SOAL PTS KELAS XI SEJARAH INDONESIA

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG DIANGGAP BENAR

1. Perhatikan pernyataan berikut ini ! E. masuknya investor asing ke

1. Melarang berdirinya partai-partai Indonesia untuk memperbaiki
politik ekonomi
2. Melaksanakan politik Japanisasi 3. Pada sidang Parlemen di Tokyo
3. Melaksanakan sistem tanggal 7 September 1944, Perdana
pemerintahan militer Menteri Jepang yang baru, yaitu
4. Mendirikan organisasi yang Kuniaki Koiso menyatakan, bahwa
bersifat militer daerah-daerah yang diduduki Jepang di
5. Melaksanakan sistem autarki wilayah Selatan, akan diberikan
Dari pernyataan tersebut yang kemerdekaan secara bertahap,
merupakan tindakan pemerintah peristiwa ini disebut sebagai Janji Koiso
pendudukan Jepang di bidang politik dan menjadi sebuah rangkaian baru
pemerintahan ditunjukan pada dari berbagai peristiwa menjelang
nomor… Kemerdekaan RI. Secara tersirat, janji
A. 1-2 dan 3 Koiso ini memiliki maksud tersendiri
bagi bangsa Indonesia, yaitu ... .
B. 1-3 dan 5
A. mengharapkan Bangsa Indonesia
C. 2-3 dan 4
agar tidak melakukan perlawanan
D. 2-4 dan 5
lagi terhadap Jepang
E. 3-4 dan 5 B. menyatakan pada dunia, bahwa
Jepang bukanlah negara Fasis
2. Pada masa pendudukan Jepang seperti yang dituduhkan
di Indonesia, mereka melakukan C. mengharapkan Bangsa
berbagai tindakan yang mampu Indonesia membalas simpati
memberikan dampak bagi bangsa Jepang dengan bekerja sama
Indonesia. Di bidang ekonomi Jepang dengan Jepang dalam
mengeksploitasi SDA/ SDM untuk menghadapi sekutu
kepentingan perang dan menerapkan D. menandai dimulainya era baru
sistem ekonomi perang dan sistem pemerintahan Jepang yang
autarki (memenuhi kebutuhan daerah berdampak kepada kebijakan
sendiri dan menunjang kegiatan yang melunak di wilayah
perang). Kebijakan Jepang saat Indonesia
E. Bangsa Jepang menjanjikan
menduduki Indonesia tidak sepenuhnya
sepenuhnya bahwa Indonesia
merugikan, ada beberapa kebijakan
akan diberikan kemerdekaan
yang memberi kesan positif bagi
meskipun Jepang kalah dalam
perkembangan bangsa Indonesia.
perang Pasifik Raya
Dampak positif pendudukan Jepang di
bidang ekonomi bagi bangsa Indonesia 4. P.M Kuniaki Koiso pada tanggal 7
saat ini adalah .... September 1944 mengeluarkan
A. sumber daya alam Indonesia pernyataan yang terkenal dengan
diekploitasi secara besar-besaran sebutan janji Koiso. Yang
B. Indonesia menjadi negara melatarbelakangi munculnya janji Koiso
pengolah sumber bahan baku adalah… .
industri A. Kekalahan perang Jepang
C. sumber daya alam Indonesia melawan Rusia
dikelola oleh perusahaan asing B. Tuntutan dari sekutu agar Jepang
D. diperkenalkan line system menyerah
untuk peningkatan produksi
pangan
 C. Propaganda Jepang untuk bisa
diterima di Asia 8. Yang ditunjuk sebagai ketua BPUPKI
D. Upaya Jepang untuk menguasai adalah....
kawasan Pasifik A. Ir. Soekarno
E. Jepang ingin mengembalikan B. KH. Mas Manshur
nama baiknya di mata Asia C. KRT. Radjiman Widyodiningrat
D. Raden Pandji Soeroso
5. Masa pendudukan Jepang di Indonesia E. Ki Hajar Dewantoro
(1942-1945) membawa dampak di
berbagai bidang antara lain rusaknya 9. Sidang pertama BPUPKI membahas
struktur ekonomi Indonesia, tentang ....
