100 Soal UTS Kelas X K13

1. Berikut ini termasuk kaidah-kaidah yang b. mengandung pendapat tokoh ahli

harus diperhatikan dalam pembuatan teks
laporan hasil observasi, kecuali....
a. bersifat global dan universal
b. merupakan hasil penelitian terkini
c. menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan
benar
d. merupakan hasil kesepakatan bersama
e. objek yang dibicarakan atau yang menjadi
pembahasan adalah objek tunggal
Jawaban: d
c. harus ditulis sempurna dan lengkap
d. tidak memasukkan hal-hal yang
menyimpangm mengandung prasangka, atau
pemihakan
e. disajikan secara menarik, baik dalam hal tata
bahasa yang jelas, isinya berbobot, maupun
susunan logis
Jawaban: b

2. Teks laporan hasil observasi memuat 6. Dalam teks laporan hasil observasi, informasi
informasi yang disajikan harus sesuai dengan ..... harus disampaikan secara.....
yang didapatkan dari hasil penelitian. Kata yang a. nyata
tepat untuk mengisi titik-titik di atas asdalah.... b. berdasarkan kenyataan
a. opini c. global atau menyeluruh
b. fakta d. opini publik
c. pendapat e. baik dan terarah
d. argumentasi Jawaban: c
e. penjelasan
Jawaban: b 7. Teks laporan hasil observasi harus disajikan
dengan menggunakan bahasa yang jelas, mudah
3. Teks laporan hasil observasi adalah teks yang dipahami, dan tidak berbelit-belit. Hal ini
berisi penjabaran umum/melaporkan sesuatu dilakukan untuk menghindari....
berupa hasil dari... a. kesalahpahaman pembaca
a. pengamatan b. keterlibatan tokoh masyarakat
b. penilaian c. kesalahan penulisan
c. koreksi d. salah tafsir
d. penulisan e. salah menguraikan pendapat/opini
e. peluang Jawaban: a
Jawaban: a
8. Salah satu tujuan pembuatan teks laporan
4. Jenis teks laporan hasil observasi hasil observasi adalah untuk....
mendeskripsikan atau menggambarkan bentuk, a. melaporkan hasil observasi
ciri, atau sifat umum, seperti hal-hal berikut, b. melaporkan hasil observasi secara sistematis
kecuali.... dan objektif
a. benda c. menafsirkan hasil observasi
b. hewan d. menginterpretasi hasil observasi
c. tumbuh-tumbuhan e. menganalisis teks laporan hasil obsrvasi
d. peristiwa Jawaban: b
e. keindahan bumi
Jawaban: e 9. Sebuah teks laporan hasil observasi dapat
dikatakan ideal, jika memenuhi kriteria-kriteria
5. Berikut ini termasuk ciri-ciri dari teks laporan berikut, kecuali....
hasil observasi, kecuali.... a. memiliki struktur teks yang lengkap
a. bersifat objektif b. memanfaatkan konjungsi atau kata
penghubung yang tepat
c. memiliki tata bahasa yang lengkap e. memfungsikan kelompok kata dan jenis kata
d. pengelompokkan kata dilakukan berdasarkan sesuai keperluan
kriteria tertentu Jawaban: c

c. deskripsi
10. Teks laporan disebut juga.... d. deskripsi manfaat
a. teks e. deskripsi bagian
b. teks bacaan Jawaban: d
c. teks klasifikasi
d. teks deskripsi 15. Dalam menganalisis teks laporan, kita harus
e. teks observasi mengetahui tentang strukturnya. Struktur teks
Jawaban: c hasil laporan observasi adalah....
11. Setelah mengamati dan mencatat data yang a. unsur-unsur dalam laporan hasil observasi
diperlukan, yang dicatat haruslah data yang b. pernyataan klasifikasi
akurat sesuai pengamatan dan data yang c. anggota yang dilaporkan
disajikan dari.... d. definisi umum
a. hasil penelitian terkini e. deskripsi manfaat
b. hasil pengembangan ilmu pengetahuan Jawaban: a
c. objek yang diteliti
d. permasalahan yang diangkat 16. Menyampaikan informasi tentang sesuatu,
e. keterangan penduduk sekitar apa adanya sebagai hasil pengamatan sistematis
Jawaban: a atau analisis. Pernyataan tersebut merupakan
tujuan dari....
12. Analisis teks laporan hasil observasi secara a. teks laporan
lisan akan menimbulkan saran, tanggapan, atau b. laporan hasil observasi
pendapat yang penyampaiannya harus c. komunikatif dari teks laporan
memenuhi kaidah.... d. penelitian hasil observasi
a. bahasa e. observasi
b. isi Jawaban: c
c. struktur teks
d. kesantunan berbahasa 17. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia
e. penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan (KBBI: 2008), interpretasi adalah pemberian
benar kesan, pendapat, atau....
Jawaban: b a. tanggapan tentang sesuatu hal
b. pandangan teoritis terhadap sesuatu
13. Dalam teks laporan hasil observasi tahap c. pandangan umum dari suatu teori
pernyataan umum atau klasifikasi merupakan.... d. adanya pengembangan dari teks laporan
a. kata penutup dalam teks laporan e. pemberian kesan dan masukan
b. isi dari teks laporan Jawaban: b
c. menjelaskan manfaat pembuatan teks laporan
hasil observasi 18. Berkaitan dengan aspek kebahasaan, dalam
d. definisi khusus dari teks laporan pembuatan teks laporan hasil observasi ini harus
e. sejenis pembuka atau pengantar tentang hal memperhatikan penggunaan bahasa. Salah
yang akan dilaporkan satunya memperhatikan penggunaan....
Jawaban: c a. kelas kata
b. paragraf
14. Paragraf atau struktur yang berisi manfaat- c. hubungan antarkalimat
manfaat dari objek yang diamati dari teks d. hubungan antarparagraf
laporan hasil observasi disebut..... e. keterkaitan antar kata yang satu dengan
a. definisi khusus lainnya.
b. definisi umum Jawaban: a

