Anda di halaman 1dari 18

TOPIK 2

KURIKUKULUM MERDEKA
Mengapa Kurikulum Perlu Berubah?
Oleh: Sumiyati
KURIKULUM MERDEKA
Pengertian Kurikulum
KURIKULUM

Kurikulum dapat dimaknai


sebagai titik awal sampai titik
akhir pengalaman belajar murid

Kurikulum merupakan pedoman


penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai
tujuan pendidikan tertinggi.
4 Komponen dalam
Kurikulum

TUJUAN

KONTEN

METODE

EVALUASI
TUJUAN PEMELAJARAN/ KONTEN

KLASIFIKASI PANDUAN PEDAGOGIK

KURIKULUM
PANDUAN ASESMEN

Kemerdekaan murid dalam belajar adalah


jantung pengembangan kurikulum
Fungsi kurikulum bagi guru adalah untuk
memandu dalam proses belajar murid.
Mewariskan nilai budaya masyarakat yang relevan
dengan masa kini

Mengembangkan sesuatu yang di butuhkan saat ini


dan masa depan

Menilai dan memilih sesuatu yang relevan atau


konstekstual sebagai control social

OPTIMALISASI PERAN
DAN FUNGSI
KURIKULUM
Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan zamannya.
Sehingga perlu dilakukan adaptasi sesuai dengan konteks dan karakteristi
murid.
Proyeksi Pendidikan
OECD 2030 :

Kognitif

Sikap

Psikomotor
Nilai

Bukan banyaknya materi/konten tetapi konten/materi


esensial dalam pembelajaran yang dilaksanakan secara
maksimal.
SIKLUS PEMBELAJARAN
INKUIRI

Menekankan pada rasa ingin tahu sebagai dorongan belajar,selain itu


transformasi pembelajaran murid berfokus pada pengembangan karakter
berdasarkan nilai-nilai Pancasila untuk mewujudkan Profol Pelajar Pancasila
melalui pembelajaran berbasis proyek.
ISU KEKINIAN:
 Perubahan iklim globalisasi
 Teknologi iklim global
 Industri Multinasional

Kurikulum
Menuntut satuan pendidikan menyiapkan
kurikulum yang membantu murid
menghadapi dunia yang penuh tantangan.

Menurut Ki Hajar Dewantara, maksud


pendidikan adalah menuntun segala
kodrat yang ada pada anak-anak, agar
mereka dapat mencapai keselamatan
dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya
baik sebagai manusia, maupun sebagai
anggota masyarakat.
 
“it takes a village to raise a child”.
Butuh seluruh desa untuk membesarkan seorang anak.

Yang menyiratkan perlunya peran orangtua, masyarakat, dan


sekolah dalam mewujudkan kurikulum yang berpihak pada murid,
sebagai tiga pilar pendidikan.

Konteks satuan pendidikan yang beragam membuat banyak hal


tidak mudah diimplementasikan di dalam kelas. Sehingga
kurikulum yang ditetapkan sacara Nasional perlu diadaptasi di
tingkat satuan pendidikan.
Letak geografis, perbedaan lingkungan dan ekosistem sekolah,
faktor budaya dan sosiologis, serta perbedaan murid menjadi
alasan mengapa kurikulum dari pemerintah pusat harus melalui
adaptasi terlebih dahulu dan disesuaikan dengan kebutuhan
murid-murid di sekolah. Hal tersebut bias diterjemahkan dengan
KOSP (Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan).
Kerangka Dasar Kurikulum:
Kurikulum Sifatnya Dinamis

Kurikulum dapat mengikuti


perubahan zaman dan
kebutuhan satuan pendidikan. Tujuan Pendidikan
Nasional

Setiap sekolah mempuyai


kewenangan untuk mengatur Profil Pelajar Pancasila
alur tujuan pembelajaran,
modul ajar, media ajar, sampai Struktur Kurikulum
ke asesmennya.
Prinsip Pembelajaran dan
Dalam KOSP kita dapat Asesmen
menyesuaikan rencana dan
pengorganisasian pembelajaran
Capaian Pembelajaran
sesuai dengan keadaan
kontekstual satuan pendidikan
agar pebelajaran murid lebik
bermakna.
KOMPONEN Karakteristik satuan pendidikan

OPERASIONAL
SATUAN PENDIDIKAN
Visi, Misi, dan Tujuan

Perencanaan pembelajaran, mencakup : ATP, asesmen,


modul ajar, media ajar, dan program prioritas satuan
pendidikan.

Pengorganisasian pembelajaran, mencakup: muatan


kurikulum, beban belajar, program intrakurikuler,
ektrakurikuler, dan penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Sistem pendampingan, evaluasi, dan pengembangan


professional.
Berpusat pada murid
5 Prinsip
Pengembangan KOSP
Kontekstual

Esensial

Akuntabel

Melibatkan berbagai pemangku kepentingan


5 Prinsip Mempertimbangkan kebutuhan capaian
pembelajaran.
Pembelajaran
Pradigma Baru:
Membangun kapasitas belajar murid menjadi
pembelajar sepanjang hayat.

Mendukung perkembangan kognitif dan karakter murid.

Menyesuaikan konteks kehidupan murid.

Mengarah pada masa depan yang berkelanjutan.


THANK YOU

Anda mungkin juga menyukai