penderitaan sosial akibat romusha A. Pembukaan UUD 1945
(kerja paksa), benturan budaya dengan B. Batang tubuh UUD 1945
kewajiban seikeirei (penghormatan C. Dasar dan filsafat Indonesia
pada kaisar dengan membungkukkan merdeka
badan 90 derajat kearah Tokyo) bagi D. Tujuan terbntuknya negara
masyarakat Indonesia.Tidak semua Indonesia merdeka
kebijakan pemerintah Jepang E. Proklamasi kemerdekaan
berdampak negatif melainkan terdapat Indonesia
dampak positifnya bagi bangsa 10. Perhatikan rumusan Pancasila berikut
Indonesia hingga saat ini, yaitu .... ini !
A. pemuda Indonesia mendapat 1. Peri Kebangsaan
pelatihan militer 2. Peri Kemanusiaan
B. tokoh-tokoh nasional terlibat 3. Peri Ketuhanan
dalam pemerintahan Jepang 4. Peri Kerakyatan
C. Indonesia diberi hadiah 5. Kesajahteraan Rakyat
kemerdekaan dari bangsa Jepang Rumusan Pancasila tersebut diajukan
D. pendidikan terbuka luas bagi oleh....
seluruh masyarakat Indonesia A. Muh Yamin
E. penggunaan bahasa Indonesia B. Soekarno
dan Jepang semakin luas C. Mr Soepomo
D. Ahmad Subardjo
6. Pengumumamn dibentuknya BPUPKI E. Moh Hatta
pada tanggal 1 Maret 1845 dilakukan
11. Perhatikan gambar berikut !
oleh panglima tentara Jepang di Jawa
yaitu....
A. Letjen Kumakici Harada
B. Marsekal Darat Terauchi
C. Mayjen Nishimura
D. Jendral Koiso
E. Letjen Iche Bangashe oleh....

7. Badan yang bertugas menyelidiki Tokoh dalam gambar tersebut

berbagai hal yang terkait aspek politik, adalah....
ekonomi, pemerintahan dan hal-hal lain A. Muh Yamin
yang diperlukan bagi pembentukan B. Soekarno
suatu negara merdeka adalah.... C. Mr Soepomo
A. Dokuritsu Junbi Inkai D. Ahmad Subardjo
B. Cuo Sange in E. Moh Hatta
C. Dokuritsu Junbi Cosakai
12. Perhatikan tokoh berikut ini !
D. Teikoku Gikai
1. IR. Soekarno
E. Kyoku Dokuritsu
 2. Drs. Moh Hatta C. Suhud
3. Ahmad Soebardjo D. Syudanco Singgih
4. KRT. Radjiman Widiodiningrat E. Sutan Syahrir
5. Sutan Syahrir
Tokoh Yang dipanggil oleh Panglima 16. Tokoh pemuda yang diutus untuk
militer Jepang Marsekal Darat Terauchi menyampaikan hasil rapat para
di Dallat adalah nomor.... pemuda pada tanggal 15 Agustus 1945
A. 1 2 3 kepada Soekarno-Hatta adalah....
B. 1 3 5 A. Singgih dan Yusuf Kunto
C. 1 2 4 B. Darwis dan Wikana
D. 2 3 4 C. Sukarno dan Wikana
E. 3 4 5 D. Darwis dan Sukarni
E. Sutan Syahrir dan Wikana

