MATEMATIKA V

Bimbingan dan
www.nuclearSD
group.com

Konsultasi Belajar
KELAS
IV SD

OPERASI BILANGAN BULAT

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

OPERASI HITUNG BILANGAN

1. Pemecahan masalah (Problem
Solving)
KELAS

Langkah-langkah menyelesaikan soal model problem solving :

IV SD

a. Fahami maksud soal :

- Baca soal dengan cermat
- Catat keterangan yang penting
- Jawab apa yang ditanyakan dalam soal
b. Menyelesaikan soal :
- Melihat pola soal
- Membuat tabel atau daftar, gambar, diagram
c. Tulis peneyelesaian soal yang diperoleh:
- Hasil penyelesaian soal diskusikan dengan teman
- Periksa apakah pertanyaannya sudah terjawab.

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

Contoh : Pak Badu akan menjual buah apel dan jeruk yang
berjumlah 375 buah Ia mengemas apel ke dalam 8
KELASBanyak apel
kardus dan jeruk dalam 7 keranjang.
tiap kardus sama dengan banyak
IV jeruk
SD dalam tiap
keranjang. Berapa banyak apel dan jeruk yang akan
dijual oleh Pak Badu?
Jawab : Langkah 1: soal dipahami
Diketahui :
banyak apel + banyak jeruk = 375 buah
Apel dalam kemas = 8 kardus
Jeruk dalam kemas = 7 keranjang
Jumlah apel dalam 1 kardus = jumlah jeruk 1 keranjang
Ditanya : berapa banyak masing-masing apel dan jeruk

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

Langkah 2: soal diselesaikan

Salah satu cara menyelesaikan dengan gambar

KELAS
Isi buah
IV SD
1 dus = 1keranjang
Jumlah dus + keranjang = 15
375 buah
Banyak buah dalam 1 dus
atau 1 keranjang:
= 375 : 15 = 25 buah
Langkah 3: tulis penyelesaian

Banyak apel (8 kardus) = 8 x 25 buah = 200 buah

Banyak jeruk (7 keranjang) = 7 x 25 buah = 175 buah

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com
2. Penggunaan Sifat-sifat Operasi Hitung
a. Menyelesaikan Operasi Penjumlahan dengan
KELAS
menggunakan Sifat Komutatif dan Asosiatif

IV SD

Contoh : Rano mempunyai tiga kantong kelereng . Banyak

kelereng di setiap kantong = 45 butir, 50 butir dan 55
butir. Berapakah jumlah kelereng Rano seluruhnya?
Jawab : Jumlah kelereng Rano = 45 + 50 + 55 = 150
= 45 + 55 + 50 -- >komutatif
= 45 + 55 + 50 -- >asosiatif
= 150
.
Contoh : 246 + [54 + 75] = 375
Jawab : 246 + [54 + 75] = [246 + 54 ]+ 75 -- > asosiatif
= 300 + 75 = 375

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

Selesaikan peenjumlahan dengan sifat komutatif dan asosiatif

-- > asosiatif
1. 75 + 80 + 25 = [75 + 25] + 80 KELAS

= 100 + 80 = 180 IV SD
= 80 + 75 + 25 -- > komutatif
= 180

2. 900 + 185 + 100 = [900 + 100] + 185 -- > asosiatif

= 1000 + 185 = 1185
= 900 + 185 + 100 -- > komutatif

= 1185

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

Menyelesaikan Operasi Perkalian dengan sifat

komutatif dan asosiatif

KELAS
4 x 9 x 15 =
IV SD
Cara 1 : 36 x 15 = 540
Cara 2 : 4 x 15 x 9 -- > komutatif
4 x 15 x 9 -- > asosiatif
60 x 9 = 540
Selesaikan : 1. 3 x 8 x 5 = .
120
2. 30 x 5 x 4 =
600
3. 250 x 7 x 4 = 7000
.

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

Menyelesaikan Operasi Perkalian terhadap

penjumlahan dengan sifat komutatif dan asosiatif

KELAS
25 x (16 + 4) =
IV SD
Cara 1 : 25 x (16 + 4) = 25 x (20) = 500

Dikerjakan terlebih dahulu yang dalam kurung

Cara 2 : 25 x (16 + 4) = 25 x 16 + 25 x 4

= 400 + 100 = 500

(25 + 5) x 6 =
Cara 1 : (25 + 5) x 6 = 30 x 6 = 180
Cara 1 : 6 x 25 + 6 x 5 = 150 + 30 = 180

