QIROATY AWAL SMSTR

DESK B.INDONESIA

Desk.peng. INGG
Desk.BHS JAWA
B.INDONESIA

Des.TIK.Peng
Desk. ARAB
Desk. SBDP

Desk.PJOK
Desk.MAT

Desk.IPAS
Desk PKN

Bhs ARAB
Bhs INGG
Desk PAI

Bhs JW
IPAS

SBdP

PJOK
MAT
PKN
Nama NIS

PAI

TIK
NO
1 Istin Setyowaty 01.32.02.13.00057 62 Ananda mampu Memahami
#REF! 83
dan BB
mempraktekan
62 variasi gerak
BBdasar lokomotor,
62 non-lokomotor,
BB 62 BB
dan manipulatif
62 BB sesuai
94 dengan konsep
62 tubuh,
BB 62
ruang, usaha,
BB dan62keterhubungan
BB dalam
62 permainan
BB jilid
bola
4 hal.
besar36sederhana dan atau tradisional dengan baik

20 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
93 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

30 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
94 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

40 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
94 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

50 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
94 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

60 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
93 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

70 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
93 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

80 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
93 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

90 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
93 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

10 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
93 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

11 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
93 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

12 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
93 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

13 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
94 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

14 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
94 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

15 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
94 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

16 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
94 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

17 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
95 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

18 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
95 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

19 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
95 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

20 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
95 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

21 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
94 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

22 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
94 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

23 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
94 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

24 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
94 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

25 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
94 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

26 0 ### ananda mampu Memahami

#REF! ###
dan mempraktekan
BB #DIV/0!
variasi gerak
BBdasar lokomotor,
#DIV/0! non-lokomotor,
BB #DIV/0! BB dan manipulatif
### BB sesuai
94 dengan konsep
### tubuh,
BB ###ruang, usaha,
BB dan#DIV/0!
keterhubungan
BB #DIV/0!
dalam permainan
BB bola besar
0 sederhana dan atau tradisional dengan baik

27 0 ### #REF! ### BB #DIV/0! BB #DIV/0! BB #DIV/0! BB ### BB #DIV/0! BB ### BB ### BB #DIV/0! BB #DIV/0! BB 0

28 0 #REF! #REF! ### BB #REF! BB #REF! BB #REF! BB ### BB #REF! BB ### BB #REF! BB #REF! BB #REF! BB 0

29 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 0 #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

### ### 0 0 #REF! 0 0 ### #DIV/0! 0 ### 0 0

 QIROATY TENGAH SMSTER

TAHFIZ TENGAH SMSTER

TAHFIZ AWAL SMSTR

Ketrampilan Hidup
Desk.QIROATY

Intelektual
Emosional
Tanpa Ket
Predikat

Religius
Nilai

i
jilid 5 hal.16 Mohon
90 lebih ditingkatkan
B semangat belajarnya,
QS. ketelitian
At TakwirQS.idgham
: 29
An Naziat
bighunnah
: 23 2 - 4 Alhamdulillah
Alhamdulillah
Alhamdulillah
Alhamdulillah
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0
 DAFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL
MAPEL : PAI
KELAS :

NO NAMA
NR
AA FQ QH SKI
1 Istin Setyowaty 62 62 62 62 62
2 ### ### ### ### ###
3 ### ### ### ### ###
4 ### ### ### ### ###
5 ### ### ### ### ###
6 ### ### ### ### ###
7 ### ### ### ### ###
8 ### ### ### ### ###
9 ### ### ### ### ###
10 ### ### ### ### ###
11 ### ### ### ### ###
12 ### ### ### ### ###
13 ### ### ### ### ###
14 ### ### ### ### ###
15 ### ### ### ### ###
16 ### ### ### ### ###
17 ### ### ### ### ###
18 ### ### ### ### ###
19 ### ### ### ### ###
20 ### ### ### ### ###
21 ### ### ### ### ###
22 ### ### ### ### ###
23 ### ### ### ### ###
24 ### ### ### ### ###
25 ### ### ### ### ###
26 ### ### ### ### ###
27 ### ### ### ### ###
28 #REF! ### #REF! ### ###
29 0 0 0 ### ###
30 0 0 0 ### ###
31 0 0 0 ### ###
32 0 0 0 ### ###
Rata-rata ### ### ### ### ###
Deskripsi

