaska
4.- Ketika Ámbar masih kecil, dia ingin dipanggil dengan tiga cara:
b) Untuk menertibkan
ke Jepang
b) Australia
c) Cina
d) Alabama
a) Tuan Coten
b) Para siswa
c) adil
d) Kuning
a) w&w.
b) m&m.
c) n&n.
a) sedih
b) Bahagia
c) cemas
d) marah
11.- Hal baik apa yang akan dilakukan Ámbar setiap hari jika Justo tinggal?
13.- Siapa yang bisa menjadi kandidat baru untuk sahabat baru Ámbar?
a)Frederick Alden
b) Anne Burton
c) Brenda Colvin
14.- Apa yang dipikirkan Ámbar Dorado ketika Justo dan dia lebih tua?
15.- Anda baru saja membuang permen karet bekas ke tempat sampah?
a) Karena saya tidak ingin menunjukkan bahwa akan sangat menyedihkan untuk menjauh dari Ámbar
b) Buket bunga
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
22.- Benda apa yang disimpan Ámbar di bawah bangkunya? (Nama empat)
_____________________________ , ___________________________________
_____________________________ , ___________________________________
23.- Mengapa dikatakan bahwa Ámbar dan Justo bekerja sebagai satu tim?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
24.-Nama:
Kewarganegaraan :_______________________________
Penerbit :_______________________________
III.-Jawab dengan huruf V jika benar dan dengan huruf F jika salah
___ Pizza dengan ikan teri adalah makanan favorit Justo dan Ámbar
___ Brussel dan pecahan adalah salah satu hal yang tidak disukai Ámbar
1C
3.- c
5.- c (hal.12)
6.- c ( halaman 9)
15.- sampai
16.- b (diduga)
17.- c ( 107)
18.- c (105)
19.- b (17)
21.-----------
22.- halaman. 11
F.- P. 43
V.- hal. 35
F.- halaman 25
V.- halaman 26
F.- halaman 57
V.- hal. 25
V.-p. 83
F.- halaman 16
V.-halaman 72
V.-halaman 106
Sekolah Dasar Swasta Hellenic 1188. Departemen Bahasa dan Komunikasi. Guru: Nidia Elena Arriagada
Barrera. TES MEMBACA TAMBAHAN 5 TAHUN Apakah kita masih berteman?
Nama_______________________________________ __________________________
Tanggal_________ Skor ideal 54 Skor diperoleh___ Nilai___________ Isi: Membaca teks secara
komprehensif. Menangkap ide globalnya, mengenali informasi literal eksplisit dan implisit. Tujuan:
Membaca teks sastra secara komprehensif dengan menerapkan strategi pemahaman bacaan secara
fleksibel. Petunjuk umum: 1. Sebelum menjawab tes Anda, tulis nama dan kursus. 2. Bacalah setiap
soal dengan seksama, beri tanda x pada alternatif yang menurut Anda tepat. 3. Pertanyaan
pengembangan mendasarkannya dengan tulisan tangan yang jelas dan terbaca. 4. Saat Anda selesai
menjawab tes Anda, tinjau jawaban setidaknya 3 kali. 5. Di bagian belakang tes, buatlah gambar yang
mengacu pada bacaan sementara teman sekelas Anda menyelesaikan evaluasinya. I. Lingkari huruf
dengan alternatif yang benar. 1.- Nama penulis buku tersebut adalah: a) Marcela Paz b) Paola Danzinger
c) Pamela Danziger d) Paula Danziger 2.- Kota apa yang akan dikunjungi Justo? a) Chicago b) Atlanta c)
Alabama d) Kansas City 3.-Bagaimana perasaan Ámbar ketika Justo pindah rumah? a) Sedih b) Senang c)
Cemas d) Marah 4.- Ámbar ingin dapat berkeliling dunia dengan Justo untuk: a) Mengunjungi monumen
besar. b) Mengetahui bahasa lain. c.Mencari teman baru. d) Mencoba permen karet rasa baru. 5.- Apa
yang diberikan Justo kepada Ámbar saat mereka berdamai? a) Bola permen karet yang dikunyah. b)
Sekotak coklat. d) Sebuah puisi. d) Foto balita. 7.- Manakah dari gadis-gadis ini yang bukan dari kelas
Ámbar? a) Naomi Mayer. b) Sofia Saiz. c) Brenda Colvin. d) Anne Burton. 8.- Siapa yang ditemukan
Ámbar sebagai sahabat barunya? a) Tidak seorang pun. b) Ke Federico Alden. c) Kepada Gregorio
Bronson. d) Kepada Brenda Colvin. 9.- Jerami apa yang mematahkan punggung unta karena kemarahan
Ämbar? a) Bahwa Ana Burton tertawa. b) Justo membuang bola permen karetnya ke tempat sampah. c)
Ámbar itu tidak menunggu Justo. d) Bahwa Tuan Coten mematikan lampu 10.- Mengapa Ámbar dan
Justo tidak berbicara satu sama lain? a) Ámbar tidak membantunya dalam pekerjaan itu. b) Justo
kehilangan kartu Ámbar. c) Tuan Coten menghukum mereka. d) dia hanya membuang sesuatu yang
sangat dihargai oleh mereka berdua. 11.- Protagonis cerita ini adalah: a) Ámbar dan ibunya b) Ámbar
dan Justo. c) Ámbar dan Tuan Coten d) Ámbar dan Bartolomé 12.- Ámbar dan Justo adalah: a)
bersaudara. b) teman. c) sahabat. d) Alternatif b) dan c) Sekolah Dasar Swasta Hellenic 1188.
