LATIHAN UJIAN SEKOLAH TINGKAT SMP

LEMBAR SOAL

Mata Uji : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMP
Hari/Tanggal : …………………….
Waktu : ……………… WIB
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda pada Lembar Jawaban Ujian Sekolah (LJUS) yang tersedia dengan menggunakan
pensil 2B sesuai petunjuk.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUS.
3. Jagalah LJUS agar tidak rusak, sobek ataupun terlipat.
4. Jumlah soal sebanyak 40 butir Pilihan Ganda dan 5 Uraian.
5. Periksa dan bacalah setiap butir soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Pilih jawaban yang benar dengan menghitamkan salah satu bulatan yang tersedia.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau tidak
lengkap.
8. Periksa kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.
10. Setiap bentuk kecurangan adalah pelanggaran.
11. Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
I. PILIHAN GANDA
PETUNJUK KHUSUS:
Untuk soal nomor 1 sampai dengan 35, pilihlah jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan bulatan
() pada huruf A, B, C atau D pada lembar jawaban!

1. Perhatikan teks deskripsi berikut!

Sekolahku indah. Aku senang berlama-lama di sekolah. Lingkungan sekolahku hijau dan rindang. Di
bekang sekolah terdapat sebuah taman yang indah, hijau, rindang, dan mungil. Banyak tanaman hias
di taman mini itu. Ada pot-pot tanaman yang bervariasi. Sepatu bekas bisa dijadikan pot yang indah
dan menarik. Demikian pula barang bekas lainnya, seperti botol, kaleng, dan bekas tempat makanan
bisa dijadikan pot yang indah. Selain jenis pot kreatif, banyak jenis tanaman yang segar, hijau, dan
indah. Aku sering duduk di taman itu sambil membaca buku atau mengerjakan tugas sekolah sambil
menunggu kakak menjemputku. Taman sekolah itu kusebut taman pesona.

Teks deskripsi di atas menggambarkan tentang ....

A. Sekolah
B. Lapangan parkir
C. Halaman sekolah
D. Taman pesona

2. Perhatikan teks deskripsi berikut!

(1) Setiap sore, berpuluh ribu belalang menyerbu lahan pertanian di desa Magersari. (2) Padi-padi di
sawah yang sudah menguning, habis digerogoti belalang. (3) Tanaman hiaspun yang ada di
pekarangan rumah warga, tidak luput dari serangan belalang yang ganas itu. (4) Semua petani merasa

1
 kebingungan untuk memberantas belalang yang banyak itu. (5) Akibat serangan belalang tersebut
banyak petani yang gagal panen.

Ide pokok teks deskripsi tersebut dinyatakan dengan kalimat nomor….

A. 1
B. 4
C. 2
D. 3

3. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Danau ini dipenuhi oleh tumbuhan air,seperti enceng gondok dan bunga Teratai.
2) Danau Limboto merupakan danau besar sebagai muara sungai-sungai di sekitarnya.
3) Selain itu, danau ini memiliki spot yang bagus untuk menyaksikan Sunset
4) Setelah menyaksikan sunset, wisatawan dapat mencicipi makanan khas yang dijajakan di sekitar
danau.
5) Wisatawan dapat menikmati sunset di danau ini dan menyempatkan berfoto

Susunan kalimat tersebut agar menjadi teks deskripsi runtut adalah ….

A. 2)-1)-3)-5)-4)
B. 2)-3)-1)-4)-5)
C. 2)-4)-5)-1)-3)
D. 2)-5)-3)-4)-1)

4. Cermatilah teks berikut ini!

Perubahan cuaca yang belakangan terjadi secara ekstrem di negara bagian barat berdampak pada
hewan menggemaskan itu. Penguin di sana tidak lagi tahan pada penurunan suhu yang sangat rendah.
Sumber:https://sains.kompas.com/read/2018/01/05/080000123/kedinginan-kebun-binatang-terpaksa-masukkan-penguin-ke-dalam-ruangan.

Variasi istilah ekstrem yang tepat pada teks tersebut adalah ….

A. Ekstrem 1. Besar
2. Tiba-tiba
3. Mendadak

B. Ekstrem 1. Tegas
2. Cepat
3. Luar biasa

C. Ekstrem 1. Tiba-tiba
2. Keras
3. Luar biasa

D. Ekstrem 1. Ganas
2. Kencang
3. Keras

2
5. Cermati teks di bawah ini

Parangtritis nan Indah

Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah Pantai Parangtritis. Tepatnya Pantai Parangtritis
berada di Kecamatan Kretek, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Pantai ini terletak sekitar 27 km
arah selatan Yogyakarta.
Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi,
di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak
yang datang setiap saat. Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau
sungguh elok.
Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Di sore hari, kita bisa melihat matahari terbenam yang
merupakan saat sangat istimewa. Lukisan alam yang sungguh memesona. Semburat warna merah
keemasan di langit dengan kemilau air pantai yang tertimpa matahari sore menjadi pemandangan yang
memukau. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore, melingkupi seluruh tubuh.
Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjungi Pantai Parangtritis membuat pantai ini tidak pernah
sepi dari pengunjung. Di pantai ini kita bisa menyaksikan kerumunan anak-anak bermain pasir. Tua
muda menikmati hembusan segar angin laut. Kita juga bisa naik kuda atau angkutan sejenis andong
yang bisa membawa kita ke area karang laut yang sungguh sangat indah.

Deskripsi bagian pada teks deskripsi tersebut ditunjukkan pada paragraf ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4
6. Berilah tanda centang pada pernyataan yang benar (jawaban dapat lebih dari satu).
Pantai Melasti Ungasan
Sebagai salah satu destinasi wisata terpopuler di Indonesia, Bali mempunyai ratusan pantai cantik yang
wajib dikunjungi. Salah satunya Pantai Melasti yang terletak di Desa Ungasan, Kecamatan Kuta
Selatan, Kabupaten Badung, Bali. Tepatnya berada di semenanjung bukit Ungasan.
Pantai ini disebut sebagai pesaing Pantai Pandawa karena keindahannya. Daya tarik Pantai Melasti
sudah terlihat dari akses jalan menuju pantai. Jalan berliku dan tebing menjulang justru membuat
wisatawan tak bisa menahan diri untuk mengabadikan momen. Sesampainya di sana, kamu akan
disambut dengan pemandangan laut yang jernih, gua-gua kecil, dan pasir putih yang bersih.
Banyak aktivitas yang bisa dilakukan di Pantai Melasti. Selain menikmati sunset, kamu
bisa snorkeling dan berenang karena ombaknya tidak terlalu besar. Meskipun masih dalam
pengembangan, Pantai Melasti menyediakan toilet, tempat membilas kaki, serta ruang ganti yang
nyaman.
Untuk menikmati suasana Pantai Melasti, kamu tidak dikenakan biaya alias gratis. Maka dari itu,
pengunjung diharapkan terus menjaga kebersihan dan kelestarian di area pantai.
Tentukan struktur yang tepat dari bacaan di atas!
 Judul menjelaskan Pantai Melasti Ungasan
 Pada paragraf pertama menjelaskan identifikasi tentang pantai-pantai yang ada di Bali
 Pada deskripsi bagian hanya menjelaskan keindahan pantaiMelasti Ungasan
 Simpulan serta kesan dari teks di atas terdapat di paragraf 4 dengan mengajak pembaca
untuk sama-sama menjaga kebersihan Pantai Melasti.

7. Cermati kutipan cerita imajinasi berikut!

Makhluk Berkedip
3
 1) Aku adalah makhluk berkedip. Pekerjaanku hanya berkedip. Aku pun juga tak bisa ke mana- mana. Aku
hanya diam di tempat. Pertama kali menjadi makhluk berkedip aku sangat sedih. Teman-temanku pernah
menghiburku bahwa pekerjaan berkedip sangatlah penting. Meski demikian, sampai saat ini aku tetap
bersedih karena tak bisa ke mana pun yang aku suka.

