PEMERINTAH KABUPATEN GORONTALO UTARA

KOORDINATOR WILAYAH DINAS PENDIDIKAN

KECAMATAN ANGGREK
SDN 11 ANGGREK

PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

KELAS / SEMESTER : IV / II HARI / TGL :

TEMA : 6 , 7, 8 , DAN 9 WAKTU :

KD BENTUK SOAL
PILIHAN GANDA URAIAN
3.6 1-7 1
3.7 8-14 2
3.9 15-21 3
3.10 22-28 4
3.3 29-35 5

I. PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT !

Bahasa Indonesia 3.6

Soal No 1-3
Aku Bercita – Cita
Harapanku dimasa yang akan depan sangatlah besar
Aku ingin menjadi seorang Presiden
Sejak dini aku selalu tekun dalam belajar
Agar cita – cita di masa depan menjadi kenyataan

Menjadi seorang Presiden itu Mulia

Memimpin dan menjalankan amanat rakyat untuk kemakmuran bangsa
Aku akan terus semangat mewujudkan cita – cita
Dengan terus belajar dengan giat tanpa kenal putus asa

1. Puisi tersebut terdiri dari …. Bait

a. 2 c. 6
b. 4 d. 8
2. Puisi tersebut menceritakan tentang ….
a. Cita-cita menjadi seorang Presiden
b. Perjuangan seorang presiden
c. Keuntungan yang didapat jika menjadi presiden
d. Cita-cita ingin menjadi guru
3. Rima pada bait pertama puisi tersebut adalah ….
a. b – a – a – a c. a – b – a – a
b. ah – hu – ah – hu d. ar – en – ar – an
 Soal No 4-5
Teks puisi!
Suara indah alat musik
Alunannya tenang mendayu
Seakan selalu berbisik
Aku selalu ada untukmu
Aku suka alat musik itu
Karena itu aku ingin menjadi pemainnya
Inilah cita-citaku
Menjadi pemain biola
Langkah-langkah kujalani
Semua cobaan kulewati
Semua akan kuperjuangkan

4. Rima pada bait pertama terdapat pada kata . . . .

a. Suara, alunannya, seakan, mendayu c. Musik, mendayu, berbisik, selalu
b. Suara, indah, alat, musik d.Musik,mendayu, berbisik, untukmu
5. Pada saat mendeklamasikan puisi, pahamilah . . . yang ingin disampaikan.
a. Sajak dan rima c. Isi dan pesan
b. Kata-kata kias d. Judul puisi

Perhatikan puisi di bawah ini!

Terik matahari membakar tubuh.
Hingga peluh bercucuran.
Penat bahuku berbeban berat
Tak kuhiraukan sedikit juga
6. Gagasan pokok/arti dalam bait puisi di atas adalah . . ..
a. Keuletan seseorang c. beban yang berat
b. Orang yang berkeringat d. Panasnya matahari

Bacalah puisi di bawah ini !

Tekunlah belajar/
Karena cita – cita harus dikejar/
Jangan sampai malas
Nanti/hidupmu memelas//
Ibu Bapak guru/ selalu mengajarkan//
Hidup mudah dengan pengetahuan/
Ilmu itu meninggikan derajat//
Sampai hidup/akhir hayat//
7. Ekspresi yang tepat untuk membaca puisi di atas adalah …
a. Sedih c. Marah
b. Semangat d. Bahagia