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
LATIHAN SOAL

group.com

180
2. 15
x
(
4
+
8
)
=

1. 5 x ( 8 + 9 ) = 85

KELAS
168
(6+8)=
720 4. 12IVx SD
3. 40 x ( 8 + 10 ) =
6. ( 5 + 7 ) x 20 = 240

170
5. ( 8 + 9 ) x 10 =

Sifat distributif digunakan untuk mempermudah hitungan

Contoh : 5 x 56 = .
Jawab : 5 x 56 = 5 x (50 + 6)

= 5 x 50 + 5 x 6
= 250 + 30 = 280

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

Selesaikan perkalian berikut :

1. 6 x 85 = 6 x (80 + 5)= 6 x 80 + 5 x 6 = 480 + 30= 510

KELAS
2. 20 x 45 = 20x(40+5) = 20x40 + 5x20= 800+100 = 900
IV SD

3. 42 x 8 = (40+2) x 8 = 8x40 + 8x2 = 320+16 = 336

4. 135 x 6 =(100 + 30 + 5) x 6 = 6 x 100 + 30 x 6 + 6 x 5
= 600 + 180 + 30

= 810
5. 172 x 4 = (100 + 70 + 2) x 4 = 4 x 100 + 70 x 4 + 4 x 2
= 400 + 280 + 8

= 688

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

Menyelesaikan Operasi Perkalian terhadap

pengurangan dengan sifat distributif
KELAS
Contoh : 5 x (80 6) = .
IV
SD
=
5
x
(74)
=
370
5
x
(80

6)
Cara 1:
Cara 2: 5 x (80 6) = 5 x 80 5 x 6 = 400 - 30 = 370
Selesaikan perkalian berikut :

1. 7 x (104 4) = 7 x (100) = 700

2. (208 8) x 5 = (200) x 5 = 1000
3. (75 x 4) (25 x 4) = (300) (100) = 200
3. (80 x 5) (50 x 3) = (400) (150) = 250

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

Sifat distributif perkalian terhadap pengurangan

Contoh : 4 x 225 = .

KELAS
> 225
Jawab : 4 x 225 = 4 x (250 25) -IV
SDdiurai : 250 -25
= 4 x 250 4 x 25
= 1000 100 = 900

Selesaikan operasi hitung berikut .

2 x 65 = 2 x (100 35)
35
= (.
) ( .
2 x ..)
2 x 100
= 200 70 = 130

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

2 x 175 = 2 x (200 25)

KELAS
= 2 x (200 - 25)
SD
2 x
= (.
x ..)
25
2 IV
200 ) (.
= 400 50 = 350
15
4 x 235 = 4 x (250 ..)
= 4 x (250 - 15)
4 x 250) (.
= (
4 x 15)
= 1000 60 = 940

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

Bentuk Umum sifat-sifat Operasi Hitung :

a. Sifat Komuatif (Pertukaran)
KELAS
1. Komutatif pada Penjumlahan
IV SD
Bentuk Umum: a + b = b + a
3+1=1+3
4

2. Komutatif pada Perkalian

Bentuk Umum: a x b = b x a
5x2=2x5
10

10

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

b. Sifat Asosiatif (Pengelompokan)

1. Asosiatif pada Penjumlahan
KELAS
Bentuk Umum: (a + b) + c = a + (b + c)

IV SD

(5 + 1) + 3 = 5 + (1 + 3)
6 +3
9

=5 +4
9

2. Asosiatif pada Perkalian

Bentuk Umum: (a + b) + c = a + (b + c)
(5 + 1) + 3 = 5 + (1 + 3)
6 +3
9

=5 +4
9

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

c. Sifat Distributif (Penyebaran)

1. Distributif perkalian terhadap Penjumlahan
KELAS
Bentuk Umum: a x (b + c) = (a x b) + (a x c)

IV SD

3 x (5 + 1) = (3 x 5) + (3 x 1)
3 x 6 = 15 + 3
18

18
2. Distributif perkalian terhadap Pengurangan
Bentuk Umum: a x (b - c) = (a x b) - (a x c)
3 x (5 - 1) = (3 x 5) - (3 x 1)
3 x 4 = 15 - 3
12

12

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

Perkalian (x) dan Pembagian( : )

Perkalian dan PembagianKELAS
sama kuat
IV SD

x 4 : 3

24

40 : 8
5

x 4

8
:

= 20

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

Penjumlahan (+) dan Pengurangan( - )

KELAS sama kuat
Penjumlahan dan Pengurangan
IV SD

9 + 4 - 3
13

30 25

10

:
5 + 6

:
:

