Berilah tanda (X) pada Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang telah disediakan!

1. Hubungan antara tumbuhan paku dengan pohon kelapa membentuk simbiosis ....
A. komensalisme karena tumbuhan paku dirugikan dan pohon kelapa diuntungkan
B. parasitisme karena tumbuhan paku diuntungkan dan pohon kelapa dirugikan
C. komensalisme karena tumbuhan paku diuntungkan dan pohon kelapa tidak dirugikan
D. parasitisme karena pohon kelapa dirugikan dan tumbuhan paku diuntungkan
2. Perhatikan tabel!
No. Tumbuhan Bentuk penyesuaian diri
(1) jati meranggas di musim kemarau untuk mengurangi penguapan
(2) kaktus akar lebat untuk menjaga keseimbangan agar tidak terbalik
(3) teratai daun lebar dan tipis untuk mempercepat proses penguapan
(4) enceng gondok batang besar dan tebal untuk menyimpan air
Berdasarkan tabel di atas, penyesuaian diri tumbuhan yang benar adalah ....
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (3) dan (4)
D. (1) dan (2)
3. Usaha yang perlu dilakukan untuk mencegah peristiwa tanah longsor di jalan pegunungan adalah
....
A. tidak melewati jalan dengan muatan berlebihan
B. mengganti pelapis jalan dengan beton
C. tidak menebang pohon di sekitar jalan
D. membuat tanggul pembatas jalan
4. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) kutu pada rambut manusia
(2) bunga raflesia dengan akar pohon
(3) tumbuhan paku dengan inangnya
(4) ikan badut dengan anemon laut
(5) tali putri dengan inangnya
Jenis simbiosis yang sama dengan cacing perut yang hidup di usus manusia ditunjukkan oleh
pernyataan nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
5. Pasangan yang tepat antara tumbuhan dengan cara adaptasinya adalah ....
Raflesia Bakau
A. daun berbentuk guci daun berbentuk jarum
B. batang tebal berkambium batang berlapis lilin
C. warna bunga cerah tidak memiliki serbuk sari
D. mengeluarkan bau bangkai memiliki kelenjar garam

6. Selain mengakibatkan genangan, air rob juga mengikis panjang garis pantai sehingga banyak
rumah penduduk yang longsor akibat terjangan gelombang pasang. Cara menanggulangi
kejadian tersebut adalah ....
A. membuat bendungan raksasa
B. menanam pohon jati di sepanjang pantai
C. melestarikan hutan mangrove di pinggir pantai
D. melakukan pengaspalan jalan menuju pantai

TO.USBN 2019/IPA 1
7. Perhatikan pernyataan!
(1) Sapi, kambing, dan kerbau memiliki enzim selulosa di pencernaannya untuk memudahkan
dalam mencerna rumput.
(2) Ikan yang hidup di air asin mengeluarkan urine lebih pekat sebagai upaya untuk menjaga
kadar garam dalam tubuhnya tidak tinggi.
(3) Kerbau berkubang di lumpur saat udara panas.
(4) Lumba –lumba muncul di permukaan laut untuk mengambil oksigen.
Pernyataan yang benar tentang adaptasi fisiologi pada hewan adalah ....
A. (1), (3)
B. (1), (2)
C. (2), (3)
D. (3), (4)
8. Penggunaan detergen dalam kehidupan sehari-hari dapat mengakibatkan pencemaran air. Upaya
manusia untuk mengurangi pencemaran tersebut adalah ....
A. membuang sampah ke sungai
B. menggunakan detergen seperlunya
C. mengotori air sumur
D. menggunakan detergen berlebihan
9. Perhatikan gambar!
Bagian tubuh tumbuhan dan fungsi yang tepat sesuai huruf X
yaitu ….
A. batang untuk menyerap sari makanan
B. batang untuk menyimpan cadangan
C. daun untuk proses fotosintesis
D. daun untuk cadangan makanan

