129

Kode Data : 01.007.080923.X5.03 128 #

Kode Sidik Jari : 4 4 4 2 4 3 23 3 3 e L B
Nama : 01.007.080923.X5.03
Tgl Lahir : 11 June 2008 Umur : 15 tahun
Alamat : MAN 1 Tegal Kelas X.5
Jawa Tengah

MULTIPEL INTELEGENSI
No. Kecerdasan %
1 Bahasa 10.6
2 Matematis Logis 10.3
3 Visual Spasial 10.9
4 Kinestetik 10.9
5 Musikal 10.1
6 Interpersonal 13.9 Urutan Kecerdasaan :
7 Intrapersonal 10.5 1 Interpersonal

Intra
8 11.8
Visual

Na
Inter
Bhs

Mus

Naturalis
Mtk

Sp
Kin

2 Naturalis
9 Spiritual 11.2 3 Spiritualis

GAYA BELAJAR
No. Gaya Belajar % V
1 Visual 33.6 A #
K
2 Auditory 32.7 K #
A
3 Kinestetik 33.7 #
V

GAYA MOTIVASI
No. Gaya Motivasi % K #
P
1 Kognitif 20.0 A #
A
2 Afektif 45.0 P #
K
3 Psikomotorik 35.0

Fase Perkembangan Usia (Siklus Perkembangan Otak)

Umur 11 : Libido Awal Umur 16 : Penemuan jatidiri
Umur 12 : Ensiklopedik Umur 17 : Persaingan
Umur 13 : Peniruan Umur 18 : Kesempurnaan jatidiri
Umur 14 : Percintaan Umur 19 : Kemandirian
Sekarang 15 : Eksplorasi jatidiri Umur 20 : Perkawinan

Dominan AKSIN 6 (A6)

Tipe Kepribadian
Tidak Dominan AKSIN 8 (A8)

Pekalongan, 09 September 2023

Noor Aksin
A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8
Founder Of AKSIN Personality

A1 A2 A3 A4A5 A6 A7 A8
8.1736 12.2 6.9512 13 18 12 17
 Hal. : 2
Nama : 01.007.080923.X5.03 Umur : 15 tahun

13.3 47.9
THINKING - Pikirkan ! INTUITION - Bayangkan !
Logis-Rasional, kurang Gambaran besar, kreatif-unik,
peka,dingin, jaga jarak, abstrak-teoritis,
tanya data, kritis, tegas orientasi masa depan,
tuntut hak, maskulin. pola beragam,
analogi&metafora,
suka cerita fiksi,
hal besar dan strategis

10.8
SENSING - Buktikan ! 27.9
Rajin, teliti dan detail, FEELING - Rasakan !
menuntut bukti,pikiran Main hati,
terangkai, mendapatkan berorientasi pada orang,
hasil, membutuhkan mengukur perasaan,
kepastian, suka mencontoh Hangat dan ramah,
suka non fiksi, ingatan kuat empatik dan simpatik,
mudah tersinggung,
suka ngobrol, Meyakinkan,
lembut dan penyanyang.

26.2 24.3
Artis ; Pembicara Sutradara ; Pelaku
Hasrat : Gembira Hasrat : Mengatur
Supel, suka bergurau, Pemimpin, tegas,
suka bergaul berkemauan keras

23.5 26.0
Penulis Skenario ; Pemikir Penonton ; Pengamat
Hasrat : Sempurna Hasrat : Damai
Tekun, disiplin, Tenang, kalem, cuek,
sensitif sabar, pemalu

Unsur Tanah : 26.0 Unsur Api : 24.29

Unsur Air : 23.5 Unsur Angin : 26.19

Fenotip = Genetik + Lingkungan Unsur genetik hanyalah ujian awal yang selanjutnya
kitalah yang menentukan pilihan untuk menjadi baik atau
100% 20% 80% jahat yang kelak akan dimintai pertanggungjawaban.
Kepribadian saat ini Tetap Berubah
 Nama : 01.007.080923.X5.03 Hal : 3
PEMETAAN POTENSI GENETIK SEBAGAI ASESMEN DIAGNOSTIK
DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

