No. Analisis Identifikasi Masalah Permasalahn Diidentifikasi 1 pedagogik, 1.1.Pedagogik. Kurangnya 1.1.a.Siswa lebih antusias saat literasi, dan minat siswa saat praktik dilapangan. karna dari numerasi. pembelajaran teori didalam semua mata pelajaran yang kelas. memungkinkan untuk bermain 1.2.Literasi. Kurangnya diluar kelas adalah mapel pjok. minat membaca siswa. 1.2.a.Tidak ada buku bacaan 1.3.Numerasi. Masih ada atau literatur yang lain selain beberapa siswa tidak buku pelajaran yang digunakan mengerti perhitungan poin guru yang tersedia di permainan bola basket. perpustakaan sekolah. Selain itu pojok membaca anak juga tidak tersedia. 1.3.a.Kurangnya referensi siswa mengenai permainan bola basket. Bahkan ada beberapa siswa yang baru pertama kali bermain bola basket.
2 kesulitan belajar 2.1.Kemampuan 2.1.a.Siswa masih banyak
siswa termasuk menangkap salah menjawab soal yang siswa informasi/materi siswa diberikan. berkebutuhan masih kurang. 2.1.b.Saat guru bertanya siswa khusus dan 2.2.Masih ada siswa yang masih tidak bisa menjelaskan. masalah tidak menggunakan baju 2.2.a.Alasan lupa, buru-buru, pembelajaran olahraga. dan masih basah merupakan (berdiferensiasi) alasan yang sering muncul saat di kelas anak tidak menggunakan baju berdasarkan olahraga. pengalaman mahasiswa saat menjadi guru. 3 membangun 3.1.Kurangnya interaksi 3.1.a.Terbatasnya waktu dan relasi/hubungan antara siswa dan guru serta jumlah siswa yang terlalu dengan siswa dan orang tua. banyak sehingga interaksi orang tua siswa. kurang terjadi. 3.1.b.Jaringan seluler/internet yang minim, sehingga menyulitkan komunikasi dengan orang tua/wali siswa. 3.1.c.Orang tua sibuk bekerja 4 pemahaman/ 4.1.Guru masih 4.1.a.Pembelajaran pemanfaatan menggunakan model menggunakan metode terpusat model-model pembelajaran jadul dan pada guru saja pembelajaran belum maksimal dalam (ceramah,Komando). sehingga inovatif menggunakan model-model pembelajaran menjadi tidak berdasarkan pembelajaran yang menarik dan siswa juga innovatif. menjadi tidak aktif. Jenis Masalah yang No. Analisis Identifikasi Masalah Permasalahn Diidentifikasi karakteristik materi dan siswa. 5 Materi terkait 5.1.Siswa kurang memiliki 5.1.a.Siswa tidak bertanya saat Literasi berpikir kritis saat ada materi yang belum numerasi, pembelajaran. dipahami. Advanced material, miskonsepsi, HOTS. 6 pemanfaatan 6.1.Guru masih belum 6.1.a.Minimnya sarana teknologi/inovasi mengoptimalkan pendukung yang ada di sekolah dalam pemanfaatan teknologi seperti, listrik, jaringan internet pembelajaran. informasi (TIK) dalam dan media pembelajaran pembelajaran. (laptop, proyektor, dll)