2) Sore ini aku tidak mau berkedip lagi. Setelah salah satu mataku berkedip, aku tak mau mengedipkan
mataku yang lain. Akibatnya, tak ada lagi orang-orang yang berkerumun di sekitarku. Aku senang sekali.
Biasanya, saat aku berkedip, ada banyak orang yang berhenti dan memandangiku dengan kesal. Mereka
tidak akan berhenti menunggu kedipanku yang selanjutnya. ”Kalau kau tak berkedip, tak ada gunanya kami
berkedip. Lihat orang-orang ini! Perjalanan mereka terhambat dari segala arah. Sebentar lagi, orang-orang
dari arahmu juga tak bisa meneruskan perjalanan mereka. Akan terjadi kekacauan di sini!” teriak temanku.
”Berkediplah sekarang! Mereka menunggu!” teriak temanku yang lain.

3) Aku baru sadar. Di dekatku berdiri, orang-orang mulai berdesakan. Akhirnya aku berkedip. Bisa kulihat
orang-orang dari arah lainnya menghela napas lega dan berlalu dari arah mereka masing- masing. Sementara
dari arahku sendiri, mereka berhenti dan menunggu hingga waktunya aku berkedip lagi.

4) Setelah tiba giliranku berkedip, mereka pun melanjutkan perjalanan. Aku senang menjadi makhluk
berkedip dengan tiga mata. Tugasku sebagai makhluk berkedip sangatlah penting. Setiap waktu aku
memang harus berkedip. Jika aku tak berkedip, arus lalu lintas di jalan ini akan menjadi kacau dan
berantakan.

Dalam kutipan teks cerita imajinasi tersebut termasuk bagian komplikasi nomor…

A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)

8. Cermati kutipan teks cerita imajinasi berikut!

Prabu Tapa Agung menunjuk Purbasari, putri bungsunya sebagai pengganti. “Aku sudah terlalu tua,
saatnya aku turun tahta, kamu pantas menggantikan aku karena kamu memiliki sikap yang bijak dan
tanggung jawab,” kata Prabu Tapa.

Purbasari memliki kakak yang bernama Purbararang. Ia tidak setuju adiknya diangkat menggantikan
ayah mereka. “ Aku putri sulung, seharusnya ayahnda memilih aku sebagai penggantinya,” gerutu
Purbararang kepada tunangannya yang bernama Indrajaya. Kemarahannya yang sudah memuncak
membuatnya ingin mencelakakan adiknya. Ia menemui seorang nenek sihir. Nenek sihir itu
memanterai Purbasari sehingga saat itu juga tiba-tiba kulit Purbasari menjadi bertotol-totol hitam.

Tanggapan yang tepat terhadap isi teks adalah ….

A. Seharusnya Purbararang tidak bercerita kepada tunangannya

B. Seharusnya seorang adik mengalah kepada kakaknya
C. Seharusnya Purbasari tidak pergi ke hutan tetapi tetap berada di istana
D. Seharusnya seorang kakak memiliki sifat bijak dan sayang pada adiknya

9. Cermati kutipan teks fantasi berikut!

4
 Namaku Mao. Setelah berusaha keras, akhirnya aku diterima di sekolah Peri Juara. Sudah satu bulan
sekolah berjalan, tetapi aku belum memiliki teman peri. Semua berawal dari kesulitanku mengikuti
pelajaran. “Mao, apa yang kaulakukan? Kau pasti melupakan mantranya!” seru Piru. “Maafkan aku.”
jawab Mao.
"Dasar bodoh! Kau selalu membuat kekacauan! Mulai sekarang, jangan dekati dia! Nanti kita
ketularan bodohnya.” kata Yari. Mendengar perkataan Yari, Mao hanya bisa tertunduk sedih di
bangkunya.

Dalam tabel berikut terdapat beberapa kalimat / pernyataan yang bermajas Sarkasme.
Tentukanlah benar atau salah pernyataan tersebut, dengan cara memberi tanda centang pada kolom
B/S!

Pernyataan B S
1. “Mao, apa yang kaulakukan? Kau pasti melupakan mantranya!” seru

Piru.
2. "Dasar bodoh! Kau selalu membuat kekacauan!


3. Mulai sekarang, jangan dekati dia! Nanti kita ketularan bodohnya.” kata

Yari.
4. Mendengar perkataan Yari, Mao hanya bisa tertunduk sedih di

bangkunya.

10. Cermati langkah teks prosedur berikut!

1) Siramlah tanaman dengan air secukupnya.

2) Bungkuslah tanah yang telah ditempelkan dengan menggunakan sabut atau plastik.
3) Keratlah kulit batang tanaman sepanjang 10 cm.
4) Bungkuslah keratan bagian atas dengan tanah yang subur.
5) Pilihlah tangkai tanaman yang sehat dan tegak.

Urutan langkah petunjuk mencangkok tanaman di atas yang tepat adalah ....

A. 5-3-4-2-1
B. 5-1-3-4-2
C. 1-3-4-2-5
D. 1-5-3-4-2

11. Cermati kalimat-kalimat berikut!

1) Setelah itu, diletakkan dalam sebuah wadah, diberi ragi dan terkadang diberi sedikit gula untuk
mempermanis rasanya.
2) Selain dari beras ketan, tape terbuat dari singkong yang telah dikupas kemudian direbus.
3) Hal ini bertujuan agar terjadi fermentasi.
4) Pemberian ragi hendaknya rata.
5) Langkah terakhir menutup tape yang beragi dan diberi gula tadi dengan daun pisang serta penutup
berupa kain hingga rapat.
6) Setelah + 3 hari, singkong telah berubah menjadi tape yang enak rasanyadan siap disantap.
7) Selanjutnya tape diitutup selama + 3 hari dan tidak boleh dalam selang waktu tersebut,
penutupnya dibuka.

5
 Urutan yang tepat paragraf prosedur tersebut adalah….

A. 2–1–3–4–6–5–7
B. 2–1–3–6–7-5–4
C. 2–1–4–3–5–7–6
D. 2–1–4–5–3–7–6

12. Cermati teks prosedur berikut!

Daun cincau disiapkan di ember, lalu siram dengan air mendidih. Selama penyiraman dengan
air mendidih daun diaduk-aduk dengan alat agar terjadi proses pelayuan yang merata. Air mendidih ini
akan membuat daun yang semula keras dan kaku menjadi lemas dan tidak mengkilat. Air panas juga
membantu proses penguapan, sehingga mengurangi aroma daun cincau.

Tentukan kalimat mana yang benar atau salah dengan cara memilih B jika benar dan S jika salah pada
kolom yang telah disediakan!

No Pernyataan B S
Siapkan daun cincau, masukkan dalam ember, lalu siram dengan air 
1
mendidih.
Selama penyiraman pada air mendidih, daun diaduk-aduk dengan alat 
2
agar terjadi proses pelayuan yang merata.
Air mendidih tersebut akan membuat daun yang semula keras lalu 
3
kaku menjadi lemas lalu tidak mengkilat.
Air panas juga membantu proses penguapan sebab mengurangi 
4
aroma daun cincau.

13. Cermati kutipan surat pribadi berikut !

Salam kenal,

Semoga kamu masih ingat denganku.

