I.

PILIHAN GANDA

1. Perhatikan beberapa periode berikut !

1) Paleolithikum
2) Mesolithukum
3) Neolithikum
4) Magalithikum
Urutan periodisasi pada masa pra aksara yaitu …..
A. 1)-2)-3)-4)
B. 1)-3)-4)-2)
C. 2)-1)-4)-3)
D. 2)-4)-1)-3)
E. 3)-1)-4)-2)

2. Zaman megalitikum yaitu zaman batu besar karena manusia pada saat itu sudah mampu membuat peralatan
dalam ukuran besar. Ketrampilan mereka sudah lebih maju. Kebudayaan manusia zaman tersebut masih dapat
dijumpai di Indonesia, yang masih membuat peralatan dari batu besar yaitu suku Nias. Hasil budaya
masyarakat praaksara pada masa megalithikum berupa benda-benda seperti sarkofagus, dolmen, menhir dan
punden berundak. Dari benda-benda tersebut menunjukkan bahwa manusia pada masa itu telah mengalami
kemajuan yaitu ....
A. manusia telah mengenal kepercayaan animisme dan dinamisme
B. perubahan kehidupan dari food gathering menjadi food producing
C. pembagian kerja sesuai kemampuan tiap-tiap individu
D. sudah mengenal teknologi pembuatan batu besar
E. peralatan yang dibuat dari batu yang sudah halus

3. Kehidupan manusia pada masa berburu dan mengumpulkan makanan sangat bergantung pada kesediaan alam.
Apabila persediaan makanan menipis, tindakan yang dilakukan manusia pada masa berburu dan
mengumpulkan makanan adalah …..
A. memelihara binatang ternak
B. menanam jenis tanaman baru
C. mencari tempat hunian baru
D. membuka lahan deket sumber air
E. merubah ladang menjadi persawahan

4. Perhatikan data hasil kebudayaan berikut :

1) Nekara Perunggu
2) Menhir
3) kapak corong
4) Arca perunggu
5) dolmen
Data diatas yang merupakan hasil kebudayaan Dongson yang berkembang di Indonesia adalah...
A. 1), 3), 5)
B. 1), 2), 3)
C. 1), 3), 4)
D. 2), 3), 5)
E. 3), 4), 5)

US/Sejarah/2013/SMA/UTAMA/2020 page1
5.

Gambar diatas adalah hasil kebudayaan masa pra aksarandi Indonesia. Peralatan dari perunggu ini
bukti adanya perjalanan kebudayaan ......
A. Bacson-Hoabinh
B. Dongson
C. Malayu
D. Magalitihikum
E. Besi

6. Perhatikan gambar berikut ini:

Gambar tersebut
menunjukkan atap masjid kuno peninggalan Islam biasanya
model tumpang bersusun ganjil, bisa satu, tiga atau lima.
Dikaitkan dengan kepercayaan yang ada dalam agama Islam,
model tumpang merupakan modifikasi dari model meru dalam
tradisi.....
A.Islam C. Hindu E. Gujarat
B.Buddha D. Persia

7. Menurut J.C. van Leur agama dan kebudayaan Hindu masuk ke Indonesia dibawa oleh kaum
Brahmana. Para Brahmana ini datang di Indonesia atas undangan dari para penguasa Indonesia
sebagai akibat dari kontak perdagangan dengan India. Teori ini dianggap paling utama dan masuk
akal. Dasar pendukung kebenaran teori ini adalah ....
A. kaum Brahmana sengaja datang untuk menyebarkan agama Hindu
B. para Brahmana merupakan golongan yang menguasai soal keagamaan
C. kaum Brahmana datang ke Indonesia atas undangan penguasa setempat
D. kaum Brahmana diutus oleh raja di India untuk ke Indonesia
E. golongan Brahmana ingin mengajarkan agama Hindu di Indonesia