31

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

Perkalian, Pembagian lebih kuat

KELAS
dari Penjumlahan dan Pengurangan
IV SD

21 - 4 + 5 x 6 : 3 :
30
10
17 +

= 27

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

10

20

KELAS
21
IV SD :

7
30

= 23

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

Operasi dalam kurung ( )

Kerjakan dahulu KELAS
IV SD

21

- 4

x 5 + 11 :

17
85

= 96

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

24

:8

15

KELAS
5
-IV SD

x 4 :

10
40

= 43

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

01

PEMBAHASAN SOAL

KELAS
9 - 6 x (3 + 2) : 10 = .
IV
SD
A. 5
B. 6
C. 10
D. 12

9 6x (3 + 2) : 10
x 5
30
3 = 6

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

02 Hasil 186 24 : 6 adalah .........

A.558
KELAS
B.568
IV SD
C.744
D.76

186 24 : 6

4 = 744

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

03 Hasil dari 9 [25 + (23)] = .....

A.432
B.18
KELAS
C.18
D.432
IV SD

9 [25 + (
23)][25
=
C
23]2 = -

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

04

Hasil dari 28 + 7 (5)

adalah .
KELAS
A. 175
C. 7
IV
SD
B. 63
D. 7

28 + 7 ( C
5) - 35= - 7

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

05

Hasil dari 12 + 20 4 (6) : 3

= ...
KELAS
A. 110
C. 70
IV SD
B. 34
D. 30

12 20
+ 4 ( : 3
6)
80 + 6
68+ 2= 70

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

06 Hasil dari 14 + (18: (3)) ((2) 3)

adalah.
KELAS
A. 4
C. 14
B. 2
D. 42 IV SD

14 + (18: (3)) ((
2) 3)
(- 6) (- 6)
14

6 +

6 = 14

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

07 Nilai n yang memenuhi (12 + 8) + (3n) = 22

adalah
A. 14
B. 13

C. 13
D. 14

KELAS
IV SD

(12 + 8) + (3n)
=
22
A
20 3n
3n =20 +22
3n =42
n = 42
----= 14
3

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

08

6. 72 (520 : 8) =
A. 9
C. 7
B. 8
D. 6

72 (520 :
8) =
65= 7

KELAS
IV SD

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

09

Pak Uskadi memiliki tabungan di BRI sebesar

Rp975.000,00.Karena harus berobat, Pak Uskadi
mengambil tabungannya sebesarKELAS
Rp 250.000,00
sebanyak dua kali. Kemudian Pak Uskadi menyimpan
IV SD
kembali tabungan sebesar Rp 125.000,00. Berapakah
simpanan Pak Uskadi sekarang di BRI?
A. Rp 1000.000
Rp 800.000
C. Rp 600.000
Rp 500.000

975.000 - (250.000 x 2) + 125.000

975.000 - 500.000 + 125.000
475.000

=Rp 600.000

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

10 65.432 125 : 5 = .
A. 66.657
C. 65.407

B. 66.500
KELAS
D. 65.348

65.432 (125 : 5)

C
65.432 25 = 65.407

IV SD

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

11

25 (40 + n) = (25 40) + (25 12) , nilai n

= ....
KELAS
A. 10
B. 12
C. 15
D. 17

IV SD

25 (40 + n) = (25 40) + (25 12)

25 40 + 25 n = 1000 + 300
1000 + 25 n = 1300
25 n = 1300 1000
25 n = 300
n = 300 : 25

= 12

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

12

1.000 + 200 : 40 10 x 85 =
A.145
B. 155
KELAS
C. 700
D. 475

IV SD

1.000 + 200 : 40 10 x 85 =
1.000

+ 5

1.005

850

= 155

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

SOAL ESAY

13

KELAS
Tentukan hasil penjumlahan
IVdan
SD
pengurangan

34 + ( - 63) = 34 - 63 = - 29
- 34 + ( - 63) = - 34 - 63 = - 97
- 34 + 63 = 63 34 = 29
- 34 - 63 = 97
- 34 (-63 ) = 34 + 63 = 29

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

14

Hitunglah!
KELAS
a. 125 + (-87)
= 125IVSD
=
= -69 38
b. (-69) - (28)
87
=
c. (-12) x=528
- (12 x =-97
d. (-45) :5)
(-9)
= 45 : =-60
9
5

MATEMATIKA V
www.nuclearSD
group.com

15

KELAS
IV SD

Hitunglah!
a. 80 : (-8) +
-10
5+=5= -5
- 4+7
b. 24 : (-6) (-7)
== 3
c. 2 + (-4) x (-6)
2+ 24
= = 26
d. (-12) : 2 + (-9) -(-7)
6- 2=
= -8