13. Pemanggilan ketiga tokoh nasional oleh 17. Keputusan para pemuda untuk
Marsekal Darat Terauchi ke Dallat menculik Soekarno – Hatta agar jauh
adalah untuk mendengar keputusan dari pengaruh Jepang dilaksanakan
pemerintah Jepang tentang.... melalui rapat para pemuda yang
A. penyerahan Indonesa ke tentara dilaksanakan di....
AFNEI A. gedung mikrobiologi jl
B. petunjuk teknis tentang Pegangsaan Timur no 1
pelaksanaan proklamasi B. asrama Baperpi jl Menteng 31
kemerdekaan C. eks gedung Stovia jl Tongkol
C. pemberian kemerdekaan Pasar Ikan
Indonesia pada tanggal 24 D. jl Imam Bonjol no 1 gedung kantor
Agustus 1945 berita Jepang
D. persiapan penyusunan konstitusi E. gedung Kebangkitan Nasional
pada pasca kemerdekaan
E. mendengar secara langsung 18. Hasil rapat golongan muda pada dini
kondisi terakhir pertahanan hari tanggal 16 Agustus 1945 di
Jepang di Indonesia Asrama Baperpi, Jalan Cikini 71 untuk
membawa Soekarno-Hatta ke
14. Tokoh pemuda yang pertama kali Rengasdengklok dengan alasan ….
A. memobilisasi benteng pertahanan
menemui Soekarno-Hatta setelah
daerah
mengetahui penyerahan Jepang
B. mendesak segera melaksanakan
kepada sekutu adalah.... proklamasi
A. Chaerul Saleh C. mempersiapkan kemerdekaan di
B. Yusuf Kunto Jawa Barat
C. Suhud D. mendukung semua keinginan
D. Syudanco Singgih golongan tua
E. Sutan Syahrir E. melakukan konsolidasi pasukan
keamanan
15. Perhatikan tokoh berikut !
19. Alasan golongan muda membawa
Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok
pada tanggal 16 Agustus 1945
adalah ... .
A. agar tidak terkena pengaruh
Jepang.
B. membendung semangat
proklamasi
C. menuntut adanya kontribusi
Tokoh gambar tersebut sangat anti daerah
bekerja sama dengan Jepang. yaitu... D. menarik pasukan keamanan
A. Chaerul Saleh daerah
B. Yusuf Kunto
 E. mengintimidasi para pasukan 23. Perumusan teks proklamasi
Jepang kemerdekaan Indonesisa yang
dilaksanakan di rumah Laksamana
20. Setelah adanya berita Jepang kalah Maeda Jalan Imam Bonjol No.1,
melawan sekutu pada tanggal 14 Soekarno pertama kali menuliskan ….
Agustus 1945, terjadi perbedaan
A. pernyataan “ Proklamasi “
pendapat antara golongan muda dan
B. pernyataan “ Djakarta 17-8- ’05 “
golongan tua mengenai kekosongan C. pernyataan “Kami bangsa
kekuasaan di Indonesia. Kemudian Indonesia”
pada tanggal 16 Agustus waktu tengah D. kalimat “ Wakil-wakil bangsa
malam, Soekarno-Hatta dibawa ke Indonesia”
Rengasdengklok oleh golongan muda. E. kalimat “ Dilaksanakan dengan
Peristiwa Rengasdengklok dapat cara saksama”
ditafsirkan sebagai … .
24. Perumusan teks proklamasi
A. Soekarno-Hatta adalah tokoh
dilaksanakan di rumah Laksamana
inspiratif golongan muda
Maeda Jalan Imam Bonjol No.1, yang
B. Golongan Tua ingin cepat-cepat
memerdekan Indonesia dilakukan oleh tiga orang dari ….
C. Soekarno-Hatta harus dilindungi A. Golongan Tua
dari pengaruh pemerintah Jepang B. Golongan Muda
D. Soekarno-Hatta didesak untuk C. Anggota BPUPKI
memproklamirkan kemerdekaan D. Panitia Sembilan
Indonesia E. Anggota Komite Nasional
E. Soekarno-Hatta harus
diselamatkan dari upaya 25. Setelah Ir. Soekarno, Moh. Hatta dan
pembunuhan pemerintah Jepang Ahmad Soebardjo selesai merumuskan
teks Prokolmasi, selanjutnya dilakukan ....