Sekitar seminggu yang lalu kita pernah bertemu di taman kota Jakarta Barat. Saat itu aku tidak
sengaja menumpahkan minuman ke bajumu. Aku sudah meminta maaf, tetapi kamu belum
menjawabnya. Kamu hanya memberiku sebuah kartu nama. Aku ingin meminta maaf kepadamu
mengenai kejadian seminggu yang lalu. Aku menulis surat ini selain meminta maaf juga ingin
berkenalan denganmu, Mila. Semoga kamu menerimaku menjadi temanmu.
Perkenalkan namaku Tiara. Kamu bisa memanggjilku Tia. Aku tinggal di Jalan Cempaka Putih 10
dan bersekolah di SMP Cempaka. ini aku duduk di kelas VIl.
[........]

Pernyataan yang sesuai untuk mengakhiri surat pribadi tersebut adalah....

A. Sampai di sini dulu, ya lain kali kita sambung lagi. Aku tunggu suratmu berikutnya
B. Demikian permohonan maafku. Atas perhatianmu, aku ucapkan terima kasih
C. Mila, mungkin itu dulu yang dapat aku ceritakan kepadamu. Lain kali kita sambung lagi.
D. Sampai di sini dulu, ya. Aku berharap kamu menerima permintaan maafku dan bisa
berteman denganmu.

14. Cermati kutipan surat pribadi berikut !

6
 Salam kenal,

Semoga kamu masih ingat denganku.

Sekitar seminggu yang lalu kita pernah bertemu di taman kota Jakarta Barat. Saat itu aku tidak
sengaja menumpahkan minuman ke bajumu. Aku sudah meminta maaf, tetapi kamu belum
menjawabnya. Kamu hanya memberiku sebuah kartu nama. Aku ingin meminta maaf kepadamu
mengenai kejadian seminggu yang lalu. Aku menulis surat ini selain meminta maaf juga ingin
berkenalan denganmu, Mila. Semoga kamu menerimaku menjadi temanmu.
Perkenalkan namaku Tiara. Kamu bisa memanggjilku Tia. Aku tinggal di Jalan Cempaka Putih 10
dan bersekolah di SMP Cempaka. ini aku duduk di kelas VIl.

Surat pribadi tersebut menginformasikan....

A. Mila berkenalan dengan Tiara saat berada di taman kota.

B. Tiara meminta maaf kepada Mila atas kejadian di taman kota.
C. Mila memberikan kartu nama kepada Tiara setelah mereka bertabrakan.
D. Mila meminta maaf kepada Tiara karena telah menumpahkan minuman.

15. Cermati penggalan teks surat resmi berikut!

OSIS SMP Pertiwi akan mengadakan Porseni. Ketua OSIS mengundang pengurus OSIS untuk rapat
pembentukan panitia. Rapat tersebut akan dilaksanakan pada Jumat, 24 Februari 2023, pukul 13.00 di
ruang OSIS.

Isi surat resmi yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...

A. Kami mengharapkan kehadiran para pengurus OSIS SMP Pertiwi dalam rapat yang akan
dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 24 Februari 2023
waktu : Pukul 13.00
tempat : Ruang OSIS
acara : Persiapan Lomba

B. Teman-teman pengurus OSIS SMP Pertiwi harap hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 23 Februari 2023
waktu : Pukul 13.00
tempat : Ruang Rapat
acara : Persiapan Bakti Sosial

C. Kami mengharapkan kehadiran pengurus OSIS SMP Pertiwi dalam rapat yang akan dilaksanakan
pada
hari, tanggal : Jumat, 24 Februari 2023
waktu : Pukul 14.00
tempat : Ruang OSIS
acara : Pembentukan Panitia Porseni

D. Para pengurus OSIS Pertiwi harap hadir dalam rapat yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jumat, 24 Februari 2023
waktu : Pukul 13.00
tempat : Ruang Media
acara : Pembagian Kerja
7
16. Cermati penggalan teks surat dinas berikut!

Dengan hormat,
Sehubungan dengan akan diadakannya Wisata Pendidikan SMP Hidayatullah Surabaya, kami
bermaksud mengajukan permohonan peminjaman bus sekolah sebagai transportasi yang menunjang
kelancaran pelaksanaannya. Adapun kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada

Hari : Sabtu
Tanggal : 25 Februari 2023
Waktu : 08.00 – 16.00 WIB
Tujuan : Perpustakaan Kota Surabaya
Jumlah peserta: 30 orang

Demikian surat permohonan ini kami sampaikan...

Maksud surat dinas tersebut adalah...

A. Akan diadakan Wisata Pendidikan

B. Bus sekolah sebagai sarana transportasi
C. Mengajukan permohonan peminjaman bus sekolah
D. Wisata Pendidikan SMP Hidayatullah Surabaya

17. Cermati Kutipan surat pribadi berikut!

(1) Jakarta, 9 September 2022

Untuk orang tuaku tercinta (2)
Di Yogyakarta

Assalamu’alaikum wr.wb. (3)

(4) Apa kabar Pak, Bu? Mudah-mudahan Bapak dan Ibu dalam keadaan sehat walafiat.
Di sini Ananda sangat rindu kepada Bapak dan Ibu di Yogyakarta. Kapan Bapak dan Ibu
pulang ke Jakarta? Tolong kabarkan jika Bapak dan Ibu akan pulang ke Jakarta.
Ananda dan keluarga di sini akan menunggu kedatangan Bapak dan Ibu
(5) Sekian dulu surat dari ananda. Ananda tunggu balasan surat dari Bapak dan Ibu.
Wassalamu’alaikum wr.wb (6)

Salam Rindu (7)

Shinta

Unsur surat pribadi Bagian surat pribadi

a. Tempat dan tanggal surat 7
b. Tujuan 6
c. Salam pembuka 5
d. Isi surat 4
e. Penutup 3
f. Salam penutup 2
g. Identitas pengirim surat 1

Berdasarkan kutipan surat pribadi di atas bagian surat pribadi yang tepat adalah ….

A. f – 7

8
 B. d - 4
C. f – 5
D. b - 4

18. Cermati surat dinas berikut !

PANITIA KEGIATAN PERKEMAHAN SABTU DAN MINGGU

(Persami)
(1) PRAMUKA SMP MUTIARA HARAPAN 1
TUBAN

No : 08/K/UKS (2) (3) 23 November 2022

Lampiran : 1 berkas (4)
Hal : Permohonan Izin (5)

Yth. Wali Murid SMP MUTIARA HARAPAN 1 (6)

Di TUBAN

Dengan Hormat, (7)

(8) Dalam rangka upaya untuk lebih mengenal lingkungan pantai dan membantu pelestarian lingkungan,
Pramuka SMP Mutiara Harapan 1 akan mengadakan perkemahan Sabtu dan Minggu pada tanggal 17-18
Desember 2022 di kawasan pantai Kelapa, Tuban. Oleh sebab itu kami memohon kepada Bapak/Ibu untuk
mengizinkan putra-putrinya mengikuti kegiatan Persami tersebut. Sebagai bahan pertimbangan kami
lampirkan jadwal kegiatan.
(9) Terima kasih ata perhatian dan izin Bapak dan Ibu.

Mengetahui, Hormat kami,

Kepala SMP MUTIARA HARAPAN 1 (10) Ketua Panitia (11)

Ttd Ttd

Unsur surat dinas Bagian surat dinas

a. Kepala surat 11
b. Nomor surat 10
c. Tanggal surat 9
d. Lampiran surat 8
e. Perihal surat 7
f. Alamat surat 6
g. Salam pembuka 5
h. Isi surat 4
i. Penutup surat 3
j. Salam penutup 2
k. Identitas pengirim 1

Berdasarkan kutipan surat dinas di atas bagian surat yang tepat adalah…

A. f – 1
B. I – 9
C. k – 11

9
 D. j – 10

19. Cermati teks di bawah ini!

Indonesia berada dalam status darurat narkoba.Menurut data yang dirilis Badan Narkotika Nasional
(BNN) ada lebih dari lima juta pecandu narkoba di negeri ini, Angka yang memprihatinkan. Terlebih
mayoritas pengguna narkoba di Indonesia adalah remaja.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks berita di atas adalah….

