OLEH LINDON SORMIN, S.PD SD NEGERI 173195 BATUNADUA APA ITU KURIKULUM?
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan
pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. kurikulum juga diibaratkan sebagai jantungnya pendidikan. APA PERAN KURIKULUM? PENGENALAN SINGKAT TENTANG KURIKULUM MERDEKA
Kurikulum Merdeka adalah konsep pendidikan yang memberikan
kebebasan dan kemandirian kepada siswa dalam proses belajar. Tujuannya adalah untuk mempersiapkan siswa dengan keterampilan dan pengetahuan yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. PERAN GURU DALAM MERANCANG TUJUAN PEMBELAJARAN YANG SESUAI
Guru bukan hanya pengajar, tetapi juga fasilitator pembelajaran.
Guru membantu siswa mengidentifikasi tujuan pembelajaran yang relevan dengan minat dan potensi mereka. Guru memberikan panduan dan dukungan dalam proses pembelajaran mandiri siswa. APA FUNGSI KURIKULUM? FUNGSI KURIKULUM BAGI GURU SEBAGAI PEDOMAN DALAM PERENCANAAN, PELAKSANAAN, DAN PENGEVALUASIAN HASIL KEGIATAN BELAJAR DAN MENGAJAR. MEMBUAT GURU BISA LEBIH LELUASA DALAM MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN, SEHINGGA DALAM MENJALANKAN PROFESINYA, GURU AKAN MERASA LEBIH NYAMAN. MEMBANTU GURU DALAM MEMBANGUN SUASANA PEMBELAJARAN MENJADI LEBIH MENARIK DAN MENYENANGKAN, SEHINGGA AKTIVITAS BELAJAR MENGAJAR DI SEKOLAH TIDAK TERASA MEMBOSANKAN. SEBAGAI PEDOMAN KERJA DALAM MENYUSUN DAN MENGORGANISIR PENGALAMAN BELAJAR PADA ANAK DIDIK. SEBAGAI PEDOMAN UNTUK MENGADAKAN EVALUASI TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK DIDIK DALAM RANGKA MENYERAP SEJUMLAH PENGALAMAN YANG DIBERIKAN.
fungsi kurikulum bagi siswa sebagai sarana untuk
mengukur kemampuan diri dan konsumsi pendidikan APA TUJUAN KURIKULUM ?
SEBAGAI ALAT PENDIDIKAN UNTUK MENGHASILKAN SISWA YANG BERINTEGRASI.
KURIKULUM JUGA MEMBUAT SISWA MENGERTI SISTEM PENDIDIKAN YANG DITERAPKAN, SEHINGGA SISWA DAPAT MEMUTUSKAN PENDIDIKAN YANG IA INGINKAN DI JENJANG SELANJUTNYA. KURIKULUM JUGA UNTUK MEMERATAKAN PENDIDIKAN DALAM NEGARA. MEMBIMBING SERTA MENDIDIK SISWA AGAR MENJADI PRIBADI YANG CERDAS, BERPENGETAHUAN TINGGI, KREATIF, INOVATIF, BERTANGGUNG JAWAB, DAN SIAP MASUK DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT. mengapa kurikulum harus berubah? 5. Tuntutan dunia kerja 1. perubahan lingkungan sosial budaya Kebutuhan industri dan dunia kerja berubah seiring Masyarakat dan budaya selalu berubah seiring dengan dengan perkembangan teknologi dan ekonomi waktu. Kurikulum harus relevan dengan kebutuhan dan global. Kurikulum harus mempersiapkan siswa tantangan masyarakat yang terus berubah. untuk pasar kerja yang dinamis. 2. Dunia berubah dengan cepat Kurikulum perlu mengikuti perubahan tersebut agar 6. Evaluasi dan Feedback Berdasarkan penilaian dan umpan balik dari peserta didik dapat dipersiapkan dengan baik untuk pelaksanaan kurikulum sebelumnya, perubahan dapat menghadapi tantangan dan peluang di masa depan. dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan 3. Kemajuan Teknologi 7. Tidak lagi relevan Teknologi mempengaruhi cara kita bekerja, Kurikulum yang sudah ada mungkin tidak lagi berkomunikasi, dan hidup. Kurikulum harus relevan dengan kebutuhan dan minat peserta didik mengintegrasikan teknologi untuk mempersiapkan masa kini. siswa menghadapi dunia yang semakin digital. 8. Terlalu Kaku 4. Penemuan baru dalam ilmu pengetahuan Ilmu pengetahuan terus berkembang. Kurikulum Kurikulum yang sudah ada mungkin terlalu kaku perlu diperbarui untuk mencerminkan temuan dan dan tidak memberikan cukup ruang bagi peserta pemahaman baru didik untuk mengembangkan keterampilan dan kompetensi yang dibutuhkan dalam abad ke-21. Mengapa kurikulum harus agar mampu berubah? agar relevan menghadapi kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai denganperke perubahan iklim dan dengan zamannya, dan terus dikembangkan atau mbangan zaman yang transformasi budaya diadabtasi sesuai dengan konteks dan serba digital karakteristik peserta didik demi membangun kompetensi sesuai dengan kebutuhan mereka kini agar dapat dan masa depan. kurikulum adalah titik awal dan menyiapkan generasi titik akhir pengalaman belajar peserta didik dalam masa depan yang belajar adalah jantung pendidikan. visioner dan memandag kemasa depan
agar memenuhi kebutuhan belajar
peserta didik sesuai dengan konteks masa kini dan masa depan mari menjadi bagian dari perubahan dan wujudkan merdeka belajar Umpan balik DOKUMENTASI REFLEKSI DAN KESIMPULAN kurikulum itu bersifat dinamis, berubah mengikuti perk em ba ng an zama n da n dis esua ika n deng an kebu tu han mu rid. ha l ini se su ai de ng an tu juan pe nd idi kan me nu ru t Ki Ha jar De wa ntar a ba hw a de ng an me nu ntun ko drat mu rid ku rikulu m ha ru s terus me ny esua ika n de ngan kebutuhan mereka dan sebagai pendidik harus terus belaj ar un tuk me ng iku ti da n me ma hami pe serta didik kita sesuai perkembangan zaman. Thank You