21. Perumusan teks proklamasi A. pengetikan oleh Sayuti Melik
kemerdekaan dilaksanakan di rumah B. penandatanganan oleh anggota
Laksamana Maeda Jalan Imam Bonjol PPKI
No.1, yang dilakukan oleh tiga orang C. penadatanganan oleh Soekarno-
dari golongan tua yaitu…. Hatta
D. pembacaan teks dihadapan
A. Soekarno, Moh. Hatta, dan golongan muda
Ahmad Soebardjo E. penandatanganan oleh semua
B. Ahmad Soebardjo, Singgih, dan yang menyaksikan
Sayuti Malik
C. Wikana, Darwis, dan Burhanudin 26. Tokoh yang mengusulkan agar
Muhamad Diah proklamasi ditandatangani oleh
D. Supomo, Moh. Yamin, dan Mr. Soekarno-Hatta adalah....
A.A.Maramis A. Chaerul Saleh
E. Mr.Amir Syarifuddin, R.M.Sartono, B. Yusuf Kunto
dan R.Otto Iskandardinata
C. Suhud
D. Syudanco Singgih
22. Setelah terjadi kesepakatan antara
E. Soekarni
golongan tua dan golongan muda
tentang pelaksanaan proklamasi
27. Menjelang proklamasi kemerdekaan
kemerdekaan Indonesia, kemudian
terdapat perbedaan pandangan antara
dirumuskan teks proklamasi di rumah
golongan para pemuda dan golongan
Laksamana Maeda, yang bertempat
tua mengenai:
di… .
A. ruang makan A. waktu kemerdekaan di
B. ruang keluarga proklamasikan
C. ruang tidur B. cara proklamasi kemerdekaan
D. ruang dapur
dilaksanakan
E. ruang baca
 C. tokoh yang memproklamasikan
kemerdekaan
D. tempat proklamasi kemerdekaan
dilaksanakan
E. bentuk negara setelah proklamasi
kemerdekaan
28. Salah satu makna proklamasi
kemerdekaan bangsa Indonesia adalah
proklamasi sebagai tonggak sejarah
negara Indonesia. Makna tersebut
berarti… .
A. Hukum kolonial diganti dengan
hukum nasional
B. Indonesia memiliki harkat dan
martabat dengan bangsa lain
C. Indonesia lahir sebagai negara
baru yang menolak penjajahan
D. Masyarakat Indonesia tumbuh
menjadi masyarakat yang mandiri
E. Pemerintah Indonesia berupaya
untuk mensejahterakan
masyarakatnya
29. Pada tanggal 16 Agustus 1945 terjadi
perbedaan pendapat antara golongan
muda dan tua tentang masalah kapan
dilaksanakannya proklamasi
Kemerdekaan Indonesia. Perbedaan ini
menyebabkan diamankannya Soekarno
dan Hatta ke Rengasdengklok Tujuan
golongan muda membawa Soekarno
dan Mohamad Hatta ke
Rengasdengklok adalah ... .
A. Menolak hadiah kemerdekaan
pemberian Jepang
B. menolak hasil rapat yang
disampaikan golongan muda
C. mendesak proklamasi agar
dilaksanakan tanpa pengaruh
Jepang
D. pelaksanaan proklamasi perlu
persetujuan pemerintah Jepang
E. Mengamankan keduanya dari
intervensi pihak luar / Jepang
30. Proklamasi Kemerdekaan memberikan
dorongan semangat perjuangan bagi
rakyat Indonesia. Pernyataan tersebut
ingin menunjukkan kepada bangsa
Indonesia maupun dunia luar bahwa
saat itu bangsa Indonesia telah lepas
dari penguasaan negara lain. Makna
proklamasi bagi kehidupan sosial
bangsa Indonesia adalah ....
