1. Jou mengikuti sebuah tes yang terdiri dari soal. Setiap jawaban benar diberi nilai , jawaban salah
diberi nilai 1, dan soal yang tidak dijawab diberi nilai . Jika jumlah soal yang tidak dijawab oleh Jou
sama dengan jumlah soal yang jawabannya salah, maka salah satu nilai Jou yang mungkin adalah ....
a.
b.
c.
d.
e.
Pembahasan
Misalkan adalah jumlah soal yang tidak dijawab, karena jumlah soal yang tidak dijawab oleh Jou sama
dengan jumlah soal yang jawabannya salah maka nilai yang diperoleh Jou berbentuk seperti berikut.
Oleh karena itu, nilai Jou yang mungkin di antara pilihan jawaban adalah karena hanya yang
merupakan bilangan kelipatan , sedangkan dan bukan kelipatan .
a.
b.
c.
d.
e.
Pembahasan
Misalkan .
Dari didapatkan .
3. Suatu persegi dengan panjang sisi 1 satuan dibagi menjadi 5 persegi panjang seperti ditunjukkan pada
gambar di bawah ini.
Jika setiap persegi panjang memiliki luas yang sama besar, maka panjang ruas garis AB adalah ....
a.
b.
c.
d.
e.
Pembahasan
Perhatikan gambar bangun datar di bawah ini!
Karena luas setiap persegi panjang sama besar, maka luas daerah berwarna biru sama dengan luas
daerah berwarna hijau.
4. Di dalam sebuah kotak terdapat bola merah, kuning, dan biru dengan perbandingan jumlahnya masing-
masing secara berurutan adalah . Diambil satu bola dari kotak tersebut. Jika peluang terambilnya
bola merah adalah , terambilnya bola biru adalah , dan jumlah bola secara keseluruhan adalah
KPK dari dan , maka jumlah bola berwarna kuning adalah ....
a.
b.
c.
d.
e.
Pembahasan
Pertama kita buat permisalan berikut ini.
Karena dari soal diketahui perbandingan jumlah dari ketiganya adalah , maka didapat hasil sebagai
berikut.
Dengan demikian, perbandingan dari ketiganya adalah . Karena jumlah bola secara keseluruhan
adalah KPK dari dan , maka didapat jumlah bola adalah buah.
a.
b.
c.
d.
e.
Pembahasan
Pertama kita akan memisalkan banyak siswa perempuan adalah dan banyak siswa laki-laki adalah .
Jadi, banyaknya siswa di kelas tersebut adalah sehingga jumlah siswa yang bermain badminton
adalah dari .
Untuk menentukan perbandingan banyak siswa laki-laki terhadap banyaknya siswa perempuan,
perhatikan perhitungan berikut.
Ingat bahwa dapat kita tulis menjadi sehingga perbandingan banyak siswa laki-laki terhadap
banyak siswa perempuan adalah .
6. Diketahui faktorial dari suatu bilangan asli adalah perkalian berurut dalam bentuk
.
Pembahasan
Diketahui bahwa faktorial dari suatu bilangan asli adalah perkalian berurut dalam bentuk
.
Pernyataan 1
Pernyataan 2
Karena 120.960 merupakan bilangan bulat, maka pernyataan 2 menghasilkan bilangan bulat.
Pernyataan 3
Pernyataan 4
Karena 120 merupakan bilangan bulat, maka pernyataan 4 menghasilkan bilangan bulat.
1. jawaban
Jadi, . yang tepat adalah C.
2. .
3. .
4. .
a. 1, 2, dan 3 SAJA yang benar.
Pembahasan
Diketahui bahwa , maka kita anggap sebagai persamaan (1).
Pernyataan 1
Kita kalikan kedua ruas pada persamaan (2) dengan 3 sehingga didapat .
Kemudian, kita kalikan kedua ruas pada persamaan (3) dengan 2 sehingga didapat .
