AKSI NYATA MENGAPA

KURIKULUM PERLU
BERUBAH?

Sri Mulyani, S.Pd

JENIS AKSI NYATA
Menyebarkan pemahaman mengapa kurikulum perlu berubah
dengan sasaran siswa kelas 9 SMP Muhammadiyah 4 Surakarta

MEDIA
Media yang digunakan untuk menyebarkan pemahaman
mengapa kurikulum perlu berubah dengan sasaran siswa kelas 9
SMP Muhammadiyah 4 Surakarta adalah file presentasi. Kegiatan
dilakukan secara luring.
 MENGAPA
KURIKULUM PERLU
BERUBAH?

Sri Mulyani, S.Pd

 ISI

PRESENTASI
1 PENGERTIAN KURIKULUM

MENGAPA KURIKULUM PERLU

2
BERUBAH?

MENGAPA KURIKULUM PERLU

3
DIADAPTASI

4 KESIMPULAN DAN REFLEKSI

Keseluruhan Diibaratkan
pengalaman sebagai jantungnya

belajar murid pendidikan

KURIKULUM
Kurikulum itu Titik awal sampai
kompleks dan titik akhir
multidimensi pengalaman
belajar murid
 Ralph Tyler
dalam bukunya
The Basic Principle
of Curriculum
4 Komponen Kurikulum
1 Tujuan
2 Konten
3 Metode/ Cara
4 Evaluasi
 TUJUAN PEMBELAJARAN/KONTEN

Klasifikasi
PANDUAN PEDAGOGI
Komponen
Kurikulum
PANDUAN ASESMEN
Peran dan Fungsi Kurikulum
Peran dan fungsi kurikulum dapat kita
optimalisasi dalam kerangka
Mewariskan nilai dan budaya masyarakat yang
relevan dengan masa kini

Mengembangkan sesuatu yang

dibutuhkan saat ini dan masa
depan

Menilai dan memilih sesuatu

yang relevan atau kontekstual
sebagai control sosial
 a an m u rid d alam
Kemerdek
Kesimpulan
d a la h ja n tu n g
belajar a
g an k u ri ku lum
pengemba n

Kurikulum dimaknai sebagai

Kurikulum berpera
n sebagai keseluruhan pengalaman
pedoman dan ac belajar murid. Kurikulum itu
uan dalam kompleks dan multidimensi.
pembelajaran Kurikulum
dapat dimaknai sebagai
titik awal sampai titik akhir
pengalaman belaajr murid.
u lu m ya n g ba ik Kurikulum juga diibaratkan
Kurik jantungnya pendidikan
h k u rik u lu m ya n g
adala
ses ua i z am a n ny a
Menurut Ki Hajar Dewantara
Maksud pendidikan adalah menuntun segala kekuatan

MENGAPA
kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat

mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang

KURIKULUM
setinggi-tingginya baik sebagai manusia, maupun

anggota masyarakat
PERLU
Adanya Isu Kekinian
a. Perubahan iklim global
DIUBAH?
b. Teknologi digital
c. Industry multinasional Mengapa kurikulum terus berubah-

d. Transformasi budaya ubah? Apa maksud dibalik perubahan

kurikulum di suatu negara?

Ada pepatah yang mengatakan
"It Takes a village to raise a child" Demi menuntun
Sebagai guru kita

kodrat murid-
harus terus belajar

"Butuh seluruh desa untuk membesarkan seorang murid kita,

mengikuti dan

pembelajaran,
memahami tren

anak" termasuk
kehidupan murid

kurikulum harus
kita yang
Semua pihak harus menempatkan kebutuhan, terus
termasuk generasi

menyesuaikan
Z atau Alpha
pendapat, pengalaman, hasil belajar, serta kebutuhan mereka
kepentingan murid sebagai rujukan pengembangan
kurikulum. Sejatinya, kurikulum dirancang untuk murid
Semua pihak harus menempatkan
kebutuhan
pendapat
pengalaman
hasil belajar
kepentingan murid 3 Pilar Pendidikan
sebagai rujukan 1.Orang Tua
pengembangan kurikulum 2. Masyarakat
3. Sekolah
Kurikulum dirancang oleh murid
Agar dapat mewujudkan seluruh
kompetensi yang diharapkan oleh
kurikulum, semua pihak harus
berkolaborasi masksimal
 MENGAPA
Kerangka Dasar Kurikulum
a. Tujuan Pendidikan Nasional KURIKULUM
b. Profil Pelajar Pancasila
c. Struktur Kurikulum PERLU
d. Prinsip Pembelajaran dan Asesmen
e. Capaian Pembelajaran
DIADAPTASI?
Keanekaragaman latar belakang dan Kurikulum memang dirancang oleh

kemampuan murid merupakan tolak ukur pemerintah pusat. Lantas, bagaimana

adaptasi Kurikulum Operasional Satuan dengan keadaan satuan pendidikan yang

Pendidikan, guna memastikan setiap saat beragam dari Sabang sampai Merauke?
murid akan berkembang sesuai dengan
Keanekaragaman latar
zamannya. belakang dan
kemampuan
murid merupakan tolak
ukur
adaptasi
Kurikulum Operasional
Satuan PEndidikan
 Action 1 Action 2

Saya masih

Saya dapat kebingung

an tentang

Refleksi
memahami
tentang .... ....

1 Mari kita refleksikan kegiatan yang Action 3 Action 4

telah dilaksanakan

Saya bisa

Pilihlah 3 kata awalan yang

menyarank
Saya dapat

2 menambah

terdapat pada kotak yang telah

an tentang

kami sediakan ....... kan

tentang .......
Foto-foto kegiatan

Foto 2. Peserta Kegiatan

"Mengapa Kurikulum Perlu Foto 3. meminta peserta untuk
Berubah" melakukan refleksi di akhir
Foto 1. Menyebarkan pemahaman kegiatan aksi nyata
"Mengapa Kurikulum Perlu
Berubah" kepada siswa kelas 9
SMP Muhammadiyah 4 Surakarta
Refleksi

Foto Hasil refleksi Foto Hasil refleksi

 Refleksi
Hasil Refleksi dengan peserta kegiatan
Berdasarkan hasil refleksi dengan peserta dapat diketahui beberapa hal sebagai berikut:
a. Peserta dapat memahami terkait:
Mengapa kurikulum perlu berubah
Tentang pengertian kurikulum
b. Peserta belum paham tentang:
Mengapa kurikulum perlu diadaptasi
komponen kurikulum
c. Peserta menyarankan tentang:
Pembahasan lebih lanjut tentang perubahan kurikulum