A. memberikan rasa bebas dan
merdeka dari belenggu
penjajahan dan propaganda
bangsa lain
B. adanya kebebasan dalam
melakukan perdagangan yang
sebelumnya mengalami monopoli
C. kemerdekaan yang diperoleh
bangsa Indonesia merupakan
berkat Rahmat Tuhan Yang Maha
Esa
D. adanya peradaban baru dengan
kebiasaan baru dan terbangun
tradisi masyarakat baru
E. adanya pengakuan kedaulatan
dari negara lain di dunia sebagai
negara merdeka yang terlepas
dari penjajahan
31. Perhatikan peristiwa-peristiwa penting
sekitar proklamasi kemerdekaan ;
1. Proklamasi Kemerdekaan
2. Pembentukan BPUPKI
3. Peristiwa Rengasdengklok
4. Amerika membom atom Hirosima
5. Ir. Sukarno, Drs. Moh. Hatta dan
Radjiman Widiodingrat di panggil
ke Dallat, Vietnam
Secara berurutan peristiwa-peristiwa
sekitar proklamasi kemerdekaan RI
dapat disusun sebagai berikut ....
A. 2–3–4–5–1
B. 2–3–5–5–1
C. 3–2–4–5–1
D. 3–4–5–2–1
E. 4–2–5–3–1
32. Salah satu makna proklamasi
kemerdekaan bangsa Indonesia adalah
proklamasi sebagai tonggak sejarah
negara Indonesia. Makna tersebut
memberikan pengertian bahwa… .… .
A. Hukum kolonial diganti dengan
hukum nasional
B. Indonesia memiliki harkat dan
martabat dengan bangsa lain
C. Indonesia lahir sebagai negara
baru yang menolak penjajahan
D. Masyarakat Indonesia tumbuh
menjadi masyarakat yang mandiri
 E. Pemerintah Indonesia berupaya
untuk mensejahterakan
masyarakatnya
33. Proklamasi Kemerdekaan memberikan
dorongan semangat perjuangan bagi
rakyat Indonesia. Pernyataan tersebut
ingin menunjukkan kepada bangsa
Indonesia maupun dunia luar bahwa
saat itu bangsa Indonesia telah lepas
dari penguasaan negara lain. Makna
proklamasi bagi kehidupan sosial
bangsa Indonesia adalah ....
A. memberikan rasa bebas dan
merdeka dari belenggu
penjajahan dan propaganda
bangsa lain
B. adanya kebebasan dalam
melakukan perdagangan yang
sebelumnya mengalami monopoli
C. kemerdekaan yang diperoleh
bangsa Indonesia merupakan
berkat Rahmat Tuhan Yang Maha
Esa
D. adanya peradaban baru dengan
kebiasaan baru dan terbangun
tradisi masyarakat baru
E. adanya pengakuan kedaulatan
dari negara lain di dunia sebagai
negara merdeka yang terlepas
dari penjajahan
34. Dalam piagam PBB disebutkan bahwa :
“… Kami akan meneguhkan keyakinan
akan dasar-dasar hak manusia sebagai
manusia sesuai dengan harkat dan
martabat manusia berdasarkan atas
hak-hak yang sama… serta berusaha
memajukan rakyat dan tingkat
kehidupan yang lebih baik dalam
suasana kemerdekaan yang lebih
luas”.
Berdasarkan pernyataan piagam
tersebut, maka bangsa Indonesia
berhak menentukan nasib bangsanya
sendiri, berhak untuk hidup bebas dari
kemiskinan serta rasa takut. Untuk itu
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
memiliki kedudukan yang kuat, baik
secara nasional maupun international.
Makna pernyataan tersebut bagi
kehidupan bangsa dan negara pada
masa kini adalah....
A. Generasi muda wajib
mempertahankan dan mengisi
kemerdekaan serta memiliki
kesempatan untuk maju di
segala bidang
B. Bangsa Indonesia hanya
mensyukuri kemerdekaan dengan
menjaga persatuan dan kesatuan
bangsa
C. Generasi muda Indonesia harus
memiliki tekad yang kuat untuk
menegakkan nasionalisme
dengan semangat organisasi
D. Bangsa Indonesia merasa bangga
dengan kemerdekaan dan
berusaha menghayati arti dan
makna Proklamasi
E. Generasi penerus bangsa cukup
menyadari akan pentingnya
kemerdekaan serta persatuan dan
kesatuan
35. Piagam Internasional yang memperkuat
kedudukan Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia adalah ... .