#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF!
#REF! ### ### ### ### ###
### ### ### ### #DIV/0! ### ### ### ### ### ###
### ### ### ### #DIV/0! ### ### #DIV/0!
7 MAPEL : PKN
KELAS :

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1 2
1 75 80 78 80 79
2 ### ###
3 ### ###
4 ### ###
5 ### ###
6 ### ###
7 ### ###
8 ### ###
9 ### ###
10 ### ###
11 ### ###
12 ### ###
13 ### ###
14 ### ###
15 ### ###
16 ### ###
17 ### ###
18 ### ###
19 ### ###
20 ### ###
21 ### ###
22 ### ###
23 ### ###
24 ### ###
25 ### ###
26 ### ###
27 ### ###
28 ### ###
33

Rata-rata 38 ###
 DAFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3 TP 4
PH NTP PH NTP PH NTP
NPH PTS NPH PTS NPH PTS
3 1 2 3 1 2 3
90 90 80 87 80 80 89 83 80 80 85 82

### ### ### ### ### ###

### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
### ### ### ### ### ###
80 ### 2
Rata NA Deskripsi CP

83 BB

#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#DIV/0! BB
#REF! BB
7 MAPEL : Indonesia
KELAS :

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1 2
1 80 80 80 80
2 ### ###
3 ### ###
4 ### ###
5 ### ###
6 ### ###
7 ### ###
8 ### ###
9 ### ###
10 ### ###
11 ### ###
12 ### ###
13 ### ###
14 ### ###
15 ### ###
16 ### ###
17 ### ###
18 ### ###
19 ### ###
20 ### ###
21 ### ###
22 ### ###
23 ### ###
24 ### ###
25 ### ###
26 ### ###
27 ### ###
28 ### ###
33

Rata-rata 1 ###
 DAFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3 TP 4
PH NTP PH NTP PH
NPH PTS NPH PTS NPH
3 1 2 3 1 2 3
90 90 60 80 80 53 80 80

### ### ### ### ###

### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### 2
NILAI PBK
A AMAL

TP 4
NTP Rata NADeskripsi CP
PTS

53 62 BB

#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #REF! BB
7 MAPEL : Matematika
KELAS :

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1 2
1 80 80 80 80
2 ### ###
3 ### ###
4 ### ###
5 ### ###
6 ### ###
7 ### ###
8 ### ###
9 ### ###
10 ### ###
11 ### ###
12 ### ###
13 ### ###
14 ### ###
15 ### ###
16 ### ###
17 ### ###
18 ### ###
19 ### ###
20 ### ###
21 ### ###
22 ### ###
23 ### ###
24 ### ###
25 ### ###
26 ### ###
27 ### ###
28 ### ###
33

Rata-rata 1 ###
 DAFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3 TP 4
PH NTP PH NTP PH
NPH PTS NPH PTS NPH
3 1 2 3 1 2 3
90 90 60 80 80 53 80 80

### ### ### ### ###

### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### 2
NILAI PBK
A AMAL

TP 4
NTP Rata NADeskripsi CP
PTS

53 62 BB

#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #REF! BB
7 MAPEL : IPAS
KELAS :

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1 2
1 80 80 80 80
2 ### ###
3 ### ###
4 ### ###
5 ### ###
6 ### ###
7 ### ###
8 ### ###
9 ### ###
10 ### ###
11 ### ###
12 ### ###
13 ### ###
14 ### ###
15 ### ###
16 ### ###
17 ### ###
18 ### ###
19 ### ###
20 ### ###
21 ### ###
22 ### ###
23 ### ###
24 ### ###
25 ### ###
26 ### ###
27 ### ###
28 ### ###
33