US/Sejarah/2013/SMA/UTAMA/2020 page2
8. Salah satu perirtiwa penting Kerajaan Kutai yang tercatat dalam prasasti Yupa adalah penyelenggaraan upacara
Asmamedha. Upacara tersebut dilakukan pada saat…
A. penobatan raja
B. pelantikan mahapatih
C. penyucian umat Hindu’
D. perluasan wilayah kerajaan
E. persembahan kepada dewa

9. Saluran Gomati dibangun oleh masyarakat Tarumanegara atas perintah Raja Purnawarman. Pembangunan
tersebut bertujuan…..
A. membentengi wilayah Tarumanegara dari serangan pasukan Tiongkok
B. memeisahkan pemukiman golongan Waisya dengan golongan Ksatria
C. memeindahkan pusat Kerajaan Tarumanegara di daerah dekat sungai
D. mengaisi lahan pertanian dan memperlancar pelayaran antar daerah
E. mengatur debit air untuk membangun bandungan

10. Selain mengembangan kegiatan perdagangan, Kerajaan Sriwijaya menaruh perhatian pada kegiatan pendidikan
agama Budha. Fakta ini didasarkan pada …..
A. laporan Fa-Hien yang pernah berlabuh di bandar Sriwijaya
B. catatan perjalanan Marco Polo yang sempat singgah di Sriwijaya
C. catatan perjalanan I-Tsing saat berkunjung ke Shih -li-fo-shih, To-lo-mo, dan Ho-Ling
D. Prasasti nalanda tentang pembangunan asrama Budha di Sriwijaya
E. pembangunan asrama Budha di Nalandaatas permintaan Dapunta Hyang

11. Perhatikan bagan berikut !

Kerajaan
Mataram Kuno

Dinasti Sanjaya Dinasti Syailendra

Dari bagan dapat disimpulkan bahwa Kerajaan Mataram Kuno …..

A. diperintah oleh dua dinasti
B. terpwcah menjadi dua wilayah
C. terbentuknya dari penyatuan dua kerajaan
D. didirikan oleh raja Sanjaya dan Syailendra
E. dibagi menjadi dua dinasti bercorak Budha
US/Sejarah/2013/SMA/UTAMA/2020 page3
12. “Lamun huwus kalah Nusatara ingsun amukti palapa, amun kaalah ring Gurun, ring Seran, Tanjungpura,
ring Haru, ring Pahang, Dompu, ring Bali, Sunda, Palembang, Tumasik, saman ingsun amukti palapa”
Kutipan tersebut merupakan wujud usaha Patih Gajah Mada untuk.....
A. menjadikan kepulauan Indonesiamsebagai pusat perdagangan di Asia Tenggara
B. membagi Kerajaan Majapahit menjadi sepuluh wilayah administrasi
C. menyatukan wilayah Indonesia di bawah panji Karajaan Majapahit
D. meningkatkan hubungan diplomasi antar-kerajaan di Indonesia
E. membangun jalur pelayaran antarpulau di wilayah Indonesia

13. Proses interaksi masyarakat Indonesia dengan tradisi Hindu-Buddha dapat kita lihat pengaruhnya pada sistem
pemerintahan. Sebelum masuknya tradisi Hindu-Buddha, struktur sosial asli masyarakat Indonesia berbentuk
suku-suku dengan pimpinannya ditunjuk berdasarkan kelebihan yang dimiliki biasanya secara fisik. Sistem ini
berubah saat masuknya Hindu-Buddha. Simpulan dari deskripsi tersebut adalah ....
A. akulturasi budaya antara kebudayaan masyarakat Indonesia dengan tradisi Hindu-Buddha pada
sistem pemerintahan terjadi karena adanya hubungan erat antara para pedagang Indonesia dengan
India
B. terjadinya perubahan sistem pemerintahan pada masa Hindu-Buddha merupakan bentuk akulturasi
budaya yang disebakan karena pengaruh modernisasi yang terjadi pada masyarakat Indonesia
C. perkembangan interaksi antara masyarakat Indonesia dengan tradisi Hindu-Buddha melahirkan
proses akulturasi budaya pada sistem pemerintahan yaitu melibatkan keluarga dalam
pemerintahannya
D. pengaruh tradisi Hindu-Buddha pada kehidupan masyarakat Indonesia terhadap sistem
pemerintahan terjadi perubahan yaitu dari prinsip primus inter pares menjadi dewa raja
E. proses akulturasi budaya pada masa Hindu-Buddha berkembang secara cepat seiring dengan
meningkatnya proses interaksi yang dilakukan masyarakat asli Indonesia dalam berinteraksi
dengan budaya luar.