Kepribadian Dominan Kepribadian Tidak Dominan

Berkaitan Dengan
AKSIN 6 - Intuition ekstrovert
AKSIN Personality Dari hasil analisa sidik jari, maka anda
mempunyai dominasi fungsi otak dalam
intuiting (intuisi) dengan sikap ekstrovert
yang mempunyai karakteristik sebagai
berikut : Terbuka, humoris, romantis,
semangat, kreatif, unik, realistis, objektif,
orientasi masa depan, pola beragam, analogi
dan metafora, suka cerita fiksi, hal besar
dan strategis, rajin, bertanggungjawab, bisa
diandalkan.
AKSIN 8 - Feeling ekstrovert
Sedangkan dominasi yang kedua adalah
feeling (perasa) dengan sikap ekstrovert
yang mempunyai karakteristik sebagai
berikut : Pandai bergaul, main hati,
berorientasi pada orang, mengukur
perasaan, hangat dan ramah, empatik
dan simpatik, suka ngobrol, meyakinkan,
lembut dan penyayang.

Dominasi Belahan Otak Neokorteks kanan, kanan atas Limbik kanan, kanan bawah
Preferensi berpikir otak KonseptualSintesa Intuisi Holistik
Kebiasaan Usil Santai
Kehebatan Pengamat, konseptor, kreatif Pembicara. pengertian, komunikasi
Fokus pada Imajinasi Persahabatan
Peranan Konseptor Pemimpin
Gaya Belajar Visual, Global, Mempolakan. Merumuskan Auditory, Mendengarkan, Global.
tema yang dipelajari, fasilitasi dengan Mendiskusikan dengan guru/teman
peraga bongkar pasang dan sesekali sambil memperbanyak item yang
melatih soal. direview verbal.
Gaya Motivasi Kognitif; Pikiran rasional dan eksistensi diri Afektif; Emosi dan peasaan, suasana
hati

Multiple Intellegence Interpersonal Naturalis Spiritualis

Eksitasi Inhibisi Eksitasi rendah, Inhibisi rendah Eksitasi tinggi, Inhibisi tinggi
Penjurusan Sekolah, Pilihan Utama : Pilihan Utama :
Kuliah, Karir Kewirausahaan/investasi, pendidikan/ Psikolog, komunikasi, diploasi, humas/
pelatihan, sasra, cenematografi, spionase/ promosi.
kepolisian.

Pilihan Alternatif :
Marketer/iklan agacy, life style/mode, bisnis penerbangan, bisnis agro-forestry,
seniman, pengusaha, peneliti sains murni, fisikawan quantum, pencipta lagu,
reengeenering, proyeksi, peramal bisnis, pemain saham, investor, filosof, pakar
pembelajaran/pemodul, event organizer, produsen, desainer, ahli kreatif berbagai
bidang, arsitek, sutradara, pelukis abstrak, peramal pialang saham, atlit (sprinter/
pertandingan), pelatih olahraga pertandingan, terapi penyembuhan dan lain-lain.
Kekuatan Senantiasa berhasrat damai; Diplomatis; Tenang dan praktis; Senang dengan
pekerjaan yang rutin; Dapat diandalkan; Mengerjakan sesuatu yang rileks dan
mencari cara yang mudah; Menghindari konflik; Humoris (tapi terkadang kering);
Suka mengerjakan suatu hal dalam satu waktu.
Kelemahan Sulit mengambil keputusan; Tekad bajanya tersembunyi; Mudah stress bila banyak
konflik; Cemas menghadapi perubahan; Takut ditinggalkan; Tidak suka kepada
orang yang terlalu mendesak; Tidak suka kepada orang yang terlalu berisik; Tidak
suka kepada orang yang terlalu banyak berharap kepadanya.

Motto Saya suka belajar dengan mudah; Tolong jelaskan berlahan-lahan; Please, bantu
saya untuk lebih paham; Saya ingin membantu dan menyenangkan orang lain.

Tips Untuk Orang Tua Ajari untuk memiliki tujuan dan target; Ajari untuk bergerak lebih cepat; Ajari untuk
mengerjakan sesuatu lebih banyak; Ajari untuk menangani masalahnya sendiri.

