SD KRISTEN KALAM KUDUS - SURAKARTA

Ulangan-1
Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
TEMA : 6
Kompetensi Dasar : 3.4 Memahami makna proklamasi
kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya mengembangkan
kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

4.4 Menyajikan laporan tentang makna

proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
sejahtera.
Nama : ..........................................................
Waktu : ..........................................................
Semester/Kelas/No : II (Dua) / VI .... / ….
Biblical Principle :
“Takut akan Tuhan adalah permulaan pengetahuan, tetapi orang bodoh menghina hikmat dan didikan.” Amsal 1 : 7

Soal pilihan ganda !

1. Berikut ini yang merupakan contoh bentuk partisipasi pelajar dalam menjaga keutuhan NKRI
adalah ....
a. menjauhi teman yang nakal c. bekerja sama dalam mengerjakan ulangan
b. menaati tata tertib sekolah d. membantu teman agar dipuji guru

Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini !

(1) Memilih teman hanya dari yang satu daerah sąja.
Betul
(2) Mengejek budaya daerah lain.
(3) Berkelahi dengan teman beda suku.
Salah
(4) Berteman dengan orang dari daerah manapun.
2. Contoh sikap yang mencerminkan cinta NKRI ditunjukkan oleh Korektor
pernyataan nomor ....
a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)

3. Indonesia dapat menjadi bangsa yang maju dan terus berkembang dengan baik jika seluruh
warga negara Indonesia.....
a. bersatu dan bergotong royong c. berlomba dan memicu konflik
b. beradu pendapat dan selalu berdebat d. bergotong royong memberontak

4. Arti penting kemerdekaan bagi suatu bangsa adalah ....

a. bebas dari penjajah dan kebebasan mengatur negara sendiri
b. tidak lagi bekerja sama dengan negara lain dan penjajah
c. tidak lagi berhubungan dengan negara mana pun
d. penghapusan semua pengaruh dari penjajah

5. Sikap kita sebagai siswa untuk meneruskan perjuangan para pahlawan adalah .
a. berperang melawan negara lain c. berkelahi dengan teman
b. belajar dengan sungguh-sungguh d. melawan para wisatawan asing

IPS/KL 6/ SDKKK/ 2022 Hal. 1

6. Di bawah ini yang bukan merupakan sikap pahlawan yang harus diteladani adalah ....
a. bersatu padu dalam meraih kemerdekaan c. berjuang tanpa pamrih
b. rela mengorbankan harta, jiwa, dan raga demi bangsa d. berkelahi dengan orang asing

7. Kemerdekaan bangsa Indonesia didapat dari .....

a. bonus dari negara Sekutu c. hadiah negara lain
b. perjuangan bangsa sendiri d. kenang-kenangan Jepang

8. Tokoh yang menjadi penengah antara golongan tua dengan golongan muda pada peristiwa
Rengasdengklok adalah ....
a. Muh. Yamin c. Yusuf Kunto
b. Ahmad Soebardjo d. Soepomo

9. Pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan makna Proklamasi Kemerdekaan Bangsa Indonesia
adalah ....
a. Bangsa Indonesia bebas menentukan nasibnya sendiri
b. Negara Indonesia dapat menggunakan kekuatan militer untuk menyerang negara lain.
c. Rakyat Indonesia mendapat jaminan kesejahteraan dari badan-badan internasional.
d. Bangsa Indonesia dapat bepergian ke negara lain tanpa membayar upeti.

10. Sikap yang dapat kamu lakukan untuk meneruskan perjuangan para pahlawan dalam
memperjuangkan kemerdekaan bangsa ini adalah ....
a. belajar dengan rajin c. menolak kedatangan turis
b. berkelahi dengan teman d. berperang melawan negara lain

11. Rakyat Indonesia harus membangun rasa kebersamaan dan menjadikan perbedaan sebagai
sumber ....
a. kekacauan c. perpecahan
b. permusuhan d. kekuatan bersama

12. Ketahanan suatu bangsa dapat terjaga apabila masing-masing warga negara ....
a. membuat pagar rumah yang tinggi c. mematuhi dan melaksanakan peraturan yang ada
b. menutup semua pintu rumah d. berbuat sesuai dengan keinginannya

13. Patuh terhadap tata tertib di sekolah terlihat dalam perilaku ....
á. menggunakan pakaian seragam sesuai yang ditetapkan
b. melaksanakan tugas piket saat disuruh oleh guru
c. bermain di dalam ruang kelas saat jam istirahat
d. datang ke sekolah tepat waktu setelah pelajaran dimulai

14. Salah satu bentuk partisipasi warga negara dalam usaha pembelaan negara, yaitu rasa memiliki
negara yang dibuktikan dengan perilaku ....
a. ingin menguasai proyek-proyek vital
b. berjuang keras agar orang lain tunduk
c ikut membina dan melestarikan alam sekitar
d. berusaha keras agar menduduki jabatan yang penting

IPS/KL 6/ SDKKK/ 2022 Hal. 2

 15. Kita sebagai siswa harus dapat meneruskan perjuangan para pahlawan dengan ....
a. menyerang negara penjajah c. melawan negara lain
b. menghancurkan negara lain d. belajar dengan tekun