10. Perhatikan gambar!

Proses masuknya oksigen ke dalam tubuh hewan tersebut melalui
....
A. lubang yang terletak di sisi tubuh
B. lubang hidung khusus di atas kepala
C. permukaan kulit tubuh yang basah
D. lubang hidung menuju paru-paru
11. Perkembangbiakan tanaman di bawah ini yang benar adalah ....
Bawang merah Pohon pisang Cocor bebek
A. umbi lapis Tunas tunas adventif
B. akar tinggal tunas adventif Tunas
C. tunas adventif Tunas Geragih
D. umbi lapis Tunas Spora

12. Perhatikan gambar!

Bagian organ pencernaan dan fungsinya yang ditunjuk oleh X dan
Y adalah ....
X Y
A Usus halus, menyaring Usus besar, menyerap air dan
sari-sari makanan membusukkan sisa makanan
B Lambung, mencerna Usus halus, membunuh kuman
makanan secara dengan asam klorida
kimiawi
C Usus besar, menyerap Usus halus, mencerna makanan
air dan membusukkan secara kimiawi
sisa makanan
D Usus besar, mencerna Usus halus, menyerap air dan
makanan dengan enzim membusukkan sisa makanan
renin

TO.USBN 2019/IPA 2
13. Pemerintah sedang meningkatkan sosialisasi nyamuk Aedes aegypti agar penyebarannya dapat
dikurangi. Tahapan daur hidup hewan tersebut yang merugikan manusia adalah ....
A. telur karena tanah menjadi tandus
B. larva karena menyebabkan diare
C. pupa karena menyebabkan tipes
D. imago karena menularkan penyakit
14. Perhatikan kegiatan berikut!
(1) Memegang pensil saat menulis.
(2) Menggenggam sendok.
(3) Menendang bola.
(4) Mengangkat tangan saat lencang depan.
Kegiatan yang melibatkan peranan sendi pelana terdapat pada angka ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
15. Perhatikan gambar!
Sendi peluru terdapat pada huruf ....
A. (P) dan (Q)
B. (P) dan (R)
C. (Q) dan (R)
D. (Q) dan (S)

16. Perhatikan gambar!

Berdasarkan gambar, pernyataan yang benar adalah ....

P Q
A. inspirasi, karena paru-paru mengembang ekspirasi, karena paru-paru mengempis
B. inspirasi, karena paru-paru mengempis ekspirasi, karena paru-paru mengembang
C. inspirasi, karena tulang rusuk menurun ekspirasi, karena tulang rusuk terangkat
D. inspirasi, karena udara keluar dari paru- ekspirasi, karena udara masuk ke paru-paru
paru

17. Pernyataan yang sesuai dengan mekanisme sistem organ pencernaan adalah ....
Mulut Lambung
A. secara kimiawi mencerna didorong ke secara kimiawi mencerna makanan dalam
lambung usus halus
B. pencernaan mekanik dan kimiawi pencernaan kimiawi oleh getah lambung
oleh gigi dan enzim
C. pencernaan secara mekanik dan pencernaan makanan ke dalam lambung
kimiawi secara peristaltik
D. pencernaan kimiawi dengan bantuan pencernaan makanan yang menghasilkan
getah lambung cairan empedu