A. Indonesia adalah negara yang mayoritas penduduknya mengonsumsi narkoba.

B. Narkoba adalah sesuatu yang biasa bagi warga Indonesia.
C. Mayoritas pengguna narkoba di Indonesia adalah remaja
D. Pencandu narkoba di Indonesia mencapai seratus juta jiwa

20. Cermati teks di bawah ini!

Cuaca ekstrem diprediksi akan melanda beberapa wilayah di pulau jawa hingga 28 februari
mendatang. Hal ini berdasarkan keterangan resmi dari badan meteorologi, klimatologi, dan geofisika
(BMKG), Oleh sebab itu disarankan masyarakat mengantisipasi kemungkinan terjadinya banjir. Rabu
(22/2/2023)

Pembetulan kata yang salah pada cuplikan teks berita tersebut adalah (Pilih 3 Jawaban yang paling
benar) ….

A. Kata februari ditulis dengan huruf kecil semua, seharusnya huruf f pada kata februari
ditulis dengan huruf kapital
B. Kata pulau jawa ditulis dengan huruf kecil semua seharusnya huruf j pada kata jawa ditulis
dengan huruf kapital
C. Kata badan meteorologi dan geofisika ditulis menggunakan huruf kecil semua, yang betul
huruf b pada kata badan ditulis dengan huruf besar, huruf m pada kata meteorologi ditulis
dengan huruf besar, huruf g pada kata geoifisika ditulis dengan huruf besar.
D. Kata pulau jawa ditulis dengan huruf besar

21. Perhatikan teks slogan berikut!

Berdasarkan gambar diatas, berilah tanda centang pada kolom benar atau salah!

No Pernyataan Benar Salah

1 Teks slogan diatas bertujuan mengajak seluruh warga sekolah 

10
 untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah
2 Teks slogan diatas memberi informasi persuasif agar warga

sekolah membeli suatu jasa
3 Teks slogan diatas memberi motivasi untuk warga sekolah

agar senantiasa menjaga kebersihan demi kesehatan

22. Perhatikan kedua teks iklan berikut!

1) "Jangan asal makan snack. Pilih snack terbaik yang bisa bikin sehat dan menyenangkan. Hanya
Featbar. Featbar bebas akan kolesterol dan lemak trans serta mengandung 90 kalori. Cocok untuk
kamu yang ingin snacking tanpa takut kalori berlebih.
2) Anda punya toko online tapi masih bingung buat kirim barang? Jangan khawatir. Jasa Kurir Faster
siap membantu Anda untuk menghilangkan kebingungan Anda. Tetap #dirumahaja, dan serahkan
semua pada yang berpengalaman. Jasa Kurir Faster, pasti amanah! Hubungi kami 081345678910.

Persamaan isi kedua teks tersebut yang tepat adalah . . .

A. Memberi informasi persuasif tentang suatu produk/jasa

B. Memberi informasi inspiratif tentang suatu produk/jasa
C. Memberi informasi yang bertujuan menyampaikan pesan dalam bentuk tulisan
D. Memberi informasi yang mengandung motivasi untuk khalayak ramai

23. Cermati paragraf berikut!

Salah satu fenomena alam yang terjadi di malam hari adalah gerhana bulan. Gerhana bulan terjadi
saat sebagian atau keseluruhan penampang bulan tertutup oleh bayangan bumi. Itu terjadi bila bumi
berada di antara matahari dan bulan pada satu garis lurus yang sama, sehingga sinar matahari tidak
dapat mencapai bulan karena terhalangi oleh bumi.
Berbeda halnya dengan gerhana matahari, pada peristiwa gerhana bulan seringkali bulan masih dapat
terlihat. Ini dikarenakan masih adanya sinar Matahari yang dibelokkan ke arah bulan oleh atmosfer
bumi. Dan kebanyakan sinar yang dibelokkan ini memiliki spektrum cahaya merah. Itulah sebabnya
pada saat gerhana bulan, bulan akan tampak berwarna gelap, bisa berwarna merah tembaga, jingga,
ataupun coklat.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah ..

A. Fenomena proses terjadinya gerhana bulan.
B. Perbedaan gerhana bulan dan gerhana matahari
C. Proses terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari
D. Salah satu fenomena alam yang terjadi di malam hari adalah gerhana bulan.

24. Bacalah cuplikan teks persuasi berikut dengan saksama!

Biasakan diri untuk membuang sampah pada tempatnya. Jika kita telah terbiasa untuk membuang
sampah pada tempatnya, pasti lingkungan sekitar kita akan menjadi bersih. Setelah itu, barulah kita
bisa menularkannya kepda orang lain untuk menjaga kebersihan. Dengan kata lain, kita bisa menjadi
contoh yang baik bagi masyarakat sekitar kita.

Struktur teks berdasarkan kutipan tersebut adalah …..

A. pengenalan isu
B. rangkaian argumen
C. pernyataan ajakan

11
 D. penegasan kembali

25. Cermati infografis berikut!

Tanggapan yang sesuai dengan isi infografis tersebut adalah ...

A. Luar biasa, ternyata sudah sejak zaman sebelum merdeka nenek moyang kita telah menggunakan
bahan kaca dan dedauanan untuk wadah makanan.
B. Seharusnya kita harus mampu mengelola organik dengan tepat, salah satunya dengan mendaur
ulangnya
C. Hal yang perlu dilakukan untuk meminimalisasi sampah adalah dengan mengurangi
penggunaan barang-barang berbahan plastik dan menggantinya dengan barang yang
berbahan kaca dan logam
D. Tentunya barang berbahan plastik sangat mudah ditemui dan bisa kita manfaatkan dengan mudah

26. Cermati kerangka teks persuasi berikut!

12
 Topik : Hutan indonesia semakin habis
Tujuan : Mengajak pembaca untuk menjaga dan menyelamatkan hutan Indonesia
Kerangka
a. Pembukaan : semakin marak alih fungsi hutan menjadi kawasan industri
b. Tesis : negara memilki kewajiban untuk melindungi rakyat dan ekosistem
c. Argumen :
1) pembakaran hutan sangat merugikan masyarakat di sekitar dan mengancam
keberlangsungan hidup satwa
2) Pembakaran hutan sama dengan pemusnahan sumber kehidupan masyarakat
adat.
3) Alih fungsi hutan menjadi kawasan industri mengganggu keseimbangan alam
d. Penegasan ulang: ...

Bagian yang tepat untuk melengkapi kerangka teks persuasi yang rumpang tersebut adalah ...

A. Maka, sebaiknya pemerintah tegas dalam menindak para perusak lingkungan, terutama
kawasan hutan. Sesuai dengan anamnat konstitusi, negara wajib melindungi seluruh
bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia. Bukan hanya berpihak pada perusahaan.
Ayo suarakan keberpihakan kita pada masyarakat adat. Menyelamatkan bumi sama
dengan menyelamatkan nyawa manusia. Selamatkan hutan!
B. Sesungguhnya pemerintah sudah bertindak tegas terhadap pembalakan liar yang marak, dengan
kata lain penanganan kasus-kasus perusakan hutan sudah tertangani dengan baik
C. Pada dasarnya alih fungsi hutan menjadi kawasan industri, terlebih lagi dilakukan dengan
pembakaran hutan amat sangat mencederai amanat konstitusi. Hal tersebut menyebabkan
kerusakan hutan yang parah, mengancam keselamatan, dan mengganggu keseimbangan ekosistem
D. Mari kita lestarikan satwa yang tergerus oleh kawasan industri, karena alih fungsi hutan lindung
menjadi kawasan yang dipenuhi dengan pabrik-pabrik untuk ekspor.