14. Perhatikan tabel berikut !

15.
No. Saluran Deskripsi

1) Perkawinan Para pedagang menetap dan melakukan perkawinan dengan penduduk

setempat.

2) Kesenian Wayang menjadi media untuk menyebarkan agama Islam

3) Pendidikan Berdiri pondok pesantren sebagai satu-satunya sarana dakwah menganai

ajaran-ajaran Islam

4) Perdagangan Penduduk Indonesia berinteraksi dengan para pedagang Arab

5) Kolonisasi Islam dikenalkan oleh para petualang dari Gujarat yang datang ke
Indonesianuntuk mencari daerah jajahan

US/Sejarah/2013/SMA/UTAMA/2020 page4
 Pernyataan yang terkait saluran penyebaran agama Islam di Indonesia ditunjukkan angka…
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 3), dan 4)
E. 2), 4), dan 5)

16. Islam masuk ke wilayah Indonesia melalui daerah pesisir. Masyarakat pesisir Indonesia lebih cepat
menerima islam dibanding masyarakat di daerah pedalaman karena. . . .
A. Islam dibawa oleh para pedagang yang singgal di pelabuhan-pelabuhan
B. masyarakat pesisir tidak terpengaruh kebudayaan Hindhu-Budha
C. budaya masyarakat pesisir lebih maju dibandingkan masyarakat pedalaman
D. masyarakat pesisir bersikap terbuka terhadap pengaruh dari luar
E. tidak ada kekuasaan politik di daerah pesisir yang menghalangi Islamisasi

17. Perhatikan tabel berikut !

No X

1) Terletak di pesisir utara Pulau Jawa

2) Menggagas penyerangan VOC di Batavia
3) Mencapai puncak kejayaan pada masa pemerintahan Sultan Trenggono
Y

1) Didirikan oleh pada Pati Unus pada abad XVI Masehi

2) Menjadi penghasil beras terbesar di Indonesia pada abad XVI Masehi
3) Mengembangkan pelabuhan dagang di Jepara dan Kendal

Pernyataan yang berkaitan dengan Kerajaan Demak ditunjukkan oleh kombinasi.....

A. X 1), X 2), dan Y 1)
B. X 1), X 3), dan Y 2)
C. X 2), X 3), dan Y 2)
D. Y 2), Y 1), dan Y 3)
E. X 3), Y 2), dan Y 3)

18. Pada masa pemerintahannya, Sultan Agung berupaya memasukkan nilai-nilai Islam dalam kebudayaan Hindu-
Budha di Kerajaan Mataram Islam. Upaya tersebut diwujudkan melalui....
A. penulisan kitab Sastra Gending yang menjelasakan ajaran manunggaling kawula gusti
B. mengambangkan upacara selametan yang memadukan tradisi Islam dan Hindu-Budha
C. pelaksanaan tradisi sekaten untuk memperingati Maulud Nabi Muhammad SAW
D. membuat kalender Jawa ysng menggabungkan tahun Hijriah
E. pengenalan tradisi yasinan kepada masyarakat Hindu Jawa

19.

