T2-7 Aksi nyata (Afiyah Khusnu Khitamina)

1. Perasaan selama melakukan perubahan di kelas

Saya merasa senang dan bersyukur selama melakukan perubahan di kelas dengan
mengikuti serangkaian beberapa mata kuliah, dan saya juga bersyukur
mendapatkan ilmu baru tentang paradigma pendidikan Ki Hajar Dewantara. Saya
berharap saya mampu menjadi guru yang lebih baik lagi setelah mengikuti
program PPG Prajabatan ini.

2. Ide atau gagasan yang timbul sepanjang proses perubahan

Saya menemukan banyak ide atau gagasan selama mengikuti proses
pembelajaran di kelas dari memperhatikan teman-teman mengeksplorasikan
kreatifitasnya, sehingga saya dapat terdorong untuk melakukan hal yang serupa
atau hal yang lebih kreatif dari mereka. Sekarang saya juga mengerti bahwa
sebagai pendidik harus memahami setiap karakter peserta didik untuk mencapai
tujuan pembelajan yang maksimal.

3. Pembelajaran dan pengalaman dalam bentuk catatan praktik baik

Saya bersyukur mendapatkan pengalaman pembelajaran yang baik selama
mengikuti mata kuliah ini, salah satunya saya dituntut untuk mampu
menghasilkan sebuah produk berbentuk audio-visual yang pada awalnya saya
tidak paham terkait editing dan layouting.

4. ‘Foto bercerita’ dari seluruh rangkaian pelaksanaan (perencanaan, penerapan dan

refleksi) aksi Anda.
Berikut saya lampirkan link foto mengajar saat PPL S1, pada saat itu saya masih
belajar menjadi seorang guru untuk pertama kalinya.
https://drive.google.com/file/d/1CU2JFtgKsnODgiuHWET3Raa5vHickthh/view?us
p=share_link

5. Anda juga dapat memasukkan ‘testimoni’ dari rekan guru dan peserta didik yang
terlibat dalam proses perubahan yang Anda lakukan.
Menurut guru pamong saat saya PPL dulu, saya adalah memiliki tipikal mudah
bergaul dengan anak-anak serta mampu menjadi guru yang profesional asalkan
terus diberikan latihan dan pengetahuan seputar pendidikan