LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 2(LKPD 2 )

MATERI PENGUKURAN DAN BESARAN VEKTOR

Nama siswa :

Kelas :
A. Kompetensi Dasar
Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya
B. Indikator
1. Siswa mampu menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur suatu besaran fisis
2. Siswa mampu mendefenisikan angka penting
3. siswa mampu menganalisis besaran vector dan besran skalar
C. Langkah Pembelajaran

Untuk memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, silakan

kerjakanlah latihan soal berikut ini!
1. Setiap alat ukur memiliki ketelitian atau batas ukur sehingga muncul istilah angka taksiran.
Jelaskan apa yang dimaksud dengan angka taksiran?
2. Pada pengukuran panjang sebuah batang logam menggunakan jangka sorong ,kedudukan
skala tetap dan skala nonius tertampak seperti pada gambar berikut ini. Hitunglah hasil
pengukuran jangka sorong tersebut!
a)

b).

c).
3. Hitunglah hasil pengukuran panjang dari diameter logam besi yang diukur dengan
micrometer sekrup,seperti tertunjuk pada gambar di bawah ini!

a)

b).

c).

4. A. Tentukan banyaknya angka penting pada hasil pengukuran di bawah ini!

a) 32, 45 kg
b) 8,0006 kg
c) 0,000 76 kg
d) 0,50300 m
B. Tuliskan bilangan-bilangan berikut dalam bentuk notasi ilmiah!
a) 43000 kg
b) 0,00041 m
c) 200 300 000 m
d) 0,006 300 kg
C. Selesaikan operasi-operasi matematika berikut. Nyatakan jawaban anda ke dalam
banyaknya angka penting yang sesuai dengan aturan!
a) 112,6 m + 8,005 m + 13, 48 m
b) 87, 05 cm2 – 32, 046 cm2
c) 0, 1682 m x 8,2 m
d) 94,5 J : 1,2 s
5. Dua buah vektor perpindahan masing –masing memiliki besar 3 m dan 4 m. Hitunglah
besar dan arah vektor resultan jika sudut apit kedua vektor adalah (a) 0 0: (b) 600; (c) 900; (d)
1800

“SELAMAT BEKERJA”