US/Sejarah/2013/SMA/UTAMA/2020 page5
 Gambar tersebut merupakann peninggalan peradaban Islam di Pulau Jawa. Dari gambar tersebut
disimpulkan bahwa.....
A. kedatangan agama Islam tidak lantas menghilangkan kebudayaan asli masyarakat
B. penybaran agama Islam disertai proses akulturasi dengan budaya sebelumnya
C. pengaruh Islam di pulau Jawa tidak menyentuh aspek kebudayaan
D. para raja di Kerajaan Demak masih menganut agama Hindu-Budha.
E. kebudayaan islam belum mmberikan pengaruh bagi pekambangan kebudayaan

20. Salah satu pendorong kegiatan penjelajahan samudera adalah semboyan gold, glory, dan gospel. Semboyan
glory dengan aktivitas penjelajahan samudera mendorong berkembangnya imperialisme dan kolonilaisme
karena ......
A. aktivitas penjelajahan samudera biasanya diikuti dengan migrasi penduduk Eropa di dunia Timur
B. bangsa-bangsa Barat mencari wilayah baru untuk memasarkan komoditas perdagangan baru
C. glory merupakan semboyan yang diciptakan nenek moyang bangsa-bangsa Eropa yang
berprofesi sebagai pelaut
D. kejayaan bangsa-bangsa Eropa ditentukan oleh kemampuan armada kapalnya mencari sumber
penghasil rempah-rempah
E. berdasarkan konsep imperialisme kuno, kejayaan suatu bangsa dilihat dari banyaknya wilayah
koloni yang dimiliki.

21. Keberadaan Portugis dan VOC diIndonesia menimbulkan perlawanan rakyat. Fektor utama yang
melatarbelakangi perlawanan rakyat Indonesia terhadap Portugis dan VOC adalah ..............
A. Portugis dan VOC menjual rampah-rempah asaal Indonesia dengan harga murah
B. Poetugis dan VOC enggan menuruti sistem perdagangan yang telah diterapkan masyarakat
Indonesia
C. Masyarakat Indonesia dipaksa membeli komoditas perdagangan yang dibawa Portugis dan VOC
D. Portugis dan VOC memaksa masyarakat Indonesia menggunakan mata uang yang dibawa
Portugis dan VOC
E. Portugis dan VOC memonopoli perdagangan yang menyebabkan penderitaan rakyat Indonesia

22. Perhatikan keterangan berikut !

1) penguasa kolonial sering menerapkan politik adu domba ( devide et impera ) untuk memecah belah
kekuasaan kerajaan
2) menerapkan sistem pemerintahan sentralistik
US/Sejarah/2013/SMA/UTAMA/2020 page6
 3) adanya dualisme pemerintahan yaitu pemerintahan Eropa (inlands bestuur) dan pemerintahan Eropa
( europees bestuur ).
4) pegawai pribumi diangkat sebagai pegawai pemerintahan kolonial ( binneland bestuur )
5) penguasa kolonial memegang kendali pemerintahan di hampir seluruh kerajaan di Indonesia.

Aspek-aspek yang menggambarkan kehidupan pemerintahan di Hindia Belanda pada masa pemerintahan
Gubernur Jenderal Deandels ditunjukkan oleh angka ....
A. 1), 2), dan 3 )
B. 1), 3), dan 4)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

23. Perhatikan uraian berikut !

Salah satu cara Belanda meredam perlawanan Pangeran Diponegoro adalah mengadakan
sayembara. Siapapun yang berhasil menangkap Pangeran Diponegoro akan mendapat
hadiah sejumlah 20.000 ringgit. Sayembara tersebut tidak mendapat perhatian sedikitpun
dari masyarakat

Berdasarkan uraian tersebut, dapat disimpulkan bahwa .....

A. belanda mulai putus asa dalam upay mengatasi perlawanan Diponegoro
B. perlawanan Diponegoro tidak berdampak pada perekonomian Belanda
C. perlawanan Diponegoro mendapat dukungan penuh dari masyarakat
D. belanda selalu menggunakan berbagai strategi untuk meredam perlawanan Diponegoro
E. pemerintah Belanda perlu mengeluarkan dana besar untuk mengahadapi perlawanan Diponegoro.