27. Bacalah kutipan teks persuasif berikut dengan saksama!

Manusia adalah makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri. Setiap individu [….] individu
yang lain dalam menjalani kegiatan sehari-hari. Tidak ada individu yang mampu melakukan semua
kegiatannya sendiri. Hal ini sudah menjadi kondisi alamiah dari setiap individu.
Individu ditakdirkan hidup saling berdampingan antara yang satu dengan yang lainnya. Misalnya
masyarakat kota yang membutuhkan berbagai kebutuhan pokok dari masyarakat desa. Contoh
kebutuhan pokok yang masyarakat kota butuhkan adalah beras dan berbagai jenis bahan makanan.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi bagian kalimat yang rumpang adalah….

A. Membutuhkan
B. Menggunakan
C. Memberikan
D. Memerlukan

28. Bacalah teks cerita berikut dengan saksama!

(1) Harimau melihat seekor kelinci yang sedang bermaindi semak-semak. Kelinci tahu dia
diawasi oleh Harimau Harimau segera mengejar. Akhirnya, Kelinci tertangkap. “Ampun, Harimau!
Tolong jangan mangsa aku, dagingku sedikit, kenapa kamu tidak memangsa kambing saja?”
ucapnya seraya menangis ketakutan.
(2) Harimau pun menuruti perkataan kelinci. Setelah mengintai beberapa lama, Harimau
mendapatkan satu ekor anak kambing yang siap dia santap. “Tolong jangan santap aku! Dagingku
tidak banyak.Aku masih kecil. Kenapa engkau tidak makan kerbau saja yng dagingnya lebih
13
 banyak?”
(3) “Benar juga,ya.” Harimau itu kemudian mencari Kerbau di dalam hutan. Ada anak kerbau
di dalam hutan. Ada anak kerbau yang besar. Harimau langsung mengejar dan menggigit kaki anak
kerbau tersebut.
(4) Anak kerbau itu berteriak meminta tolong kepada ibunya. Harimau terus saja berusaha
menjatuhkan anak kerbau itu. Mendengar teriakan anaknya, sekumpulan kerbau mendatangi dan
menginjak-injak Harimau itu sampai limbung. Harimau itu kehabisan tanaga dan tidak berdaya.

Bagian koda dalam kutipan teks tersebut ditunjukkan oleh nomor….

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

29. Cermatilah teks ulasan berikut ini!

Hanya saja, Susilo Nugroho yang menjadi pemeran Gundala, dalam beberapa adegan tampak
kedodoran, berakting tidak seperti biasanya. Jika semangatnya naik turun mengakibatkan yang lain
juga naik turun. Acapkali ia melakukan hal yang fatal, yaitu terlambat masuk timing. Untungnya ada
Butet Kartaredjasa, yang bermain prima dan konsisten. Hanya saja pada pementasan hari pertama,
Butet Kartaredjasa kurang baik memberi kesan dramatis di akhir pementasan.

Keunggulan karya yang diulas dalam teks ulasan di atas adalah ...

A. Kelihaian pemeran Gundala dalam beberapa adegan, terutama ketika kondisi pemain tersebut
sedang naik.
B. Banyak di antara pemain sangat disiplin .dalam memerankan tokohnya sehingga kesalahan tidak
berakibat fatal.
C. Pementasan hari pertama oleh Butet Kartaredjasa memukau hingga memberi “kesan dramatis di
akhir pertunjukan.
D. Konsistensi dan keadaan prima dari Butet Kartaredjasa yang dapat menutupi kelemahan
yang ada dalam karya yang diulas.

30. Bacalah teks berikut.

"Badan POM terus memberikan perhatian penuh terhadap pelaksanaan pengujian Covid-19 sebagai
salah satu langkah preventif penting dalam upaya memutus mata rantai penyebaran Covid-19 di
Indonesia. Bentuk dukungan yang diberikan antara lain melalui pemanfaatan dan/atau peminjaman
alat Real Time Polymerase Chain Reaction (RT-PCR) di pusat maupun Balai Besar/Balai POM di
daerah. Kamis (25/06) Balai Besar POM (BBPOM) di Surabaya bekerja dengan Balai Besar Teknik
Kesehatan Lingkungan dan Pengendalian Penyakit (BBTKLPP) Surabaya mulai melakukan
pengujian spesimen Covid-19.

Tentukan BENAR/SALAH pada pernyataan berikut yang termasuk informasi tersurat dalam teks
tersebut!
No Pernyataan B/S

14
 1 Badan POM terus memberikan perhatian penuh terhadap pelaksanaan B
pengujian Covid-19.
2 Dukungan dari Badan POM sangat membantu satgas untuk melakukan S
pengujian Covid-19.
3 Langkah preventif penting dalam upaya memutus mata rantai penyebaran B
Covid-19 di Indonesia.
4 Badan POM Surabaya bekerja sama dengan BBTKLPP Surabaya dalam B
penanganan Covid-19.

31. Cermati teks berikut

Judul : Mewaspadai bahaya pergaulan bebas

1. Pembukaan
a) Salam
b) Sapaan hormat
c) Syukur
2. Isi
a) Fenomena pergaulan bebas di kalangan remaja
b) ....
c) Dampak negatif pergaulan bebas remaja
d) ....
3. Penutup
a) Simpulan
b) Permohonan maaf dan ucapan terima kasih
c) Salam

Bagian yang tepat untuk melengkapi kerangka pidato persuasif yang rumpang tersebut adalah ...

A. b) Pengertian pergaulan bebas menurut para ahli

d) Dampak positif pergaulan bebas
B. b) Faktor penyebab pergaulan bebas remaja
d) Langkah mengantisipasi pergaulan bebas remaja
C. b) Pendapat ahli tentang pergaulan bebas remaja
d) Tanggapan para remaja tentang fenomena pergaulan bebas
D. b) Tanggapan para orangtua tentang fenomena pergaulan bebas
d) Pro dan kontra di masyarakat tentang fenomena pergaulan bebas

32. Cermati teks pidato persuasif berikut.

Assalamu ‘alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh,

Yang terhormat Bapak Ketua Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Permata,
Yang saya hormati Bapak Ibu Tutor, dan teman-teman semua yang saya cintai.

Pertama-tama marilah kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena
berkat limpahan rahmat dan karunia-Nya kita dapat berkumpul pada siang hari ini dalam rangka
memperingati Hari Lingkungan Hidup. Maka dari itu, perkenankan saya menyampaikan sedikit
ulasan mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan PKBM kita dan menjadikan
budaya bersih dalam kehidupan sehari-hari.
Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting guna menjaga kesehatan diri
sendiri dan lingkungan sekitar. Lingkungan yang sehat akan meminimalisir penyebaran
15
 penyakit dan akan memberikan kenyamanan saat berada di lingkungan tersebut. Oleh karena
itu, lingkungan juga merupakan faktor pendorong keberhasilan proses belajar- mengajar di
kelas. Warga belajar dan tutor akan melaksanakan kegiatan pembelajaran secara efektif karena
didukung oleh keadaan lingkungan yang nyaman. Maka dari itu, marilah kita sebagai warga
belajar Paket B dapat menjaga kebersihan lingkungan PKBM dimulai dari diri sendiri, seperti
membuang sampah pada tempatnya dan tidak meninggalkan barang-barang di laci karena dapat
menjadi sarang nyamuk.
Dengan demikian, menjaga kebersihan lingkungan menjadi sangat penting guna
menciptakan lingkungan yang sehat dan nyaman.
Saya rasa cukup sekian pidato yang dapat saya sampaikan, semoga warga PKBM Permata
kita semua dapat menjadi partisipan aktif dalam menjaga kebersihan lingkungan dan budaya
bersih.
Terima kasih atas perhatian yang hadirin berikan, apabila ada salah kata ataupun hal-hal
kurang berkenan. Saya mohon maaf.