Rata-rata 1 ###
 DAFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3 TP 4
PH NTP PH NTP PH
NPH PTS NPH PTS NPH
3 1 2 3 1 2 3
90 90 60 80 80 53 80 80

### ### ### ### ###

### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### 2
NILAI PBK
A AMAL

TP 4
NTP Rata NADeskripsi CP
PTS

53 62 BB

#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #REF! BB
7 MAPEL : SBdP
KELAS :

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1 2
1 80 80 80 80
2 ### ###
3 ### ###
4 ### ###
5 ### ###
6 ### ###
7 ### ###
8 ### ###
9 ### ###
10 ### ###
11 ### ###
12 ### ###
13 ### ###
14 ### ###
15 ### ###
16 ### ###
17 ### ###
18 ### ###
19 ### ###
20 ### ###
21 ### ###
22 ### ###
23 ### ###
24 ### ###
25 ### ###
26 ### ###
27 ### ###
28 ### ###
33

Rata-rata 1 ###
 DAFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3 TP 4
PH NTP PH NTP PH
NPH PTS NPH PTS NPH
3 1 2 3 1 2 3
90 90 60 80 80 53 80 80

### ### ### ### ###

### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### 2
NILAI PBK
A AMAL

TP 4
NTP Rata NADeskripsi CP
PTS

53 62 BB

#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #REF! BB
7 MAPEL : PJOK
KELAS : I SALMAN AL FARISI

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1
1 ADEEVA MISYA ORLIN 93 93 93 95
2 ALISHA SALSABILA DZAKIYAA 93 93 93 93
3 ALVIAN ARYASATYA FAIZAN 93 93 93 94
4 ANINDITA SYAUQIYA ZAHWA 93 93 93 95
5 AZKIO SAKTI FIRDAUS 93 93 93 94
6 CELINE ELFARIZ 93 93 93 93
7 DAFFA HADAYA ATMAJAYA 93 93 93 93
8 DAIVA AQILA GUSTRI ZAHIDA 93 93 93 93
9 DELISHA MARSAULINA ICHSAN 93 93 93 93
10 DZAKIYA ALTHAFUNNISA 93 93 93 93
11 FAIZAL PRADOPO SURYA PUTRA 93 93 93 93
12 FARDAN AL RAIS SAPUTRA 93 93 93 93
13 FARIH ZAKIR MUHAMMAD 93 93 93 95
14 HAFIDZ AL AFKARI ADWITIYA 93 93 93 95
15 HANNA TSANIA SUBROTO 93 93 93 95
16 HAYDAR MUHAMMAD AFKAR IZZUDDIN 93 93 93 95
17 KAMOYLA AZYAKUB CHAERUBA 95 95 95 95
18 KEINARRA SHAHIA WIBOWO 95 95 95 95
19 KSENA FARHAIRASYIFA 95 95 95 95
20 MUHAMMAD FAEYZA PRATAMA 95 95 95 95
21 NAMIRA HIJAB FADHILAH 95 95 95 93
22 NAZNEEN AZZURA 95 95 95 93
23 PUTRI ANISA BALQIS 95 95 95 93
24 RAFARDHAN ABIYYU ZIKRI 93 93 93 95
25 RASYID KAMIL RINALDI PUTRA 93 93 93 95
26 RIZKIANA FATIKHA HUTOMO 93 93 93 95
27 ### ###
28 ### ###
33