Pernyataan 2
Berdasarkan persamaan (2) dan persamaan (3) yang ada di pernyataan 1, kita kalikan kedua ruas pada
persamaan (2) dengan 2 sehingga didapat persamaan berikut.
Kemudian, kita kalikan kedua ruas pada persamaan (3) dengan 3 sehingga didapat persamaan berikut.
Setelah itu, kita eliminasi persamaan (4) dan (5) sebagai berikut.
Pernyataan 3
Dari hasil yang didapatkan, yaitu dan , maka kita dapatkan nilai sebagai
berikut.
Oleh karena itu, pernyataan 3 bernilai benar.
Pernyataan 4
Dari hasil yang didapatkan, yaitu dan , maka kita dapatkan nilai sebagai
berikut.
Pembahasan
Perhatikan bahwa luas daerah yang diarsir (berwarna merah) merupakan selisih luas persegi ABCD
dengan luas lingkaran di dalamnya.
Kemudian, perhatikan pula bahwa panjang sisi persegi ABCD sama dengan panjang diameter lingkaran
di dalamnya.
Oleh karena itu, kita dapatkan panjang sisi persegi ABCD tersebut sebagai berikut.
Karena panjang sisi persegi tidak mungkin negatif, maka panjang sisinya adalah sehingga kita
dapatkan pula diameter lingkaran di dalamnya juga .
Pernyataan 1
Keliling persegi ABCD adalah 16 cm.
Dengan demikian, keliling persegi ABCD adalah . Jadi, pernyataan 1 bernilai benar.
Pernyataan 2
Keliling lingkaran dalam persegi adalah
Dengan demikian, keliling lingkaran dalam persegi adalah Jadi, pernyataan 2 bernilai benar.
Pernyataan 3
Jarak titik A ke titik C adalah
Perhatikan bahwa jarak titik A ke titik C sama dengan panjang diagonal persegi ABCD.
Dengan demikian, jarak titik A ke titik C adalah Jadi, pernyataan 3 bernilai benar.
Pernyataan 4
Total keliling daerah yang diarsir (berwarna merah) adalah
Dapat diperhatikan bahwa total keliling daerah yang berwarna merah adalah jumlah dari keliling
lingkaran dan keliling persegi.
Pembahasan
Untuk menjawab soal ini, kita periksa nilai kebenaran dari masing-masing pernyataan.
Pernyataan 1: Banyak seluruh cara orang tersebut untuk duduk adalah 5.040.
Dapat diperhatikan bahwa terdapat 7 orang yang akan duduk melingkar mengelilingi sebuah meja,
maka dengan permutasi siklis, banyak cara duduknya adalah sebagai berikut.
Pernyataan 2: Banyak cara jika terdapat dua orang yang harus duduk berdampingan adalah
240.
Karena terdapat sebanyak 7 orang yang akan duduk melingkar dan 2 orang harus duduk berdampingan,
maka kita bisa anggap 2 orang tersebut sebagai satu objek sehingga kita hanya melihat 6 orang yang
duduk melingkar sehingga perhitungannya adalah .
Selanjutnya, karena dua orang yang berdampingan dapat bertukar tempat, maka banyak cara yang
dimaksud pada pernyataan 2 dapat dihitung sebagai berikut.
Pernyataan 3: Banyak cara jika terdapat dua orang yang tidak boleh duduk berdampingan
adalah 4.800.
Banyak cara agar dua orang tidak duduk berdampingan adalah banyak seluruh cara dikurangi banyak
cara dua orang tersebut dapat duduk berdampingan.
Dari hasil pada penjelasan pernyataan 1 dan 2, diperoleh banyak caranya adalah
Dengan demikian, pernyataan 3 bernilai salah.
Pernyataan 4: Peluang terdapat dua orang yang selalu duduk berdampingan adalah
Dari hasil yang didapat pada penjelasan pernyataan 1 dan 2, peluang terdapat dua orang yang selalu
duduk berdampingan adalah sebagai berikut.
Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa pernyataan yang benar adalah pernyataan 2 dan 4.
10. I f and is a negative number, which of the following options is neither positive nor
negative?