16. Salah satu tujuan yang harus dicapai Negara Indonesia adalah ....
a. menjadi negara adikuasa c. memajukan militer
b. memajukan kesejahteraan rakyat Indonesia d. memajukan ibu kota

17. Salah satu bentuk upaya yang dapat ditempuh untuk mewujudkan masyarakat sejahtera berupa ....
a. mengembangkan sikap saling toleransi antarwarga negara
b. merasa paling benar
c. sering demonstrasi
d. membeli barang impor

18. Berikut ini bukan merupakan cara menghargai jasa-jasa para pahlawan adalah ....
a. bersuka ria menikmati kemerdekaan c. mewarisi semangat juang
b. melanjutkan perjuangan pahlawan d. mendoakan amal perbuatannya

19. Sikap berikut ini yang tidak menunjukkan perilaku bertanggung jawab dalam mengisi
kemerdekaan adalah ....
a. rajin belajar
b. menikmati masa muda dengan senang-senang
c. mencintai kebudayaan nasional
d. menggunakan produk-produk dalam negeri

20. Salah satu kegiatan positif oleh pelajar dalam mengisi kemerdekaan di sekolah, yaitu ....
a. membantu pekerjaan rumah sehari-hari c. melaksanakan jam wajib belajar
b. upacara dengan disiplin d. menunjukkan perilaku diam dan disiplin

Soal isian !
21. Sebutkan salah satu upaya pemerintah dalam mewujudkan kemakmuran bangsa?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
22. Apa saja peran warga negara untuk ikut mewujudkan kemakmuran bangsa?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
23. Sebutkan wujud berpartisipasi masyarakat dalam upaya pengembangan kehidupan kebangsaan
menuju masyarakat sejahtera!
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
24. Perjuangan pelajar sebagai generasi muda saat ini tidak lagi mengangkat senjata dan berlaga di
medan perang melawan penjajah yang tampak. Bagaimana wujud perjuangan generasi muda di
era sekarang?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
25. Sebutkan satu usaha pemerintah dalam mewujudkan kewajiban mencerdaskan kehidupan bangsa !
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

IPS/KL 6/ SDKKK/ 2022 Hal. 3

 SD KRISTEN KALAM KUDUS - SURAKARTA
Ulangan-2
Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
TEMA : 6
Kompetensi Dasar : 3.4 Memahami makna proklamasi
kemerdekaan, upaya mempertahankan
kemerdekaan, dan upaya mengembangkan
kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

4.4 Menyajikan laporan tentang makna

proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
sejahtera.
Nama : ..........................................................
Waktu : ..........................................................
Semester/Kelas/No : II (Dua) / VI .... / ….
Biblical Principle :
“Takut akan Tuhan adalah permulaan pengetahuan, tetapi orang bodoh menghina hikmat dan didikan.” Amsal 1 : 7

Soal pilihan ganda !

1. Proklamasi berasal dari kata proclamatio yang artinya ...
a. pengumuman resmi kepada dunia c. pengumuman resmi presiden
b. pengumuman resmi kepada seluruh rakyat d. pengumuman resmi

Proklamasi kemerdekaan juga memiliki makna yang lain, di antaranya sebagai

berikut.
Betul
1. Proklamasi sebagai puncak perjuangan bangsa Indonesia.
2. Proklamasi sebagai awal terbentuknya Negara Kesatuan Republik
Indonesia. Salah
3. Proklamasi kemerdekaan sebagai titik tolak perubahan hukum kolonial
Korektor
menjadi hukum nasional.
4. Proklamasi menjadi pintu gerbang menuju masyarakat yang adil dan makmur.
2. Pernyataan yang benar adalah ....
a. 1 dan 2 c. 1, 2, dan 3
b. 1, 3, dan 4 d. semua jawaban benar

3. Bangsa Indonesia memiliki kewajiban untuk mempertahankan kemerdekaan dan mengisi

kemerdekaan yang telah diraih, dengan cara meningkatkan taraf kehidupan bangsanya,
memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan
ketertiban dunia. Apa yang dapat kamu lakukan dalam mempertahankan kemerdekaan ....
a. mengerjakan soal dengan mencontek
b. belajar dengan baik walau tidak ada yang menyuruhmu
c. bangga menggunakan barang made in US
d. belajar jika ada teman yang menggeser peringkatmu

4. Proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia ditandatangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta atas
nama ....
a. Presiden dan rakyat c. Presiden dan wakil presiden
b. Bangsa Jepang d. Bangsa Indonesia

IPS/KL 6/ SDKKK/ 2022 Hal. 4

5. Pajak merupakan salah satu sumber ... bagi negara
a. pendapatan c. pengeluaran
b. kesejahteraan d. pembangunan

6. Sebagai generasi penerus bangsa, yang harus dilakukan seorang siswa adalah ...
a. belajar sesuai dengan kemampuan dan tidak perlu berusaha lebih baik
b. belajar di rumah dengan baik
c. belajar dengan sungguh-sungguh dan berusaha menjadi lebih baik
d. belajar di sekolah saja