Departemen Bahasa dan Komunikasi. Guru: Nidia Elena Arriagada Barrera. 13.- Menurut cerita, teman
sekelas Ámbar menggodanya karena nama belakangnya, karena: a) dia terlihat seperti lukisan. b) adalah
warna krayon. c) adalah nama binatang. d) Tidak satu pun dari yang di atas. 14.- Rencana apa yang
dimiliki Ámbar ketika mereka lebih tua? a) Memiliki perusahaan sendiri. b) Menjadi pacar. c)
Menemukan klub. d) Menjadi guru di sekolah mereka. 15.- Apa yang akan Anda jual di perusahaan masa
depan Anda? a) Karet gelang berwarna untuk kepang. b) Sepatu olah raga. c) Buku cerita. d) Guci madu
dan kotak kue. 17.- Makanan favorit Ámbar dan Justo adalah: a) Barbekyu. b) Kentang goreng. c)
Pizzanya. d) Lengkap. 18.- Ámbar dan Justo sudah saling kenal sejak mereka duduk di: a) kelas satu. b)
kelas tiga. c) taman kanak-kanak. d) kamar dasar. - Baca teks berikut dan jawab pertanyaannya. “Hanya
saja aku sedikit tidak tahu apa-apa. Tapi Ana Burton tidak sepenuhnya benar. Aku tidak menyisir
rambutku dengan penggaruk taman. Mungkin terkadang saya menyisir rambut dengan jari, tetapi tidak
pernah dengan penggaruk.- Ámbar 19.- Dengan apa Ámbar menyisir rambutnya? a) Dengan penggaruk
b) Dengan jari c) Dengan sisir d) Dengan sikat rambut. 20.- Siapa yang berbicara dalam teks ini? a) Ambar
b) Ana c) Profesor Coten d) Justo 21.- Buku ini sesuai dengan genre sastra… a) Reset. B) Cerita c) Koran
d) Tidak ada 22.- Cokelat batangan yang dimakan Ámbar diberi merek. ke). W& W b) M & M c) N & N d)
Pantai e) tidak ada II.- Tempatkan V jika benar atau F jika salah sesuai: 1____ Sahabat Ámbar Dorado
adalah Jaime. 2____ Justo memiliki kakak laki-laki bernama Dani “el Mocoso”. 3____ Kelas Ámbar
Dorado hanya terdiri dari perempuan. 4____ Amber dan berada di kelas yang sama denganmu sekarang.
5____ Ámbar Dorado adalah anak tunggal. 6____ Ayah Justo tidak tinggal bersama mereka karena dia
meninggalkan mereka. 7____ Justo Daniels adalah teman sekelas Ámbar. 8____ Ámbar adalah
seseorang yang berusia sekitar 20 tahun. 9____ Ámbar adalah orang yang menamai saudara laki-laki
Justo "El Mocoso". 10___ Sahabat Ámbar satu kelas dengannya. III.- Pertanyaan terbuka. Bacalah
pertanyaan berikut dan jawablah dengan jelas dan terbaca tanpa kesalahan ejaan. Gambarkan secara
fisik dan psikologis tokoh-tokoh berikut. 1.- Amber: Fisik dan psikologis
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ ____________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ ____________________________________________ Hellenic
Private Basic School 1188. Departemen Bahasa dan Komunikasi. Guru: Nidia Elena Arriagada Barrera. 2.-
Justo Daniel fisik dan psikologis _______________________________
_______________________________ _______________________________
_________________________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ 3.- Siapakah Tuan Coten? _______________________________
_________________________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________ 4.- Siapa yang selalu
memenangkan permainan kucing? _______________________________
_______________________________ _______________________________ 5.- Seperti apa sekolah
baru Justo? _______________________________ _________________________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ 6.- Sebutkan hal-hal yang tidak dapat ditoleransi Ámbar
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________ 7.- Kemana Justo pergi?
