BAB 2

VISI, MISI, DAN TUJUAN

Analisis karakteristik satuan Pendidikan dan analisis kebutuhan digunakan

sebagai arah perumusan visi, misi, dan tujaun SD Negeri 4 Pasir Panjang. Tidak
hanya itu saja, perumusan tersebut juga berangkat dari Profil Pelajar Pancasila.
Berikut adalah visi, misi, dan tujuan SD Negeri 4 Pasir Panjang:

A. Tujuan Pendidikan Nasional

Tujuan Pendidikan Nasional adalah berkembangnya potensi peserta didik agar

menjadi manusia yang: beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara
yang demokratis serta bertanggung jawab.

Tujuan pendidikan tingkat satuan pendidikan dasar dirumuskan mengacu

kepada tujuan umum pendidikan berikut : tujuan pendidikan dasar adalah
meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta
keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.

Lebih lanjut dijabarkan dalam profil pelajar pancasila. Profil pelajar pancasila
adalah profil lulusan yang bertujuan menunjukkan karakter dan kompetensi yang
diharapkan diraih dan menguatkan nilai-nilai luhur Pancasila peserta didik dari
pemangku kepentingan. Profil pelajar pancasila terdiri dari 6 dimensi dengan
penjabaran elemen masing-masing dimensinya. Adapun dimensi yang dimaksud
adalah: 1) beriman bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia, 2)
berkebinekaan global, 3) bergotong royong, 4) kretaif, 5) bernalar kritis,
dan 6) mandiri

B. Visi SD Negeri 4 Pasir Panjang

Berdasarkan analisis konteks SD Negeri 4 Pasir Panjang Tahun pelajaran 2022-2023 maka
dirumuskan visi sebagai berikut: “Terwujudnya peserta didik yang berwawasan luas, disiplin,
dan religius serta pembelajar sepanjang hayat dalam lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan
berbudaya.”.
Adapun indikator ketercapaian dari visi sesuai dengan variabelnya antara lain:
 1. Pembelajar sepanjang hayat, membentuk generasi yang memiliki motivasi untuk
selalu belajar
dan mengembangkan diri,
2. Berkarakter, mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila dalam aktualisasi
kehidupan
3. Inovatif, kemampuan seluruh warga sekolah memaknai keadaan yang dinamis dan
selalu berubah dengan berbagai tantangan dan hambatan menjadi sebuah celah dalam
mengembangkan diri untuk menemukan solusi yang tepat, bermanfaat dan sesuai
dengan keadaan masa kini dan mempersiapkan masa depan.
4. Berprestasi, sebagai hasil akhir dalam sebuah proses, prestasi merupakan tolak ukur
sebuah proses. Prestasi tak hanya berkisar pada kemampuan kognitif dalam ajang
prestatif saja namun lebih pada keberhasilan menemukan kemampuan diri,
mengembangkan talenta dan kecakapan hidup yang bermanfaat.

C. Misi SD Negeri 4 Pasir Panjang

Dalam upaya mengimplementasikan visi sekolah, SD NEGERI 4 PASIR

PANJANG menjabarkan misi sekolah sebagai berikut:
1. Melaksanakan pendidikan karakter secara bertahap dan terprogram.
2. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar yang aktif, kreatif, dan
menyenangkan dengan mengintegrasikan TIK dalam pembelajaran.
3. Menyediakan Tempat dan waktu beribadah di sekolah.
4. Mewujudkan lingkungan sekolah yang bersih, indah, dan rapi.
5. Mewujudkan lingkungan sekolah yang aman, dan berbudaya.

D. Tujuan SD Negeri 4 Pasir Panjang

Mengacu pada visi dan misi sekolah, serta tujuan umum pendidikan dasar adalah
dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk
hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. Secara khusus tujuan SD Negeri
4 Pasir Panjang dalam mengembangkan pendidikan ini adalah sebagai berikut ini.
1. Membentuk peserta didik yang berkarakter.
2. Dapat mengamalkan ajaran agama hasil proses pembelajaran dan kegiatan
pembinaan.
 3. Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi melalui kegiatan
belajar mengajar yang aktif, kreatif, dan menyenangkan dengan
mengintegrasikan TIK dalam pembelajaran.
4. Menjadi sekolah pelopor dan penggerak di lingkungan masyarakat sekitar.
5. Menjadi sekolah yang diminati masyarakat.

E. Program Prioritas (Jangka Pendek)

Untuk percepatan pemenuhan visi, misi, dan tujuan sekolah. SD Negeri 4 Pasir
Panjang memiliki beberapa program prioritas untuk tahun pelajaran 2022-2023
sebagai berikut:

1. Terlaksanakanya proyek penguatan profil pelajar Pancasila.

2. Terlaksanakanya pembelajaran berkualitas berbasis IT dengan memanfaatkan
lab computer sekolah.
3. Membuat program budaya sekolah yang tercirikan dalam Senin nasionalis,
Selasa literasi, Rabu sedekah, Kamis menabung, Jum’at sehat jiwa raga, dan
Sabtu bersih.
4. Terlaksananya ekstrakurikuler sekolah.
5. Terciptanya perpustakaan digital.
6. Penguatan program adiwiyata sekolah melalui kegitan pembelajaran dan
pembiasaan yang telah terprogram dalam program adiwiyata tahun 2022-2023

F. Program Jangka Menengah

1. Mengembangkan proyek penguatan profil pelajar Pancasila sesuai dengan
potensi / masalah / isu yang hangat diperbincangkan secara mandiri. Termasuk
pengembangan modul dan lembar kerja yang dapat dimanfaatkan oleh peserta
didik
2. SD Negeri 4 Pasir Panjang memiliki program kemitraan yang terjalin secara
konsisten, aktif, dan berdampak (tidak hanya sekedar dokumen)
3. Mengembangakn perpustakaan digital yang terintegrasi ke perpustakaan
nasional, daerah.
4. Menyediakan layanan sekolah berbasis aplikasi yang dapat diakses oleh peserta
didik dan orang tua.
5. Pengembangan taman digital untuk memudahkan pembelajaran berbasis lingkungan.
G. Program Jangka Panjang
1. Sekolah dapat memenuhi standar kompetensi lulusan sebagaimana profil
pelajar Pancasila secara utuh. Hal tersebut tercermin dari karakter peserta didik
yang ditunjukkan melalui kehidupan sehari-hari.
2. Sekolah memiliki manajemen berbasis informasi technologi yang terintegrasi.
3. Tersedianya sarana dan prasarana sekolah yang dapat mengakomodir segala
kebutuhan peserta didik. (sanggar, lab, perpustakaan, sarana olahraga, sarana
belajar lainnya)
4. Tersedianya pembina ekstrakurikuler yang sesuai dengan rasio peserta didik