A. Bill of Right
B. Magna Charta
C. Jakarta Message
D. Atlantic Charter
E. Declaration of Independent
36. Indonesia yang akan menjadi negara
merdeka, sudah tentu mempunyai
landasan dasar yang dapat
mempertahankan kemerdekaan
Indonesia kelak di kemudian hari yaitu
landasan dasar nasional dan landasan
dasar International. Landasan Dasar
Nasional ini tercermin di dalam
pembukaan UUD 1945 sedangkan
landasan dasar Internasional yaitu
Piagam PBB. Hal ini menunjukkan
adanya hubungan anatara Proklamasi
kemerdekaan Indonesia dengan
piagam PBB dalam memperkuat
kedudukan negara Indonesia sebagai
negara merdeka.
Kesimpulan dari makna deskripsi
tersebut bagi kehidupan bangsa dan
negara pada masa kini yaitu … .
A. agar bangsa Indonesia
mempertahankan kemerdekaan
dan aktif menjaga perdamaian
dunia
 B. agar sekutu tidak mengintervensi
pembuatan undang undang dasar
C. menempatkan Indonesia sejajar
dengan begara-negara besar
lainnya
D. sebagai syarat suatu negara yang
merdeka secara de facto dan de
jure
E. agar Indonesia menjadi bagian
dari negara wilayah otonomi Teks proklamasi di atas sejalan dengan
khusus Belanda pemikiran yang terdapat pada piagam
PBB tentang hak kemerdekaan bagi
37. Indonesia yang akan menjadi negara setiap bangsa. Kesimpulan yang dapat
merdeka, sudah tentu mempunyai diambil dari deskripsi di atas bagi
landasan dasar yang dapat kehidupan bangsa dan negara pada
mempertahankan kemerdekaan masa kini yaitu …..
A. Sebagai syarat untuk
Indonesia kelak di kemudian hari yaitu pengakuan kemerdekaan
landasan dasar nasional dan landasan secara de facto
dasar International. Landasan Dasar B. Setiap negara tidak boleh
Nasional ini tercermin di dalam menganggu kedaulatan negara
pembukaan UUD 1945 sedangkan lain
landasan dasar Internasional yaitu C. Kedudukan Indonesia semakin
kuat di dunia internasional
Piagam PBB. Hal ini menunjukkan
D. Memudahkan Indonesia
adanya hubungan anatara Proklamasi mendapat bantuan Internsional
kemerdekaan Indonesia dengan E. Bahwa kemerdekaan itu adalah
piagam PBB dalam memperkuat hak setiap bangsa
kedudukan negara Indonesia sebagai
negara merdeka. 39. Rapat akbar di lapangan IKADA pada
Kesimpulan dari makna deskripsi tanggal 19 Agustus 1945
tersebut bagi kehidupan bangsa dan dilatarbelakangi informasi yang
negara pada masa kini yaitu … . menyebutkan bahwa....
