LEMBAR KE RJ A

A DID IK (LKPD)
PESERT
AS IV SD
IPAS KEL
 LKPD
Perubahan Wujud Benda

Kelompok :
Anggota Kelompok :
1. _____________________________
2. _____________________________
3. _____________________________
4. _____________________________
5. _____________________________
6. _____________________________
 TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik mampu

mengidentifikasi perubahan
wujud benda yang terjadi.
2. Peserta didik mampu
menjelaskan bagaimana
perubahan wujud benda
dapat terjadi.
 Percobaan Perubahan
Wujud Benda
1. Lilin
2. Korek api
Alat dan Bahan
3. Sendok
4. Mentega

Petunjuk Percobaan
1. Siapkan alat dan bahan yang sudah di bawa
2. Nyalakan lilin dengan menggunakan korek api, mintalah
bantuan guru untuk menyalakan koreknya
3. Jika lilin sudah nyala, ambil mentega menggunakan sendok
logam
4. Kemudian taruh sendok tersebut diatas api pada lilin
5. Tunggu beberapa menit hingga mentega yang berada di
sendok meleleh
6. Kemudian diskusikan dengan teman sekelompok untuk
mengemas informasi apa saja yang sudah ditemukan.
7. Setelah itu, kembangkan hasil informasi yang sudah kalian
kemas ke dalam bentuk laporan pengamatan.
8. Lalu, buatlah ke dalam bentuk sebuah laporan hasil
pengamatan sesuai kolom di bawah ini!
9. Setelah selesai, presentasikan hasil pengamatan dan diskusi
bersama kelompok didepan kelas!
 LAPORAN HASIL
PERCOBAAN DAN DISKUSI
Lengkapi Kolom di bawah ini!

A. Informasi yang di dapat

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

B. Kesimpulan C. Manfaat percobaan

_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________