Wasalamu ‘alaikum Warahmatullah Wabarokatuh.

Setelah mencermati teks pidato persuasif tersebut, tentukankan pasangan kata bentukan yang tepat
pada tabel berikut …

Pernyataan teks Kata bentukan

1 Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting Q menyampaikan
guna …… kesehatan diri sendiri dan lingkungan sekitar
2 Maka dari itu, perkenankan saya …… sedikit ulasan R menjaga
mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan PKBM
kita dan menjadikan budaya bersih dalam kehidupan sehari-
hari.
3 Warga belajar dan tutor akan melaksanakan kegiatan S meninggalkan
pembelajaran secara efektif karena …… oleh keadaan
lingkungan yang nyaman.
4 Maka dari itu, marilah kita sebagai warga belajar Paket B T didukung
dapat menjaga kebersihan lingkungan PKBM dimulai dari
diri sendiri, seperti membuang sampah pada tempatnya dan
tidak …… barang-barang di laci karena dapat menjadi sarang
nyamuk.
5 Terima kasih atas perhatian yang hadirin ……, apabila ada U berikan
salah kata ataupun hal-hal kurang berkenan. Saya mohon
maaf.

A. 1-Q, 2-U, 3-S, 4-T, 5-R

B. 1-R, 2-Q, 3-T, 4-S, 5-U
C. 1-R, 2-Q, 3-S, 4-T, 5-U
D. 1-S, 2-U, 3-Q, 4-T, 5-R

33. Cermati teks pidato berikut.

Assalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh

Yang terhormat Ibu Kepala SMP Negeri Jaya 1

Serta teman-teman kelas yang berbahagia.

Salam sejahtera,

16
 Puji Syukur saya ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala karunia-Nya, Saya juga
berterima kasih kepada guru-guru yang telah menyelenggarakan acara ini. Tak lupa saya ucapkan
terima kasih kepada teman-teman yang telah mendukung sehingga acara ini bisa terselenggara seperti
saat ini. Pada kesempatan kali ini, saya ingin mengajak kita semua untuk mengingat kembali,
beberapa pola hidup yang telah kita lakukan di keseharian kita sehingga tanpa kita sadari hal tersebut
menjadi penyebab terjadinya globalisasi. Apakah globalisasi sangat berpengaruh dalam kehidupan
kita. Saya berharap pada kesempatan kali ini kita semua menjadi tahu, seberapa besar pengaruh
globalisasi dalam kehidupan kita. Saya juga berharap kita semua dapat menghadapi pengaruh
globalisasi tersebut. Di abad ke 21 ini, globalisasi menjadi hal yang biasa bagi kita. globalisasi,
berarti proses yang mendunia. Tentunya, semua aspek kehidupan merasakan pengaruhnya. Misalnya,
di bidang transportasi. Setiap hari kita dapat melihat seluruh jalan raya dipadati oleh berbagai jenis
kendaraan bermotor. Contohnya mobil. Padahal, sebelum mobil ditemukan, biasanya orang akan
berjalan kaki untuk menempuh suatu perjalanan, bahkan yang sangat panjang sekalipun. Selain di
bidang transportasi, aspek kehidupan yang terkena dampak globalisasi adalah telekomunikasi.
Saat ini handphone adalah alat komunikasi yang sudah dimiliki oleh setiap orang. Selain
handphone, yang tak kalah penting adalah internet. Globalisasi seperti mengharuskan kita untuk
memiliki komputer yang dilengkapi dengan jaringan internet. Di bidang kuliner, pengaruh globalisasi
juga cukup besar. Makanan khas Barat menjadi sangat populer di seluruh dunia. Contohnya Pizza
Hut, KFC, CFC, Hoka Hoka Bento, dan sebagainya. Hal ini menyebabkan makanan khas dalam negri
menjadi kurang diminati. Yang tak kalah penting, aspek kehidupan yang juga merasakan dampak
globalisasi adalah fashion. Saat ini tren yang sangat mendunia adalah dari negara-negara barat. Jika
orang Indonesia lebih memilih tren luar negeri, siapakah yang akan melestarikan budaya Indonesia
Bidang olahraga juga merasakan dampak globalisasi. Saat ini seluruh dunia sangat meminati
pertandingan sepak bola, basket, bulu tangkis, dan lain sebagainya. Bukan hanya kegiatan
olahraganya, alat-alat pendukung pun ikut merasakan dampak globalisasi. Contohnya sepatu. Sepatu
menjadi alat pendukung yang sangat penting. Model dan bentuk sepatu pun harus disesuaikan dengan
olahraganya.
Dari beberapa aspek yang saya sebutkan tadi, jelas bahwa globalisasi sangat berpengaruh pada
seluruh aspek kehidupan. Setiap orang memang dapat merasakan pengaruhnya. Sebagai warga
masyarakat yang baik, kita harus bisa menghadapi pengaruh globalisasi. Kita harus bisa mengambil
nilai-nilai positif dan membuang nilai-nilai negatifnya. Misalnya, dengan menyeleksi budaya asing
yang masuk ke dalam negeri kita. (….) Jadi ada banyak cara yang bisa kita lakukan untuk
menghadapi pengaruh globalisasi. Kita boleh merasakan pengaruhnya, namun kita harus mengambil
dampak positifnya, dan membuang dampak negatifnya. Semua itu tergantung akan sikap, niat dan
juga keinginan kita sendiri. Sahabat-sahabat sekalian, Semoga apa yang telah saya sampaikan tadi
bisa bermanfaat bagi kitasemua yang ada disini. Saya berharap dengan adanya globalisasi ini semua
orang dapatmengambil nilai positifnya.
Terima kasih atas perhatian guru-guru, teman-teman, beserta kepala sekolah dan wakil kepala
sekolah.

Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh.

Dari teks pidato persuasif di atas, pilihlah lanjutan teks berikut dengan benar …

A. Kita harus bisa memilih budaya yang baik, yang tidak bertentangan dengan norma-norma
yang ada di negeri kita. Karena budaya dalam negeri adalah ciri khas negeri kita sendiri,
yang harus kita jaga. Agar tidak kehilangan informasi, kita harus mengikuti perkembangan
informasi dan teknologi.

B. Kita harus bisa menjaga kebudayaan kita sendiri dengan menikmati makanan khas dari negara
kita.

17
 C. Kita tidak boleh meninggalkan budaya kita, kita harus melestarikan di tengah goncangan
globalisasi.
D. Budaya yang baik adalah budaya dari negeri sendiri, budaya luar akan mengancam kepunahan
budaya dalam negeri. Maka cintailah budaya negeri kita.
34. Cermati teks berikut.