A. agar mendapatkan bantuan A. Sekutu menyatakan
pertahanan dari negara lain mengembalikan Indonesia kepada
B. agar sekutu tidak mengintervensi Belanda
pembuatan undang undang dasar
B. Jepang menangkap tokoh-tokoh
C. menempatkan Indonesia
sejajar dengan begara-negara bangsa yang memproklamasikan
besar lainnya kemerdekaan
D. sebagai syarat suatu negara yang C. Jepang dan sekutu tidak
merdeka secara de facto dan de mengakui kemerdekaan Indonesia
jure D. Jepang berencana
E. agar Indonesia menjadi bagian menyerahkan kekuasaan
dari negara wilayah otonomi
kepada sekutu
khusus Belanda
E. Jepang ingin mempertahankan
38. Perhatikan teks proklamasi berikut ini ! kekuasaannya di Indonesia

Proklamasi 40. Sesaat setelah proklamasi

Kami, bangsa Indonesia dengan kemerdekaan Indonesia dibacakan
pada tanggal 17 Agustus 1945
ini menyatakan kemerdekaan
penyebaran proklamasi gencar
Indonesia. Hal –hal yang dilakukan agar berita kemerdekaan ini
mengenai pemindahan kekuasaan sampai ke seluruh pelosok tanah air
bahka luar negeri. Beikut ini yang tidak
dan lain-lain diselenggarakan
dengan cara seksama dan dalam
tempo yang sesingkat-singkatnya
 termasuk Cara yang ditempuh adalah C. Proklamasi dilaksanakan
sebagai berikut, adalah.... dengan memanfatkan
momentum kekosongan
A. Mengirimkan utusan ke berbagai kekuasaan setelah Jepang
daerah di tanah air dikalahkan sekutu
B. Berita proklamasi disampaikan D. Pelaksanaan proklamasi sesuai
melalui media cetak seperti Koran dengan janji kemerdekaan dari
dan pamplet pemerintah Jepang
C. Coretan-coretan di dinding agar E. Pelaksanaan proklamasi
terbaca banyak orang dilaksanakan setelah Jepang
D. Tuisan pada dinding gerbong memberikan persetujuan kepada
kereta Bung Karno
E. Menyelundupakan berita
proklamasi kepada wartawan 43. Perhatikan data berikut :
kantor berita Domei untuk 1. menuliskan poster-poster
disebarkan 2. melalui surat kabar
3. dengan telepon / telegram
41. Peristiwa rengasdengklok merupakan 4. dengan pekik merdeka
salah satu kejadian yang 5. melalui siaran radio
melatarbelakangi dilakukannya Cara menyebarluaskan berita
proklamasi kemerdekaan bangsa proklamasi kepelosok daerah di
Indonesia. Ketika itu para pemuda Indonesia adalah dengan nomor...
membawa Soekarno dan Mohammad
Hatta ke Rengasdemgklok karena A. 1, 2, 3 dan 4
B. 2, 3, 4 dan 5
adanya perbedaan pendapat tentang
C. 3, 4, 5 dan 1
pelaksanaan proklamasi. Makna yang
D. 4, 5, 1 dan 2
terkandung dari peristiwa tersebut E. 5, 1, 2 dan 3
adalah ....
A. Semangat kemerdekaan harus
ada pada dada setiap pemuda
B. Golongan muda dan tua harus 44. Perhatikan data :
saling menghormati 1. Sayuti Melik
C. Setiap usaha yang kita lakukan 2. Sumanang
jangan dipengaruhi oleh pihak 3. BM Diah
asing
4. Sam Ratulangi
D. Perbedaan pendapat adalah hal
yang wajar asal disertai dengan 5. AA Hamidan
adanya silap saling menghargai Tokoh yang berpengaruh dalam upaya
E. Pendapat golongan muda penyebaran berita kemerdekaan RI
hendaklah selalu dihargai oleh melalui media surat kabar adalah...
golongan tua A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
42. Kemerdekaan yang diraih bangsa C. 2, 3 dan 4
Indonesia bukanlah hadiah dari Jepang D. 2, 3 dan 5
melainkan hasil jerih payah rakyat E. 3, 4 dan 5
indonesia dengan mengorbankan harta
dan jiwa mereka. Peristiwa berikut yang 45. Perhatikan ilustrasi berikut ini
menunjukkan bahwa kemerdekaan Setelah mendengar berita proklamsi
bukanlah hadiah dari Jepang adalah ... kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus
1945, rakyat menyambut dengan
A. Indonesia merdeka setelah gembira dan penuh semangat untuk
diberikan janji September oleh mempertahankannya. Bendera Merah
Jepang Putih berkibar dimana-mana, Pekik
B. Proklamasi dilaksanakan sesuai “Merdeka” menjadi salam nasional.
dengan kesepakatan yang
Dari ilustrasi diatas maka dapat di
dibicarakan di Dallat Vietnam
gambarkan bahwa ....