Bahasa Indonesia 3.7

Paragraf berikut digunakan untuk menjawab soal No. 8 dan 9

Simak paragraf berikut!
Persatuan dan kesatuan berasal dari kata satu yang berarti utuh atau tidak terpecah-belah.
Persatuan/kesatuan mengandung arti bersatunya macam-macam corak yang beraneka
ragam menjadi satu kebulatan yang utuh dan serasi. Persatuan dan kesatuan bangsa
Indonesia berarti persatuan bangsa yang mendiami wilayah Indonesia. Persatuan itu
didorong untuk mencapai kehidupan yang bebas dalam wadah negara yang merdeka dan
berdaulat. Persatuan dan kesatuan merupakan senjata ampuh bagi bangsa Indonesia, baik
dalam rangka merebut, mempertahankan, maupun mengisi kemerdekaan.
8. Arti kata merdeka pada paragraf tersebut adalah ....
a. dalam keadaan dapat berdiri sendiri; tidak bergantung pada orang lain
b. orang yang terlalu menguasai (menindas dan sebagainya) orang lain
c. bebas (dari perhambaan, penjajahan, dan sebagainya); berdiri sendiri
d. berpihak kepada yang benar; berpegang pada kebenaran
9. Pokok pikiran paragraf tersebut adalah ....
a. upaya untuk meraih kemerdekaan
b. senjata untuk merebut kemerdekaan
c. pengertian persatuan dan kesatuan
d. upaya mempertahankan kemerdekaan
Simak bacaan berikut!
Hasil laut seperti karang, teripang, dan kepiting merupakan komoditas ekspor. Oleh
karena itu, para nelayan kita harus pandai-pandai dalam membudidayakan dan
memanen hasil laut tersebut, jangan sampai komoditas laut dari luar negeri masuk ke
Indonesia. Para generasi muda hendaknya ikut memikirkan pembangunan kelautan.
Janganlah berpandangan bahwa laut adalah sesuatu yang menakutkan, tetapi harus
sebaliknya, laut merupakan sahabat.
10. Gagasan utama paragraf tersebut adalah....
a. budi daya kelautan perlu diajarkan sejak dini.
b. laut adalah sahabat sejati manusia.
c. laut dan isinya perlu diadakan pembangunan.
d. hasil laut merupakan komoditas ekspor.
11. (1) Daya ingat yang baik sangat diperlukan untuk menunjang aktivitas sehari-hari. (2) Dapat
dibayangkan bagaimana sebuah aktivitas akan berjalan lancar jika selalu lupa apa yang harus
dikerjakan. (3) Dalam proses belajar pun, daya ingat yang tajam sangat dibutuhkan. (4) Itulah
sebabnya Anda mesti berikhtiar untuk meningkatkan daya ingat, setidaknya dengan
mengonsumsi makanan empat sehat lima sempurna.
Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor ....
a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)
Perhatikan paragraf berikut!
Semboyan Bhinneka Tunggal Ika memiliki makna sesuai dengan keberagaman
masyarakat Indonesia saat ini. Pada awalnya, Bhinneka Tunggal Ika hanya untuk
menyatukan kehidupan di tengah keberagaman beragama dan keyakinan. Ternyata,
semboyan ini masih sangat sesuai dengan keadaan Indonesia saat ini. Masyarakat
Indonesia semakin hari semakin memiliki keberagaman yang sangat banyak. Kita tidak
hanya beranekaragam dalam agama, suku bangsa, ras, budaya, dan gender. Namun, juga
semakin beragam dalam cara berpikir, berpendapat, berorganisasi, partai politik, aliran
musik, cara berpakaian, dan sebagainya.
12. Arti kata gender pada paragraf tersebut adalah ....
a. Suku c. perilaku
b. Kepribadian d. jenis kelamin
Keunikan Pakaian Adat Wanita Minangkabau
Setiap daerah mempunyai pakaian adat. Begitu pula dengan daerah Minang di
Sumatra Barat. Pakaian adat bagi wanita Minang sering disebut Limpapeh Rumah Nan
Gadang.
Pakaian adat Limpapeh Rumah Nan Gadang ini terdiri atas beberapa bagian.
Setiap bagian memiliki keunikan masing-masing. Berikut ini adalah bagian-bagian dari
Pakaian adat Limpapeh Rumah Nan Gadang.
Bagian paling atas adalah penutup kepala berbentuk runcing (gonjong)
menyerupai bentuk atap rumah Minangkabau. Penutup kepala ini disebut tingkuluak.
Namun, para pengantin biasanya memakai hiasan yang disebut suntiang.
Selanjutnya adalah baju adat yang disebut baju batabue. Baju ini penuh dengan
hiasan benang emas yang melambangkan kekayaan alam Minangkabau. Corak hiasan
benang emas beragam. Pada pinggir baju ada batas yang diberi benang emas dan disebut
 minsie. Baju bagian bawah berupakain atau sarung yang disebut lambak. Kain sarung
dapat berupa kain tenun atau kain songket. Wanita Minang juga mengenakan selendang
yang disebut salempang.
Sebagai pelengkap, pakaian adat ini juga dilengkapi dengan perhiasan. Perhiasan
yang dikenakan berupa gelang dan kalung. Gelang biasa disebut galang. Kalung biasa
disebut dukuah.
13. Gagasan utama pada bacaan di atas adalah…
a. Pakaian adat wanita minang
b. Pakaian adat masyarakat minang
c. Hiasan pakaian adat wanita minang
d. Keunikan pakaian adat wanita minang
Perhatikan paragraf berikut!
Indonesia memiliki jumlah penduduk lebih dari 260 juta. Pertumbuhan penduduk di
Indonesia berkembang sangat pesat. Melihat kondisi tersebut, pemerintah
mengadakan program keluarga berencana untuk mengendalikan pertumbuhan
penduduk. Dengan program ini, pemerintah berharap agar kehidupan keluarga kecil
akan bahagia, sejahtera, dan masa depan anak-anak terjamin. Oleh sebab itu,
diperlukan partisipasi dan dukungan dari seluruh masyarakat Indonesia.
14. Dari paragraf di atas, kita mendapatkan informasi tentang program ....
a. keluarga Indonesia c. keluarga bahagia
b. keluarga berencana d. keluarga sejahtera