Rata-rata 90 ###

7 MAPEL : PJOK
KELAS : I MUSH'AB BIN UMAIR

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1
1 ABIZAR SERKAN RAMADHAN 95 95 95 93
2 AGASTYA FERGIE AL GHIFARI 95 95 95 93
3 ALESHA KHANZA AZZAHRA SHUFA 95 95 95 93
4 ALESHA QUEENA SYAKIRA 95 95 95 93
5 ALVARENDRA RUNAKO ZAKI 95 95 95 93
6 ARJUNA SAKHA MAHARDHIKA 93 93 93 93
7 ATHARRAZKA SHANUM 93 93 93 93
8 AZIZAH SIDQIA PUTRILESMANA 93 93 93 93
9 FELLAILI NEILA QURROTA 'AYUN 95 95 95 92
10 GHAITSA NOURA RAMADHANI 95 95 95 92
11 GHAZIYA ALMAIRA NASYWA 95 95 95 92
12 HANANIA ZAINAB RYBEE 95 95 95 92
13 HARGIAN YUDHA WIGUNA 95 95 95 92
14 HURICIYAN LUTHFIYA JAGADDHITA 93 93 93 94
15 IBRAHIM RASYID NUGRAHARSA 93 93 93 94
16 KAYANA ADLI ADHYASTHA MAHANIPUNA 93 93 93 94
17 KAYLA DHIA PITALOKA 93 93 93 94
18 KEKIRA ATHALETA NURUL HUDA 93 93 93 94
19 KIRANA ALBIRRA RISDIANTO 94 94 94 94
20 MALYKA AZALEA ABHINAYA 94 94 94 94
21 MISCHA TAFISA MARISCA 94 94 94 94
22 MUHAMMAD AZKA GHAISAN SINATRIA 94 94 94 94
23 NADYA OKTINA ARDANI 94 94 94 94
24 SURYA ABID LISMA SYARIFUDDIN 94 94 94 94
25 ZAIDAN MUHAMMAD SAKHI 94 94 94 94
26 ### ###
27 ### ###
28 ### ###

33

Rata-rata 91 ###

7 MAPEL : PJOK
KELAS : I ABU DZAR AL GHIFARI

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1
1 ABDURRAHMAN ZUFAR ASSHIDDIQY 95 95 95 92
2 ADIBA RAHMA FAUZIA 92 92 92 92
3 ADSKHAN RAFIF ATHALLA 92 92 92 92
4 AGNIYA AULIA RAHMADANI 92 92 92 92
5 AHMAD DAFFA PRATAMA 92 92 92 92
6 AISYAH MAFAZA KARIMA 92 92 92 92
7 ALDANIYAN AHMAD 92 92 92 92
8 AMALIA FATIMAH AZ ZAHRA 92 92 92 92
9 ANDITYA FATIMA MUNAZZAHA 92 92 92 92
10 CECILIA RAFIFA MAHARANI 95 95 95 92
11 DEZHWAR ZAIN GHAISAN ATARAHMAN 95 95 95 92
12 DZAKIYAH SALWA NABILA 95 95 95 92
13 GHALIB GAZALA PUSPITO ADHI 95 95 95 92
14 GUSTIAN SANDI KAUTSAR 95 95 95 92
15 HUSNA QURROTA A'YUN WIYANTORO 95 95 95 92
16 JIHAN AMMARA ZAHIRA 95 95 95 92
17 KHAYLILA SAKHI LUBNA 95 95 95 92
18 LUTHFI VIRENDRA ARDHANI 95 95 95 91
19 MUHAMMAD FATIH DZUL QARNAIN 95 95 95 91
20 NASYWA NUSAIBA AZZAHRA 93 93 93 91
21 RAFA RASYID ASHADI 93 93 93 91
22 RALINE DELISHA NURROFIK 93 93 93 91
23 RAYYANDRA DAMAR SASONGKO 95 95 95 90
24 RAZQA ABBIYU AL GHIFARRY 96 96 96 90
25 REYHAN HANAFI WIBOWO 95 95 95 90
26 ZANNA KIRANIA AGUSTIN 95 95 95 90
27 ### ###
28 ### ###