Potensi Positif Yang Penggarap terpola, penemu terkreatif, pencari solusi terbaik, kapitalisator potensi,
Bisa Dimunculkan penjelajah konsep terbaru, pendeteksi paling intuitif, assembler kreatif, pencari mutu
terbaik, penyelaras sistemik, perangkai masalah tercepat.
 Hal. : 4
Nama : 01.007.080923.X5.03

PENERAPAN UNTUK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Dimensi Profil Pelajar Pancasila Referensi Analisa AKSIN Personality

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha UNSUR ALAM DAN NAFSU
Esa, dan berakhlak mulia
Unsur % Nafsu dan Sifat
Api 24.3 Amarah - Dominan
- Akhlak Beragama Angin 26.2 Lawwamah - Pengaruh
- Akhlak Pribadi
- Akhlak Kepada Manusia Tanah 26.0 Mulhimah - Patuh
- Akhlak Kepada Alam Air 23.5 Mutmainnah - Tenang
- Akhlak Bernegara Pengendalian keempat unsur alam ini akan berimplikasi
terbentuknya akhlak

Berkebhinekaan Global KEBHINEKAAN PERSNALITY

- Mengenal dan menghargai budaya Tipe % Profil
- Kemampuan komunikasi interkultural
dalam interaksi dengan sesama Sanguin 26.2 Hasrat Gembira - Pembicara
- Refleksi dan tanggung jawab Koleris 24.3 Hasrat Mengatur - Pelaku
terhadap pengalaman kebhinekaan.
Plegmatis 26.0 Hasrat Damai - Pengamat
Melankolis 23.5 Hasrat Sempurna - Pemikir
Dengan memahami keberagaman tipe kepribadian antar sesama
akan menumbuhkan toleransi sebagai refleksi dan
tanggungjawab terhadap kebhinekaan.

Gotong Royong DISC ANALISIS

- Kolaborasi Tipe % Kecendrungan
- Kepedulian
- Berbagi Dominant 21.6 Direct, fokus pada hasil
Influencer 30.6 Fleksibel, antusias dan optimis
Steady 29.7 Emosi stabil, mediator, pendiam
Compliant 18.1 Analitis, melindungi, berhati-hati
Dengan memahami DISC Analisis akan dapat berkolaborasi
dengan tepat dengan mengedepankan kepedulian dan berbagi,

Mandiri Seorang manager harus bertanggungjawab atas proses dan hasil

Bertanggungjawab atas proses dan hasil Pelajar yang mandiri harus bermental seorang manager. Dan
belajar : setiap pelajar mempunyai gaya manager yang berbeda-beda.
- Pemahaman diri dan situasi yang
dihadapi Manager gaya ini cendrung analistis, melindungi dan berhati-hati.
- Regulasi diri

Bernalar Kritis GAYA BEKERJA %

- Memperoleh dan memproses Kemampuan Manajerial 28.9
informasi dan gagasan
- Menganalisis dan mengevaluasi Kemampuan Decision Maker 24.0
penalaran Kemampuan Operasional 13.5
- Merefleksi dan mengevaluasi Kemampuan Komunikasi 21.5
pemikirannya sendiri
Kemampuan Adaptasi 12.0
Dengan memahami potensi gaya bekerja, akan mengetahui cara
memperoleh, memproses, menganalisis serta mengevaluasi
informasi dan gagasan serta penalarannya sendiri.

Kreatif KUADRAN PROFESI - MENTAL KERJA

- Menghasilkan gagasan yang orisinil Tipe Mental Kerja %
- Menghasilkan karya dan
tindakan yang orisinil Empolyee - Pekerja 18.1
- Mamiliki keluwesan berpikir dalam Self Empolyee - Wirausaha 29.7
mencari alternatif solusi Business Owner - Pembisnis 21.6
permasalahan
Investor - Seorang Investor 30.6
Seorang yang kreatif tidak puas dengan status pekerja, dia akan
keluar dari zona nyaman untuk berani berusaha sendiri menjadi
pembisnis bahkan investor.
 Nama : 01.007.080923.X5.03 Hal : 5

Pendekatan Pembelajaran Berdiferiansiasi

Setiap anak mempunyai keunikan tersendiri, tidak ada anak yang bodoh. Yang ada adalah calon-calon juara
dibidangnya masing-masing. Kita sebagai guru harus bisa memetakan potensi terbaik dari siswa untuk diberi ruang
dan waktu yang lebih untuk mengoptimalkan potensinya. Dengan mengetahui pemetaan multiple intellegence siswa
akan membantu dalam proses pembelajaran berdiferensiasi.
Landasan Motivasi Tindakan

