RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

No Dokumen : UIN-SAIZU/
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
PROFESOR KIAI HAJI SAIFUDDIN ZUHRI Tanggal terbit :
PURWOKERTO
Alamat: Jl. A. Yani No. 40A, Telp. (0281) 635624 No Revisi : ---
Purwokerto 53126
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah Kode MK Rumpun Bobot Semester/Kelas
SKS
EKONOMI 2 SKS IV/E.SY
PERTANIAN
Dosen Koord. Mata Kuliah Kaprodi

Otorisasi
AGUSTUS 2023

Fisit Suharti, S.E.Sy.,M.E

Yoiz Shofwa Shafrani, S.P., M.Si. Dewi Laela Hilyatin S.E.,M.S.I
CPL Program Studi
Bidang sikap dan tata nilai
1. Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
relegius dalam kehidupan perseorangan, masyarakat dan bangsa;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalaam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, berbangsa,
bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan
serta pendapat atau temuan rasional orang lain;
6. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
7. Menunjukkan sikap taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat
Capaian dan bernegara;
Pembelajaran 8. Meninternalisasikan nilai, norma, dan etika akademik dalam kehidupan di
masyarakat dan di negara;
9. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahlianya
secara mandiri;
10. Menginternalisasikan semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan di
tempat tugas dan di masyarakat;
11. Menjunjung tinggi dan menginternalisasi nilai-nilai etika keislaman dalam
kehidupan di masyarakat dan di negara;
12. Bertanggung jawab sepenuhnya terhadap nilai-nilai akademik yaitu kejujuran,
kebebasan dan otonomi akademik yang diembannya;
13. Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi
masyarakat;
14. Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta
berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility), pengendalian
diri, (self direction), secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas;
15. Bersikap inklusif, bertindak obyektif dan tidak deskriminatif berdasarkan
pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga
 dan status sosial ekonomi;
16. Menunjukkan etos kerja, rasa bangga, percaya diri dan menghargai bidang
tugas menjadi praktisi perbankan syariah;
17. Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta
berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibiltas (flexibility), pengendalian
diri, (self direction), secara baik dan penuh inisitaif di tempat tugas atas
pekerjaan di bidang ekonomi syariah secara mandiri;
18. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan
dalam pekerjaan di bidang ekonomi syariah.