33

Rata-rata 90 ###

7 MAPEL : PJOK
KELAS : I USAMAH BIN ZAID

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1
1 AL GHAISAN ATHAR NUGROHO 94 94 94 90
2 ALESHA AZZAHRA 94 94 94 90
3 ALIKA ZHAFIRA 94 94 94 90
4 ALYA LARAS 94 94 94 90
5 ARSYA ABINAYA WIJAYA 94 94 94 90
6 ASHILA SAUSAN DZAHIN ARZIKY 94 94 94 90
7 ASYABIYYA MIKHAYLA CHILMIAWAN 94 94 94 90
8 AULIA ASSYIFA PUTRI MARGA KURNIA 95 95 95 90
9 AZKHA AFIFAH FITRIYANI 95 95 95 90
10 FADHL RIZIQ RAMADHAN 95 95 95 90
11 FAIRUZ AFFAN ARSYAD 95 95 95 90
12 FATIMAH AIRA VARISHA SIREGAR 95 95 95 90
13 HUMAIRA ARRUMAISHA 95 95 95 90
14 LUBNA MUMTAZAH 95 95 95 90
15 MOHAMMAD AL FATIH 95 95 95 90
16 MUHAMMAD AZKA YUSUF ARAFAH 93 93 93 92
17 MUHAMMAD RAZIF IQBAL 93 93 93 92
18 MUHAMMAD ZIDAN ARKA SAPUTRA 93 93 93 92
19 NUSAIBA SYAUQINA SYIDDAH 93 93 93 92
20 PRADIPTA MUHAMMAD AZKA 93 93 93 92
21 RAFA ABDUL GHANI 93 93 93 92
22 RAFARDHAN ATHALLA KRISNA 93 93 93 92
23 RAKHSHANDRINA ASYIFA 93 93 93 92
24 SALVINA NAHDA INARA 93 93 93 92
25 ZAFRAN ARSENIO 93 93 93 92
26 ### ###
27 ### ###
28 ### ###

33

Rata-rata 90 ###
 DAFTAR NILAI PB
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3 TP 4
PH NTP PH NTP PH
NPH PTS NPH PTS NPH
2 3 1 2 3 1 2 3
95 95 ### ### ###

93 93 ### ### ###

94 94 ### ### ###
95 95 ### ### ###
94 94 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
95 95 ### ### ###
95 95 ### ### ###
95 95 ### ### ###
95 95 ### ### ###
95 95 ### ### ###
95 95 ### ### ###
95 95 ### ### ###
95 95 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
95 95 ### ### ###
95 95 ### ### ###
95 95 ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
 ### ### 2

DAFTAR NILAI PB
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3 TP 4
PH NTP PH NTP PH
NPH PTS NPH PTS NPH
2 3 1 2 3 1 2 3
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
93 93 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
94 94 ### ### ###
94 94 ### ### ###
94 94 ### ### ###
94 94 ### ### ###
94 94 ### ### ###
94 94 ### ### ###
94 94 ### ### ###
94 94 ### ### ###
94 94 ### ### ###
94 94 ### ### ###
94 94 ### ### ###
94 94 ### ### ###
### ### ### ### ###
 ### ### ### ### ###
### ### ### ### ###

### ### 2

DAFTAR NILAI PB
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3 TP 4
PH NTP PH NTP PH
NPH PTS NPH PTS NPH
2 3 1 2 3 1 2 3
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
91 91 ### ### ###
91 91 ### ### ###
91 91 ### ### ###
91 91 ### ### ###
91 91 ### ### ###
 90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###

### ### 2

DAFTAR NILAI PB
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3 TP 4
PH NTP PH NTP PH
NPH PTS NPH PTS NPH
2 3 1 2 3 1 2 3
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
90 90 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
92 92 ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###

### ### 2
AFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 4
NTP Rata NA Deskripsi CP
PTS

empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,

#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai

empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,

#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
95 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
95 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
95 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
95 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #REF! BB
AFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 4
NTP Rata NA Deskripsi CP
PTS

empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,

#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
#DIV/0! #DIV/0! BB
 #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #REF! BB

AFTAR NILAI PBK

SDIT BINA AMAL

TP 4
NTP Rata NA Deskripsi CP
PTS

empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,

#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
94 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #REF! BB

