JAWABANTUGAS2

PENDI
DIKANI
PSDISD

Nama:
JUWI
TAKEMALADEWI

NI
M :
857503534

PRODI:
PGSD(masukansar
jana)

UPBJJ:
UTBandung

Pokj
ar:
Pasundan-Gar
ut

1.Gl
obal
i
sasi
int
ikat
any
aadal
ahgl
obal
,yangar
ti
nyabumi
atauduni
a.

Gl
obal
i
sasi
art
iny
asuat
ukeadaan/
kondi
sidi
manai
sudanmasal
ah-masal
ahy
angada

meny
angkutber
bagai
bangsadannegar
aat
aubahkansel
uruhduni
a(Nur
sidSumaat
madj
a,

2008)
.Masal
ah/i
suy
angt
imbul
aki
batt
rendgl
obal
i
sasi
beser
tapengar
uhny
ater
hadap

pembel
ajar
anI
PSSD,
diant
arany
a:

a.
Kri
sisener
gi,
bai
kper
sedi
ankandunganmi
nyakbumi
yangt
ersi
sa,
organi
sasi
negar
a

penghasi
lmi
nyakbumi
(OPEC)
,masal
ahhar
gamaupunpenel
i
tiant
ent
angsumber

ener
gipenggant
i.

b.Jur
angant
aranegar
akay
adanmi
ski
n,y
angmel
atar
bel
akangi
lahi
rny
abeber
apaor
gani
sasi

ker
jasamabi
l
ater
al,
regi
onal
(ASEAN)y
angber
anggot
akanl
ebi
hdar
isat
unegar
adanker
ja

samai
nter
nasi
onal
.

c.Kepadat
anpenduduky
angmendor
ongur
bani
sasi
ser
taber
jangki
tny
apeny
aki
t-peny
aki
t

y
angdi
aki
bat
kanol
ehkel
apar
andankemi
ski
nan.Sebagai
cont
oht
erj
adi
nyabencana

kel
apar
andi
ber
bagai
negar
ayangbel
um ber
kembang.

d.Popul
asi
yangmel
i
put
isel
uruhl
i
ngkunganbumi
,ker
usukanhut
anpencemar
anaki
bat

i
ndust
ri
ali
sasi
,pencemar
anudar
asampai
lapi
sanOzony
angsemaki
nmeni
pis.

e.Per
angnukl
i
r

f
.Per
dagangani
nter
nasi
onal
,meni
ngkat
kanhubungansal
i
ngket
ergant
ungandi
ant
ara
bangsa-bangsamendor
ongl
ahi
rny
agagasanunt
ukmenat
aper
dagangani
nter
nasi
onal

dengant
ujuanmemper
keci
lri
sikosal
i
ngmer
ugi
kany
angdi
aki
bat
kanol
ehket
idakj
ujur
andan

ket
idakt
erbukaan.

g.Komuni
kasi
.Per
kembanganmedi
akomuni
kasi
dewasai
nimampumenghi
l
angkanbat
as

bat
asnegar
akar
enasemaki
ncanggi
h.

h.Per
daganganobatt
erl
arang.

Pembel
ajar
angl
obal
i
sasi
dal
am I
PSmengandungt
ujuanant
aral
ain:

 Mampumentr
ansformasi
kanbahwasekol
ahakanmember ikanpengal
amandan
kesempat
anyangsamakepadasemuapesertadi
dikbaikputr
amaupunputr
isekal
i
pun
merekamemi
l
ikiper
bedaanbudaya,
sosi
al,
rasdankelompoketnik.

 Membimbingpesert
adi
dikunt
ukmengembangkansi
kap-si
kapposit
ifdal
am
mendekat
imasalahper
bedaanbuday
a,r
as,
etni
kdankelompokagama.

 Mendor
ongpeser
tadidi
kuntukti
dakjadi
kel
ompoky angdi
rugi
kan,
dengancar
a
memberi
kanket
erampil
andalam mengambi
lkeput
usandanmengembangkansi
kap
si
kapsosi
al.

