Upaya Mengimplementasikan

Pembelajaran dan Asesmen

yang Efektif

1. Problem
Mengetahui problem peserta
didik dalam kegiatan
pembelajaran melalui
asesmen diagnostik,
obseravasi peserta didik,
wawancara, atau mengisi
angket

2. Solution
Dari hasil observasi peserta didik,
dianalisis dan membuat sebuah
solusi dari permasalahan peserta
didik agar rancangan yang dibuat
sesuai dengan kebutuhan peserta
didik dengan cara menerapkan
pembelajaran paradigma baru,
asesmen, pembelajaran
berdiferensiasi, serta aman nyaman
dan menyenangkan

3. Action
Melakukan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan
rancangan modul ajar yang
telah dibuat

4. Refleksi
Melakukan refleksi dari hasil
penilaian yang dilakukan oleh
observer atau kesadaran diri
sendiri dari pelaksanaan

5. Revisi
Melakukan perbaikan
pembelajaran dipertemuan
selanjutnya baik dari segi
materi, metode dan asesmen
yang diprbaiki berdasarkan
hasil refleksi

Indah Chairunnisa (A2P222031)

R002 MIPA