Bahasa Indonesia 3.9

Soal No 15 - 18
Si Pitung
Suatu sore Si Pitung melihat kelakuan anak buah Babah Liem yang sewenang-
wenang. Babah Liem adalah tuan tanah di daerah tempat tinggal Si Pitung. Dia dan anak
buahnya sering merampas harta rakyat dan menarik pajak tinggi. Sebagian hasil
rampasan itu diberikan kepada pemerintah Belanda. Si Pitung bertekad untuk melawan
anak buah Babah Liem. Kemudian, dia berguru kepada Haji Naipin, seorang ulama yang
juga pandai ilmu bela diri. Si Pitung cepat menguasai semua ilmu yang diajarkan oleh
Haji Naipin. ”Pitung, gunakan ilmu yang kuberikan untuk membela orang-orang yang
tertindas. Jangan sekali-kali kau gunakan ilmumu ini untuk menindas orang lain,” pesan
Haji Naipin. Sekarang Si Pitung sudah siap melawan anak buah Babah Liem. Dia
menghentikan ulah anak buah Babah Liem yang sedang merampas harta rakyat jelata.
”Heh, Anak Muda! Siapa kau? Beraninya menghentikan kami!” tanya salah satu anak
buah Babah Liem. ”Kalian tak perlu tahu siapa aku. Yang jelas, aku akan menghentikan
ulah kalian selamanya,” jawab Si Pitung.Anak buah Babah Liem menyerang Si Pitung.
Namun, Si Pitung bisa mengalahkan mereka semua. Sejak saat itu, nama Si Pitung
terkenal di kalangan penduduk.
Si Pitung memutuskan untuk mengabdikan hidupnya pada rakyat jelata. Dia
bertekad untuk mengambil kembali hak yang sudah dicuri oleh tuan tanah dan
mengembalikannya kepada rakyat. Dia mengajak beberapa temannya untuk bergabung
dengannya.
Kelakuan Si Pitung tidak disukai oleh tuan tanah dan juga pemerintah Belanda.
Mereka mengeluarkan perintah untuk menangkap Si Pitung. Namun, Si Pitung amat
cerdik. Dia selalu berpindah tempat sehingga pemerintah Belanda dan juga tuan tanah
tidak bisa menangkapnya. Karena kesal, pemerintah Belanda menggunakan cara licik.
Mereka menangkap Pak Piun, ayah Si Pitung dan Haji Naipin. Salah satu pejabat
pemerintah Belanda yang bernama Schout Heyne mengumumkan bahwa jika Si Pitung
tak menyerah, Pak Piun dan Haji Naipin akan dihukum.
Si Pitung mendengar berita tentang penangkapan ayah dan gurunya itu.
Kemudian, dia menghadap Schout Heyne dan menyerahkan diri. Dia tak mau ayah dan
gurunya menderita. ”Pitung, kau telah meresahkan banyak orang dengan kelakuanmu itu.
 Untuk itu, kau harus dihukum tembak,” kata Schout Heyne. ”Kau tidak keliru? Bukannya
kau dan tuan tanah itu yang meresahkan orang banyak? Aku tidak takut dengan
ancamanmu!” jawab Si Pitung.Schout Heyne benar-benar melaksanakan ancamannya. Si
Pitung dihukum tembak. Hidup Si Pitung berakhir di ujung peluru. Namun, kisah
kepahlawanannya tetap dikenang. Si Pitung, si pahlawan rakyat jelata.
15. Tokoh utama dalam cerita “Si Pitung” adalah…
a. Haji naipin c. Babah liem
b. Pak piun d. Si pitung
16. Tokoh antagonis pada cerita “Si Pitung” adalah…
a. Haji naipin c. Babah liem
b. Pak piun d. Si pitung
17. Tokoh yang bernama Haji Naipin pada cerita “ Si Pitung” merupakan tokoh…
a. Deutragonis c. Antagonis
b. Campuran d. Protagonis
18. Tokoh yang bersifat jahat disebut …
a. Protagonist c. Antagonis
b. Utama d. Tambahan
Perhatikan kutipan cerita berikut, untuk menjawab soal no 19 sampai 21 !
Asal Mula Telaga Warna
Dahulu kala di Jawa Barat, ada raja dan permaisuri yang belum dikaruniai anak.
Padahal, mereka sudah bertahun tahun menikah. Dan akhirnya raja tersebut memutuskan
untuk bertapa di sebuah hutan.
Di hutan, Raja terus berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Raja tersebut meminta
agar segera dikaruniai anak. Dan akhirnya doa sang raja dikabulkan. Permaisuri
melahirkan seorang bayi perempuan yang cantik. Raja dan permaisuri sangat bahagia atas
kelahiran putrinya tersebut. Seluruh rakyat juga bersuka cita menyambut kelahiran bayi
putra raja tersebut.
Raja dan permaisuri sangatlah menyanyangi putrinya. Mereka juga sangat