1.
2.
3.
4.
a. 1, 2, and 3 ONLY
b. 1 and 3 ONLY
c. 2 and 4 ONLY
d. 4 ONLY
e. 1, 2, 3, and 4
Pembahasan
Pada soal ini, kita akan mencari pernyataan yang hasil perhitungannya tidak sama dengan bilangan
positif atau negatif.
Diketahui bahwa maka diperoleh akar-akar dari persamaan tersebut adalah sebagai
berikut.
Jadi, atau
Dari soal tersebut, diketahui pula bahwa is a negative number yang berarti adalah bilangan negatif
atau maka yang memenuhi adalah
Pernyataan 1:
Karena hasil perhitungannya tidak sama dengan bilangan positif atau negatif, maka pernyataan 1
bernilai benar.
Pernyataan 2:
Karena hasil perhitungannya merupakan bilangan negatif, maka pernyataan 2 bernilai salah.
Pernyataan 3:
Karena hasil perhitungannya tidak sama dengan bilangan positif atau negatif, maka pernyataan 3
bernilai benar.
Pernyataan 4:
Substitusikan maka diperoleh hasil perhitungan sebagai berikut.
Karena hasil perhitungannya merupakan bilangan positif, maka pernyataan 4 bernilai salah.
Dengan demikian, berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa HANYA pernyataan 1 dan 3
yang benar.
11. Jika , , dan adalah bilangan bulat positif, maka berapakah nilai dari ?
Putuskan apakah pernyataan 1 dan 2 berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.
1. Nilai dari .
2. Nilai dari .
a. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 2 SAJA tidak cukup.
b. Pernyataan 2 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 1 SAJA tidak cukup.
c. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA
tidak cukup.
d. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan 2 SAJA cukup.
Pembahasan
Perhatikan setiap pernyataan satu per satu!
Namun, pada pernyataan ini, nilai dan tidak diketahui dengan pasti sehingga kita tidak dapat
menentukan nilai dari .
Karena pernyataan 1 dan 2 saja masing-masing tidak cukup untuk menjawab pertanyaan, gunakan
kedua pernyataan tersebut bersama-sama.
Dari pernyataan 1, telah didapat bahwa dan dari pernyataan 2, telah didapat bahwa .
12. Suatu deret geometri memiliki sebanyak tak hingga suku. Berapakah suku kelima dari deret tersebut?
Putuskan apakah pernyataan 1 dan 2 berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.
a. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 2 SAJA tidak cukup.
b. Pernyataan 2 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 1 SAJA tidak cukup.
c. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA
tidak cukup.
d. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan 2 SAJA cukup.
Pembahasan
Perhatikan setiap pernyataan satu per satu.
Pernyataan 1. Tiga suku pertamanya adalah , , dan .
Dapat diperhatikan bahwa deret pada soal adalah deret geometri sehingga rasio dari deret tersebut
dapat diperoleh dengan rumus berikut ini.
Dari suku-suku yang diberikan pada informasi 1, maka didapat perhitungan sebagai berikut.
Akibatnya, tiga suku pertama deret geometri yang dimaksud adalah seperti berikut ini.
Oleh karena itu, Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan 2 SAJA cukup.
Putuskan apakah pernyataan 1 dan 2 berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.
1. .
2. .
a. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 2 SAJA tidak cukup.
b. Pernyataan 2 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 1 SAJA tidak cukup.
c. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA
tidak cukup.
d. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan 2 SAJA cukup.
Pembahasan
Diketahui segitiga PQR siku-siku di Q, maka didapat .
Ingat bahwa jumlah sudut-sudut dalam sebuah segitiga adalah . Oleh karena itu, didapat
perhitungan sebagai berikut.
Pernyataan 1. .
Dari pernyataan ini, didapat pula bahwa . Karena adalah sudut lancip, maka didapat
.
Pernyataan 2. .
Oleh karena itu, pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan 2 SAJA cukup.
