TOPIK KETERCAPAIAN TUJUAN

PEMBELAJARAN
Merancang / Memodifikasi Kriteria
Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Rysma Rismaya, S.Pd.
SDN 1 SUKARESIK
 JUDUL ELEMEN

Lampu Merah
MAPEL UUD RI 1945
Lampu Hijau

Pendidikan
Pancasila
 RENCANA UNTUK SATU TUJUAN
PEMBELAJARAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat mengidentifikasi
aturan, menunjukkan perilaku
mematuhi aturan yang berlaku di
lingkungan keluarga dan sekolah.
KRITERIA KETERCAPAIAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Kemampuan
mengidentifikasi aturan di
sekolah dan di keluarga.
2. Kemampuan menuliskan
aturan-aturan di sekolah
dan di keluarga.
 RENCANA ASESMEN
Teknik dan Instrumen Asesmen yaitu
dengan Instrumen lembar kerja atau kertas
kosong yang dapat digunakan oleh siswa
untuk menunjukkan pemahamannya.
 Rincian Aktivitas

guru menggali pemahaman awal siswa

mengenai aturan di sekolah dan aturan di rumah
siswa mampu mengidentifikasi seperti apa
aturan di sekolah
siswa juga mampu mengidentifikasi seperti apa
aturan di keluarga
siswa dapat menuliskan aturan-aturan di sekolah
dan juga aturan-aturan di keluarga.
INDIKATOR KETERCAPAIAN TUJUAN
PEMBELAJARAN
 FOKUS PENGAMATAN

Kemampuan siswa dalam Kemampuan siswa dalam

mengidentifikasi aturan di menuliskan aturan di
sekolah dan di keluarga sekolah dan di keluarga
 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Dengan menggunakan pendekatan dekripsi kriteria karena cocok
dengan asesmen yang saya gunakan.
DOKUMENTASI KEGIATAN
DOKUMENTASI HASIL EVALUASI PEMBELAJARAN
SISWA
KESIMPULAN HASIL EVALUASI PEMBELAJARAN
SISWA
LAPORAN HASIL BELAJAR SISWA
UMPAN BALIK DARI REKAN PENDIDIK
TERIMA KASIH