memanjakannya. Segala keinginan dari putrinya selalu dipenuhi oleh keduanya. Tak
terasa putri raja telah tumbuh menjadi gadis yang cantik. Hari itu dia berulang tahun yang
ketujuh belas. Raja dan permaisuri mengadakan pesta besar-besaran. Dan semua rakyat
diundang dalam acara pesta tersebut.
19. Tokoh dalam cerita di atas adalah….
a. Raja dan permaisuri c. Raja, permaisuri dan pertapa
b. Raja dan putri raja d. Raja, permaisuri dan putri raja
20. Raja bertapa di sebuah….
a. Kamar kerajaan c. Jawa Barat
b. Desa d. Hutan
21. Cerita yang berjudul Asal Mula Telaga Warna merupakan salah satu cerita….
a. Fiksi c. Biografi
b. Non fiksi d. Roman
Bahasa Indonesia 3.10
Perhatikan gambar di bawah ini!
22. Peristiwa yang terjadi pada gambar disamping adalah …
a. Banjir menenggelamkam kendaraan seperti mobil, rumah,
dan pepohonan
b. Tim penyelamat menyelamatkan korban banjir di perkotaan
c. Banjir melanda pemukiman warga sehingga mereka naik
keatap rumah untuk bertahan
d. Akibat membuang sampah sembarangan terjadilah banjir
23. Cerita fiksi yang bersifat lucu atau penuh komedi disebut …
a. Mite c. Legenda
b. Fabel d. Cerita jenaka
 Perhatikan penggalan cerita berikut !
Hampir setiap malam mereka berkumpul bersama, berpesta, menari, dan bergembira,
mereka saling membuatkan masakan kecuali seekor belalang yang selalu hidup
menyendiri. Ia hanya memandang keramaian dari depan rumahnya. Tingkah belalang itu
sangat aneh, dia aib dikarenakan telah kehilangan sebuah kakinya.
24. Kebiasaan tokoh belalang yang tergambar pada kutipan dongeng tersebut ialah …
a. Setiap malam berpesta c. Membagi makanan
b. Hidup menyendiri d. Absurd dan pemalu
Perhatikan penggalan cerita di bawah ini untuk menjawab soal no 25 dan 27 !
Si Lancang sudah mulai bosan dengan kehidupan yang serba kekurangan. Ia mengeluh.
Tampak putus asa. Berkali-kali ibunya memberi nasihat kepada si Lancang agar anaknya
tekun bekerja. “Sabarlah, Nak! Janganlah kamu terus-terusan mengeluh! Kita memang
harus bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Jangan putus asa dan
jangan menyerah.” Begitu ibu si Lancang menasihati anak semata wayangnya itu.
25. Berikut ini merupakan sifat si Lancang, kecuali ….
a. Suka mengeluh c. Tekun bekerja
b. Mudah putus asa d. Tidak sabar
26. Ibu si Lancang bersifat ….
a. Pemarah c. Pemalas
b. Penyabar d. Mudah menyerah
Perhatikan soal dialog berikut :
Rido : “ Ardi! Dasar kamu itu orang bodoh.”
Rian : “ Do, jangan bentak – bentak dia seperti itu, gak baik.”
Rido : “ Biarlah, memang dia patas dibentak seperti itu.”
Ardi : “ Maafkan aku jika aku salah.”
27. Watak Rido dalam kutipan dialog diatas adalah …
a. Pemaaf c. Peduli
b. Kasar d. Ramah
Perhatikan penggalan cerita berikut !
Pada saat berangkat ke sekolah, Sandi melihat temannya yang sedang bersepeda terjatuh.
Pelan – pelan Sandi menghampiri anak tersebut dan membantunya berdiri.
28. Sifat individu yang ditunjukkan Sandi adalah …
a. Rajin c. Pemarah
b. Malas d. Suka menolong
Bahasa Inonesia 3.3
29. Perhatikan pernyatan berikut!
(1) Mempunyai kedudukan lebih tinggi
(2) Mampu menguasai permasalahan
(3) Dekat dengan pewawancara
(4) Ditunjukkan oleh yang berwenang
Orang yang tepat untuk dijadikan narasumber dalam wawancara ditunjukkan oleh nomor
…
a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)
30. Orang yang dapat memberikan informasi yang benar saat diwawancara disebut . . .
a. Narator c. Juru kamera
b. Wartawan d. Narasumber
31. Pertanyaan yang disampaikan kepada narasumber sebaiknya . . .
a. Banyak dan seragam c. Berulang - ulang
b. Mudah dipahami d. sulit dijawab
32. Pertanyaan yang tepat untuk diajukan kepada narasumber seorang pecinta hewan adalah..
a. Bagaimana cara merawat hewan agar tetap sehat?
b. Mengapa hewan-hewan ini berada di tangan Bapak?