 Membi mbingpeser
tadidi
kmengembangkankemampuanmemahamisali
ng
keter
hubungandanketergant
unganbuday
adanmampumeli
hat
nyadaripandangan
yangberbedabeda.

Pendidi
kanhar usdi kait
kandenganpenel i
ti
antentangsebabakibat
,aki
bat-
akibatdan
kemungki nanpeny elesai
ant entangisu-
isuglobalsaatini
.Par
asiswaharusmenget ahui
bagaimanamer ekamemengar uhidandipengaruhiolehmasalah-masal
ahdani su-isu
i
ni.Sehingga,mer ekaber hakmenget ahuibagaimanamer ekadapatmemberikan
kontr
ibusi dal
am prosespeny el
esaiannyaitu.

2.Hubunganmasal
ahhukum,
ket
ert
ibandankesadar
anhukum denganpendi
dikanI
PS

N.Dal
djoeni
(1981)meny
atakanbahwaI
lmuPenget
ahuanSosi
al(I
PS)ber
asal
dar
iist
il
ah

soci
alst
udi
esy
angber
kembangdi
duni
apendi
dikandasardanl
anj
utandi
ASset
elahPer
ang

Duni
a1(1920)
.Bi
dangi
nimencobamengkaj
iber
bagai
per
masal
ahany
angt
erj
adi
di

masy
arakat
.Ol
ehkar
enai
tu,
IPSdapatdi
art
ikansebagai
penel
aahanmasy
arakat
.Sesuai

dengankompl
eksi
tasdankemaj
emukany
angdi
kandungol
ehber
bagai
per
masal
ahany
ang

muncul
menj
adi
suat
ubahankaj
i
any
angmencobamenel
aahper
masal
ahandengan
menggunakanber
bagai
segi
ataubar
bagai
sudutpandangansehi
nggaakanmel
i
bat
kan

ber
bagai
il
mupenget
ahuan.Dal
am pendi
dikandanpengaj
aranI
PS,
masy
arakatsebagai
suat
u

si
stem dapatdi
j
adi
kansebagai
suat
upaketkegi
atanpembel
ajar
an.Pembel
ajar
anI
PSber
tuj
uan

unt
ukmengenal
kanpeser
tadi
dikt
erhadapl
i
ngkunganny
a,bagai
manasi
swaber
int
eraksi

denganl
i
ngkunganny
a,membent
ukwar
ganegar
ayangbai
k.Sebagai
il
mupenget
ahuany
ang

menel
aahant
arahubunganmanusi
yangmencakuphubungani
ndi
vi
dudengankel
ompok,

kel
ompokdengankel
ompok,
ser
takel
ompokdenganal
am makaI
PSakanpot
ensi
aldi
dal
am

mengkaj
iper
masal
ahany
angdapatmuncul
dar
isebaby
angdi
ti
mbul
kandal
am ber
bagai

hubunganant
armanusi
ater
sebut
.Mengapapot
ensi
al?Sebabdar
ihubunganant
armanusi
a

t
ersebutakanber
muncul
anper
ist
iwahukum danaki
bathukum,
seper
tiy
angt
elahdi
j
elaskan,

padagi
l
iranny
aakanmemi
l
iki
ket
erhubungandi
alam menanamkanni
l
ai-
nil
ait
ent
angkesadar
an

hukum y
angber
laku.Mi
sal
nya:

 Upayadal
am mensosi
ali
sasi
kanper
luny
amemeli
harali
ngkunganal
am y
angsehat
sehi
nggapendi
ri
anpabri
kyangti
dakmemenuhi
persyar
atanakanmendapatsanksi
hukum

 Menanamkankesadar
anhukum dal
am di
ripeser
tadi
diksebagai
waj
i
bpaj
ak.