Landasan motivasi tindakan seseorang dipengaruhi oleh dominasi bagian otak, dimana bagian batang otak
menyebabkan tindakannya sering dilakukan secara spontan (kuat sisi psikomotoriknya), sedangkan sistem
limbiknya berdasarkan pada perasaan dan suasana hati (afektif) dan neo cortex berdasarkan pada logika,
pencapaian tujuan dan penghargaan (dominasi kognitif).
Selain itu harus memahami eksitasi dan inhibisi. Eksitasi adalah stimulan atau rangsangan dari luar (lingkungan)
yang menyebabkan seseorang melakukan sesuatu. Sedangkan inhibisi adalah hambatan atau halangan dalam diri
seseorang yang menyebabkan seseorang tidak mau melakukan sesuatu.

IMPLEMENTASI SEGITIGA RESTITUSI

1. Menstabilkan Identitas
Dengan memahami anak dalam tipologi karakteristik AKSIN Personality, kita akan memahami kepribadian
dominan dengan potensi kelebihan dan kelemahan yang ada. Dengan demikian kita bisa memahami kebutuhan
dasar yang mendasari sebuah tindakan yang telah dilakukan oleh anak. Anak bisa memahami potensi
kepribadiannya dengan kelemahan dan kekuatan yang ada, serta memahami cara menekan kelemahan dan
memaksimalkan kekuatan yang dia miliki.

2. Validasi Kebutuhan
Setiap anak dalam melakukan tindakan, apakah tindakannya itu benar atau salah pasti ada alasan yang
mendasari sebuah tindakan tersebut. Setelah memahami kebutuhan dasar yang mendasari sebuah tindakan
seperti gaya motivasi seseorang, eksitasi dan inhibisi, introvert dengan gaya belajar analitis atau ekstrovert
dengan gaya belajar global, maka anak akan manemukan cara-cara paling efektif untuk memenuhi kebutuhan
tesebut.

3. Menanyakan Keyakinan
Ketika anak sudah bisa menganalisa tindakan yang terbaik sesuai kebutuhannya, maka kita sebagai guru atau
orang tua bisa menanyakan komitmennya serta menanyakan rencana tindaklanjutnya dari keadaan sekarang
(yang mungkin kurang baik) menuju perubahan yang lebih baik.
Dalam menekan/meminimalisir potensi kelemahan maka sebaliknya kita harus bisa menggali atau
mengeksplorasi potensi positif menjadi nilai-nilai akhlak yang positif. Dengan memperhatikan anak introvert
diberi motivasi dengan ditantang/ditakut-takuti (anti neraka) sedangkan anak ekstrovert dimotivasi dengan
difasilitasi / diberi hadiah (cari surga). Selan itu kita harus bisa memahami eksitasi (stimulan dari luar) dan
inhibisinya (hambatan dari dalam).
Terima kasih atas kepercayaan anda kepada AKSIN Personality. Anda telah menggunakan paket promo,
untuk mendapatkan informasi potensi kepribadian lebih lengkap silahkan mengambil paket AKSIN
Personality lainnya.

Founder : Noor Aksin

VISI AKSIN Personality Tim Ahli : Sugeng Hariyadi, S.Psi, MS
MISI AKSIN Personality
Menjadikan konsep AKSIN Menjadikan AKSIN Personality sebagai alat tes untuk menentukan berbagai
Personality sebagai konsep untuk potensi
lainnya.
genetik dan kondisi faktual yang terbaik dibanding dengan alat tes

mengenal jati diri dan layak menjadi

metode tes potensi kepribadian yang Menjadikan konsep AKSIN Personality menjadi model untuk menjelaskan
tentang manusia sebagai mahluk individu, sosial dan mahluk Tuhan.
terdepan dan unggul sehingga
menjadi mainstream platform
pengembangan SDM.
Berperan besar dalam program-program kebermanfaatan yang memiliki
dampak strategis dalam meningkatkan spiritualitas umat dan masyarakat.