Menyebarkan

Pemahaman “mengapa
kurikurlum perlu di
ubah?”

Zakiah Herawati S.Pd SMP Negeri 2 Sosa

Kabupaten Padang Lawas

Zakiah Herawati Hasibuan S.Pd

 UU No. 20 Tahun 2003
Kurikulum merupakan seperangkat
rencana & sebuah pengaturan
Defenisi berkaitan dengan tujuan, isi, bahan
Kurikulum
ajar & cara yang digunakan sebagai
pedoman dalam penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk
mencapai sebuah tujuan pendidikan
nasional.
 Memandu Desain
Pembelajaran
Kurikulum membantu dalam
merancang program pembelajaran
yang efektif. Ini mencakup pemilihan
materi pelajaran, metode pengajaran,
penilaian, dan sumber daya yang akan
digunakan dalam proses pendidikan.
Memotivasi
Pembelajaran
Kurikulum yang dirancang dengan
baik dapat merangsang minat dan
motivasi siswa untuk belajar. Ini
menciptakan lingkungan
pembelajaran yang menarik dan
bermakna.
Mengatur Tujuan
Pendidikan
Kurikulum membantu dalam
merumuskan tujuan pendidikan
yang jelas dan spesifik. Ini
Peran dan menentukan apa yang
diharapkan siswa pelajari dan
fungsi
capai selama proses pendidikan.
kurikulum
Memfasilitasi Evaluasi
dan Penilaian
Kurikulum memberikan dasar
untuk pengembangan instrumen
evaluasi dan penilaian. Ini
membantu guru dan lembaga
pendidikan menilai pencapaian
siswa dan efektivitasprogram
pendidikan.
Mengapa Kurikulum
Perlu Berubah

Perkembangan Pengetahuan dan Kebutuhan Individual Siswa

Teknologi
Pengetahuan dan teknologi terus berkembang dengan
cepat. Oleh karena itu, kurikulum harus diperbarui
untuk mencerminkan perkembangan terbaru dalam
ilmu pengetahuan dan teknologi. Ini memastikan
bahwa siswa memperoleh pengetahuan dan
keterampilan yang relevan dengan dunia nyata.
Pengetahuan dan teknologi terus berkembang
dengan cepat. Oleh karena itu, kurikulum harus
diperbarui untuk mencerminkan perkembangan
terbaru dalam ilmu pengetahuan dan teknologi. Ini
memastikan bahwa siswa memperoleh
pengetahuan dan keterampilan yang relevan
dengan dunia nyata.

Perubahan Sosial dan Ekonomi

Masyarakat dan ekonomi juga berubah seiring

waktu. Perubahan ini memengaruhi jenis pekerjaan
yang dibutuhkan di pasar tenaga kerja, sehingga
kurikulum perlu disesuaikan agar siswa dapat
mempersiapkan diri untuk pekerjaan masa depan.
Mengapa Kurikulum
Perlu Berubah
Persiapan untuk Tantangan Perkembangan Zaman
Masa Depan
Kurikulum harus selalu berubah agar sesuai
Kurikulum harus dirancang untuk mempersiapkan dengan perkembangan zaman, apalagi masa
siswa menghadapi tantangan masa depan, sekarang ini Ilmu Pengetahuan dan teknologi
termasuk masalah global seperti perubahan iklim, informasi telah berkembang dan pembelajaran
ketidaksetaraan, dan revolusi teknologi. Pendidikan akan membosankan tanpa adanya perubahan
harus memberikan pengetahuan dan keterampilan bukankah tugas kita untuk menyiapkan para
yang diperlukan untuk mengatasi tantangan ini. peserta didik kita menghadapi zaman yang baru,
Standar Pendidikan zaman yang sama sekali berbeda dengan zaman
kita dulu.
Banyak negara memiliki standar pendidikan
nasional yang harus dipenuhi oleh sekolah dan
siswa. Perubahan kurikulum mungkin diperlukan
untuk memastikan bahwa standar ini terpenuhi.
 Apa itu Kurikulum Merdeka ?

Merupakan kurikulum dengan pembelajaran

intrakurikuler yang beragam di mana konten
akan lebih optimal agar peserta didik memiliki
cukup waktu untuk mendalami konsep dan
menguatkan kompetensi. Dalam proses
pembelajaran guru memiliki keleluasaan untuk
memilih berbagai perangkat ajar sehingga
pembelajaran dapat disesuaikan dengan
kebutuhan belajar dan minat peserta didik
 Mengapa kita memerlukan Kurikulum Merdeka?

Berbagai studi nasional maupun

internasional menunjukkan bahwa
Indonesia telah mengalami krisis
pembelajaran (learning crisis) yang cukup
lama. Studi-studi tersebut menunjukkan
bahwa banyak dari anak-anak Indonesia
yang tidak mampu memahami bacaan
sederhana atau menerapkan konsep
matematika dasar.
 Karakteristik Utama Kurikulum Merdeka

Karakteristik utama dari kurikulum ini yang

mendukung pemulihan pembelajaran adalah
pembelajaran berbasis projek untuk
pengembangan soft skills dan karakter
sesuai profil pelajar Pancasila; fokus pada materi
esensial sehingga ada waktu cukup untuk
pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi
dasar seperti literasi dan numerasi; dan fleksibilitas
bagi guru untuk melakukan pembelajaran yang
terdiferensiasi sesuai dengan kemampuan peserta
didik dan melakukan penyesuaian dengan konteks
dan muatan lokal
Sekian dan
Terimakasih
Dokumentasi Umpan Balik dari Siswa
Dokumentasi Umpan Balik dari Siswa
Dokumentasi Umpan Balik dari Guru
Dokumentasi Umpan Balik dari Guru