 Menanamkansal
ingpenger
ti
anant
ari
ndi
vi
dupeser
tadi
dikdal
am menghor
mat
ihakdan
kewaj
ibanmasi
ng-masi
ngdsb

Demiki
anpentingny
amengi nt
egrasikan/menghubungkanantarakaj
ianaspek-
aspek
hukum denganpendidi
kansosi
al,antaralai
ndapatdil
ihatdar
ituj
uan/f
ungsi
di
hubungkannyakeduabidangtersebut,seper
tidi
ungkapkanCerl
achandLampr echt
's

 Untukmenanamkanpemahamanpeser t
adidi
kter
hadapaspek-aspeksosi
al dansist
em
hukum yangdikandungnya,ser
tabagai
manapesertadi
dikdapatberpar
ti
sipasisecar
a
akti
fdidalam melaksanakanketent
uanket
ent
uanhukum.

 Menanamkansi
kap-si
kap,
nil
ai-
nil
ai,
danpemahamanmer
ekat
erhadaphukum dan
si
stem y
angber
laku.

 Mengembangkankemampuanber
piki
rkr
it
ispeser
tadi
dikdanket
erampi
l
andal
am
memecahkanpermasal
ahan.

3.Per
bedaandar
ipendekat
an,
str
ategi
pembel
ajar
an,
met
ode,
tekni
kdanmodel
pembel
ajar
an
I
PSdi
SD:

 Pendekat anPembel ajaran:diart

ikansebagaiti
tiktol
akat
ausudutpandangkita
terhadappr osespembel aj
aran,yangmer uj
ukpadapandangantentangterj
adinyasuatu
prosesy angsi f
atnyamasi hsangatumum, didalamnyamewadahi,menginspi
rasi,
menguat kandanmel atarimetodepembel aj
arandengancakupanteoret
istert
entu.
Menur utBank( 1977)pembel ajaranter
dapat2j eni
spendekat
anyait
upendekat an
pembel aj
arany angber ori
entasi
/ber pusatpadasiswadanpendekatanPembel aj
aran
yangber ori
entasi/
berpusatpadagur u.

 St
rat
egiPembelaj
aran:adal
ahseper
angkatkebij
aksanaanyangter
pil
i
hyangt
elah
di
kai
tkandenganfakt
oryangmenentukanwarna/st
rategi
ter
sebut,
yai
tu:

a.Pemi
l
ihanmat
eri
pel
ajar
an(gur
u/peser
tadi
dik)

b.Peny
aji
mat
eri
pel
ajar
an(i
ndi
vi
du/
kel
ompok)

c.Car
ameny
aji
kanmat
eri
pembel
ajar
an

d.Sasar
anpener
imamat
eri
pel
ajar
an

 MetodePembelaj
aran: menurutRusef
fendi
(1980)adal
ahcar
amengajargurusecar
a
umum yangdapatdit
erapkanpadasemuamat apel
ajar
an,mi
sal
nyamengajardengan
cer
amah,tany
ajawab, eksposi
tori
dsb.

 Tekni
kpembel aj
aran: adal
ahpenerapansecar
akhusussuatumetodepembelaj
aran
yangtel
ahdisesuaikandengankemampuandankebi asaangur
u,keter
sedi
aanmedia
pembelaj
aransertakesiapanpeser
tadidi
k(rusef
fendi
,1980)

 Model Pembel aj
aran: adal
ahsuatudi
sai
ny angmenggambar kanprosesr i
nciandan
penciptaansit
uasi l
i
ngkupy angmemungkinkanpeser tadidi
kberi
nteraksisehingga
ter
jadiperubahan/perkembanganpadadiripesertadidi
k(didang:2005) .Model
pembel aj
aranmel i
putisuatumodelpembelajar
any angluasdanmeny el
uruh.Menur ut
I
smai l(2003)meny atakanist
il
ahmodelpembel aj
aranmempuny ai4ci r
ikhususy ai
tu

a.r
asi
onal
teor
it
iky
angl
ogi
sdi
susunol
ehper
ancangny
a

b.t
ujuanpembel
ajar
any
angakandi
capai

c.Tingkahlakumengaj
ary
angdi
per
lukanagarmodel
ter
sebutdapatdi
l
aksanakan
secaraberhasil

d.Li
ngkunganbel
ajary
angdi
per
lukan

Denganmengetahuiper
bedaanpengert
ianantar
amodel,str
ategi,
pendekatandan
metodesert
atekni
kpembelajar
andihar
apkangurumatapelajaranumumny adan
khususny
aguruIPSmampumemi l
ihmodel pembel
ajar
an,str
ategipembelajar
anyang
sesuai
denganmat
eri
danst
andarkompet
ensi
ser
takompet
ensi
dasardal
am st
andari
si.