24. Perhatikan wacana berikut !

Penerapan politik Etis mendorong tumbuhnya kesadadar bangsa Indonesia mengenai
pentingnya pendidikan. Kondisi tersebut dibuktikan dengan munculnya sekolah-sekolah
milik pribumi seperti Taman Siswa dan Muhammadiyah. Selain itu muncul pula sekolah-
sekolah untuk kaum wanita

Fakta pada wacana memberikan dampak besar bagi kehidupan bangsa Indonesia. Dampat tersebut yaitu.....
A. mengubah tradisi bangsa Indonesia menjadi tradisi Barat
B. mengenalkan bangsa Indonesia pada kehidupan sekuler
C. memunculkan kaum terpelajar yang berjiwa nasionalis
D. memunculkan kaum terpelajar yang hidup individualis
E. menumpas praktik kolonial melalui cara radikal.

25. Perlawanan bangsa Indonesia terhadap kolonial Barat sebelum abad XX selalu mengalami kegagalan. Salah
satu penyebab kegagalan tersebut adalah faktor….
A. persenjataan Belanda lebih lengkap
B. perpecahan ideologi dalam masyarakat
C. perlawanan masih bersifat kedaerahan
D. perlawanan dipimpin oleh kaum terpelajar
E. pengetahuan strategi perang yang terbatas

US/Sejarah/2013/SMA/UTAMA/2020 page7
26. Organisasi pergerakan nasional Indische Partij berdiri pada tanggal 25 Desembar 1912. Pencetus
organisasi ini E.F. F Douwes Dekker. Pendirian Indische Party mendapat dukungan dari rakyat
Indonesia Tujuan organisasi ini adalah membangun patriotisme semua inders terhadap tanah air yang telah
memberi kehidupan Sesuai dengan tujuan organisasi tersebut maka strategi perjuangannya adalah
nonkooperasi, karena ....
A. bersifat radikal dan menolak kerjasama dengan penjajah
B. kegiatan organisasi kebangsaan bersifat lunak dan terbuka
C. organisasi kebangsaan mengutamakan kesejahteraan anggota
D. organisasi dengan teran-terangan menggalang persatuan
E. kegiatan organisasi dilakukan secara sembunyi-sembunyi

27. Perhatikan peristiwa-peristiwa berikut ini:

1) Bom Atom di Jepang,
2) Penyusunan Teks Proklamasi di rumah Laksamana Maeda
3) Para Pemuda mengetahui kekelahan Jepang atas Sekutu
4) Sukarno dan Hatta dibawa para pemuda Rengasdengklok
5) Jepang menyerah secara resmi kepada Sekutu.
Urutan peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia di atas sehingga menjadi kronologi peristiwa yang
tepat adalah…
A. 1-2-3-4-5
B. 1-2-3-5-4
C. 1-5-3-4-2
D. 1-3-2-5-4
E. 1-3-5-2-4

28. Indonesia memperoleh janji kemerdekaan dari Jenderal Kuntaki Koiso pada 7 September 1944 yang akan
diberikan pada kemudian hari. Untuk kemerdekaan itu, pemerintah Jepang membentuk BPUPK dan PPKI.
Berdasarkan ilustrasi tersebut pengaruhnya terhadap kemerdekaan Indonesia adalah ....
A. mempersiapkan administrasi kedaulatan Indonesia agar diakui secara internasional
B. mengedepankan para intelektual muda untuk terus melakukan aksi demonstrasi atas keterbatasan
gerak organisasi
C. saat Indonesia merdeka Indonesia telah memiliki rumusan dasar negara dan UUD 1945
D. menyamakan visi kenegaraan dari para tokoh proklamator dan golongan muda yang radikal
E. adanya antipati golongan muda terhadap golongan tua yang pro dengan tentara Jepang

29. Perhatian tabel berikut !

No K L
1) Jumlah wakil presiden ditetapkan dua Presiden Republik Indonesia
orang. memegang kekuasaan

2) Negara berdasarkan atas Ketuhanan Jumlah wakil presiden ditetapkan satu

Yang Maha Esa orang saja.