Bidang Pengetahuan
1. Menguasai pengetahuan tentang filsafat pancasila, kewarganegaraan, wawasan
kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi;
2. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam menyampaikan gagasan
ilmiah secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik
dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja (dunia non
akademik);
3. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah berkomunikasi baik lisan maupun
tulisan dengan menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan
dunia akademik dan dunia kerja (dunia non akademik);
4. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan
pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan
intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok
dalam komunitas akademik dan non akademik;
5. Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama
rahmatan lil ‘alamin;
6. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan sains)
sebagai paradigma keilmuan;
7. Menguasai langkah-langkah mengidentifikasi ragam upaya wirausaha yang
bercirikan inovasi dan kemandirian yang berlandaskan etika Islam, keilmuan,
profesional, lokal, nasional dan global;
8. Menguasai dasar-dasar ilmu ekonomi syariah, hukum ekonomi syari’ah dan
manajemen perbankan syariah atau lembaga keuangan syari’ah;
9. Menguasai dasar-dasar fikih mu’amalat dan dalil-dalil al-qur’an dan hadis yang
terkait dengan ekonomi syariah;
10. Menguasai konsep, teori dan kerangka analisis kebijakan fiskal dan moneter
berbasis ekonomi syari’ah dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif;
11. Menguasai metode penelitian ekonomi syari’ah, fiskal dan moneter
berdasarkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, dan interpretasinya;
12. Menguasai hukum bisnis dan hukum Islam yang terkait dengan ekonomi
syari’ah dan praktik lembaga keuangan syari’ah;
13. Menguasai konsep dan teori ekonomi mikro, makro, ekonomi moneter,
ekonomi manajerial dan ekonomi global;
14. Menguasai proses bisnis, lingkungan bisnis dan etika bisnis syariah
berdasarkan keilmuan ekonomi syari’ah;
15. Menguasai konsep dan teori kebijakan fiskal dan moneter dalam lingkup
nasional dan internasional;
16. Menguasai hukum bisnis yang bersumber dari hukum Islam maupun hukum
positif.
Bidang ketrampilan umum
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek
 pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik, hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau
laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penyelasaian
masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,
kolega dan sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok melakukan
supervise dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di
bawah tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamanahkan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan mencegah plagiasi;
10. Menunjukkan kemampuan literasi informasi, media dan memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan kerja;
11. Mampu berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan
12. menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam perkembangan dunia akademik
dan dunia kerja;
13. Mampu berkolaborasi dalam team, menunjukkan kemampuan kreatif (creativity
skill), inovatif (innovation skill), berpikir kritis (critical thinking) dan pemecahan
masalah (problem solving skill) dalam pengembangan keilmuan dan pelaksanaan
tugas di dunia kerja;
14. Mampu membaca al-Qur’an berdasarkan ilmu qira’at dan ilmu tajwid;
15. Mampu menghafal dan memahami isi kandungan al-Qur’an juz 30 (Juz Amma);
16. Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik.
CPL Mata Kuliah
Mahasiswa dapat menjelaskan dan mampu menguraikan konsep ilmu
ekonomi pertanian;mampu mengaplikasikan keahlian di bidang ekonomi pertanian dalam
menyelesaikan permasalahan pengelolaan sumberdaya dan lingkungan; serta mampu
beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam menyelesaikan permasalahan
sumberdaya dan lingkungan yang dinamis.
Mata kuliah Ekonomi Pertanian bertujuan memberikan pengetahuan
kepada mahasiswa untuk mampu menjelaskan arti dan ruang lingkup ekonomi
pertanian.
Membahas peranan ekonomi pertanian dalam pembangunan ekonomi,
sumbangan sektor pertanian dalam struktur produksi selama proses pembangunan
Deskripsi Mata ekonomi, masalah, produksi dan pemasaran hasil pertanian, kebijakan, dan
Kuliah kelembagaan.
Mata kuliah ini memperkenalkan dasar-dasar kerangka konseptual untuk pembuatan
analisis ekonomi, terapan dalam kebijakan ekonomi pertanian, memberikan pengertian
tentang mekanisme pasar yang diterapkan pada perdagangan global, mengangkat isu-isu
penting dalam kebijakan pemerintah dalam sektor pertanian, terutama kasus beras,
gula, kedelai, minyak kelapa sawit, dan lain-lain..
Pert ke Kemampuan Akhir yang Direncanakan pada
Tiap Tahap Pembelajaran untuk Memenuhi
CP Mata Kuliah
1 Mahasiswa mampu menjelaskan arti dan
ruang lingkup ilmu ekonomi dan
kaitannya dengan ekonomi pertanian
2 Mampu menjelaskan mengenai sumberdaya
pertanian meliputi ketersediaan dan
pengelolaannya (1)
3 Mampu menjelaskan mengenai sumberdaya
pertanian meliputi ketersediaan dan
pengelolaannya (2)
Mampu menjelaskan mengenai
kelembagaan pertanian
5 Mampu menjelaskan mengenai Teori
Produksi Pertanian
6 Mampu menjelaskan biaya produksi
Pertanian
7 Mampu menjelaskan penawaran dan
Permintaan
8 UTS
9 Mampu menjelaskan pemasaran komoditas
pertanian (1)
Bahan Kajian terkait dengan
Kemampuan yang Akan Dicapai
Pendahuluan:
1. Pengertian ilmu ekonomi
2. Pengertian pertanian
3. Definisi dan ruang lingkup
ekonomi pertanian
4. 4. Persoalan ekonomi pertanian
Sumberdaya pertanian meliputi
ketersediaan dan pengelolaannya:
1. Manusia
2. Lahan
3. Modal
Sumberdaya pertanian meliputi
ketersediaan dan pengelolaannya:
1. Manusia
2. Lahan
3. Modal
Kelembagaan pertanian:
1. Pengertian Kelembagaan
2. Lembaga Administrasi Pemerintahan
3. Lembaga Penelitian dan Penyuluhan
4. Gotong royong
Teori Produksi Pertanian:
1. Fungsi produksi
2. Kurva produksi
Biaya produksi pertanian:
1. Biaya produksi
2. Biaya total dan Biaya marginal serta
keuntungan
3. Kurva Biaya
Penawaran dan permintaan:
1. Hukum penawaran danpermintaan
2. Faktor-faktor penentu penawaran
dan
permintaan
3. Kurva penawaran dan
permintaan individu dan kurva
pasar
4. Dampak dari perubahan
penawaran dan permintaan
Pemasaran komoditas pertanian:
1. Arti dan fungsi pemasaran
2. Margin pemasaran (biaya dan
keuntungan) 3.Rantai pemasaran
dari lembaga-lembaga yang
terlibat
4. Efisiensi pemasaran
10 Mampu menjelaskan pemasaran komoditas Pemasaran komoditas pertanian:
pertanian (2) 1. Arti dan fungsi pemasaran
2. Margin pemasaran (biaya dan
keuntungan) 3. Rantai pemasaran
dari lembaga-lembaga yang
terlibat
3. Efisensi pemasaran

11 Mampu menjelaskan pasar dan kebijakan Pasar dan kebijakan pertanian:

Pertanian 1. Sifat dan bentuk pasar
2. Struktur pasar di setiap
tingkatan pemasaran dikaitkan
dengan penetuan harga
3. Kebijakan Pertanian

