Program Semester

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Mata Pelajaran
lajaran :
:pkn Fase
Kelas/Semester : X/Ganjil Alokasi Waktu
Alokasi Juli Agustus September Oktober November

No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
1.1 Peserta didik mampu mengidentifikasi cara
pandang para pendiri bangsa tentang rumusan
dan isi Pancasila. Termasuk di dalamnya juga
pandangan para pendiri bangsa tentang
hubungan agama dan negara terkait frasa
“Ketuhanan, dengan kewajiban menjalankan
syari’at Islam bagi pemeluk-pemeluknya”
dalam Piagam Jakarta.
1.2 Peserta didik diharapkan dapat menelaah

bagaimana penerapan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa sekarang ini, sehingga secara
reflektif peserta didik dapat melihat praktik
1 kehidupan berbangsa (baik yang terjadi di 18
lingkungan terdekat ataupun dalam konteks
nasional) yang sesuai dan yang tidak sesuai
dengan nilai Pancasila
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
1 18

No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
1.3 Peserta didik diharapkan dapat
mengidentifikasi peluang dan tantangan
penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan peserta didik di dunia yang saling
terhubung, di mana karena masifnya teknologi
informasi, seseorang dapat berinteraksi
dengan orang lain di wilayah, daerah dan
bahkan negara yang berbeda.
1.4 Peserta didik dapat menginisiasi kegiatan,

menetapkan tujuan, menentukan target
bersama, mengidentifikasi kekurangan dan
kelebihan masing-masing anggota kelompok,
serta mampu mengidentifikasi hal-hal penting
dan berharga yang dapat diberikan kepada
orang-orang yang membutuhkan, baik dalam
skala kecil maupun besar.
SUMATIF 1 0
2.1 Peserta didik dapat mendeskripsikan dan
membuat kesimpulan penting terkait dengan
materi yang dipelajari, yakni Definisi
Konstitusi, Tujuan Konstitusi, Jenis Konstitusi,
Sejarah Perubahan Konstitusi UUD NRI Tahun
1945, dan mengaitkan dengan pasal atau ayat
dalam Konstitusi UUD NRI Tahun 1945 yang
dirasakan terkait dengan pengalaman hidup
sehari-hari, seperti pendidikan, kesehatan,
dan lain sebagainya.
2.2 Peserta didik dapat menganalisis norma dan

menerapkan dalam kehidupan sehari-hari,
2 baik sebagai peserta didik maupun sebagai 15
warga masyarakat.
2 15 Juli Agustus September Oktober November
Alokasi
No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
2.3 Peserta didik mampu menguraikan hubungan
antara Pancasila dengan UUD NRI Tahun 1945
yang paling tidak meliputi: a) Pancasila
sebagai ideologi dan falsafah negara sekaligus
merupakan sumber dari segala sumber
hukum, b) UUD NRI Tahun 1945 merupakan
konstitusi tertulis negara Indonesia, posisinya
menjadi sumber hukum di Indonesia, dan c)
Contoh hubungan erat antara Pancasila dan
UUD NRI Tahun 1945.
2.4 Peserta didik dapat menganalisis dan

mempraktekkan bagaimana membuat sebuah
kesepakatan bersama dalam sebuah
pertemuan.
2.5 Peserta didik dapat menguraikan berbagai

produk perundang-undangan yang ada di
Indonesia, posisi hierarki, muatan masing-
masing produk perundang-undangan, hingga
siapa yang memproduksi berbagai jenis
perundang-undangan tersebut.
2.6 Peserta didik dapat mengidentifikasi

hubungan antar perundang-undangan, apakah
sinkron atau tumpang tindih.
2.7 Peserta didik dapat menganalisis satu
peraturan perundang-undangan: apakah telah
diarahkan untuk mencapai tujuan pendirian
negara RI, melayani rakyat kebanyakan, dan
tidak berpotensi adanya korupsi.
SUMATIF 2 0
CADANGAN 0
JUMLAH 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Keterangan :
Libur Semester Genap Tahun Pelajaran 2022-2023 Bassiang T
No Kompetensi Dasar
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
Pengenalan Lingkungan Sekolah Guru Mata P
Penilaian Tengah Semester
Penilaian Akhir Semester
Pembagian Raport Semester 1 Helida,
Libur Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022-2023 Nip
RAM SEMESTER
PELAJARAN 2023-2024
Fase :E
Alokasi Waktu : 5 JP / Minggu
November Desember
3 4 5 1 2 3 4 5
November Desember
3 4 5 1 2 3 4 5
November Desember
3 4 5 1 2 3 4 5
0 0 0 0 0 0 0 0
Bassiang Timur
November Desember
3 4 5 1 2 3 4 5
Guru Mata Pelajaran
Helida,S.Si
Nip
PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 2 WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat : Jl. Raya yang kalian mau Km. 02 Desa ilmuguru Kec. Ilmuguru .org Kab. Lebak 42393
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
Mata Pelajaran : PPKn Fase

