AKSI NYATA

PERENCANAAN
UNTUKPERBAIKAN SATUAN
PENDIDIKAN
 Melakukan refleksi
bersama dengan tim
pengembang sekolah
tentang Perencanaan
 PERENCANAAN
Adalah BERBASIS
sebuah DATA
perubahan kebiasaan untuk mendorong
satuan pendidikan menyusun kegiatan capaian pembelajaran
berdasarkan fakta.

Perencanaan berbasis data dilakukan mengacu pada Rapor

Pendidikan.
 REFLEKSI
PERENCANAAN
Data-data apa saja Strategi apa yang kita
yang dibutuhkan terapkan untuk
dan dimanfaatkan melibatkan guru dan
agar keputusan peserta didik secara
tepat sasaran langsung?
 LATAR BELAKANG
PERENCANAAN BERBASIS
DATA
1 2 3

INPUT PROSES OUT PUT

Kualitas Kualitas Kualitas

sumber daya proses pencapaian
sekolah belajar pembelajaran
siswa siswa
Apa yang dimaksud Perencanaan
Berbasis Data?

Perencanaan berbasis data adalah perencanaan

yang menyeluruh dan berkesinambungan
dimulai dari mengindentifikasi masalah,
mencari akar masalah dan menentukan
berbagai alternatif kegiatan untuk
membenahinya.
Tujuan Perencanaan Berbasis
Data
Adalah untuk mengambil keputusan yang
tepat guna tercapainya peningkatan kualitas
pembelajaran pada satuan pendidikan
 LANGKAH YANG
DILAKUKAN DALAM
PROSES
REFLEK
BENAHI
IDENTIFI
KASI
Berdasarkan PERENCANAAN
SI Hasil dari refleksi
Refleksi dilakukan
capaian setia dengan mencari identifikasi
indikator dalam akar masalah yang masalah
rapor pendidikan. ditemukan pada tuangkan dalam
Perhatikan langkah pertama RKT dan RKAS
indikator mana yaitu identifikasi
yang perlu masalah
ditingkatkan.
 PBD
Perencanaan Berbasis Data adalam sebuah perubahan
kebiasaan yang mendorong satuan pendidikan dalam
menyusun kegiatan peningkatan capaian pembelajaran
berdasarkan bukti.
Sumber utama untuk perencanaan berbasis data dalah rapor
pendidikan. Satuan pendidikan juga bisa memanfaatkan
sumberdata tambahan yang berasal dari warga sekolah,
berdasarkan survey, observasi, angket, pengamatan dan lain-
lain
 YANG TERLIBAT DALAM
PERENCANAAN BERBASIS • GURU
DATA • MURID
• KOMITE
SEKOLAH
• TENDIK
• ORANG
TUA/WALI
MURID
 OUT PUT DARI PERENCANAAN
01 RKT BERBASIS DATA

02RKAS
 RKT terdiri
MASALAH dari
AKAR
MASALAH
RKT berdasarkan PROGRAM DAN
indikator yang KEGIATAN
Seluruh program dan
bermasalah dalam Kegiatan yang dipilih dan
kegiatan yang
rapor pendidikan direncanakan adalah solusi
menjadi solusi dari
dari akar masalah yang
akar masalah ditemukan dari rapor
pendidikan satuan pendidikan
RKT DAN RKAS
Thank
You
TERIMA KASIH