12 Mampu menjelaskan Perdagangan intemasional:

perdagangan internasional (1) 1. Arti dan fungsi perdagangan
Intemasional
2. Perdagangan internasional
dan perdagangan antar
pulau
3. Keunggulan absolut dan komparatif
4. Dampak dari kebijakan
perdagangan internasional (tarif,
quota, free trade) terhadap pasar
domestik dari komoditas pertanian
Perjanjian dan kerjasama internasional
dalam hasil-hasil pertanian
13 Mampu menjelaskan perdagangan Perdagangan internasional:
internasional (2) 1. Arti dan fungsi
perdagangan
internasional
2. Perdagangan internasional
dan perdagangan antar
pulau
3. Keunggulan absolut dan komparatif
4. Dampak dari kebijakan
perdagangan internasional (tarif,
quota, free trade) terhadap pasar
domestik dari komoditas pertanian
5. Perjanjian dan keijasama
internasional
dalam hasil-hasil pertanian
14 Mampu menjelaskan pembangunan Pembangunan pertanian: 1. Teori
pertanian (1) Pembangunan 2. Kebijakan-
Kebijakan pembangunan pertanian
3. Program- program pertanian
yang akan dilaksanakan dan sudah
dilaksanakan di Indonesia 4. Evaluasi
dari kebijakan dan Program
Pembangunan di Indonesia S.
Perbandingan pembangunan
pertanian
dengan Negara lain
 15 Mampu menjelaskan pembangunan Pembangunan pertanian:
pertanian (2) 1. Teori Pembangunan
2. Kebijakan-Kebijakan pembangunan
pertanian
3. Program-program pertanian yang
akan dilaksanakan dan sudah
dilaksanakan di Indonesia
4. Evaluasi dari kebijakan dan
Program Pembangunan di Indonesia
5.Perbandingan pembangunan
pertanian dengan Negara Iain
16 UAS

A. Metode dan Media Pembelajaran

Pelaksanaan perkuliahan dilakukan dengan menggunakan pendekatan active learning dengan
berbagai strategi pembelajaran yakni : elisitasi, brainstorming, interactive learning lecturing,
active debate, point counter point (POP), galeri jawaban, praktik, diskusi kelompok kecil, simulasi,
serta study kasus.
Adapaun media yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah LCD Proyektor untuk
menayangkan hasil presentasi ataupun pemaparan materi. Adapun perangkat lunak yang
digunakan dalam pembelajaran ini diantaranya : Power Point, Kine Master, Quizizz, Aplikasi Vidio
berbasis Android, Youtube, dan Aplikasi pembelajaran lainnya seperti e-Class, Zoom, Google
Classrom, Google Meet, dan Whatapss untuk pembelajaran Daring.

B. Pengalaman Belajar Mahasiswa

1. Mahasiswa diajak memahami dan menganalisis mengenai materi mata kuliah Pengantar
Ekonomi Makro dan diharapkan mampu melakukan analisis serta menerapakan Materi dari
Pembelajaran yang teah dilaksanakan.
2. Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan minimal 75% dari keseluruhan total kehadiran yang
ditetapkan oleh SN Dikti
3. Keatifan dan partisipasi mahasiswa diwujudkan dalam mengikuti perkuliahan secara daring dan
luring
4. Di samping perkuliahan, mahasiswa melaksanakan tugas-tugas mandiri dengan membaca
berbagai referensi yang telah disarankan oleh dosen ataupun tambahan lainnya.
5. Mahasiswa membuat makalah dan tugas sesuai dengan kaidah penulisan karya ilmiah sesuai
dengan materi dan capaian pembelajaran

C. Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi terdiri dari :
1. Evaluasi Proses
Berkaitan dengan proses perkuliahan yakni partisipasi dan keaktifan perkuliahan maupun
diskusi kelas dengan bobok Kehadiran 10%, Keaktifan 15%, dan Tugas 20%.
2. Evaluasi Hasil
Berkaitan dengan proses evaluasi hasil belajar yaitu Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian
Akhir Semester (UAS) dengan bobot penilaian UTS 25% dan UAS 30%.

D. Referensi
1. Halcrow, H. 1981. Economic of Agriculture
2. Hanafie, R. 2010. Pengantar Ekonomi Pertanian. Andi Offset, Yogyakarta.
3. Mubyarto. Pengantar Ekonomi Pertanian.
4. Cramer, G.L. and Clarence W. Jansen. 1994. Agricultura! Economics and Agribusiness.
JohnVViley&Sons,Inc.NewYork
5. Doll, John P. and Orazem, F. 1984. Production Theory With Applications, Second Edition,
John Wiley&Sons, New York.
6. Hess,P.andRoss,C.2000. Economic Development :Theoty, Evidence, andpolicies. The Dryden
Press, North Caroline.
7. Nasution, A.H. 1999. Pengantar llmu-ilmu Pertanian.
8. Seitz W.D. Gerald O. Nelson dan Harold G. halcrow. 1994. Economic of Resources Agriculture
and Food. McGraw-Hil!.
9. Arifin, B. 2004. Analisis Ekonomi Pertanian Indonesia. Penerbit Buku Kompas, Jakarta.

E. Ketentuan Tambahan
1. Saat perkuliahan tatap muka mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal, kaos, dan
pakaian ketat (sesuai petunjuk akademik)
2. Wajib menyalakan Kamera untuk perkuliahan Daring
3. Keterlambatan masuk kelas baik daring ataupun luring maksimal 10 menit
4. Komplain dilayani maksimal 3 hari setelah nilai di upload
5. Kontak email dosen : fisit.suharti@uinsaizu.ac.id