TO.USBN 2019/IPA 3
18. Perhatikan langkah-langkah percobaan!
(1) Rekatkan dua buah sedotan dengan solatif.
(2) Masukkan balon ukuran sedang masing-masing pada ujung sedotan yang melengkung dan
rekatkan dengan solatif.
(3) Lubangi tutup botol hingga ujung sedotan lainnya dapat masuk ke lubang dan mencuat ke
atas.
(4) Gunting + 4 cm botol air mineral bagian bawah.
(5) Masukkan sedotan dari botol bagian bawah lalu kita tutup botolnya.
(6) Pasang balon di bagian bawah botol sebagai diafragma.
(7) Tarik karet balon yang menempel di lubang bagian bawah.
Peristiwa yang terjadi dari percobaan di atas adalah ....
A. inspirasi, karena saat karet balon kita tarik udara keluar
B. inspirasi, karena saat karet balon kita tarik udara masuk
C. ekspirasi, karena saat karet balon kita tarik udara keluar
D. ekspirasi, karena saat karet balon kita tarik udara masuk
19. Perhatikan tabel!
No. Benda Sifat
(1) Batu bentuk tetap, volume tetap
(2) Sirup bentuknya sesuai wadahnya, menekan ke segala arah
(3) Asap bentuknya tetap, menempati ruang
(4) Kayu bentuknya sesuai wadahnya, menempati ruang
Pasangan yang tepat antara benda dan sifatnya adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
20. Pasangan yang tepat antara benda, sifat bahan dan bahan penyusunnya adalah ....
Benda Sifat Bahan Bahan Penyusun
A. Kain katun Mudah menyerap air Olahan minyak bumi
B. Ban mobil Lentur dan tahan air Getah pohon karet
C. Plastik Ringan, tidak mudah robek Pasir silika
D. Kaca Tahan air, tembus cahaya Olahan minyak bumi

21. Dalam membuat gedung bertingkat dibutuhkan besi sebagai bahan konstruksi.
Sifat bahan dan kegunaannya pada kegiatan di atas adalah ....
A. kuat agar tidak mudah roboh
B. kuat agar tidak mudah berkarat
C. lentur agar mudah menghantarkan panas
D. lentur agar tidak mudah lapuk
22. Ibu bekerja sebagai pembatik, membutuhkan malam sebagai bahan utama. Agar bahan tersebut
dapat dimanfaatkan sebaiknya ....
A. direndam dalam air agar dapat dimanfaatkan untuk membatik
B. dijemur diterik matahari agar dapat meleleh dengan cepat
C. dipanasi dengan air yang telah mendidih agar dapat digunakan
D. dipanaskan di atas api sehingga dapat di gunakan untuk membatik
23. Saat turun hujan kita memakai payung.
Manfaat dan sifat benda yang digunakan pada kegiatan di atas adalah ....
A. melindungi tubuh agar tidak basah karena payung menyerap air
B. melindungi tubuh agar tidak basah karena payung kedap air
C. mudah dibawa ke mana-mana karena terbuat dari besi
D. mudah dibawa ke mana-mana karena terbuat dari parasut

TO.USBN 2019/IPA 4
24. Perhatikan gambar!

(I) (II) (III) (IV)

Bentuk dan perubahan energi yang sesuai pada benda-benda di atas saat digunakan adalah ....
Nomor Perubahan Energi
A. (I) dan (II) Listrik menjadi gerak
B. (I) dan (III) Listrik menjadi panas
C. (II) dan (III) Listrik menjadi cahaya
D. (II) dan (IV) Listrik menjadi gerak

25. Perhatikan gambar!

.

(1) (2) (3) (4)

Dari gambar di atas, alat yang memanfaatkan sifat magnet adalah ....
A. (1) , (3)
B. (2) , (4)
C. (2) , (3)
D. (3) , (4)
26. Contoh kegiatan yang menunjukkan bahwa gaya dapat mengubah bentuk benda adalah ....
A. memukul bola kasti
B. mengoper bola kepada teman
C. menangkap bola yang melambung
D. membuat mainan bola dari plastisin
27. Perhatikan gambar!