c. Kapan Bapak terakhir mengenakan seragam untuk bekerja?
d. Apakah Bapak memahami jenis-jenis hewan yang hidup di hutan?
33. Tujuan melakukan wawancara adalah . . .
a. Menyampaikan ide c. Mengumpulkan informasi
b. Mengolah keterangan d. Mempertahankan pendapat
34. Narasumber yang tepat untuk diwawancarai mengenai program vaksinasi polio di
posyandu sekitar rumah adalah . . .
a. Pihak perusahaan obat c. Penjaga toko obat
b. Petugas kebersihan d. Petugas vaksinasi
Bacalah cuplikan wawancara berikut!
Anwar: Saya ingin mewawancarai Bapak terkait pertanian di Desa Sukaseri, Pak.
Petani: Iya, Dik Anwar, silahkan.
Anwar: . . .
Petani: Sudah dari 2 bulan yang lalu.
35. Kalimat tanya yang tepat untuk melengkapi percakapan adalah . . .
a. Berapa berat total seluruh hasil tanaman ini dalam sekali panen ?
b. Sejak kapan Desa Sukaseri mengalami kekeringan ?
c. Bagaimana cara Bapak untuk menanggulangi hama ?
d. Tanaman apa saja yang bapak tanam di sini ?
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan benar !
Bahasa Indonesia 3.6
1. Lengkapi bait puisi cita-citaku berikut ini!
Anganku ............ ke masa depan
Aku ingin menjadi seorang ............
Guru adalah ............... ilmu di garis depan
Guru tanpa pamrih berbagi ilmu
Bahasa Indonesia 3.7
Kain Tenun Ikat Flores
Kain tenun ikat dari flores dibuat dengan cara tradisional. Proses pembuatannya bermula
dari pengolahan biji kapas yang dipintal menjadi benang. Benang kemudian ditenun
menjadi kain. Kain tersebut kemudian diberi pewarna alami yang berasal dari berbagai
jenis tanaman.
2. Tuliskan gagasan pokok paragraph dari bacaan di atas!
Bahasa Indonesia 3.9
3. Jelaskan pengertian dari tokoh utama!
Bahasa Indonesia 3.10
Bacalah cerita di bawah ini!
Pada suatu hari, ada seorang pemuda bermana Toba sedang memancing ikan.
Umpan yang sudah lama dia lempar akhirnya dimakan seekor ikan. Betapa terkejutnya
dia ketika melihat seekor ikan mas bersisik emas yang telah dia dapat. Akhirnya Toba
yang merasa bahagia pulang ke rumah, tetapi sayangnya semua kayu bakar di rumahnya
sudah habis. Dia menyimpan ikan itu di dalam wadah besar dan mencari kayu bakar.
Toba pulang dengan membawa kayu bakar, sayangnya ikan itu menghilang, dia
hanya menemukan wadah yang berisi koin emas. Ketika dia masuk ke dalam kamarnya
ada seorang wanita cantik yang sedang menyisir rambutnya. Wanita itu akhirnya menjadi
istrinya, tetapi dengan satu syarat, yaitu tidak boleh mengungkit asal usul dia yang
merupakan penjelmaan dari ikan.
Mereka dikaruniai anak laki-laki bernama Samosir. Setiap hari Toba bekerja
banting tulang untuk mereka berdua, namun Samosir malah menjadi anak yang nakal dan
pemalas. Suatu ketika Samosir diminta untuk mengantarkan makanan untuk ayahnya,
 bukannya langsung pergi ke ladang, dia malah main bersama teman-teman lainnya.
Bahkan karena merasa lapar dia memakan makanan itu.
Toba yang yang sangat lapar menunggu tidak kunjung datang makan siang yang
dia harapkan. Samosir pun tiba, tetapi Toba sangat marah karena anaknya telah
menghabiskan semua makanan untuknya. Toba yang marah memukul Samosir
mengucapkan kalimat ‘dasar anak ikan, kepadanya. Kemudian dia mengadukan itu
kepada Ibunya, dan ibunya memerintahkan Samosir untuk naik ke atas bukit, karena
Toba sudah melanggar janji untuk tidak mengungkit masa lalu ibunya. Air bah yang
sangat deras membanjiri daerah itu, ibunya melompat ke dalamnya dan menjadi ikan
kembali. Ayahnya yang tidak sempat menyelamatkan diri pun ikut tenggelam. Samosir
berubah menjadi pulau yang diberi nama pulau samosir yang di kelilingi danau yang
diberi nama Danau Toba.
4. Mengapa Toba marah kepada Samosir?
Bahasa Indonesia 3.3
5. Tuliskan 3 pertanyaan wawancara nelayan memanfaatkan panas matahari mengeringkan ikan!
 Kunci Jawaban
Pilihan Ganda

