Nama :

Membandingkan dan mengurutkan bilangan bulat

lembar kerja kelas 6

1. Lingkari bilangan yang lebih besar

a. -35 -30

b. 42 -40

c. -65 -61

d. -91 19

e. 25 -27

2. Isilah dengan <, >, =!

a. 5 -5

b. 17 -71

c. 19 19

d. 21 -21

e. -45 -54

3. Urutkan bilangan bulat berikut dari terkecil

a. 3, -1 , 4, 0 , 6, -9 =...........................................................................

b. -12, 8, 10, 0, -6, 9 =...........................................................................

c. 0, -10, 7, -19, 6,-1 =...........................................................................

d. -2, -9, 8, 0, 13, 10 =..........................................................................

e. 19, -28, 38, -48, 58, -68 =..............................................................

4. Gambar garis bilangn -6 sampai 5!

5. Tentukan hasil penjumlahan berikut!

a. 8+(-12)=

b. -9+12=

c. 10+ (-5)=

d. 11+(-4)=
 e. -18+(-12)=
lembar kerja kelas 6
Nama :

OPERASI BILANGAN BULAT

1. Tentukan hasil pengurangan berikut

a. 8-10 =

b. -7-5 =

c. 10 – (-5) =

d. -7 – (-5) =

e. -15 –(-8) =

2. Tentukan hasil perkalian bilangan bulat berikut

a. 5 x (-4) =

b. -3 x 4 =

c. -6 x (-7) =

d. -7 x 9 =

e. 6 x (-8) =

3. Tentukan hasil pembagian bilangan bulat berikut

a. 12 :2 =

b. 15 : (-3) =

c. -28 : (-4) =

d. 35 : (-5) =

e. 48 : (-6) =

4. Lengkapi dengan bilangan yang tepat

a. -15 + (-7) = -7 + ......

b. 28 + (-13) = ......+28

c. -86 x (-9) = -9 x .....

d. -125 x 27 = ......x (-125)

e. 75 + (-25)= (-25) +.......

5. Tentukan hasil operasi hitung berikut menggunakan sifat komutatif!

a. 24 +(-26) =.......+........ c. -8 x 125 = .......+........

 ............... = .............. ............. = ..............
lembar kerja kelas 6

b. -17+(-33) =.......+........ d. 11 x (-100) = ......+.......

............... = .............. ............. = ..............

Nama :
Sifat distributif ( Penyebaran) bilangan bulat

ax(b+c) =(axb)+(axc)

1. Isilah dengan bilangan yang tepat

a. (24x.....)+(24x.....)= 24x(12+8) =.............

b. (.......x(-6))-(......x(-16))=30x (-6 –(-16))=.............

c. 20x ((-10)-11)=(.......x(-10))-(20x....)=..........

d. 30x (22-(-7))=(......x.......)-(30x(-7))=............

e. (25x.......)-(......x8)= 25 x (4-8)=................

2. Tulislah operasi hitung berikut dengan sifat distributif

a. (15x32)+(15x18) =..........x (...........+.........)=...........x............=...........

b. (8x41)+(8x59)=...........x(.........+..........)=.............x............=.............

c. (27x112)-(27x12)= ...........x(...........-...........)=..............x............=...........

d. (150x32)-(150x12)= ...........x(.............-...........)=..............x.............=..............

e. 3 x 448 = 3 x (400+80+3) = (.....x......)+(.....x......)+(......x.......)=......+......+........=........

 lembar kerja kelas 6

Nama :

Operasi hitung campuran bilangan cacah

1. 8.450-6250+3.449 =

2. 5.885+3820-6115 =

3. 6.666-(2.222+3.333) =

4. 1.250+7.095-5.487 =

5. 10.000-(4.283+3.127) =

Ayo kerjakan sesuai aturan yang benar!

Ingat !

 Jika operasi hitung pembagian dan perkalian muncul dalam soal, pengerjaannya urut dari kiri
 Jika terdapat tanda kurung, operasi yang berada dalam kurung harus dikerjakan terlebih
dahulu

1. 365x85:5=

2. 1.250:25x75 =

3. 4.500 : (100x15) =

4. 1.250x4:5 =

5. 500x(10.000:2000) =

Ayo kerjakan sesuai aturan yang benar!

Ingat !

ATURAN OPERASI HITUNG

1. Operasi hitung dalam kurung dikerjakan terlebih dahulu

2. Operasi perkalian & pembagian dikerjakan terlebih dahulu daripada operasi penjumlahan &
pengurangan
3. Operasi perkalian & pembagian dikerjakan urut dari paling kiri
4. Operasi penjumlahan & pengurangan dikerjakan urut paling kiri

1. 1.250 + 200 :4-500 =

2. 3.200-500:25+350 =
lembar kerja kelas 6

3. 150x40-2.500:25 =

4. 6.500+300x15x(120:40) =

5. 200x500-(20.000:500)+7.000=

OPERASI HITUNG CAMPURAN PECAHAN

Mengubah pecahan biasa menjadi desimal

1 … …x 5
1. 2 = … … x 5 = ❑
❑

3 … … x 25 ❑
2. = =
4 … … x 25 ❑

2 ……x 2 ❑
3. = =
5 ……x 2 ❑

3 … … x 12 5 ❑
4. = =
8 … … x 12 5 ❑

2 5 x 1+2 … … x 5 ❑
5. 1 5 = 5
= =
…… x5 ❑

Megubah desimal menjadi pecahan biasa

… ..
a. 0,6 = 10 =¿

… ..
b. 0,8 = 10 =¿
… ..
c. 0,75 = 10 0 =¿
… ..
d. 0,125 = 100 0 =¿
… ..
e. 0,325 = 10 00 =¿

Megubah pecahan menjadi bentuk persen

1 … …x 50
1. 2 = … … x 5 0 =… %
3 … … x 25
2. =
4 … … x 25
=… %

2 ……x 20
3. =
5 ……x 20
=… %
 lembar kerja kelas 6

7 ……x 10
4. =
10 … … x 1 0
=… %

11 … … x 4
5. =
25 … … x 4
=… %