AFTAR NILAI PBK

SDIT BINA AMAL

TP 4
NTP Rata NA Deskripsi CP
PTS

empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,

#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
92 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
empraktekan variasi gerak dasar lokomotor,
#DIV/0!non-lokomotor,
93 dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permai
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #REF! BB
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik

erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik

erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
erhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional dengan baik
7 MAPEL : Bahasa Jawa
KELAS :

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1 2
1 80 80 80 80
2 ### ###
3 ### ###
4 ### ###
5 ### ###
6 ### ###
7 ### ###
8 ### ###
9 ### ###
10 ### ###
11 ### ###
12 ### ###
13 ### ###
14 ### ###
15 ### ###
16 ### ###
17 ### ###
18 ### ###
19 ### ###
20 ### ###
21 ### ###
22 ### ###
23 ### ###
24 ### ###
25 ### ###
26 ### ###
27 ### ###
28 ### ###
33

Rata-rata 1 ###
 DAFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3 TP 4
PH NTP PH NTP PH
NPH PTS NPH PTS NPH
3 1 2 3 1 2 3
90 90 60 80 80 53 80 80

### ### ### ### ###

### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### 2
NILAI PBK
A AMAL

TP 4
NTP Rata NADeskripsi CP
PTS

53 62 BB

#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #REF! BB
7 MAPEL : Bahasa Inggris
KELAS :

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1 2
1 80 80 80 80
2 ### ###
3 ### ###
4 ### ###
5 ### ###
6 ### ###
7 ### ###
8 ### ###
9 ### ###
10 ### ###
11 ### ###
12 ### ###
13 ### ###
14 ### ###
15 ### ###
16 ### ###
17 ### ###
18 ### ###
19 ### ###
20 ### ###
21 ### ###
22 ### ###
23 ### ###
24 ### ###
25 ### ###
26 ### ###
27 ### ###
28 ### ###
33

Rata-rata 1 ###
 DAFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3 TP 4
PH NTP PH NTP PH
NPH PTS NPH PTS NPH
3 1 2 3 1 2 3
90 90 60 80 80 53 80 80

### ### ### ### ###

### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### 2
NILAI PBK
A AMAL

TP 4
NTP Rata NADeskripsi CP
PTS

53 62 BB

#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #REF! BB
7 MAPEL : Bahasa Arab
KELAS :

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1 2
1 80 80 80 80
2 ### ###
3 ### ###
4 ### ###
5 ### ###
6 ### ###
7 ### ###
8 ### ###
9 ### ###
10 ### ###
11 ### ###
12 ### ###
13 ### ###
14 ### ###
15 ### ###
16 ### ###
17 ### ###
18 ### ###
19 ### ###
20 ### ###
21 ### ###
22 ### ###
23 ### ###
24 ### ###
25 ### ###
26 ### ###
27 ### ###
28 ### ###
33

Rata-rata 1 ###
 DAFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3 TP 4
PH NTP PH NTP PH
NPH PTS NPH PTS NPH
3 1 2 3 1 2 3
90 90 60 80 80 53 80 80

### ### ### ### ###

### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### 2
NILAI PBK
A AMAL

TP 4
NTP Rata NADeskripsi CP
PTS

53 62 BB

#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #REF! BB
7 MAPEL : TIK
KELAS :

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1 2
1 80 80 80 80
2 ### ###
3 ### ###
4 ### ###
5 ### ###
6 ### ###
7 ### ###
8 ### ###
9 ### ###
10 ### ###
11 ### ###
12 ### ###
13 ### ###
14 ### ###
15 ### ###
16 ### ###
17 ### ###
18 ### ###
19 ### ###
20 ### ###
21 ### ###
22 ### ###
23 ### ###
24 ### ###
25 ### ###
26 ### ###
27 ### ###
28 ### ###
33

Rata-rata 1 ###
 DAFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3 TP 4
PH NTP PH NTP PH
NPH PTS NPH PTS NPH
3 1 2 3 1 2 3
90 90 60 80 80 53 80 80

### ### ### ### ###

### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### ### ### ###
### ### 2
NILAI PBK
A AMAL