4. Cont
ohRENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN(RPP)

NamaSekol
ah :
SDN1PAKUWONGar
ut

Mat
aPel
ajar
an :
IlmuPenget
ahuanSosi
al(I
PS)

Kel
as/Semest
er:
III
/2

Per
temuanke :
3

Al
okasi
wakt
u :
3x35(1xper
temuan)

St
andarkompet
ensi
:2.Mengenal
sumberday
aal
am,
kegi
atanekonomi
,dan

kemaj
uant
eknol
ogi
dil
i
ngkungankabupat
en/
kot
adan

pr
ovi
nsi
.

Kompet
ensi
Dasar:
2.3Mengenal
per
kembangant
eknol
ogi
produksi
komuni
kasi

dant
ranspor
tasi
ser
tapengal
amanmenggunakanny
a.

I
ndi
kat
or :
-Membandi
ngkanal
at-al
att
eknol
ogi
komuni
kasi
yang

di
gunakanmasy
arakatpadamasal
aludanmasaki
ni.

-Menunj
ukkancar
apenggunaanal
att
eknol
ogi
komuni
kasi

padamasal
aludanmasasekar
ang.

-Mencer
it
akanpengal
amanmenggunakant
eknol
ogi

t
ranspor
tasi
.

I
.Tuj
uanPembel
ajar
an:

•Si
swadapatmendeskr
ipsi
kanper
kembangant
eknol
ogi
komuni
kasi

•Si
swadapatmenunj
ukkancar
apenggunaanal
att
eknol
ogi
komuni
kasi
pada

masal
aludanmasasekar
ang

•Si
swadapatmencer
it
akanpengal
amanmenggunakant
eknol
ogi
transpor
tasi

I
I.Mat
eri
Pokok:

Per
kembangant
eknol
ogi
produksi
,komuni
kasi
dant
ranspor
tasi
.
I
II
.Met
odePembel
ajar
an

•Met
odei
nfor
masi

•Met
odepenguasaan

•Met
odeobser
vasi

•Met
odedi
skusi

•Met
odedemonst
rasi

VI
.Langkah-l
angkahPembel
ajar
an

Kegi
atanAwal
:Gur
umember
ikanaper
sepsi
mel
alui
memper
kenal
kanhasi
lteknol
ogi

pr
oduksi
dankomuni
kasi
.

Kegi
atanI
nti:

1.Si
swamember
ikancont
oh-
cont
ohal
att
ranspor
tasi
didar
atdandi
udar
a.

2.Si
swamengamat
igambaral
att
ranspor
tasi
masal
aludanmasasekar
ang.

3.Si
swamembandi
ngkanal
att
ranspor
tasi
yangmenggunakant
eknol
ogi
moder
n

dant
radi
sional
.

4.Si
swamenj
elaskanpengal
amanny
amenggunakanal
att
ranspor
tasi
.

5.Si
swamel
akukanobser
vasi
tent
angal
att
ranspor
tasi
yangbany
akdi
gunakan

masy
arakatset
empat
.

6.Si
swamel
aksanakandi
skusi
kel
ast
ent
angal
att
ranspor
tasi
yangpal
i
ngbany
ak

di
gunakanmasy
arakatset
empat
.

7.Si
swamembuatgr
afi
kal
att
ranspor
tasi
yangbany
akdi
gunakanmasy
arakat

set
empat
.

8.Si
swamel
akukant
any
ajawabt
ent
angal
att
ranspor
tasi
yangdi
gunakan

masy
arakatset
empat
.

Kegi
atanakhi
r

1.Si
swamenger
jakanl
ati
hansoal
2.Gur
umember
ikanpenguat
ant
ent
angt
eknol
ogi
transpor
tasi
masal
aludanmasa

sekar
ang.

