SDN JOGLO 04 PETANG

KURIKULUM 2013 (New REVISI) TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

Program Semester Genap 2018
Pendidikan Agama Islam da Budi Pekerti
Pendidikan Agama
NAMA : YANTI, Islam da Budi Pekerti
HY, S.Pd.I
NIP : 196903282016102001

Kelas 1 Smt Genap

 KALENDER AKADEMIK SEMESTER GENAP
SDN JOGLO 04 PETANG
KECAMATAN KEMBANGAN JAKARTA BARAT
TAHUN PELAJARAN 2017 - 2018

JANUARI 2018 KETERANGAN FEBRUARI 2018 KETERANGAN MARET 2018 KETERANGAN

M 7 14 21 28 HE 18 M 4 11 18 25 HE 19 M 4 11 18 25 HE 21
S 1 8 15 22 29 HBE 17 S 5 12 19 26 HBE 19 S 5 12 19 26 HBE 17
S 2 9 16 23 30 1/5 Libur Smt Ganjil S 6 13 20 27 16 Tahun Baru Imlek S 6 13 20 27 12/15 : UTS

R 3 10 17 24 31 8 Awal masuk Smt Genap R 7 14 21 28 TO 1 KLS 6 R 7 14 21 28 17 Hari Raya Nyepi

K 4 11 18 25 K 1 8 15 22 TO 2 KLS 6 K 1 8 15 22 29 30 Wafat Yesus Kristus
J 5 12 19 26 J 2 9 16 23 J 2 9 16 23 30 19-21 TO 3 KLS 6
S 6 13 20 27 S 3 10 17 24 S 3 10 17 24 31

APRIL 2018 KETERANGAN MEI 2018 KETERANGAN JUNI 2018 KETERANGAN

M 1 8 15 22 29 HE 20 M 6 13 20 27 HE 17 M 3 10 17 24 HE 10
S 2 9 16 23 30 HBE 15 S 7 14 21 28 HBE 11 S 4 11 18 25 HBE 0
S 3 10 17 24 13 Isra Mi'raj Nabi Muhammad saw S 1 8 15 22 29 1 Libur Hari Buruh (Mei Day) S 5 12 19 26 1 Libur Hari Lahir Pancasila
21-23, 4/8 UKK / PAT
R 4 11 18 25 16-20 UKK KLS 6 R 2 9 16 23 30 24-28 USMBD DAN US R 6 13 20 27
K 5 12 19 26 23-27 Prakiraan Ujian Praktik SD K 3 10 17 24 31 10 Libur Hari Raya Waisak K 7 14 21 28 11/22 Libur Idul Fitri
Prakiraan Ujian Nasional SD, SMP, SMA/K
J 6 13 20 27 30 J 4 11 18 25 16/18 Libur Aw al Ramadhan J 1 8 15 22 29 29 Pembagian Raport
DAN SLB

S 7 14 21 28 Prakiraan UKK SD KLS 6 S 5 12 19 26 29 Libur Kenaikan Isa Al Masih

S 2 9 16 23 30 19/30 Libur Smt Genap & Sbl Idul Fitri

9-11 TO 4 KLS 6

Hari Efektif : 105 abdulrojak.s.ag@gmail.com Jakart, 8 Januari 2018

Hari Efektif Belajar : 79 HBE Kls 6 = 58 Pembagian Raport Kepala Sekolah
Hari Libur Nasional UKK
Awal masuk sekolah Libur Akhir Semester
Cuti Bersama UTS
Libur Ramadhan dan Idul Fitri Prakiraan Ujian (US/M BD DUFIYATI, S.Pd
NIP. 196712021986032001
 HARI EFEKTIF BELAJAR KELS 1 - 5
BULAN
S ENIN S ELAS A RABU KAMIS JUM'AT S ABTU JUMLAH

