TUGAS 2

NAMA : ARDI BIRANATA

NIM : 856640338
PRODI : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD)
MATA KULIAH : PERSPEKTIF PENDIDIKAN SD

1. Mengapa sekolah perlu mengembangkan kurikulum?

Jawaban.
Pengembangan kurikulum merupakan salah satu proses perencanaan dan
penyusunan yang dilakukan agar pendidikan yang dihasilkan dapat menjadi bahan ajar
dan acuan yang digunakan untuk mencapai tujuan Pendidikan nasional. Secara umum,
kurikulum memiliki arti sebagai sistem terencana serta sebuah pengaturan yang
mengatur isi dan bahan pengajaran yang menjadi pedoman dalam kegiatan belajar
mengajar. Upaya pengembangan kurikulum perlu dilakukan mengingat sifatnya yang
dinamis, selalu berubah, dan perlu untuk menyesuaikan diri dengan kebutuhan. Begitu
pentingnya kurikulum sebagai sentra kegiatan Akademik maka hal ini harus
dikembangkan dan disesuaikan.
Di dalam pendidikan itu terdapat kurikulumnya, bisa dibilang bahwa
kurikulum ini merupakan jantungnya pendidikan. Nah disini kita akan memberikan
penjelasan tentang mengapa perlu adanya pengembangan kurikulum. Perubahan
kurikulum dari tahun ke tahun merupakan kebijakan yang diambil pemerintah. Alasan
pemerintah melakukan perubahan kurikulum pendidikan yang baru ialah untuk
meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia itu sendiri.
Dalam pengembangan kurikulum, perlu menggunakan beberapa prinsip yang
dijadikan sebagai acuan agar kurikulum yang dihasilkan itu memenuhi harapan
stakeholders pendidikan yang meliputi siswa, pihak sekolah, orang tua, masyarakat
pengguna lulusan dan pemerintah. Prinsip dasar tersebut diantara prinsip berorientasi
pada tujuan, prinsip relevansi, prinsip efektivitas dan efisiensi, prinsip kontinuitas dan
fleksibilitas, dan prinsip integrasi. Dalam mengambangkan kurikulum, haruslah
mempunyai alasan-alasan yang kuat berkaitan dengan hal itu. Alasan-alasan tersebut
diantaranya adalah :
1. Menjawab atau antisipasi dari kemajuan ilmu teknologi
Kurikulum itu haruslah bersifat dinamis. Maksud dinamis dalam hal ini
yiatu senantiasa berubah menyesuaikan keadaan supaya dapat memantapkan
 proses belajar dan hasil belajar. Kurikulum yang tidak sesuai dengan tuntutan
social, Tidak sesuai lagi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
dan juga tidak sesuai dengan dunia kerja akan menyebabkan sebuah problem,
karena itu haruslah dirubah dan dikembangkan kurikulum tersebut.
2. Meningkatkan kemajuan masyarakat dan memenuhi kebutuhan yang ada dalam
masyarakat
Dengan dikembangkannya kurikulum maka pendidikan yang ada di
masyarakat baik pendidikan formal maupun non formal akan mengalami
peningkatan. Dengan adanya peningkatan tersebut maka masyarakat akan
mengalami perubahan kearah yang lebih baik pula baik pengetahuan maupun pola
kehidupan nya dan apabila pemenuhan tersebut telah terpenuhi maka masyarakat
akan mengalami kemajuan.
3. Memenuhi kebutuhan peserta didik
Perubahan cara pandang kurikulum, dari kurikulum sebagai alat menjadi
kurikulum sebagai tujuan atau akhir yang akan dicapai. Karena hasil belajar yang
diharapkan merupakan dasar bagi perencanaan dan perumusan berbagai tujuan
kegiatan pembelajaran. Untuk tambahan dalam memenuhi kebutuhan peserta
didik yaitu diperlukan seorang atau guru – guru yang berkualitas atau yang telah
terididk dengan teramat baik.
Dengan diadakannya pengembangan kurikulum itu sendiri maka
diharapkan dapat meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan yang lebih baik
dan sesuai dengan tujuan nasional pendidikan. Pengembangan kurikulum itu
terlangsung secara berkesinambungan. Proses pengembangan kurikulum itu
sendiri harus dilakukan dengan baik dan secara teliti sesuai dengan prinsip-
prinsip pengembangan kurikulun serta mempertimbangkan faktor-faktor
pendukung dan penghambatnya karena apabila perubahan kurikulum tidak
mengarah kepada tujuan meningkatkan kualitasnya maka akan mengakibatkan
kekacauan. Dengan hal tersebut pengembangan kurikulum ini sangat berperan
penting. Pengembangan kurikulum yang ada di Indonesia, saat ini telah banyak
mengalami perubahan.

2. Mengapa standar kompetensi lulusan dan karakteristik mata pelajaran perlu

diperhatikan dalam pengembangan kurikulum?

Jawaban.
Dalam mengembangkan kurikulum, ada beberapa hal yang harus diperhatikan oleh
pengembang kurikulum, salah satunya adalah standar kompetensi lulusan (SKL) dan
karakteristik mata pelajaran.

1. SKL perlu diperhatikan dalam pengembangan kurikulum karena:

a. SKL merupakan acuan bagi pengembang kurikulum dalam merumuskan tujuan
pembelajaran, kompetensi dasar, dan indikator pencapaian kompetensi pada
setiap mata pelajaran.
b. SKL memberikan gambaran tentang apa yang diharapkan dapat dicapai oleh
peserta didik setelah menyelesaikan satuan pendidikan, sehingga dapat
digunakan sebagai dasar untuk menentukan kriteria kelulusan dan sertifikat.
c. SKL menggambarkan profil lulusan yang diinginkan oleh masyarakat, dunia
usaha, dan dunia industri, sehingga dapat menjadi bahan masukan untuk
mengembangkan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan dan tantangan
zaman.
2. Karakteristik mata pelajaran perlu diperhatikan dalam pengembangan kurikulum
karena:
a. Karakteristik mata pelajaran memberikan panduan bagi pengembang kurikulum
dalam merancang pengalaman belajar yang sesuai dengan sifat dan ruang
lingkup mata pelajaran tersebut.
b. Karakteristik mata pelajaran membantu pengembang kurikulum dalam
mengorganisasikan materi pembelajaran yang harus disediakan untuk mencapai
kompetensi dasar dan indikator pada setiap mata pelajaran
c. Karakteristik mata pelajaran menunjukkan hubungan antara mata pelajaran
dengan mata pelajaran lainnya, sehingga dapat digunakan sebagai bahan untuk
mengintegrasikan pembelajaran secara lintas kurikuler.

dapat disimpulkan bahwa Standar kompetensi lulusan serta karakteristik

mata pelajaran wajib diperhatikan karena standar kompetensi lulusan serta
karakteristik mata pelajaran memberi langkah dalam pengembang kurikulum pada
merumuskan kemampuan. Pengorganisasian materi yang wajib disediakan. Ketika
mengembangkan kurikulum, standar kompetensi lulusan dan karakteristik mata
pelajaran harus dipertimbangkan. Standar kecakapan lulusan dan karakteristik mata
pelajaran memberikan panduan bagi pengembang kurikulum untuk memperjelas
keterampilan yang dipelajari siswa, merancang pengalaman belajar, dan mengatur
materi yang dibutuhkan untuk mencapai keterampilan tertentu. Tujuan pendidikan
dasar adalah untuk meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian,
kepribadian yang luhur, dan kemampuan untuk hidup mandiri dan mengikuti
pendidikan lebih lanjut.