TUGAS MANDIRI Modul 1.4.a.4.3.

Keyakinan Kelas
AGUS HARIYADI – Kelas 264 B – Kab. Ngawi

1. Kegiatan Tampak Seperti/Tidak Tampak Seperti

Sekarang tugas mandiri Anda adalah, silahkan coba melakukan pemetaan seperti kegiatan
sebelumnya.
Tersedia 2 butir Keyakinan Kelas 5 (lihat contoh) yang disediakan dalam bentuk Tabel T. Tuliskan
gagasan-gagasan Anda tentang contoh perwujudan dari 2 keyakinan tersebut, tampak seperti apa
dan tidak tampak seperti apa?

Bersikap Positif
Tampak Seperti Tidak Tampak Seperti
• Beribadah tepat waktu • Tidak menjalankan ibadah
• Menyapa dan mengucapkan salam • Bersikap sombong dan acuh
• Datang Tepat waktu • Datang terlambat
• Berdoan sebelum Belajar • Belajar tanpa berdoa
• Berbicara Sopan dan Santun • Tidak memiliki etika
• Menghormati yang lebih tua • Berani melawan
• Berempati terhadap keadaan orang lain • Tidak peduli

Percaya dan Menghormati Orang Lain dan Barang Milikinya

Tampak Seperti Tidak Tampak Seperti

• Izin menggunakan barang milik orang
laindan melakukan sesuatu
• Menjaga barang yang pinjam
• Mengembalikan barang yang
dipinjamsesuai waktunya
• Berterima kasih ketika meminjam
danmengembalikan barang
• Menghargai orang lain yang
sedangberbicara
• Mengakui dan Meminta maaf ketika
salah
• Menggunakan barang milik orang
lain tanpaizin.
• Merusak barang yang pinjam
• Mengembalikan barang yang
dipinjamsemaunya
• Meminjam dan mengembalikan
barang tanpaberterimkasih
• Menyela orang lain yang sedang
berbicara
• Tidak mengakui ketika berbuat salah
Selanjutnya isilah bagaimana perwujudan dari Keyakinan Kelas 1 berikut: "setiap anggota kelas
melakukan tugas". Tuliskan apa yang ingin Anda dengar, lihat, dan lakukan dalam format Tabel Y,
seperti di bawah:

Setiap Anggota Kelas Melakukan Tugasnya

Terdengar
• Selamat Siang Bapak
• izin masuk ruangan
• Maaf, bisa minta tolong
• Terima Kasih ya!
• Boleh saya bantu?
• Maaf ya

Terlihat
• Menghargai pendapat orang lain"
• Berbagi ketika memiliki sesuatu"
• Meminta izin terlebih dahulu ketika
memegang atau meminjam barang orang
lain"
• Peduli ketika teman mendapat musibah"
Berperilaku
• Tersenyum kepada setiap orang
• Berjabatan dengan sesama muhrim
• Berbagi ketika memiliki sesuatu
• Berpenampilan menarik
2. Kegiatan Tugas Saya-Tugas Kamu (Tugas Guru-Tugas Murid)

Coba Anda lakukan kegiatan Tugas Saya-Tugas Kamu dengan murid-murid di sekolah Anda, atau bisa
juga dilakukan dengan anak-anak Anda di rumah (menjadi: Tugas Orang Tua-Tugas Anak). Bercurah
pendapat tentang tugas masing-masing warga kelas atau rumah untuk membangun lingkungan
positif yang aman dan nyaman, yang selanjutnya menjadi suatu budaya positif.

Guru Tugasnya... Murid Tugasnya...

• Membimbing • Menuntut Ilmu

• Memberi Rasa Aman • Memelihara semngat belajar
• Menjadi Contoh • Menyelesaikan Tugas
• Menyampaikan materi • Menjalankan peraturan
• Memberi nilai dan apresiasi • Menggali dan mengembangkanPotensi

Guru Tugasnya Bukan... Murid Tugasnya Bukan...

• Berkata Kasar • Berkata Kasar

• Mengancam atas sebuahkesalahan • Mengancam
• Membandingkan kemampuan dan keadaan • Menyakiti
murid • Melakukan pembulian
• Menyakiti secara kata dan Fisik • Merusak barang orang lain
• Merasa putus asa