TP 4
NTP Rata NADeskripsi CP
PTS

53 62 BB

#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #REF! BB
 PEN

No Nama Standar Pencapaian Awal Semester

1 ISTIN jilid 4 hal. 36

 PENCAPAIAN QIRAATI KELAS
SDIT BINA AMAL
TAHUN DIDIK 2021/2022

Tengah Semester Angka Predikat

jilid 5 hal.16 90
 APAIAN QIRAATI KELAS
SDIT BINA AMAL
AHUN DIDIK 2021/2022

Deskripsi

Mohon lebih ditingkatkan semangat belajarnya, ketelitian idgham bighunnah

 PENCAPAIAN TAHFIDZ KELAS

TAHUN DIDIK 2021/2022

No Nama
Standar Pencapaian
1 ISTIN

31
32
33
FIDZ KELAS

021/2022

Awal Semester Akhir Semester

QS. At Takwir : 29 QS. An Naziat : 23

PRESENSI

No Nama Siswa S I Tanpa keterangan

1 ISTIN 2 - 4
No Nama Kemampuan Religiusitas Kematangan Emosional
1 Alhamdulillah Alhamdulillah
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
 Kecerdasan Intelektual Ketrampilan Hidup
Alhamdulillah Alhamdulillah
7 MAPEL : AA
KELAS :

TP 1
NO NAMA
PH NTP
NPH PTS
1 2 3
1 80 80 80 80
2 #DIV/0! #DIV/0!
3 #DIV/0! #DIV/0!
4 #DIV/0! #DIV/0!
5 #DIV/0! #DIV/0!
6 #DIV/0! #DIV/0!
7 #DIV/0! #DIV/0!
8 #DIV/0! #DIV/0!
9 #DIV/0! #DIV/0!
10 #DIV/0! #DIV/0!
11 #DIV/0! #DIV/0!
12 #DIV/0! #DIV/0!
13 #DIV/0! #DIV/0!
14 #DIV/0! #DIV/0!
15 #DIV/0! #DIV/0!
16 #DIV/0! #DIV/0!
17 #DIV/0! #DIV/0!
18 #DIV/0! #DIV/0!
19 #DIV/0! #DIV/0!
20 #DIV/0! #DIV/0!
21 #DIV/0! #DIV/0!
22 #DIV/0! #DIV/0!
23 #DIV/0! #DIV/0!
24 #DIV/0! #DIV/0!
25 #DIV/0! #DIV/0!
26 #DIV/0! #DIV/0!
27 #DIV/0! #DIV/0!
28 #DIV/0! #DIV/0!
33

Rata-rata 1 ###
 DAFTAR NILAI
SDIT BINA AMA

TP 2 TP 3
PH NTP PH
NPH PTS NPH
1 2 3 1 2 3
90 90 60 80 80

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
### ### 2
AFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 4
NTP PH NTP Rata NADeskripsi CP
PTS NPH PTS
1 2 3
53 80 80 53 62 BB

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #REF! BB
7 MAPEL : Fiqih
KELAS :

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1 2
1 80 80 80 80
2 #DIV/0! #DIV/0!
3 #DIV/0! #DIV/0!
4 #DIV/0! #DIV/0!
5 #DIV/0! #DIV/0!
6 #DIV/0! #DIV/0!
7 #DIV/0! #DIV/0!
8 #DIV/0! #DIV/0!
9 #DIV/0! #DIV/0!
10 #DIV/0! #DIV/0!
11 #DIV/0! #DIV/0!
12 #DIV/0! #DIV/0!
13 #DIV/0! #DIV/0!
14 #DIV/0! #DIV/0!
15 #DIV/0! #DIV/0!
16 #DIV/0! #DIV/0!
17 #DIV/0! #DIV/0!
18 #DIV/0! #DIV/0!
19 #DIV/0! #DIV/0!
20 #DIV/0! #DIV/0!
21 #DIV/0! #DIV/0!
22 #DIV/0! #DIV/0!
23 #DIV/0! #DIV/0!
24 #DIV/0! #DIV/0!
25 #DIV/0! #DIV/0!
26 #DIV/0! #DIV/0!
27 #DIV/0! #DIV/0!
28 #DIV/0! #DIV/0!
33

