AKSI NYATA

MENGAPA
KURIKULUM
BERUBAH
NADHIRA WINDA SARI, S.H
SMPN 2 SATU ATAP SAJAD
 Mengapa Kurikulum
2
Perlu Berubah

Alasan Kurikulum berubah yaitu :

1. Kurikulum harus sesuai dengan perkembangan zaman
2. Diikembangkan sesuai dengan karakterisitik peserta
didik
3. Menyiapkan generasi yang mampu menghadapi
dimasa akan datang
Apa Itu Kurikulum?
3
Kurikulum merupakan panduan
pembelajaran dalam Pendidikan
agar ter arah dalam melakukan
kegiatan proses pembelajaran.
 Har
Kur usk
i a
Ber kulu h
4
uba m Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan zamannya.
h? Kurikulum harus berubah, karena zaman sekarang sudah mengalami
perkembangan IPTEK.
Jadi pembelajaran zaman dahulu harus dirubah agar dengan
perkembangan zaman sekarang ini.
Contoh zaman dahulu kalau belajar hanya menggunakan buku paket dan
buku tulis, tetapi sekarang siswa sudah mempunyai alat yang canggih
yaitu HP, laptop, jadi dengan perubahan kurikulum ini kita dapat
memanfaatkan situasi yang ada sekarang.
Itulah mengapa perlu adanya perubahanagar kita dapat menyiapkan
generasi yang akan datang dan mampu memandang kedepan. Seperti
ungkapan Ki Hajar Dewantara
“Pendidikan adalah menuntun segala keuatan kodrat yang ada pada
anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan
yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia, maupun sebagai anggota
masyarakat.
 Dapatkah
Kurikulum
Berubah ? 5

Kurikulum operasional satuan pendidikan harus bersifat

dinamis artinya dapat diubah sesuai perubahan dan
perkembangan budaya dan zaman, selain mengikuti zaman
yang sudah diadaptasi sesuai lingkungan geografis.

Kurikulum bersifat dinamis dan terus dikembangkan atau

diadaptasi sesuai konteks dan kebutuhan peserta didik
untuk membangun kompetensi sesuai masa kini dan masa
yang akan datang.
 PRINSIP UMUM
PEMBELAJARAN
6

1 2 3

Kebutuhan capaian Membangun kapasitas Menyesuaikan konteks

setiap murid dalam belajar murid menjadi pembelajaran dalam
pembelajaran pembelajar sepanjang menumbuhkan
hayat dalam konteks kecakapan sosial
pembelajaran dalam emosional murid
kelas dengan mengapresiasi
proses.
 Capaian
Pembelajaran
7

Capaian pembelajaran dirancang berdasarkan satu

fase sampai tiga tahun

Murid memiliki waktu dua tahun untuk menguasai

kompetensi yang ada dalam capaian pembelajaran
fase D
 Capaian
Pembelajaran
dalam Kurikulum 8

ATP digunakan untuk menetukan modul ajar yang kita

kembangkan maupun yang kita pilih pada capaian
pembeljaran kompetensi dibuat sebagai sebuah
kesatuan. Asesmen cukup melihat kompetensi yang ada
pada capaian pembelajaran
KOMPETENSI CAPAIAN
PEMBELAJARAN DAN
PROFIL PANCASILA
Untuk mewujudkan cita-cita profil
pelajar pancasila diperlukan
kerjasama dari seluruh komponen
satuan pendidikan

Setiap guru memiliki peran dalam

mewujudkan ke-6 dimensi pada
profil pelajar pancasila
 Struktur
Pembelajaran dalam
Kurikulum Merdeka 10

Pembelajaran dengan paradigma baru

Pembelajaran sepanjang hayat yang

sesuai dengan profil pelajar pancasila

Kurikulum prototipe (kurikulum

merdeka)
Gambaran Kurikulum
harus berubah
10
 Dokumentasi
Kurikulum Merdeka
10