Januari 3 4 4 3 3 17
Februari 4 4 4 4 3 19
Maret 3 3 3 4 4 17
April 3 3 3 3 3 15
Mei 2 2 2 2 3 11
Juni 0 0 0 0 0 0
JUMLAH 15 16 16 16 16 0 79
JADWAL PELAKSANAAN : Kamis
KELAS / SEMESTER : /Ganjil

TANGGAL DAN MINGGU KE-

NO BULAN
1 2 3 4 5
1 Januari - 11 18 25 -
2 Februari 1 8 15 22 26
3 Maret 1 8 PTS 22 29
4 April 5 12 19 26 -
5 Mei 3 10 17 24 31
6 Juni PAT - - - -
Jumlah 3 3 3 5 3
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI
KELAS / SEMESTER : 1 ( Satu ) / II ( Genap )
PELAJARAN / TEMA : 6. Ayo Belajar
KI 1 Menerima dan menjalankan ajaranagama yang dianutnya
KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
KI 3 Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
KI 4 Menyajikan pengetahuan factual dalam Bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Januari Februari Maret April Mei Juni

Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.14 Meyakini kebenaran 1.14.1 Meyakini kebenaran A.Semangat

kisah Nabi Idrīs a.s. 16
kisah Nabi Idrīs a.s. Belajar
1.7.1 Terbiasa berdoa sebelum Jtm
Nabi
1.7 Terbiasa berdoa belajar. Idrīs a.s
sebelum dan sesudah 1.7.2 Terbiasa berdoa sesudah
B. Doa
belajar. belajar
Belajar
C. Membaca
2.14 Menunjukkan sikap dan
semangat dan rajin 2.14.1 Menunjukkan sikap Menulis
belajar sebagai semangat. D. Rajin
implementasi dari 2.14.2 Menunjukkan sikap rajin Belajar
pemahaman kisah belajar.
keteladanan Nabi 2.7.1 Menunjukkan sikap
disiplin.
Idrīs a.s.

2.7 Menunjukkan sikap

disiplin sebagai
implementasi dari
pemahaman makna
do’a sebelum dan
sesudah belajar.
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.14 Memahami kisah 3.14.1 Menyebutkan sikap
terpuji dari kisah 1
keteladanan Nabi
Idrīs a.s keteladanan Nabi Idrīs 1
a.s.
3.7 Memahami makna 3.14.2 Menjelaskan sikap
do’a sebelum dan semangat dari kisah
sesudah belajar. keteladanan Nabi Idrīs 2
a.s. 5
3.14.3 Menjelaskan sikap rajin
belajar dari kisah
keteladanan Nabi Idrīs
a.s.
3.7.1 Mengartikan doa sebelum
belajar.
3.7.2 Mengartikan doa sesudah
belajar.

4.14 Menceritakan kisah 4.14.1 Menceritakan sikap

terpuji Nabi Nabi Idrīs 1
keteladanan Nabi
Idrīs a.s. a.s. 8
4.14.2 Menceritakan kisah
4.7 Melafalkan doa singkat keteladanan
sebelum dan Nabi Idrīs a.s.
sesudah belajar 2
dengan benar dan 4.7.1 Melafalkan doa sebelum 5
jelas. belajar.
4.7.2 Melafalkan doa sesudah
belajar.
Uji Kompetensi 2 JP 1

Remedial 2 JP 1

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI
KELAS / SEMESTER : 1 ( Satu ) / II ( Genap )
PELAJARAN / TEMA : 7. Ayo Belajar al-Qur’an
KI 1 Menerima dan menjalankan ajaranagama yang dianutnya
KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
KI 3 Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
KI 4 Menyajikan pengetahuan factual dalam Bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Januari Februari Maret April Mei Juni

Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2 Terbiasa membaca al- 1.2.1 Terbiasa membaca al- A. Lafal

Qur’an. 12
Qur’an dengan tartil. Q.S. al-
Jtm
Ikhlās
B. Hafal
2.2 Menunjukkan sikap 2.2.1 Menunjukkan sikap Q.S. al-
kasih sayang dan peduli. Ikhlās
peduli kepada C. Pesan
sesame sebagai Q.S. al-
implementasi dari Ikhlās
pemahaman Q.S. al-
Fātihah dan Q.S.al-
Ikhlās.