14. Terdapat empat buah data. Berapakah nilai rata-rata dari empat buah data tersebut?
Putuskan apakah pernyataan 1 dan 2 berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.
a. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 2 SAJA tidak cukup.
b. Pernyataan 2 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan 1 SAJA tidak cukup.
c. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA
tidak cukup.
d. Pernyataan 1 SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan 2 SAJA cukup.
Pembahasan
Perhatikan setiap pernyataan satu per satu!
Rata-ratanya tidak dapat ditentukan karena nilai tidak diketahui dengan pasti.
Selanjutnya, kita periksa apakah kedua pernyataan bersama-sama dapat menjawab pertanyaan atau
tidak.
15. Determine whether the data provided by the statements is sufficient to answer the following
question.
Anton rides his bicycle 3 miles from his home to the city bus station at the rate of 7 miles per hour. He
arrives in time to catch the bus to work, which travels at 21 miles per hour. How far does he travel on
the bus?
1. Anton spends times longer on the bus rather than on the bicycle.
2. Anton spends 2 hours traveling from home to work.
c. BOTH statements TOGETHER are sufficient, but NEITHER statement ALONE is sufficient.
Pembahasan
Pada soal, diketahui bahwa "Anton rides his bicycle 3 miles from his home to the city bus station at the
rate of 7 miles per hour" yang intinya Anton mengendarai sepeda sejauh 3 mil dari rumahnya ke halte
bus di kota dengan kecepatan 7 mil per jam. Misalkan , , dan masing-masing menyatakan jarak,
kecepatan, dan waktu tempuh yang dialami Anton ketika mengendarai sepeda, maka didapat
dan . Waktu tempuhnya, atau , dapat dihitung sebagai berikut.
Kemudian, diketahui bahwa "He arrives in time to catch the bus to work, which travels at 21 miles per
hour" yang intinya Anton tiba tepat di halte bus ketika bus datang sehingga ia langsung menaiki bus
tersebut yang memiliki kecepatan 21 mil per jam. Misalkan , , dan masing-masing menyatakan
jarak, kecepatan, dan waktu tempuh yang dialami Anton ketika berada di dalam bus. Dari informasi
yang diberikan, didapat bahwa . Untuk dan belum diketahui nilainya.
Selanjutnya ditanyakan "How far does he travel on the bus?" yang intinya menanyakan jarak tempuh
yang dialami Anton ketika di dalam bus.
Kemudian, diberikan dua buah pernyataan. Perhatikan setiap pernyataan satu per satu!
Pernyataan 1. Anton spends times longer on the bus rather than on the bicycle.
Pada pernyataan ini, dikatakan bahwa Anton menghabiskan waktu kali lebih lama di dalam bus
dibandingkan saat di sepeda.
Didapat bahwa .
Jadi, didapat bahwa jarak tempuh Anton ketika di dalam bus adalah 33 mil.
Pada pernyataan ini dikatakan Anton menghabiskan waktu 2 jam untuk perjalanan dari rumah ke
tempat kerja.
Dapat diperhatikan bahwa Anton tiba di halte bus tepat ketika bus datang dan langsung menaiki bus
tersebut sehingga didapat bahwa .
Perhitungan ini memberikan hasil yang sama seperti pada penjelasan di pernyataan 1, yaitu
sehingga akan didapat .
Jadi, didapat bahwa jarak tempuh Anton ketika di dalam bus adalah 33 mil.
Oleh karena itu, setiap pernyataan yang diberikan cukup untuk menjawab pertanyaan atau EACH
statement ALONE is sufficient.
a.
b.
c.
d. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.
Pembahasan
Perhatikan bahwa bilangan prima yang kurang dari 16 ada sebanyak 6 bilangan, yaitu 2, 3, 5, 7, 11, dan
13. Oleh karena itu, diperoleh
Selanjutnya, diketahui bahwa kuantitas adalah luas persegi dengan panjang rusuk , maka
diperoleh nilai dari adalah sebagai berikut.