Kelas/Semester : X/Genap Alokasi Waktu
Alokasi Januari Februari Maret April Mei

No Kompetensi Dasar Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1
3.1 Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan apa yang dimaksud
identitas, baik pada aspek jenis identitas maupun
pembentukannya. Peserta didik juga diharapkan mampu
memberikan contoh tentang masing-masing jenis identitas dan
mengaitkan konsep identitas tersebut dengan Pancasila.
3.2 Peserta didik diharapkan dapat mengenali dan membangun

kesadaran bahwa ada keragaman identitas yang kita miliki sebagai
sebuah bangsa. Pembelajaran bagian ini juga ditujukan agar
peserta didik dapat menunjukkan penghargaannya terhadap
keragaman budaya, baik yang ada di Indonesia maupun dunia.
1 3.3 Peserta didik mampu menjelaskan Indonesia sebagai sebuah 9

negara yang terbentuk dari keragaman budaya. Melalui
pembelajaran di unit 3, peserta didik juga diharapkan mampu
mengidentifikasi pentingnya melakukan kolaborasi budaya yang
ada di Indonesia. Selain itu, peserta didik juga diharapkan mampu
merespon kondisi dan keadaan tidak baik yang ada di lingkungan
dan masyarakat menjadi lebih baik.
3.4 Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi tradisi,
kearifan serta kebudayaan masyarakat di negara lain. Selain itu,
peserta didik juga diharapkan mampu menampilkan atau
mempromosikan budaya, tradisi atau niliai-nilai yang dimiliki oleh
bangsa Indonesia ke masyarakat dunia.
3.5 Peserta didik diharapkan dapat menjelaskan makna dan manfaat

hidup dalam kebinekaan, kaya akan kearifan lokal serta memiliki
kebanggaan atas produk dalam negeri. Selain itu, peserta didik
juga diharapkan mampu menunjukkan produk dan kearifan lokal
kebanggaan bangsa Indonesia yang bisa digunakan untuk
mengantisipasi tindakan-tindakan intoleransi atau diskriminasi.
SUMATIF 1 0
4.1 Peserta didik diharapkan dapat menjelaskan dan menganalisis
dasar-dasar filosofis paham kebangsaan dannasionalisme dalam
konteks menjaga keutuhan NKRI atas kasus sengketa batas
wilayah. Diharapkan pula muncul empati dan semangat
patriotisme bagi peserta didik, setelah mengetahui tentang
bagaimana konsep kebangsaan dirumuskan oleh founding fathers
(para pendiri bangsa), dan dengan begitu, dapat memupuk rasa
cinta pada NKRI.
4.2 Peserta didik diharapkan dapat menjelaskan konsep (sejarah,

fakta, dan regulasi) NKRI, terkait dengan subtema sengketa batas
wilayah, sehingga dengan demikian, juga dapat menjelaskan atau 9
2 melakukan identifikasi beberapa contoh kasus wilayah yang
diperebutkan berdasarkan fakta dan regulasi.
4.3 Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan dan menganalisis

latarbelakang terjadinya sengketa batas wilayah antara Indonesia
dengan Malaysia. Peserta didik tidak hanya diajak untuk
mengetahui akar sejarah terjadinya sengketa batas wilayah itu,
tetapi juga agar dapat melakukan praktik baik sebagai sikap dan
keikutsertaannya dalam menjaga keutuhan NKRI.
SUMATIF 2 0
CADANGAN 0
JUMLAH 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Keterangan :
Awal Semester Genap Tahun Pelajaran 2022-2023 Lebak, Jan
Penilaian Tengah Semester 2 Guru Mata
Ujian Akhir Sekolah Semester 2
Penilaian Akhir Tahun
Pembagian Raport Semester 2 Admin www.i
Libur Akhir Tahun Pelajaran 2022-2023 NIP: https://ww
:E
aktu : 5 JP / Minggu
Mei Juni
2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mei Juni
2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mei Juni
2 3 4 5 1 2 3 4 5
0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lebak, Januari 2024

Guru Mata Pelajaran
Admin www.ilmuguru.org
IP: https://www.ilmuguru.org

Program Semester

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Semester

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Alokasi Juli Agustus September Oktober November

1.2 Peserta didik diharapkan dapat menelaah

Alokasi Juli Agustus September Oktober November

1.4 Peserta didik dapat menginisiasi kegiatan,

2.2 Peserta didik dapat menganalisis norma dan

2.4 Peserta didik dapat menganalisis dan

2.5 Peserta didik dapat menguraikan berbagai

2.6 Peserta didik dapat mengidentifikasi

Mata Pelajaran : PPKn Fase

Alokasi Januari Februari Maret April Mei

3.2 Peserta didik diharapkan dapat mengenali dan membangun

1 3.3 Peserta didik mampu menjelaskan Indonesia sebagai sebuah 9

3.5 Peserta didik diharapkan dapat menjelaskan makna dan manfaat

4.2 Peserta didik diharapkan dapat menjelaskan konsep (sejarah,

4.3 Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan dan menganalisis

Lebak, Januari 2024

Anda mungkin juga menyukai