3.2 Memahami pesan- 3.2.1 Menyebutkan arti al-

Ikhlās. 8
pesan pokok Q.S al-
Fātihah, dan al-Ikhlās. 3.2.2 Menyebutkan jumlah ayat
Q.S al-Ikhlās.
3.2.3 Menyebutkan tempaat
turunnya Q.S al-Ikhlās.
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.2.4 Menjelaskan isi pokok Q.S
al-Ikhlās.

4.2.1 Melafalkan Q.S. al- 4.2.1 Melafalkan Q.S al-Ikhlās

ayat 1-2. 1
Fatihāh dan Q.S. dan
al-Ikhlās dengan 4.2.2 Melafalkan pelafalan Q.S. 5
benar dan jelas. al-Ikhlās ayat 1-3.

4.2.2 Menghafal Q.S. al- 4.2.2.1 Menunjukkan hafalan

Fatihāh dan Q.S. al- Q.S. al-Ikhlās ayat 1-2.
Ikhlās dengan benar 4.2.2.2 Menunjukkan hafalan
dan jelas. Q.S. al-Ikhlās ayat 1-3.

Uji Kompetensi 2 JP 2
2

Remedial 2 JP 2
2

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI
KELAS / SEMESTER : 1 ( Satu ) / II ( Genap )
PELAJARAN / TEMA : 8 Allah Maharaja
KI 1 Menerima dan menjalankan ajaranagama yang dianutnya
KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
KI 3 Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
KI 4 Menyajikan pengetahuan factual dalam Bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Januari Februari Maret April Mei Juni

Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.5 Menerima adanya 1.5.1 Menerima adanya A. al-Mālik

8
Allah Swt. Maha Allah Swt. Maharaja. B. Dua
Pengasih, Maha Jtm
1.6.1 Mengakui makna dua Kalimat
Penyayang dan kalimat syahadat. Syahada
Maharaja. t
1.6 Menerima dan
mengakui makna dua
kalimat syahadat.

2.5 Menunjukkan sikap 2.5.1 Menunjukkan sikap

kasih sayang, peduli, percaya diri.
kerjasama dan 2.6.1 Menunjukkan sikap
percaya diri sebagai teguh pendirian.
implementasi dari
pemahaman Asmā'ul
Husnā: ar-Rahmān,
ar-Rahīm, al-Mālik.

2.6 Menunjukkan sikap

teguh pendirian
sebagai implementasi
dari pemahaman
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Materi
Kompetensi Dasar Indikator AW
Pokok
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
makna dua kalimat
syahadat.

3.5 Memahami makna 3.5.1 Mengartikan Asmā'ul

2
Asmā'ul Husnā: ar- Hūsna al-Mālik.
Rahmān, ar-rahīm, dan 6
3.5.2 Mengartikan Asmā'ul
al-Mālik. Hūsna al-Mālik.
P
3.6 Memahami makna 3.6.1 Mengartikan kalimat T
dua kalimat syahadat syahadat tauhid. S
3.6.2 Mengartikan kalimat
syahadat rasul.
3.6.3 Mengartikan dua
kalimat syahadat.
4.5 Melafalkan Asmā'ul 4.5.1 Melafalkan Asmā'ul
1
Husnā: ar-Rahmān, Hūsna al-Mālik.
ar-Rahīm, dan al- 4.5.2 Menirukan Asmā'ul
Mālik. Hūsna al-Mālik.
4.6.1 Melafalkan kalimat
4.6 Melafalkan dua
syahadat tauhid.
kalimat syahadat
4.6.2 Melafalkan kalimat
dengan benar dan
jelas.
syahadat rasul.
4.6.3 Melafalkan dua
kalimat syahadat.