3) Presiden harus beragama Islam Presiden adalah orang Indonesia asli

Rancangan BPUPKI yang dibahas dalam sidang pertama PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 ditunjukkan
oleh kombinasi
A. K1), K2), dan L1)
B. K1), K3), dan L1)
C. K2), K3), dan L2)
D. K3), L1), dan L3)
E. K3), L2), dan L3)

US/Sejarah/2013/SMA/UTAMA/2020 page8
30.

GGambar tersebut adalah Monumen Tugu Batas

Renville yang ada di desa Joho Kecamatan Purwanegara. Akibat perjanian
tersebut wilayah Republik Indonesia semakin sempit karena hanya meliputi
sebagian Jawa dan pulau Madura. Hasil perundingan tersebut juga memaksa
hijrahnya Tentara Nasional Indonesia dari Devisi Siliwangi dari wilayah RIS
menuju ke wilayah RI. Berikut ini yang termasuk wilayah RIS pada saat itu
adalah …
A. Surabaya
B. Yogyakarta
C. Semarang
D. Ambarawa
E. Bandung

31. Sejak masa penjajahan Belanda, golongan timur asing yang didominasi oleh orang-orang etnis Tionghoa/
China mendapatkan tempat yang strategis dalam masyarakat, terutama di sektor perekonomian/ perdagangan.
Hal tersebut menjadikan ketika era kemerdekaan, mereka juga masih memiliki kekuatan ekonomi, bahkan
hingga sekarang. Karenanya, di masa Orde Lama, pemerintah membuat kebijakan perekonomian Ali Baba,
yaitu mendorong pengusaha pribumi untuk melakukan wirausaha dengan memberikan kredit dan kerjasama
dengan pengusaha etnis China. Sayangnya kebijakan ini gagal, dikarenakan .......
A. pemerintah lebih condong kepada pengusaha pribumi
B. pengusaha pribumi belum sanggup bersaing dalam pasar bebas
C. pengusaha nonpribumi berlaku curang kepada pengusaha pribumi
D. pengusaha nonpribumi memiliki mentalitas cenderung konsumtif
E. pemerintah kurang memberikan dukungan materiel kepada pengusaha pribumi

32. Perhatikan gambar peserta Pemilu Serentak 2019 berikut ini:

PPada Pemilu Serentak

2019, Rabu 17 April 2019 nanti, para pemilih akan memilih:
Calon Pasangan Calon Presiden dan Wakil Presiden, Calon
Anggota DPD, Calon Anggota DPR RI, Calon Anggota DPRD
Provinsi dan Calon Anggota DPRD Kabupaten/Kota.
Hal itu tentu berbeda sekali dengan Pemilu pertama tahun 1955,
yang hanya memilih Partai Politik saja, sehingga cukup
US/Sejarah/2013/SMA/UTAMA/2020 page9
 sederhana. Keberadaan Partai Politik pada masa itu muncul di
awal kemerdekaan Indonesia, dengan dasar hukum…
A. Maklumat Pemerintah 3 November 1955
B. Maklumat Pemerintah 3 November 1945
C. Maklumat Pemerintah 3 November 1946
D. Maklumat Pemerintah 3 November 1947
E. Maklumat Pemerintah 3 November 1948

33. Pada awal kemerdekaan Indonesia, kehidupan politik dan ekonomi masyarakat Indonesia di berbagai daerah
yang paling menonjol ditandai dengan berbagai gerakan ketidakpuasan masyarakat terhadap pemerintahan
pusat. Bentuk ketidakpuasan itu diekspresikan melalui gerakan perlawanan dan pemberontakan. Untuk
memperoleh dukungan rakyat, sebagian gerakan dan pemberontakan tersebut menggunakan nama Islam
walaupun dalam praktiknya tidak mencerminkan nilai-nilai agama Islam. Pemberontakan tersebut adalah Darul
Islam/Tentara Islam Indonesia (DI/TII). Gerakan DI/TII pertama kali muncul di Jawa Barat yang dipimpin oleh
Sekarmadji Maridjan Kartosuwiryo yang sejak lama telah mempunyai gagasan untuk membentuk sebuah
negara Islam di wilayah Republik Indonesia. Upaya pemerintah mengatasi pemberontakan DI/TII di Jawa
Barat yaitu ....
A. pemerintah melaksanakan operasi pagar betis
B. pemerintah melaksanakan operasi sadap
C. pemerintah melaksanakan operasi merdeka timur
D. musyawarah kerukunan dengan Kartosuwiryo
E. dilakukan perundingan dengan pihak pemerintah