KD 3.6

1. A
2. A
3. D
4. D
5. C
6. A
7. B

KD 3.7
8. C
9. C
10. D
11. A
12. D
13. D
14. B

KD 3.9
15. C
16. C
17. D
18. C
19. D
20. D
21. A

KD 3.10

22. D
23. D
24. B
25. C
26. B
27. B
28. D

KD 3.3
29. B
30. D
31. A
32. A
33. C
34. D
35. B
 Uraian
KD 3.6
1. Anganku melayang ke masa depan
Aku ingin menjadi seorang guru
Guru adalah pejuang ilmu di garis depan
Guru tanpa pamrih berbagi ilmu

KD 3.7
2. Kain tenun ikat dari flores dibuat dengan cara tradisional

KD 3.9
3. Tokoh utama adalah tokoh yang sering muncul atau mendominasi cerita

KD 3.10
4. Karena Samosir telah menghabiskan seluruh makanannya

KD 3.3
5. 3 pertanyaan wawancara nelayan memanfaatkan panas matahari mengeringkan ikan :
a. Sudah berapa lama bapak dan teman – teman di sini memanfaatkan panas matahari
untuk mengeringkan ikan?
b. Alat-alat dan bahan khusus apa saja yang harus disiapkan sebelum menjemur ikan?
c. Berapa lama kira-kira waktu yang dibutuhkan untuk mengeringkan ikan hasil
tangkapan dari laut?