Uji Kompetensi 2 JP 8

Remedial 2 JP 8

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI
KELAS / SEMESTER : 1 ( Satu ) / II ( Genap )
PELAJARAN / TEMA : 9 Ayo Kita Salat
KI 1 Menerima dan menjalankan ajaranagama yang dianutnya
KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
KI 3 Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
KI 4 Menyajikan pengetahuan factual dalam Bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.12 Menjalankan salat 1.12.1 Menjalankan salat dengan A. Salat Wajib

tertib. 8
dengan tertib. B. Mengaji di
Jtm
Sekitar
2.12 Menunjukkan sikap 2.12.1 Menunjukkan sikap Rumah
disiplin. P
disiplin sebagai
implementasi dari T
pemahaman salat S
dan kegiatan agama
yang dianutnya di
sekitar rumahnya
melalui pengamatan.

3.12 Memahami salat dan 3.12.1 Menyebutkan lima salat

wajib dengan benar. P 2
kegiatan agama yang
dianutnya di sekitar 3.12.2 Menyebutkan bilangan T 2
rumahnya melalui rakaat salat wajib dengan S
pengamatan. benar.

4.12.1 Mempraktikkan 4.12.1.1 Melaksanakan salat.

2
salat dan kegiatan
agama di sekitar 9
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
rumahnya melalui 4.12.1.2 Melaksanakan kegiatan
pengamatan. keagamaan di sekitar
rumah.
4.12.2 Mencontohkan
kegiatan agama di 4.12.2.1 Menunjukkan contoh
sekitar rumahnya. kegiatan agama di sekitar
rumah.
4.12.2.2 Melaksanakan kegiatan
keagamaan di sekitar
rumah.

Uji Kompetensi 2 JP 5

Remedial 2 JP 5

Pengayaan 2 JP
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI
KELAS / SEMESTER : 1 ( Satu ) / II ( Genap )
PELAJARAN / TEMA : 10 Perilaku Terpuji
KI 1 Menerima dan menjalankan ajaranagama yang dianutnya
KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
KI 3 Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
KI 4 Menyajikan pengetahuan factual dalam Bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Januari Februari Maret April Mei Juni

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.8 Meyakini bahwa 1.8.1 Meyakini bahwa perilaku A. Berkata

24
perilaku hormat dan hormat kepada orangtua Baik
patuh kepada Jtm
sebagai cerminan dari B. Hormat dan
orangtua dan guru iman. Patuh
sebagai cerminan dari 1.8.2 Meyakini bahwa perilaku C. Mensyukuri
iman. patuh kepada orangtua Karunia dan
sebagai cerminan dari Pemberian
1.9 Meyakini bahwa
berkata yang baik,
iman. D. Pemaaf
sopan dan santun
1.8.3 Meyakini bahwa perilaku E. Jujur
sebagai cerminan dari hormat kepada guru
F. Percaya Diri
iman. sebagai cerminan dari
iman.
1.10 Meyakini bahwa 1.8.4 Meyakini bahwa perilaku
bersyukur, pemaaf, patuh kepada guru sebagai
jujur dan percaya diri cerminan dari iman.
sebagai cerminan dari
iman. 1.9.1 Meyakini bahwa berkata
yang baik sebagai
cerminan dari iman.
1.9.2 Meyakini bahwa berkata
yang sopan sebagai
cerminan dari iman.
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.9.3 Meyakini bahwa berkata

yang santun sebagai
cerminan dari iman.

1.10.1 Meyakini bahwa

bersyukur sebagai
cerminan dari iman.

1.10.2 Meyakini bahwa pemaaf

sebagai cerminan dari iman.

1.10.3 Meyakini bahwa jujur

sebagai cerminan dari
iman.
1.10.4 Meyakini bahwa
percaya diri sebagai
cerminan dari iman.