_________________________________ _______________________________ 8.- Siapa yang
menunggu Anda di bandara? _______________________________
_______________________________ _______________________________ 9.- Siapakah Dani?
_______________________________ _______________________________
_______________________________ 10.- Di mana cerita itu terjadi?
_________________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________ 11.- Benda apa yang
dimiliki Ámbar di banknya? _________________________________
_______________________________ _______________________________ 12.- Bagaimana Ámbar
menggambarkan dirinya ketika dia melihat foto di paspornya? Tulis deskripsi paling lengkap yang Anda
bisa _________________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________ 13.- Hal baik apa yang akan
dilakukan Ámbar setiap hari jika Justo tinggal? _______________________________
_________________________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________ 14.- Mengapa Ámbar
bersumpah bahwa dia tidak akan pernah berbicara dengan Justo lagi dalam hidupnya?
_______________________________ _________________________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ 15.- Siapa yang meyakinkan Ámbar bahwa dia harus berdamai
dengan Justo? _________________________________ _______________________________ 16.-
Ámbar berpikir bahwa suatu hari mereka akan dapat membuka perusahaan. Bagaimana mereka akan
menyelesaikan kursi kepresidenan? _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ Sekolah Dasar Swasta Hellenic 1188. Departemen Bahasa dan
Komunikasi. Guru: Nidia Elena Arriagada Barrera. apa yang kamu jual?
_______________________________ _______________________________
_______________________________ Akan seperti apa Ámbar nantinya?
_________________________________ _______________________________
_______________________________ 17.- Garis bawahi kata-kata yang mewakilinya. Ambar Tertib –
berantakan - membosankan – lucu – penuh kebencian- penuh kasih sayang- imajinatif- tidak aman –
pemalu – pendiam – cerewet – nakal 18.- Tulis ringkasan bacaan. 2 poin
Mulai_________________________ ___________________________ ___________________________
___________________________ ___________________________
_______________________________ _______________________________ ____________________
_______________________________ ____________________ _______________________________
_______________________________ _________________________
________________________________________ ________________________________________
________________________________________ ________________________________________
Pengembangan___________________ ________________________________________
________________________________________ ______ __________________________________
__________________________ ________________________________________
________________________________________ _______________________________
________________________________________ __________________________
________________________________________ ______________________________
________________________________________ _______________________________
___________________________ _______________________________ ____________________
______________________________ _______________________________
Penutup___________________________ _______________________________
_______________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
_______________________________ _________________________________________
____________________________________________ ___________________________
_______________________________ ________________________________________
_______________________________ _______________________________
__________________________________________ 19.- Tulis pendapat tentang buku ini: 2 poin
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________ ____________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________
________________________________________ ________________________________________
__________________________________________ 20.- Gambarlah bagian yang paling Anda sukai dari
bacaan tersebut
Glosarium: stiker taman kanak-kanak tambahan klip omong kosong teka-teki silang meringis mesh agen
pos prasekolah sumpit porselen menggigit kekasaran mekanik real estat perut manja ektoplasma
penthouse miliar rayap ikan teri tayangan slide meluap cemberut pujian sarkastik sengsara loker
pramugari besar AC siklon cemberut lemari pena basket panjang mencoret cemberut campak
mengedipkan mata ransum bergerak plover kepala
13.- Menurut cerita, teman sekelas Ámbar mengganggunya karena nama belakangnya, karena:
d) a dan b benar.
13.- Menurut cerita, teman sekelas Ámbar mengganggunya karena nama belakangnya, karena:
14.- Rencana apa yang dimiliki Ámbar ketika mereka lebih tua?
b) Menjadi pacar.
c) Menemukan klub.
15.- Apa yang akan Anda jual di perusahaan masa depan Anda?
c) Buku cerita.
