TENTANG INKUIRI APRESIATIF

Oleh: Thomas Anton Wibowo

Inkuiri Apresiatif
Paradigma atau pendekatan Inkuiri Apresiatif (IA) merupakan pendekatan
manajemen perubahan yang kolaboratif dan berbasis kekuatan. Bagaimana kita harus
mengimplementasinya? Dalam implementasinya, IA dapat dimulai dengan langkah
eksplorasi pada hal-hal berikut ini:
 Mengeksplor hal-hal yang positif,
 Mengeksplor keberhasilan yang telah dicapai
 Mengeksplor kekuatan yang dimiliki organisasi sebelum organisasi menapak
pada tahap selanjutnya dalam melakukan perencanaan perubahan.
Sedangkan pada pada konteks sekolah, pendekatan IA dapat dimulai dengan
langkah-langkah berikut ini:
 Mengidentifikasi hal baik apa yang telah ada di sekolah.
 Mencari cara bagaimana hal tersebut dapat dipertahankan.
 Memunculkan strategi untuk mewujudkan perubahan ke arah yang lebih baik.

Konsep Bagja
Pendekatan IA ditunjang dengan konsep BAGJA (Buat Pertanyaan, Ambil
Pelajaran, Gali Mimpi, Jabarkan Rencana, Atur Eksekusi). Konsep BAGJA ini
menurut saya sangat relevan karena dapat diaplikasikan pada model manajemen
perubahan di sekolah.
1. Buat Pertanyaan, dengan cara menentukan arah penelusuran berdasarkan
pertanyaan-pertanyaan.
2. Ambil Pelajaran, Dengan fokus satu pertanyaan utama yang disepakati,
kemudian ambil pelajaran hal positif individu atau kelompok dari pertanyaan
tersebut.
3. Gali Mimpi, Dengan mengekplor mimpi sebagai keadaan ideal yang diinginkan
melalui sebuah narasi berdasarkan atas keadaan yang ada.
4. Jabarkan Rencana, Yaitu dengan mengidentifikasi tindakan yang dibutuhkan
dalam mengambil keputusan berdasarkan perencanaan awal dari pertanyaan
yang tersusun agar lebih nyata.
5. Atur Eksekusi, Yaitu dengan membantu transformasi rencana menjadi nyata
yang mampu memutuskan peran dalam pelaksanaan.
 
Dalam konteks sekolah, pendekatan ini dapat berguna untuk mengidentifikasi hal
baik di sekolah untuk dipertahankan dan mewujudkan perubahan ke arah lebih baik.
Berpijak dari hal positif yang telah ada, sekolah kemudian menyelaraskan kekuatan
tersebut dengan visi sekolah dan visi setiap warga sekolah