2.8 Menunjukkan 2.8.1 Menunjukkan perilaku

perilaku hormat dan hormat kepada orangtua.
patuh kepada 2.8.2 Menunjukkan perilaku
orangtua dan guru. patuh kepada orangtua.
2.8.3 Menunjukkan perilaku
2.9 Menunjukkan sikap
hormat kepada guru.
yang baik, sopan,
2.8.4 Menunjukkan perilaku
dan santun ketika
berbicara.
patuh kepada guru.

2.10 Menunjukkan 2.9.1 Menunjukkan sikap yang

perilaku bersyukur, baik ketika berbicara.
pemaaf, jujur dan 2.9.2 Menunjukkan sikap yang
percaya diri. sopan ketika berbicara.
2.9.3 Menunjukkan sikap yang
santun ketika berbicara.
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.10.1 Menunjukkan perilaku

bersyukur.
2.10.2 Menunjukkan perilaku
pemaaf.
2.10.3 Menunjukkan perilaku
jujur.
2.10.4 Menunjukkan perilaku
percaya diri.

3.8 Memahami perilaku 3.8.1 Menyebutkan contoh

1
hormat dan patuh perilaku hormat dan patuh
kepada orangtua dan 9
kepada orangtua.
guru. 3.8.2 Menyebutkan contoh
perilaku hormat dan patuh
3.9 Memahami berkata
kepada guru. 2
yang baik, sopan dan
3.9.1 Menyebutkan contoh 6
santun.
berkata yang baik.
3.10 Memahami makna 3.9.2 Menyebutkan contoh
bersyukur, pemaaf, berkata yang sopan.
jujur dan percaya diri. 3.9.3 Menyebutkan contoh 2
berkata yang santun. 4

3.10.1 Menyebutkan arti

bersyukur dengan benar.
3.10.2 Menyebutkan contoh
perilaku bersyukur dengan
benar.
3.10.3 Menyebutkan arti
pemaaf dengan benar.
3.10.4 Menyebutkan contoh
perilaku pemaaf dengan
benar.
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.10.5 Menyebutkan arti jujur

dengan benar.
3.10.6 Menyebutkan contoh
perilaku jujur dengan
benar.
3.10.7 Menyebutkan arti
percaya diri benar.
3.10.8 Menyebutkan contoh
perilaku percaya diri
dengan benar.
4.8 Mencontohkan 4.8.1 Menunjukkan contoh
1
perilaku hormat dan perilaku hormat dan patuh
patuh kepada 9
kepada orangtua.
orangtua dan guru. 4.8.2 Menunjukkan contoh
perilaku hormat dan patuh 2
4.9 Mencontohkan cara 6
kepada guru.
berkata yang baik,
sopan, dan santun.
4.9.1 Menunjukkan contoh
4.10 Mencontohkan berkata yang baik.
perilaku bersyukur, 4.9.2 Menunjukkan contoh
pemaaf, jujur, dan berkata yang sopan. 2
percaya diri. 4.9.3 Menunjukkan contoh 4
berkata yang santun.
4.10.1 Menunjukkan contoh
perilaku bersyukur.
4.10.2 Mempraktikkan contoh
perilaku bersyukur.

4.10.3 Menunjukkan contoh

perilaku pemaaf.
 Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW
2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.10.4 Mempraktikkan contoh

perilaku pemaaf.
4.10.5 Menunjukkan contoh
perilaku jujur.
4.10.6 Mempraktikkan contoh
perilaku jujur.

4.10.7 Menunjukkan contoh

perilaku percaya diri.
4.10.8 Mempraktikkan contoh
perilaku percaya diri.

Uji Kompetensi 2 JP 3
1

Remedial 2 JP 3
1

Pengayaan 2 JP

Uji Kompetensi Akhir (PAT) 4

Mengetahui, Jakarta, 08 Januari 2018

Kepala Sekolah Guru Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti

DUFIYATI, S.Pd YANTI. HY, S.Pd.I

NIP. 196712021986032001 NIP. 196903282016102001