7. Salah satu bentuk upaya yang dapat ditempuh untuk mewujudkan masyarakat sejahtera berupa ....
a. mengembangkan sikap saling toleransi antar warga negara
b. sering demonstrasi
c. merasa paling benar
d. membeli barang impor

8. Contoh tanggung jawab warga negara Indonesia sebagai pengguna jalan raya adalah...
a. mengutamakan pengedara mobil c. berhenti di setiap rambu-rambu lalu lintas
b. berjalan kaki di kanan jalan d. menyebrang jalan di zebra cros

9. Meneladani sikap para pahlawan dapat dilakukan dengan membiasakan sikap ...
a. rendah diri c. congkak
b. tanggung jawab d. tinggi hati

10. Bagi bangsa Indonesia, proklamasi kemerdekaan mempunyai arti penting seperti pernyataan di
bawah ini, kecuali ....
a. Bangsa Indonesia dengan tekad dan kekuatannya sendiri menjadi bangsa yang merdeka
b. Bangsa Indonesia akan mengatur negara sendiri dan mempertahankannya dari ancaman
bangsa lain
c. Bangsa Indonesia menjadi pelopor kemerdekaan bangsa Asia dan Afrika.
d. Bangsa Indonesia bebas dari penjajahan bangsa lain.

11. Mau mempelajari kesenian dari daerah lain merupakan perilaku yang mencerminkan sikap ....
a. cinta tanah air c. membina persatuan dan kesatuan
b. rela berkorban d. menjaga keamanan

12. Tanggung jawab yang harus dilakukan dalam upaya memperkokoh persatuan dan kesatuan
bangsa yaitu ....
a. toleransi antar umat beragama c. membayar pajak tepat waktu
b. rajin belajar d. menonjolkan sikap kedaerahan

13. Sebelum tahun 1928 masyarakat Indonesia berperang hanya diwilayahnya saja. Kemudian
mereka bersatu dari seluruh Indonesia untuk mengusir penjajah. Bangsa Indonesia bersatu
dengan mengucapkan sebuah ikrar, yang terdapat pada lagu satu nusa satu bangsa. Hal ini
diwujudkan dalam...
a. proklamasi c. roem royen
b. sumpah palapa d. sumpah pemuda

IPS/KL 6/ SDKKK/ 2022 Hal. 5

 14. Bapak Proklamator Indonesia adalah ….
a. Ir. Soekarno dan Mr. Ahmad Soebardjo c. Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta
b. Drs. Moh. Hatta dan Ki Hajar Dewantara d. Ir. Soekarno dan Radjiman Widyodiningrat

15. Berikut ini merupakan hal yang dapat dilakukan pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah ....
a. Bersikap baik kepada teman yang seagama c. Mematuhi aturan lalu lintas
b. Belajar dengan rajin d. Membayar pajak tepat waktu

16. Kemerdekaan yang telah kita raih harus kita jaga dengan sebaik-baiknya dengan cara
a. Memupuk persatuan dan kesatuan seluruh bangsa Indonesia
b. Memperhatikan diskriminasi di masyarakat
c. Memupuk rasa sukuisme
d. Meningkatkan rasa egoisme di masyarakat

17. Untuk memajukan perekonomian negara Indonesia, maka sebagai warga negara yang baik
seharusnya
a. Membeli produk luar negeri c. Membeli tiket konser musik luar negeri
b. Menggunakan produk dalam negeri d. Melestarikan budaya bangsa

18. Apabila wilayah negara kita terancam, maka kita harus ….

a. Bersikap acuh tak acuh c. Menerima kenyataan
b. Memprovokasi masyarakat dengan berita hoax d. Rela berkorban demi membela negara RI

19. Berikut ini sikap yang dapat mengancam kemerdekaan Indonesia adalah ….
a. Mencintai produk dalam negeri
b. Rela berkorban demi bangsa dan negara
c. Diskriminasi terhadap suku-suku bangsa Indonesia
d. Meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan

20. Upaya mengembangkan kehidupan masyarakat yang sejahtera tercantum dalam ….

a. Perpu c. Keppres
b. Pembukaan UUD 1945 d. Butir-butir Pancasila

Soal isian !
21. Sebutkan 2 makna Proklamasi Kemerdekaan bagi bangsa Indonesia!
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
22. Sebutkan 2 contoh sikap positif generasi muda dalam mengisi kemerdekaan!
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
23. Tuliskan wujud partisipasi pelajar dalam menjaga keutuhan NKRI di lingkungan sekolah!
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
24. Kita harus memiliki sikap cinta tanah air, membina persatuan dan kesatuan, serta rela berkorban
untuk kepentingan bangsa dan negara sebagai upaya mempertahankan kemerdekaan NKRI. Coba
tuliskan contoh perilaku yang mencerminkan cinta tanah air!
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
25. Sebutkan ciri-ciri masyarakat yang sejahtera!
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
IPS/KL 6/ SDKKK/ 2022 Hal. 6