Rata-rata 1 ###
 DAFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3
PH NTP PH NTP
NPH PTS NPH PTS
3 1 2 3
90 90 60 80 80 53

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
### ### 2
R NILAI PBK
BINA AMAL

TP 4
PH NTP Rata NADeskripsi CP
NPH PTS
1 2 3
80 80 53 62 BB

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #REF! BB
7 MAPEL : QH
KELAS :

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1 2
1 80 80 80 80
2 #DIV/0! #DIV/0!
3 #DIV/0! #DIV/0!
4 #DIV/0! #DIV/0!
5 #DIV/0! #DIV/0!
6 #DIV/0! #DIV/0!
7 #DIV/0! #DIV/0!
8 #DIV/0! #DIV/0!
9 #DIV/0! #DIV/0!
10 #DIV/0! #DIV/0!
11 #DIV/0! #DIV/0!
12 #DIV/0! #DIV/0!
13 #DIV/0! #DIV/0!
14 #DIV/0! #DIV/0!
15 #DIV/0! #DIV/0!
16 #DIV/0! #DIV/0!
17 #DIV/0! #DIV/0!
18 #DIV/0! #DIV/0!
19 #DIV/0! #DIV/0!
20 #DIV/0! #DIV/0!
21 #DIV/0! #DIV/0!
22 #DIV/0! #DIV/0!
23 #DIV/0! #DIV/0!
24 #DIV/0! #DIV/0!
25 #DIV/0! #DIV/0!
26 #DIV/0! #DIV/0!
27 #DIV/0! #DIV/0!
28 #DIV/0! #DIV/0!
33

Rata-rata 1 ###
 DAFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3
PH NTP PH NTP
NPH PTS NPH PTS
3 1 2 3
90 90 60 80 80 53

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
### ### 2
R NILAI PBK
BINA AMAL

TP 4
PH NTP Rata NADeskripsi CP
NPH PTS
1 2 3
80 80 53 62 BB

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #REF! BB
7 MAPEL : SKI
KELAS :

TP 1 TP 2
NO NAMA
PH NTP PH
NPH PTS
1 2 3 1 2
1 80 80 80 80
2 #DIV/0! #DIV/0!
3 #DIV/0! #DIV/0!
4 #DIV/0! #DIV/0!
5 #DIV/0! #DIV/0!
6 #DIV/0! #DIV/0!
7 #DIV/0! #DIV/0!
8 #DIV/0! #DIV/0!
9 #DIV/0! #DIV/0!
10 #DIV/0! #DIV/0!
11 #DIV/0! #DIV/0!
12 #DIV/0! #DIV/0!
13 #DIV/0! #DIV/0!
14 #DIV/0! #DIV/0!
15 #DIV/0! #DIV/0!
16 #DIV/0! #DIV/0!
17 #DIV/0! #DIV/0!
18 #DIV/0! #DIV/0!
19 #DIV/0! #DIV/0!
20 #DIV/0! #DIV/0!
21 #DIV/0! #DIV/0!
22 #DIV/0! #DIV/0!
23 #DIV/0! #DIV/0!
24 #DIV/0! #DIV/0!
25 #DIV/0! #DIV/0!
26 #DIV/0! #DIV/0!
27 #DIV/0! #DIV/0!
28 #DIV/0! #DIV/0!
33

Rata-rata 1 ###
 DAFTAR NILAI PBK
SDIT BINA AMAL

TP 2 TP 3
PH NTP PH NTP
NPH PTS NPH PTS
3 1 2 3
90 90 60 80 80 53

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
### ### 2
R NILAI PBK
BINA AMAL

TP 4
PH NTP Rata NADeskripsi CP
NPH PTS
1 2 3
80 80 53 62 BB

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! BB
#DIV/0! #DIV/0! #REF! BB