Aksi Nyata

KURIKULUM
MERDEKA
SMP Negari 2 Windusari
Sosialisasi Pemaknaan Kurikulum Merdeka
Mengapa Kurikulum Perlu Berubah
 Tentang
Kurikulum
AKSI NYATA

• Apa itu kurikulum

• Mengapa kurikulum perlu dirubah
• Mengapa kurikulum perlu diadaptasi

SMPN2 WINDUSARI
ESTI, S.Pd
 Topik
Kurikulum
Merdeka
• Pemahaman kurikulum dan
pembelajaran
• Murid sebagai pusat pengembangan
kurikulum
• Pelajaran paradigma baru
• Struktur pembelajaran mendorong
murid untuk merdeka belajar
Topik Kurikulum Merdeka
Modul 1 : Makna Kurikulum dalam
pendidikan
Modul 2 : Pembelajaran Versi
Kurikulum Merdeka
 Apa Itu Kurikulum?
Kurikulum itu kompleks dan multidimensi. Kurikulum
dapat dimaknai sebagai segala kegiatan
pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik
dari titik awal sampai akhir pengalaman belajar
peserta didik.
Kurikulum juga merupakan pedoman dalam
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan pendidikan.
Kurikulum juga sebagai jantungnya pendidikan
 4 Komponen dalam
Kurikulum
Metode Evaluasi
Tujuan Konten

komponen tersebut dapat digunakan dalam mendesain kurikulum

dan pembelajaran berdasarkan kebutuhan peserta didik mulai
dari kompetensi apa yang dimiliki sampai pada proyeksi masa
depan
 Klarifikasi Kurikulum

Panduan
Pedagogi
Tujuan Pembelajran

Panduan
Assesment
Peran dan Fungsi
Kurikulum Kurikulum berperan sebagai acuan dan pedoman guru
dalam melakukan pembelajaran
Kurikulum berfungsi untuk memandu dalam proses
belajar peserta didik
keadaan dan zaman berubah maka kita harus bersiap
dengan perubahan tersebut. Di dalam kurikulum
hendaknya mewariskan nilai budaya masyarakat yang
relevan dengan masa kini.
Murid hidup pada keadaan dan zaman yang berbeda
dengan kita dulu. cara berkomunikasi cara bealajar dan
cara memandang diri dan lingkungannya berbeda
dengan keadaan pada zaman kita dulu.
 MENGAPA KURIKULUM
BERUBAH
Pentingnya Kurikulum berubah karena menyesuaiakan dengan kebutuhan murid dan
perkembangan zaman untuk menghadapi dunia yang penuh dengan tantangan.
Hal ini relevan dengan perkembangan zaman, memenuhi kebutuhan peserta didik, dan
dapat menyiapakan generasi cemerlang di masa depan.
Dahulu setiap anak memiliki cita-cita menjadi dokter, polisi, tentara, perawat, insinyur,
dan guru namun saat sekarang pilihan cita-cita mereka lebih beragam dan barangkali
itu merupakan sesuatu yang tidak pernah terbayangkan sebelumnya. Hal ini tentu
menjadikan kita sadar bahwa "Dunia memang harus berubah"
 Maksud pendidikan adalah menuntun
segala kekuatan kodrat yang ada pada
anak-anak agar mereka dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan yang
setinggi-tingginya baik sebagai manusia
maupun anggota masyarakat
 Guna menuntun peserta didik kita menuju ke
sebuah perubahan maka pendidikan yang kita
selenggarakan menyesuaikan dengan kebutuhan
mereka sebagai generasi Z dan ALPHA. Hal ini dapat
kita gunakan dalam penyelenggaraan pembelajaran
dengan memanfaatkan teknologi multimedia dan
media sosial
 "It takes a village to rainse a
child"
(Butuh seluruh desa untuk
membesarkan seorang anak)
"Maknanya perlu peran orang tua, masyarakat dan
sekolah dalam mewujudkan kurikulum yang berpihak
pada murid sebagai 3 pilar pendidikan"
D
Dalam merancang kurikulum
perlu mempertimbangkan:
• Kebutuhan
• Pendapat
• Hasil belajar
• Kepentingan peserta didik
Kurikulum KBK di tahun 2004

Kurikulum KTSP di tahun 2006

Kurikulum 2013 di tahun 2013

Revisi Kurikulum 2013 di tahun 2017

Kurikulum Merdeka di tahun 2022

ADAPTASI KURIKULUM
Adaptasi
Adaptasi kurikulum kurikulum
perlu dilakukan dilakukan dengan
karena adanya merancang KOSP
perbedaan dengan
lingkungan dan memperhatian
ekosistem faktor geografis,
budaya, dan
sosiologis
 KOSP
KOSP merupakan dokumen hidup yang diadaptasi
oleh satuan pendidikan agar sesuai dengan
karakteristik, keadaan konstekstual dan kebutuhan
satuan pendidikan itu sendiri. KOSP dapat
disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik
setelah melakukan refleksi oleh semua pemangku
kepentingan.
5 Prinsip Pengembangan
KOSP

• Melibatkan berbagai
pihak
• Berpusat pada peserta
didik
• Konteks
• Esensial
• Akuntabel
 KERANGKA DASAR
KURIKULUM MERDEKA
• Tujuan Pendidikan Nasional
• Profil Pelajar Pancasila
• Struktur Kurikulum
• Prinsip Pembelajaran dan Assesment
• Capaian Pembelajaran
 Proyeksi pendidikan OECD 2030,
kompetensi yang diharapkan
meliputi kognitif, efektif,
psikomotorik dan value/nilai.
Bukan pada banyaknya
materi/konten, tetapi apakah
materinya esensial dengan
pembelajaran yang dilaksanakan.
TERIMA KASIH
Dokumentasi Kegiatan
Presentasi
Dokumen Umpan Balik Teman Sejawat