 A. adanya dukungan yang luas
rakyat terhadap proklamasi
B. rakyat berusaha memperingatinya
secara spontan
C. upaya yang keras dari rakyat
untuk mengusir Jepang agar
cepat proklamasi
D. upaya rakyat menyebarkan kata
merdeka untuk terlepas dari
penjajahan
E. rakyat merasakan adanya
kemenangan dari Jepang
sehingga bisa merdeka
46. Perhatikan data berikut ini !
1. Di bentuknya Comite Van Aksi, 2
Sepetember 1945
2. Pernyataan Sri Sultan Hamengku
Buwono IX, 5 Sepetember 1945
3. Rapat besar di lapangan Ikada, 19
September 1945
4. Rapat para pemuda di Asrama
Menteng 31
5. Perlucutan senjata dan pengambil
alihan aset Jepang
Reaksi langsung dan dukungan
spontan terhadap proklamasi ditujukan
pada nomor....
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5
E. 3, 4 dan 5
47. Perhatikan Informasi berikut!
Di Yogyakarta, Sultan Hamengku
Buwono IX menyatakan “ Negeri
Ngayogyakarta Hadiningrat” yang
bersifat kerajaan adalah daerah
istimewa dalam wilayah negara
Republik Indonesia. Pernyataan Sri
Sultan Hamengku Buwono IX
dinyatakan pada tanggal 5 Sepetember
1945.
Berdasarkan informasi tersebut, maka
pernyataan Sri Sultan dapat
disimpulkan bahwa....
A. Sri Sultan Hamengku Buwono IX
memberikan reaksi dan dukungan
spontan terhadap proklamasi
kemerdekaan
B. Negeri Ngayogyakarta yang di
pimpin Sri Sultan menolak untuk
dibubarkan
C. Secara spontan Sri Sultan
memberikan pernyataan untuk
menjadi bagian wilayah RI
D. Sri Sutan Hamengku Buwono IX
memanfaatkan momen yang tepat
dalam menjaga kedaulatannya
E. Negeri Ngayogyakarta
menunjukkan dukungannya dalam
perjuangan mencapai proklamasi
kemerdekaan
48. Latar belakang dilaksanakannya rapat
besar di Lapangan Ikada di Jakarta
pada tanggal 19 September 1945
adalah....
A. untuk memberikan dukungan
terhadap kepemimpinan Soekarno
B. untuk memprotes dan melawan
rencana Jepang yang akan
menyerahkan Indonesia pada
pihak sekutu
C. upaya untuk menunjukkan kepada
dunia kalau Indonsia sudah
merdeka
D. adanya upaya Belanda yang ingin
kembali berkuasa di Indonesia
E. untuk memberikan dukungan
terhadap upaya yang
menggagalkan kemerdekaan
49. Setelah mendengar kabar bahwa
Belanda ingin berkuasa kembali di
Indonesia, setelah penyerahan Jepang
pada pihak sekutu maka Komite Van
Aksi melakukan tindakan....
A. melaksanakan Rapat Besar di
Lapangan Ikada, 19 September
1945
B. menghimpun kekuatan massa dan
memobilisasi rakyat untuk
melakukan perlawanan
C. menuntut Pemerintah Jepang
untuk memenuhi janjinya
memberikan kemerdekaan
D. membentuk alat kelengkapan
negara guna menyempurnakan
pemerintahan
E. memberikan dukungan penuh dan
memobilisasi rakyat untuk
mempertahankan kemerdekaan
50. Perhatikan pernyataan berikut ini !
1. Berhasil mempertemukan
pemerintah RI dan rakyatnya
2. Merupakan wujud kewibawaan
pemerintah RI di hadapan rakyat
3. Berhasil menggugah kepercayaan
rakyat akan kekuatan bangsa
4. Menunjukkan secara de jure
bahwa Indonesia memiliki
pemerintahan
5. Bentuk protes dan perlawanan
rakyat terhadap kebijakan Jepang
Makna penting yang terkadung dalam
peristiwa rapat besar di Lapangan
Ikada ditunjukkan pada nomor....
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3 dan 5
E. 3, 4 dan 5