KONEKSI ANTAR MATERI

TOPIK 2

KI HAJAR DEWANTARA
Pemikiran pendidikan Ki Hajar Dewantara yang masih
relevan hingga saat ini yaitu pensisteman guru Among, tri
pusat pendidikan, dan semboyan ing ngarso sung tuladha,
ing madya mangun karsa, tut wuri handayani. pemikiran ki
hajar dewantara tersebut dapat memeberikan suatu
kebebasan berpikir kepada peserta didik untuk
mengembangkan kreatifitas yang ada dalam dirinya
sesuai dengan penerapan kurikulum merdeka dan profil
pancasila.

APA YANG ANDA PERCAYA TENTANG

PESERTA DIDIK DAN PEMBELAJARAN DI
KELAS SEBELUM ANDA MEMPELAJARI
TOPIK INI?
Sebelum mempelajari topik ini saya percaya bahwa
peserta didik dapat memahami pembelajaran dengan
cara dipaksa untuk selalu belajar materi pelajaran
setiap hari. Saya juga menganggap bahwa
karakteristik murid semua sama, sehingga tidak ada
perlakuan khusus dalam pembelajaran.

APA YANG BERUBAH DARI PEMIKIRAN ATAU

PERILAKU ANDA SETELAH MEMPELAJARI
TOPIK INI?
Dalam kegiatan pembelajaran harus dapat
mengimplementasikan pengajaran yang memerdekakan
anak didik, tidak boleh ada paksaan serta hukuman-
hukuman. Pada hakikatnya setiap anak memiliki
kemampuan yang berbeda. Sebagai seorang guru kita
berkewajiban untuk menuntun anak didik agar tumbuh
sesuai dengan minat bakat mereka.

APA YANG DAPAT SEGERA ANDA

TERAPKAN LEBIH BAIK AGAR KELAS
ANDA MEREFLEKSIKAN PEMIKIRAN KHD?
Tidak menyamaratakan kemampuan peserta didik, lebih sabar
dalam membimbing tanpa harus memaksa, mengenali lebih
dalam karakter dan latar belakang anak, memberikan
pembelajaran yang menyenangkan. harapannya peserta didik
dapat menjadi pembelajar yang mandiri sesuai dengan minat
dan bakat masing-masing tanpa ada paksaan dari guru.

Dewi Andika P. (240211105933)