Ibu Pergi Memancing

Perempuan itu pergi memancing. Mereka ke pasar, berkerumun di arisan, dan kadang merumpi
degan para tetangga. Tapi ibuku tidak. Ibuku pergi ke kali. Menggendong adikku yang hamper dua
tahun. Membawa tongkat pancing yang dibuatnya sendiri.
Sebelum sampai ke kali, ibu mampir ke sawah terlebih dahulu untuk mencari cacing-cacing kecil
bakal umpan. Cacing-cacing itu ia kumpulkan dengan segumpal lumpur, lalu ia buntal sedikit
renggang dengan selembar daun talas. Aku pergi ke sekolah, dan ibu pergi memancing.
Pada hari pertama ibuku pergi memancing, kawan-kawanku mengobral omong tak henti-henti.
Membuat telingaku panas.
“ Kulihat ibumu pergi ke kali membawa pancing,” kata satu.
“Perempuan kok pergi memancing, sudah besar pula. Aneh!” kata yang lain.
Lalu mereka tertawa bersama-sama. Mereka menertawakan ibuku. Kata mereka, ibuku kurang
kerjaan, seperti anak kecil. Beberapa kawan yang lain bilang, ibuku seperti lelaki. Begitulah, kata
mereka, perempuan memang tak pergi memancing, apalagi kalua ia ibu-ibu.
Pada hari pertama ibu pergi memancing itu, aku pulang sekolah dengan dada dongkol. Ingin
rasanya kutumpahkan kedongkolan it uke muka ibu, sesegera mungkin. Sampai di rumah, ibu
menyuruhku berganti pakaian, lalu makan. Tapi aku tak menghiraukan, aku segera melabrak ibu,
sambal berseru, “Ibu jangan pernah pergi memancing lagi. Jangan pernah.”
Ibu membalas seruanku dengan tatapan bingung, lalu geleng-geleng, Kembali menyuruhku
berganti baju lalu makan. Tapi aku tak menggubris. Aku langsung beringsut kea rah meja. Di atas
meja makan tanpa kursi itu, sebakul kecil nasi terhidang, ditemani beberapa ekor ikan badar goreng,
daun singkong yang direbus, serta sambal kemangi. Aku makan dengan lahap. Setelah makan, ibu
menatapku dan berkata, "Ikan yang kau makan itu hasil dari ibu pergi memancing.”
Ibu berkata soal memancing, dan itu Kembali mengingatkanku pada ejekan teman-teman.
Dongkol di dadaku Kembali.
“Tapi perempuan tak boleh memancing, apalagi ibu sudah besar” tukasku.
“Seandainya ayahmu bisa pergi memancing, ibu tak akan pergi memancing. Kalau kau mau tahu,
sejujurnya ibu lebih suka memasak dan membersihkan rumah sambal momong adikmu.”
Aku tak menjawab. Tentu saja ayah tak bisa pergi memancing. Sebab ayah sudah dikuburkan dua
tahun silam, Ketika usiaku masih delapan tahun. Kaki ayah terlidas mesin pembajak sawah, lalu
bengkak, tak sembuh-sembuh, tak bisa jalan berbulan-bulan, badannya sering panas-dingin, hingga
akhirnya sakit parah dan meninggal. Sejak itu, ibu bekerja keras seorang diri, kadang bantu-bantu
cuci dan setrika di rumah Bu Haji. Kadang membantu Mak Siti memanen kangkong dan bayam,
mengikatnya sampai bertumpuk-tumpuk lalu membawanya ke pasar dengan naik becak.
Waktu itu adikku masih dalam perut. Hingga adikku lahir, dan ibu tidak bekerja apapun. Setelah
adikku berumur beberapa bulan ibu kembali ke rumah bu Haji, tapi Bu Haji sudah punya orang baru
buat bantu-bantu. Tenaga ibu tak diperlukan lagi. Satu-satunya pekerjaan ibu adalah membantu Mak
Siti berjualan sayur. Bila musim sedang baik, sayur-sayur itu pun akan tumbuh dengan baik, bisa
dipanen banyak-banyak, dan ibu juga bisa mendapatkan upah yang cukup. Namun, kata ibu, musim
suka dating tak menentu. Hujan kerap turun di musim kemarau. Ladang Mak Siti yang di seberang
sungai kerap terendam banjir, dan sayur-mayur tak bisa panen. Dan sebab itulah, ibu pergi
memancing. Kata ibu, Ketika sungai surut selepas banjir, ikan-ikan baru diantar Tuhan dari hulu.
“Tapi agak aneh ibu-ibu pergi memancing,” aku bersikeras, mempertahankan pendapat teman-
temanku.

18
 “Lebih anah lagi, kalua seorang ibu tidak bisa memberi makan anak-anaknya,” balas ibu. Lantas
ibu mengomeliku Panjang-panjang. Kata ibu, di rumah cuma ada beras, itu pun tak sampai sati timba
(ibu selalu meyimpan beras dalam timba). Dan semoga, beras itu cukup untuk makan sampai beras
baru dating diupayakan ibu.
Pundi ibu melompong, receh pun taka da, yang artinya taka da pula duit buat membeli tahu tempe,
atau sekadar kerupuk. Ibu tak mau mengemis ke para tetangga. Apa-apa yang dimakan anak-anaknya,
menjadi darah dan daging anak-anaknya, harus sesuatu yang yang bersih dan murni dari keringat ibu
sendiri.
Ibu bisa memetik daun singkon di pekarang belakang, menyayur papaya muda, atau membuat
botok kembang pisang. Tapi ibu juga mau sekali-kali anak-anaknya makan makanan amis yang jelas
gizinya dan menyenangkan lidah.
“Sambil meramban daun singkong di belakang rumah, ibu melamun, ibu melihat kali di kejauhan,
dan ibu baru sadar, Tuhan menyuruh ibu pergi ke kali untuk mencari lauk yang pantas buat kalian.”
Hari itu, ibu menggeledah sisa-sisa senar kail milikku yang pernah kupakai memancing. Jelang
petang, sambil menggendong adik, ibu menyisik buluh dan membuat gagang pancing. Pagi harinya,
Ketika aku hendak pergi ke sekolah, ibu telah siap pergi ke kali. Ibu pergi memancing.
Medengar penjelasan ibu, kedongkolan di dadaku mereda. Apa yang salah dengan ibu
memancing ? Aku memakan lahap ikan hasil tangkapan ibu, dan aku menyuruh ibuku berhenti
memancing, kupikir itu kurang adil. Kata ibu, Tuhan menyuruh ibu ke kali, mencari lauk pauk yang
pantas untuk anak-anaknya. Tuhan saja tak melarang ibu pergi memancing. Mengapa aku
melarangnya.
Kini, setelah puluhan tahun berlalu, aku melihat seorang perempuan, paruh baya, menggendong
bayi di punggungnya. Duduk di tepi kali. Menatap senar kail yang tak bergeming. Aku tau kisahnya.
Perempuan itu ibuku. Puluhan tahun yang lalu.
Sumber : https://contohpantunpuisicerpen.blogspot.com/2018/08/ibu-pergi-memancing-cerpen-mashdar.html

Dari cerita pendek di atas, manakah penyataan di bawah ini yang sesuai dengan isi cerita pendek …

A. Seorang anak yang malu dengan keadaan keluarganya yang kurang mampu dan menyuruh ibunya
bekerja seadanya.
B. Seorang anak yang malu diejek temannya bahwa ibunya ketahuan memacing untuk kebutuhan
hidup mereka dengan adiknya.
C. Seorang anak yang malu dengan ibunya yang diejek oleh teman-temannya karena ketahuan
memancing di kali, dan ibunya memberikan penjelasan mengapa melakukan hal tersebut.
Anak lelaki mengerti penjelasan sang ibu dan sadar selama ini anak lelaki itu salah menilai
ibunya.
D. Seorang anak yang membela sang ibu bahwa semua yang dilakukan adalah untuk memenuhi
kebutuhan hidup mereka.

35. Bacalah teks tanggapan berikut dengan saksama!

(1) Ada banyak faktor yang menyebabkan terjadinya kebakaran hutan. (2) Salah satunya yaitu
pembukaan lahan yang dilakukan masyarakat petani. (3) Selain di Kalimantan dan Sumatra, praktik
pembakaran hutan dan lahan juga terjadi di sejumlah titik di Kabupaten Lamongan: Jawa Timur. (4)
Di sana masih banyak petani yang membersihkan lahan dengan cara membakar, baik itu di lahan
pribadi maupun lahan milik Perhutani.
Kalimat dengan kesalahan penggunaan tanda baca pada paragraf di atas terdapat pada ...