7.- Manakah dari gadis-gadis ini yang bukan dari kelas Ámbar?
a) Tidak seorang pun. b) Ke Federico Alden. c) Kepada Gregorio Bronson. d) Kepada Brenda Colvin.
9.- Jerami apa yang mematahkan punggung unta karena kemarahan Ämbar?
10.- Mengapa Ámbar dan Justo tidak berbicara satu sama lain?
d) dia hanya membuang sesuatu yang sangat dihargai oleh mereka berdua.
b) Sekotak coklat.
d) Sebuah puisi.
d) Foto balita.
II.- Tandai dengan X, di atas huruf alternatif yang benar: (masing-masing 1 pt = 9 pts.)
1.- Negara tempat mereka bepergian dengan kursus dasar ke-3 adalah:
ke)
B)
C)
D)
Dengan bus ke Alabama.2.- Ámbar dan Justo tidak dapat dipisahkan karena:
ke)
B)
C)
D)
Mereka menikah dan memiliki seorang putra 3.- Persahabatan dalam buku ini diamati ketika:
ke)
C)
D)
Anda bermain bola tanpa menangis 4.- Saat ibu Ámbar bekerja, dia tahu
ueda: a) Di panti asuhan la Unión.b) Di rumah Pak Coten.c) Di rumah Justo, bersama keluarganya.d) Di
rumahnya sendiri, karena dia besar.5.- Ámbar dan Justo mereka berpisah karena :
ke)
B)
C)
Ayah Justo dipromosikan di tempat kerja dan pindah ke kota lain, menghasilkan lebih banyak.
Skor Ideal: 32
poin
Catatan
Mengidentifikasi informasi eksplisit dan implisit yang terkandung dalam teks sastra dan tujuan
komunikatifnya.
Gunakan kosakata yang semakin besar dalam ekspresi tertulis mereka, termasuk kata-kata dari teks
D)
6.- Bagi Ámbar dan Justo, KERJASAMA TIM tercermin ketika: a) Mereka berbagi tugas b) Mereka makan
kue isi, karena yang satu makan krim dan yang lain makan kue c) Mereka mengganggu saudara laki-laki
Ámbar. satu sepeda di lingkungan 7.- Hubungan Ámbar dengan ayahnya adalah: a) Sangat dekat karena
mereka bertemu setiap akhir pekan. b) Jauh karena mereka tidak pernah bertemu satu sama lain,
karena ayahnya memiliki keluarga lain.
C)
Jauh karena ayahnya berada di negara lain dan dia tidak pernah melihat atau meneleponnya.
d ) S a n g a t d e k a t k a r e n a d i a m e l i h a t n y a s e t i a p
h a r i 8 . - M a s a l a h d i p a n g g i l Á m b a r t e r l e t a k a t a u
b e r f o k u s p a d a : a ) B a h w a a n a k - a n a k
m e n g g a n g g u n y a k a r e n a i t u a d a l a h n a m a
a l k i t a b i a h .
b) Bahwa nama ini berarti serangga kecil, di Jepang c) Bahwa beberapa teman sekelas mengolok-
oloknya karena ada warna yang disebut demikian d) Itu adalah nama nenek yang sangat pemarah 9.-
Ámbar menjadi marah dengan temannya karena :a)Dia pembohong besar.b)Justo tidak membicarakan
perjalanannya dengannya dan berpura-pura tidak terjadi apa-apa.c)Dia tidak mau berbagi pensil
Alabama miliknya.
D)
Dia berkumpul dengan seorang gadis yang sangat menyebalkan, bernama Ana.
yo
II.- Tulis "V" jika pernyataan itu benar dan "F" jika salah. Jelaskan atau benarkan alternatif yang Anda
tandai sebagai salah (masing-masing 2 poin = 6 poin.)
a._____ Rumah Justo, mereka akan memberikannya kepada keluarga Ámbar ketika mereka pergi ke
Alabama. _______________________________________________________________ b._____ Ámbar
senang karena Justo akan meninggalkan negara itu.
_________________________________________________________________
AKU AKU AKU. Jawablah pertanyaan berikut menggunakan jawaban lengkap (masing-masing 3 poin =
9 poin)
ke)
Mengapa Ámbar dan Justo marah dan tidak berbicara satu sama lain untuk sementara waktu?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b) Jelaskan bagaimana Ámbar dan Justo menjadi teman lagi.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
B)