Dari hasil di atas, didapat dan sehingga hubungan yang tepat antara kuantitas dan
adalah
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas dan berikut berdasarkan informasi yang diberikan?
a.
b.
c.
d. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.
Pembahasan
Diketahui bahwa dan adalah bilangan bulat positif dengan
Kita tahu bahwa dua bilangan bulat positif yang hasil kalinya 32 adalah 1 dan 32, 2 dan 16, serta 4 dan
8.
Kemudian, karena dan adalah bilangan bulat positif, maka haruslah dan
Kemungkinan pasangan bilangan bulat positif yang hasil kalinya 32 yang memenuhi syarat tersebut
adalah 4 dan 8.
Karena kuantitas dan sama yaitu 5, maka hubungan kuantitas dan adalah
18. Keliling dari belah ketupat ABCD adalah . Diketahui panjang AC adalah .
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas dan berikut berdasarkan informasi yang diberikan?
a.
b.
c.
d. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.
Pembahasan
Perhatikan belah ketupat ABCD berikut ini!
Perlu diingat bahwa sifat dari belah ketupat adalah keempat sisinya memiliki panjang yang sama.
Karena keliling dari belah ketupat ABCD adalah , maka didapat perhitungan sebagai berikut.
Kemudian, diagonal sisi pada belah ketupat saling berpotongan tegak lurus dan memotong tepat di
tengah-tengah masing-masing diagonal.
Karena segitiga COD siku-siku di titik O, maka berlaku Teorema Pythagoras sebagai berikut.
19. Di atas meja, terdapat tiga set kartu. Setiap set kartu terdiri atas 52 lembar dengan empat
warna berbeda (merah, hijau, biru, dan hitam). Masing-masing warna terdiri atas 13 kartu yang diberi
nomor dari 1 sampai 13. Diambil satu kartu secara acak dari tiga set kartu tersebut. Manakah hubungan
yang benar antara kuantitas dan berikut berdasarkan informasi yang diberikan?
a. .
b. .
c. .
d. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.
Pembahasan
Dari soal diketahui terdapat 3 set kartu yang setiap setnya terdiri dari 52 kartu, 4 warna (merah, hijau,
biru, dan hitam), dan setiap warna terdiri dari 13 nomor. Artinya, banyaknya sample adalah
.
Kemudian, akan diambil sebuah kartu secara acak dari tiga set kartu tersebut.
Misalkan adalah kemungkinan munculnya kartu berwarna hitam dan banyaknya kemungkinan
munculnya kartu berwarna hitam adalah , maka peluang kejadian terambilnya kartu berwarna hitam
adalah . Dengan demikian, kita dapat menentukan nilai dari sebagai berikut.
Pada soal, kita akan menentukan hubungan antara dan dengan nilai dan adalah peluang
terambilnya kartu berwarna hitam atau bernomor ganjil.
Agar kita dapat menentukan hubungan antara dan , maka kita harus menentukan menentukan
terlebih dahulu nilai dari .
adalah peluang terambilnya kartu berwarna hitam atau bernomor ganjil atau dapat kita tuliskan
menjadi .
Ingat bahwa dengan adalah peluang munculnya kartu berwarna hitam
dan bernomor ganjil.
Banyaknya kemungkinan munculnya kartu berwarna hitam dan bernomor ganjil adalah , dengan
(banyajknya kartu yang berwarna hitam dan bernomor ganjil ada 7).
dibandingkan dengan nilai , maka didapat bahwa atau dapat juga kita
tuliskan menjadi .
Which is the correct relation between and based on the information provided?
a. .
b. .
c. .
Pembahasan
Diketahui bahwa dalam bidang koordinat, diameter sebuah lingkaran memiliki titik ujung dan
.
Dengan menggunakan rumus jarak, diameter lingkaran tersebut dapat kita hitung sebagai berikut.
Oleh karena itu, maka kita dapat menghitung jari-jari lingkaran sebagai berikut.
Kemudian, kita dapat menentukan luas lingkaran tersebut, yaitu sebagai berikut.