(I) ( II )
Perubahan energi yang tepat pada gambar di atas adalah ....
(I) (II)
A. Listrik menjadi panas Listrik menjadi gerak
B. Listrik menjadi bunyi Listrik menjadi panas
C. Lisrik menjadi gerak Listrik menjadi cahaya
D Listrik menjadi cahaya Listrik menjadi panas

28. Penerapan sifat-sifat bunyi pada alat di bawah ini yang benar adalah ....
A. speaker memanfaatkan pembiasan bunyi untuk menghasilkan suara
B. stetoskop memanfaatkan pembiasan bunyi untuk mendeteksi detak jantung
C. speaker memanfaatkan pemantulan bunyi untuk menghasilkan suara
D. stetoskop memanfaatkan pemantulan bunyi untuk mendeteksi detak jantung

TO.USBN 2019/IPA 5
29. Tagihan listrik ketika musim hujan meningkat karena ibu setiap hari menyalakan mesin cuci
untuk mencuci baju. Upaya agar tagihan tersebut tidak meningkat adalah ....
A. melarang anggota keluarga kehujanan
B. mencuci baju dalam jumlah banyak sekaligus
C. tetap mencuci baju walau hanya satu baju
D. mencuci baju hanya saat akan dipakai
30. Kotoran hewan dapat dijadikan sebagai energi alternatif dengan cara ....
A. dibuat pupuk kompos untuk menyuburkan tanaman
B. dibuat biogas sebagai bahan bakar pengganti LPG
C. dimanfaatkan sebagai bahan pembuatan pakan ikan
D. dijadikan bahan baku kertas karton
31. Perhatikan gambar!

Lampu yang akan menyala jika saklar S1 dibuka dan saklar S2 ditutup adalah ....
A. L1, L2 dan L3
B. L1, L2, dan L4
C. L2, L4, dan L5.
D. L3, L4, dan L5.
32. Perhatikan gambar!
Sumber daya alam seperti tampak pada gambar banyak
dimanfaatkan orang untuk ....
A. obat-obatan herbal
B. bahan dasar kerajinan
C. pewarna kertas
D. bahan minyak wangi
jahe
33. Perhatikan gambar!

Jika bulan berada pada posisi X dan Y, gerhana yang terjadi adalah ....
A. gerhana matahari total
B. gerhana matahari sebagian
C. gerhana bulan total
D. gerhana bulan penumbra
34. Akibat gelombang laut yang besar, pesisir pantai akan mengalami kerusakan lingkungan berupa
abrasi.
Di bawah ini yang bukan cara mencegah kerusakan lingkungan tersebut adalah ....
A. melaksakaan penanaman hutan bakau
B. melarang penebangan pasir di pantai
C. menggunakan teknologi untuk memecah gelombang
D. mencari ikan dengan pukat harimau

TO.USBN 2019/IPA 6
35. Sawah diubah menjadi perumahan, jalan-jalan dibuat beton untuk memperlancar transportasi.
Tahapan daur air yang terganggu dari kegiatan tersebut adalah ....
A. Kondensasi karena air hujan tergenang di jalan
B. Presipitasi karena air hujan langsung meresap ke dalam tanah
C. Evaporasi karena beton memperlambat penguapan air
D. Infiltrasi karena beton menghalangi air hujan

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah pada lembar jawaban yang telah

disediakan!
36. Pembukaan lahan industri kelapa sawit sedang marak terjadi. Hal tersebut dilakukan dengan
pembakaran hutan dan pembalakan liar.
Sebutkan tiga dampak dari kegiatan tersebut jika dilakukan secara terus-menerus!

37. Gangguan sembelit adalah suatu kondisi pergerakan usus menurun sehingga mengakibat sulit
buang air besar untuk waktu yang lama.
Sebutkan dua cara untuk mencegah hal tersebut!

38. Perhatikan pernyataan ini!

A. Peristiwa pembuatan es batu dalam kulkas.
B. Merebus air sampai mendidih dan habis.
Bagaimana pengaruh suhu (tinggi/rendah) dan kalor (memerlukan/melepas) pada percobaan di
atas?

39. Perhatikan gambar!

Jelaskan dua sifat cahaya pada gambar di atas!

40. Perhatikan gambar!

Sebutkan tiga ciri planet yang ditunjukkan anak panah!

---Semoga sukses!---

TO.USBN 2019/IPA 7