34. Perhatian tabel berikut !

NO A B

1) Mengatasi masalah inflasi Memperjuangkan pengembalian Irian Barat.

2) Menyelenggarakan pemilu 1955 Membatalkan hasil KMB
3) Mempercepat proses pembangunan Membentuk Dewan Nasional

Program kerja Kabinet Burhanuddin Harahap ditunjukan oleh kombinasi . . . . . .

A. A1), A2), dan B1) D. A2), A3), dan B2)
B. A1), A3), dan B1) E. A3), B2), dan B3)
C. A2), A3), dan B2

35. Perhatikan gambar berikut ini:

Jika melihat foto H. Djuanda (foto kiri) dan peta wilayah Indonesia keduanya hampir tidak dapat dipisahkan
dari ingatan kolektif bangsa. Sebagian besar wilayah Indonesia merupakan perairan dengan 93.000 km persegi
luas lautannya. Sebagai negara kepulauan dengan 17.504 pulau yang dimiliki, dan 95.000 km panjang garis
pantainya, maka memerlukan kebijakan politik wilayah yang menguntungkan bagi bangsa Indonesia. H.
Djuanda mampu menjadikan wilayah laut NKRI menjadi luas seperti sekarang dengan Deklarasinya yang
kemudian diakui oleh internasional, yang tadinya wilayah zona teritorial hanya sejauh 3 mil dari pantai
US/Sejarah/2013/SMA/UTAMA/2020 page10
 menjadi….
A. 4 mil dihitung dari garis pantai terluar
B. 6 mil dihitung dari garis pantai terluar
C. 10 mil dihitung dari garis pantai terluar
D. 12 mil dihitung dari garis pantai terluar
E. 14 mil dihitung dari garis pantai terluar

36. Demokrasi Terpimpin merupakan konsep yang dicetuskan oleh Presiden Soekarno atas reaksi carut marutnya
pemerintahan pada masa demokrasi liberal dimulai dengan berlakunya dekrit presiden 5 Juli 1959 sampai
tahun 1966. Pada masa demokrasi terpimpin, kebijakan Soekarno banyak melakukan penyimpangan.
Pembubaran DPR oleh Presiden Soekarno merupakan kebijakan yang menyimpang dan bertentangan dengan
UUD 1945 karena ....
A. sebagai lembaga tinggi negara DPR setara dengan presiden
B. DPR merupakan lembaga tinggi Negara yang dipilih rakyat
C. presiden tidak dapat intervensi terhadap kekuasaan DPR
D. DPR-GR merupakan lembaga bentukan sepihak presiden
E. Presiden tidak punya hak untuk membubarkan DPR

37. Pembacaan Dekrit Presiden 5 Juli 1959 disambut positif orang rakyat Indonesia. Dari kondisi tersebut dapat
dimaknai bahwa....
A. pembacaan Dekrit Presiden 5 Juli 1959 bertujuan menyejahterakan rakyat.
B. Dekrit Presiden 5 Juli 1959 mengandung makna kembalinya aspirasi rakyat Indonesia
C. rakyat mendambakan stabilitas politik yang sempat tercampakkan selama Demokrasi Liberal
D. rakyat Indonesia menginginkan pelaksanaan pemilu demokratis yang diakomodasikan melalui
Dekrit Presiden 5 Juli 1959
E. melalui Dekrit Presiden 5 Juli 1959 rakyat memperoleh kedaulatannya yang selama Demokrasi
Liberal berada ditangan parleman.