A. Kalimat (3), karena penggunaan huruf kapital pada kata yang mengandung unsur geografis.
B. Kalimat (3), karena penggunaan tanda baca titik dua (:) setelah kata Lamongan.
C. Kalimat (4), karena penggunaan tanda baca koma (,) setelah kata membakar.
19
 D. Kalimat (4), karena penggunaan huruf kapital pada kata Perhutani.
36. Bacalah teks tanggapan berikut dengan saksama!

Kondisi perkembangan kasus covid-19 pada Maret 2022 yang semakin menurun membuat Kota
Surabaya menjadi salah satu kota yang berhasil menurunkan level PPKMnya menjadi level 1.
Menindaklanjuti hal tersebut, Pemerintah Kota melalui Dinas Pendidikan Kota Surabaya membuat
edaran bahwa mulai Maret pekan kedua, kegiatan PTM akan dilaksanakan secara full 100%. Hal ini
merupakan kabar gembira baik bagi guru, orang tua, bahkan juga siswa. Kegiatan belajar mengajar
yang biasanya dilaksanakan hanya sebatas bertatap muka melalui layar gawai, kini bisa dilaksanakan
secara langsung dengan jumlah yang penuh seperti saat sebelum pandemi covid-19 melanda.

Tulislah tanggapan positifmu (1—2 kalimat) tentang fenomena yang terdapat pada teks tersebut!

PTM yang sudah 100% membawa kegembiraan bagi siswa dan guru. Para siswa dapat
bertemu dengan temannya satu kelas, sedangkan guru bisa belajar dengan penuh bersama
siswanya tanpa harus menggunakan gawai sehingga lebih efektif dan efisien dalam
penyampaian materi. Namun hal ini tentu saja harus tetap dijalankan dengan mematuhi
protokol kesehatan.

37. Perhatikan teks tanggapan berikut!

SMP Duta memiliki kegiatan yang cukup menarik dan menyenangkan setiap pagi di pintu
gerbang sekolah. Semua guru menyambut kehadiran para siswa dengan penuh keceriaan. Senyum
para guru mengembang ketika menyambut mereka, kemudian para siswa pun mengucapkan salam
dan mencium tangan para guru sebagai penghormatan. Situasi keceriaan itu sudah berlangsung sejak
setahun yang lalu.
Kebiasaan dalam bentuk aktivitas senyum, salam, dan sapa seperti ini sudah berlangsung
cukup lama di SMP Duta. (….) . Selain berakibat datang di sekolah tepat waktu, mereka juga
merasakan keceriaan sebelum mengikuti aktivitas pembelajaran di kelas. Situasi ini pun menciptakan
suasana yang akrab antara guru dan siswa. Jadi, kegiatan pagi di SMP Duta yang cukup kreatif dan
menarik ini layak dicontoh sekolah-sekolah lain.

Ungkapan pujian yang tepat untuk melengkapi teks tanggapan di atas adalah ….

Kegiatan ini sangat baik dan memberikan dampak positif bagi para siswa

38. Perhatikan kutipan teks cerita inspiratif berikut!

Hasan adalah anak dari keluarga sederhana. Orang tuanya tidak mampu untuk membiayai Hasan
untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Walaupun orang tuanya tidak mampu membiayai
dirinya ke perguruan tinggi, Hasan tetap semangat belajar. Hasan tetap semangat dan tidak putus asa
sehingga Hasan dapat meraih beasiswa penuh untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.

Hal yang dapat dijadikan pesan dari kutipan teks cerita inspiratif di atas adalah ….

Tetap semangat dan berusaha sebaik mungkin jika menghadapi berbagai tantangan atau
masalah dalam hidup ini salah satunya dalam meraih cita-cita yang diinginkan

39. Bacalah dengan cermat teks inspiratif berikut!

1. Minggu itu Yuliana disuruh ibunya membeli roti, Yuliana membeli roti sesuai dengan pesanan
ibunya, setelah membayar lalu pulang. 2. Di tengah perjalanan Yuliana bertemu seorang kakek tua. 3.
Ia duduk di trotoar, lalu Yuliana menghapirinya. 4. Ternyata, kakek tua itu lapar karena seharian
20
 belum makan. 5. Yuliana memberikan roti itu kepada kakek tua. 6. Karena si kakek tua lebih
membutuhkannya. 7. Sekarang Yuliana bingung dia tidak tahu apa yang akan dikatakan kepada
ibunya. 8. Tiba-tiba rasa bingungnya sirna dia akan berterus terang kepada ibunya. 9. Sesampai di
rumah Yuliana meminta maaf kepada ibunya. 10. Dia lalu menceritan semua peristiwa yang
dialaminya. 11. Ibunya … .

Lengkapilah cerita inspiratif di atas sehingga menjadi cerita yang padu.

Tersenyum dan tidak marah karena sikap Yuliana mencerminkan kedermawanan yang jarang
ditemukan

40. Bacalah teks cerita Inspirasi di bawah ini dengan cermat!

Agil dan Umar adalah dua orang yang telah menjalin hubungan persahabatan sangat lama. Agil
adalah orang yang pendiam dan selalu mengerti bagaimana karakter Umar. Sementara, Umar
memiliki sifat yang berbanding terbalik dari Agil, ia sangat blak-blakan dan apa adanya.

Walaupun ikatan persahabatan yang terjalin sudah lama, sifat Umar yang blak-blakan sering kali
menyakiti orang lain. Agil sering berpikir bahwa kenapa sifat sahabatnya ini tidak kunjung berubah
sejak dulu?

Di suatu hari, Agil pernah menasihati Umar supaya ia harus berubah sifatnya dengan berkata "Umar,
cobalah untuk merubah sifatmu. Jika kelakuan terus seperti ini, banyak orang yang di sekitar akan
menjauh, termasuk juga aku!"

Umar pun menjawabnya dan berkata "Kamu itu sahabatku. Pastilah sudah sejak dulu memahami
sifatku seperti ini. Tapi kalau kamu sudah tidak tahan dengan karakterku, tidak apa-apa jika ingin
menyudahi pertemanan ini.

Agil memang memiliki sifat yang baik sebagai sahabat. Ia memberikan nasehat untuk Umar agar
berubah dengan alasan kesal dengan karakternya yang terlalu blak-blakan dan tidak memahami
situasi. Meskipun kesal, jika mengingat kebaikan Umar selama ini akan meredakan rasa kesalnya itu.

Di hari-hari selanjutnya, bahkan hingga mereka lulus kuliah, Agil tidak meminta Umar untuk
merubah sikapnya lagi. Ia yakin meskipun tanpa diminta, Umar pasti akan sadar bahwa sifatnya yang
terlalu blak-blakan dan tidak melihat perasaan orang lain kurang baik.

Dalam sebuah hubungan persahabatan, memang sesekali harus memberikan nasehat untuk sahabat.
Ini untuk kebaikannya sendiri. Namun, saat dia mengatakan dengan mudah ingin memutuskan ikatan
persahabatan, pikirkan kembali.

Alasannya, bisa jadi sahabat tersebut memang sudah memberikan begitu banyak kebaikan untuk kita.
Seiring berjalannya waktu dan tumbuh dewasa, pasti sifatnya akan berubah menjadi lebih baik lagi.

Judul yang tepat untuk cerita inspirasi tersebut adalah . . . .

Alternatif Jawaban: 1. Agil Sahabat Umar

2. Persahabatan Agil dan Umar
3. Agil Menasehati Umar
4. Sahabat Sejati
Jawaban yang : Persahabatan Agil dan Umar

21