3.Gur
umember
ikanpeni
l
aian

V.Al
atdanSumberBel
ajar

 Gambaral
att
ranspor
tasi
,komuni
kasi
dant
ranspor
tasi

 BukuI
PSkel
asI
Vsemest
er2

 Li
ngkunganseki
tar

 Maj
alah/kor
an/
medi
ael
ekt
roni
k

 Pengal
amangur
u

VI
.Peni
l
aian

•Tesl
i
san

Jawabl
ahper
tany
aandi
bawahi
ni?

1.Apakahf
ungsi
dar
ial
atkeunt
ungan?

2.Apakahgunany
adar
itel
epon?

3.Sebut
kanduaal
att
ranspor
tasi
yangdi
gunakandi
masal
alu?

4.Sebut
kanduaal
att
ranspor
tasi
yangdi
gunakanzamansekar
ang?

5.Sebut
kanduaal
att
ranspor
tasi
tanpamenggunakanmesi
n!

•TesTer
tul
i
s

Jawabl
ahper
tany
aandi
bawahi
nidenganbenar!

1.Sebut
kanduaal
atkomuni
kasi
yangdi
gunakandi
kot
a!

2.Sebut
kanduaal
atkomuni
kasi
yangdi
gunakanmasy
arakatpadamasal
alu!

3.Bagai
manacar
amenggunakant
eleponumum !

4.Bagai
manacar
amenggunakankent
ongan!

5.Bagai
manapengal
amanmumenggunakanbusumum !
5.Pener
apanModel
RPPy
angt
epatdal
am menggunakanI
PSSDkel
asr
endahadal
ahmodel

ROPESmenur
utHans(dal
am Abdul
Maj
i
d,2007-
99-
102)meny
ebutr
encanapr
osedur

pembel
ajar
ansebagai
per
siapanmengaj
ary
angdi
sebut
nyaROPES(r
evi
ew,
over
view,

pr
esent
ati
on,
exer
cisesummar
y).Namunmodel
ini
adakekur
anganny
ayai
tut
idak

mencant
umkanaspekpeni
l
aian.Gunamel
engkapi
ide/
pemi
ki
ranHunt
ster
sebut
,ki
rany
agur
u

dapatmemasukanunsurpeni
l
aian,
kar
enamel
alui
peni
l
aianl
ahgur
umemper
olehgambar
an

t
ingkatpenguasaansi
swat
erhadapmat
eri
yangdi
sampai
kansehi
nggadapat

mengembangkanmat
eri
yangakandi
saj
i
kanpadaper
temuanber
ikut
nya.Ber
dasar
kanhasi
l

peni
l
aianl
ahgur
udapatmenget
ahui
tingkatef
ekt
ivi
tasst
rat
egi
pembel
ajar
any
angdi
gunakan.

Ol
ehkar
enai
tul
ahpr
oseper
encanaany
angsi
stemat
isdal
am pr
osespembel
ajar
anmemi
l
iki

beber
apakeunt
ungandi
ant
arany
a:

1.Mel
alui
per
encanaanpembel
ajar
any
angmat
ang,
gur
uakant
erhi
ndardar
ikeber
hasi
l
an

secar
aunt
ung-unt
ungan,
dengandemi
ki
anpendekat
ansi
stem memi
l
iki
day
aramal
yang

kuatt
ent
angkeber
hasi
l
ansuat
upr
osespembel
ajar
an,
kar
enamemangper
encanaan

di
susununt
ukmencapai
hasi
lyangopt
imal
.

2.Mal
alui
per
encanaanpembel
ajar
any
angsi
stemat
is,
set
iapgur
udapatmenggambar
kan

ber
bagai
hambat
any
angmungki
nakandi
hadapi
sehi
nggadapatmenent
ukanber
bagai

st
rat
egi
yangdapatdi
l
akukanunt
ukmencapai
tuj
uany
angdi
har
apkan.

3.Mel
alui
per
encanaanpembel
ajar
an,
gur
udapatmenent
ukanber
bagai
langkahdal
am

memanf
aat
kanber
bagai
sumberdanf
asi
l
itasy
angadaunt
ukket
ercapai
ant
ujuan.