Menyebarkan Pemahaman tentang

"Mengapa kurikulum perlu berubah?"

Novi Khusnainy M., S.Pd
 KURIKULUM MERDEKA
Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran
intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar
peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan
menguatkan kompetensi. Guru memiliki keleluasaan untuk memilih
berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan
dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik.
Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan kepada pendidik untuk
menciptakan pembelajaran berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan
dan lingkungan belajar peserta didik.
 Karakteristik Kurikulum Merdeka

Pengembangan Soft Skills dan Karakter

Fokus pada Materi Esensial
Pembelajaran yang fleksibel

Projek untuk menguatkan pencapaian profil pelajar Pancasila

dikembangkan berdasarkan tema tertentu yang ditetapkan
oleh pemerintah. Projek tersebut tidak diarahkan untuk
mencapai target capaian pembelajaran tertentu, sehingga
tidak terikat pada konten mata pelajaran.
3 Pilihan Implementasi Kurikulum
Merdeka Secara Mandiri

1. Mandiri Belajar
2. Mandiri Berubah
3. Mandiri Berbagi
 Kurikulum ya memang harus berubah. Mengapa ?

tentu saja untuk menjawab tantangan zaman. Kurikulum tidak dapat dipergunakan
dalam satu waktu terus menerus karena dunia terus berubah. Maka dunia
pendidikan sebagai pilar utama dalam membangun dan mendidik generasi harus
pula turut berubah.

Kurikulum harus selalu berubah agar sesuai dengan perkembangan zaman, Selain
itu kurikulum juga harus mempertimbangkan kebutuhan belajar murid. Sebagai
contoh, zaman saya sekolah komputer baru dipelajari pada masa SMA, itupun hanya
sebatas menyalakan, memetikan dan mengetik saja. Coba lihat anak sekarang,
mereka sudah lahir dengan teknologi di tangannya. Bayi saja sudah pandai
memainkan layar gawai. Itulah mengapa kurikulum juga harus berubah, agar kita
dapat menyiapkan generasi yang akan datang yang visioner dan mampu
memandang ke depan.
 Jadi, dapatkah Kurikulum berubah?

Kurikulum oprasional satuan pendidikan harus bersifat dinamis artinya

dapat diubah sesuai perubahan dan perkembangan budaya dan zaman,
selain mengikuti zaman yang sudah diadaptasi sesuai lingkungan
geografis.

Kurikulum bersifat dinamis dan terus dikembangkan atau diadaptasi

sesuai konteks dan kebutuhan peserta didik untuk membangun kompetensi
sesuai masa kini dan masa yang akan datang.
Bagaimana untuk mewujudkannya?

Seluruh komponen masyarakat yaitu

peran orang tua, masyarakat dan sekolah
harus menempatkan kebutuhan,
pendapat, pengalaman, hasil belajar serta
kepentingan peserta didik sebagai
pengembangan Kurikulum karena
Kurikulum dirancang untuk kebutuhan
peserta didik.
Sebagai pendidik dalam menyikapi kurikulum yang
terus berubah, pendidik harus memahami dan
mempelajari perubahannya agar dapat tersalurkan
dengan optimal.
Pendidik harus mampu menyadari bahwa setiap
perubahan membutuhkan perlakuan yang berbeda
sesuai dengan perkembangan zaman.
 Refleksi Kegiatan
Dari paparan yang saya sampaikan sebelumnya saya pikir kurikulum yang sudah ada tidak perlu di ubah karena
sudah berjalan beberapa tahun dan sesuai dengan keadaan sekolah ternyata saya keliru, kurikulum harus terus
di upgrade sesuai dengan kebutuhan zaman dan kodrat alam nya, akrena perkembangana zaman itu sangat
berpengaruh terhadap kemajuan pendidikan kita, sehingga sebagai pendidik kita dianggap perlu untuk terus
mengembangkan kurikulum yang sudah dibuat pemerintah terkait kurikulum merdeka dan menyesuaikan dengan
keadaan dan kondisi sekolah.
langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah melakukan refleksi kebutuhan siswa dan warga sekolah
dalam menjalankan kurikulum merdeka, serta menghitung jumlah kebutuhan media pembelajaran di tiap kelas
sesuai dengan fase nya, dan tetap mengikuti kegiatan pelatihan baiks ecara mandiri ataupun bergabung dengan
instansi lain untuk terus mengupgrade terkait kurikulum merdeka, madiri berubah di SDN kadudampit.
Umpan Balik Rekan Sejawat saya sangat berterimakasih karena sudah mengadakan
pertemuan terkait pemahaman kurikulum harus dirubah,
karena saya berfikirm kalau kurikulum yang sudah ada pun
baik dan sudah berjalan, jadi untuk apa dirubah, tapi setelah
kegiatan berbagi praktik baik ini saya jadi faham akan
pentingnya merubah kurikulum yang ada dan di sesuaikan
dengan kebutuhan skeolah serta peserta didiknhya.

Pendidik sejatinya dapat mengantarkan muridnya

untuk keselamatan dan kebahagian.
Pendidik tidak hanya memberi informasi dan pengetahuan
Saya setuju kurikulum meti dirubah sesuai dengan
saja melainkan pendidik juga harus mendorong murid untuk
permendikbudristek dan sesuai dengan program dari
menemukan pemahaman bermakna yang relevan dengan
pemerintah bahwa benar adanay kurikulum haruslah
kehidupannya
bersifat dinamis dan selalu bisa menyesuaiakan dengan
perkembangan zaman dan kodrat alamnya, sehingga dapat
selalu menyesuaikan dengan keadaan dan kondisi
pendidikan saat ini.
MENGAPA KURIKULUM PERLU DI RUBAH ?