38. Munculnya gagasan Nefo dan Oldefo oleh Presiden Soekarno kemudian diikuti dengan politik mercusuar. Bagi
Seokarno, politik mercusuar dianggap sebagai ...
A. upaya Seokarno mendekatkan diri dengan negara-negara blok Barat
B. cara bangsa Indonesia menjauhkan diri dari pengaruh paham komunis
C. langkah bangsa Indonesia menyamai kekuatan blok Barat dan blok Timur
D. unsur yang menerangi jalan negara-negara Nefo
E. respon atas terjadinya Perang Dingin yang dianggap menganggu bangsa Indonesia

39. Perhatikan wacana berikut !

Pada 12 Mei 1998 terjadi aksi demonstrasi mahasiswa. Aksi demonstrasi tersebut menuntut presiden Soeharto
turun dari jabatanya. Aksi demonstrasi tersebut kemudian memicu bentrokan antara ABRI dan Mahasiswa.
Ahirnya, terjadi penembakan terhadap Elang Mulyana Lesmana, Hendriawan Sie, Hari Hartanto, dan Hafidin
Royan.
Peristiwa yang diuraikan pada wacana menyebabkan terjadi . . . . . .
A. bentrokan antara ABRI dan Masyarakat
B. pembentukan Badan Eksekutif Mahasiswa
C. demonstrasi yang lebih besar di sejumlah daerah
D. penangkapan Mahasiswa yang dianggap Pemberontak

US/Sejarah/2013/SMA/UTAMA/2020 page11
 E. kudeta Pemerintah yang dilakukan oleh Mahasiswa

40. Stabilitas politik sangat penting untuk ditegakkan demi kelancaran pembangunan nasional. Pluralisme
masyarakat Indonesia dapat menjadi sumber kerawanan baru tercapainya stabilitas politik. Berbagai primordial
dan politik tumbuh serta berkembang dalam masyarakat Indonesia. Usaha yang dilakukan Orde Baru dalam
menjaga stabilitas politik dalam negeri yaitu ....
A. melaksanakan pemerintahan yang represif dan subversif
B. kekuasaan kehakiman berada dibawah kekuasaan eksekutif
C. menetapkan peran ganda ABRI (Dwifungsi ABRI)
D. pembentukan pemerintahan yang bersifat sentralistis
E. pembentukan pemerintahan diktator militer

II. URAIAN

41. Kampak parsegi menunjukkan revolusi budaya manusia pada jaman neolithikum. Jelaskan perkembangan
kepak persegi di Indonesia !

42. Salah satu sumber sejarah dari kerajaan Tarumanegara yaitu prasasti Tugu. Prasasti tersebut isinya
menerangkan penggalian sungai Candrabaga dan penggalian Sungai Gomati oleh Purnawarman. Raja
Purnawarman berhasil membawa tarumanegara mencapai puncak kejayaan . Jelaskan tindakan raja
Purnawarman untuk menciptakan kesejahteraan masyarakat Tarumanegara !

43. Keruntuhan Kerajaan Banten tidak terlepas dari politik adu domba yang diterapkan bangsa Belanda.
Bagaimana sikap sepatutnya dimiliki seorang pemimpin untuk menangkal praktik politik tersebut. Uraikan
argumantasi anda !

44. Pada masa Demokrasi Liberal tingkat inflasi hanya 19, 42 %, tetapi melonjak berlipat mencapai 635,35%, pada
akhir periode Demokrasi Terpimpin. Salah satu penyebab terjadi kondisi tersebut adalah . . . . . . .

45. Kelahiran Orde Baru tidak dapat dilepaskan dari gerakan mahasiswa Angkatan ‘66. bagaimana peranan
Angkatan ‘66 dalam proses lahirnya Orde Baru ?

US/Sejarah/2013/SMA/UTAMA/2020 page12