Yuni Ariwiarsih

CGP Angkatan 8

SDN Tepus 1

Kabupaten Gunungkidul

MODUL 2.1 MULIA DARI DIRI

1. Apa yang telah Anda lakukan untuk melayani kemampuan murid yang berbeda? Apa yang
Anda lakukan untuk membuat proses pembelajaran menjadi lebih mudah untuk murid
Anda? Apakah ada perlakuan yang berbeda yang Anda lakukan? Jika ada, perlakuan
seperti apa? Jika tidak ada, apa dampaknya terhadap murid Anda?

Setiap siswa mempunyai ketrampilan dan kemampuan yang berbeda-beda pun dengan cara
metode pengajaran juga harus berbeda, karena setiap metode pengajaran tidak hanya
mengacu pada satu peserta didik saja. Jadi, untuk memudahkan proses pembelajaran
dengan mengevaluasi peserta didik salah satunya mengadakan kuis pada tahap awal dapat
berguna untuk mengetahui seberapa tingkat pemahaman peserta didik sehingga kita
sebagai pendidik mengetahui kebutuhan serta kemampuan mereka. Kemudian tahap
selanjutnya dengan memberikan tugas yang berbeda untuk membantu meningkatkan
potensi peserta didik dengan memfasilitasinya, last but not least bekerja sama dengan orang
tua, walaupun pendidik sudah melakukan usaha terbaiknya untuk pengajaran yang di
berikan peserta didik namun di perlukannya juga dukungan dari keluarga agar dapat
membangun belajar dengan lebih baik.

2. Sebutkan tantangan-tantangan yang Anda hadapi dalam proses pembelajaran di kelas yang
disebabkan oleh keragaman murid-murid Anda tersebut? Tindakan-tindakan apa yang
telah Anda lakukan untuk mengatasi tantangan-tantangan tersebut?

Banyak tantangan yang di hadapi dalam proses pembelajaran karena berbagai karakteristik
setiap murid merupakan hal yang biasa di hadapi seorang guru, seperti kemampuan siswa
dalam menyerap pengetahuan, kurang disiplin, memahami kebutuhan siswa, menjaga
motivasi murid agar tetap terjaga perkembangan belajar dll. Tindakan yang saya lakukan
yaitu mengevaluasi dan merefleksikan diri merupakan cara untuk melihat situasi dan
kondisi di kelas, dapat meningkatkan dan menumbuhkan kreativitas serta inovatif dalam
belajar kemudian mengetahui pencapaiam diri selama menjadi guru untuk meningkatkan
kualitas pengajaran yang saya berikan pada anak didi saya.

3. Menurut Anda, untuk mengakomodasi tantangan yang terkait dengan keragaman murid
tersebut, bagaimana seharusnya pembelajaran itu dirancang, dilaksanakan, dan dievaluasi?

Untuk membantu tantangan keragaman murid dapat dilakukan dengan melakukan

pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan murid tersebut kemudian
seorang guru tidak boleh mendiskriminasi terhadap siswa yang kurang dalam kemampuan
dan kebutuhannya. Proses pembelajaran yang baik yaitu dengan berorientasi pada peserta
didik dengan adanya perbedaan karakteristik yang dimilki setiap siswa, contoh halnya
dapat dilakukan dengan pembelajaran menggunakan metode alat bantu untuk
meningkatkan dan menumbuhkan berpikir kemampuan berpikir kritis mereka. Tidak lupa
juga, seorang pendidik juga harus merefleksian diri setiap pembelajaran agar dapat
memperbaiki kembali strategi yang harus dimiliki untuk pembelajaran yang selanjutnya.