19. Berikut ini termasuk ciri-ciri kebahasaan
dalam teks laporan hasil observasi, kecuali....
a. adanya frasa/kelompok kata
b. adanya konjungsi
c. adanya kata baru
d. menggunakan berbagai istilah
e. persamaan kata/sinonim
Jawaban: c
20. Dalam laporan hasil observasi sering
ditemukan penggunaan antonim dan sinonim.
Sinonim adalah....
a. lawan kata
b. persamaan makna kata
c. kata baru
d. kata-kata indah
e. kata yang mengandung makna
Jawaban: b
21. Salah satu sifat yang harus dimiliki teks
laporan hasil observasi adalah bersifat
informatif, kecuali....
a. teks laporan hasil observasi sesuai dengan
kenyataan
b. teks laporan hasil observasi sesuai fakta
c. teks laporan hasil observasi dapat
dikomunikasikan dengan siapa pun
d. teks laporan hasil observasi dapat dijadikan
sebagai sumber pengalaman orang lain jika
melakukan hal serupa
e. teks laporan hasil observasi menggunakan
bahasa ilmiah
Jawaban: d
22. Dikarenakan teks laporan hasil observasi
merupakan laporan, maka harus menggunakan
istilah ilmiah. Hal ini dilakukan untuk.....
a. meyakinkan pembaca tentang fakta
b. penggunaan aspek kebahasaan yang tepat
c. meyakinkan pembaca bahwa tulisan tersebut
dibuat dengan menyertakan ilmu pengetahuan
d. menilai suatu karya ilmiah
e. mengetahui makna yang terkandung dalam
teks tersebut
Jawaban: c
23. Perhatikan teks berikut!
Benca alam adalah suatu peristiwa alam yang
mengakibatkan dampak besar bagi populasi
manusia. Bencana alam dapat terjadi dinana pun
dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia.
Indonesia merupakan negara kepulauan yang
rawan bencana alam. Itulah sebabnya Indonesia
banyak mengalami bencana alam terutama
gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah
longsor.
Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi
umum laporan adalah....
a. Bencana alam adalah suatu peristiwa alam
yang mengakibatkan dampak besar bagi
populasi manusia.
b. Bencana alam dapat terjadi di manapun dan
kapan pun, tak terkecuali di Indonesia.
c. Indonesia merupakan negara kepulauan yang
rawan bencana alam
d. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami
bencana
e. Bencana alam di Indonesia, seperti gempa
bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor.
Jawaban: a
24. Objek yang diamati dalam pembuatan teks
laporan hasil observasi haruslah.....
a. objek
b. obje tunggal
c. subjek
d. objek ganda
e. objek campuran
Jawaban: d
25. Perhatikan teks berikut!
Lingkungan RT 03 kurang bersih, karena
kurangnya kesadaran masyrakatnya untuk
menjaga kebersihan dan kurangnya keberadaaan
fasilitas kebersihan, seperti tong sampah.
Menjaga kebersihan lingkungan merupakan
tanggung jawab seluruh masysrakat RT 03.
Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat
akan lebih meningkatkan upaya kebersihan
lingkungan tersebut. Pengurus RT berperan
dalam penyediaan fasiitas kebersihan bersinergi
dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga
keberishan lingkungan.
Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi
umum hasil analisis laporan adalah....
a. Lingkungan RT 03 kurang bersih
b. Kurangnya kesadaran masyarakatnya untuk
menjaga kebersihan
c. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan
tanggung jawab seluruh masyarakat RT 03
d. Kerja sama antara pengurus RT dan e. menggunakan kalimat seru
masyarakat akan lebih meningkatkan upaya Jawaban: d
kebersihan lingkungan tersebut.
e. Pengurus RT berperan dalam penyediaan
fasilitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran 30. Penjabaran suatu proses, seperti proses
masyarakat dalam menjaga kebersihan pembuatan suatu objek, langkah-langkah, urutan
lingkungan. peristiwa secara lengkap. Pernyataan tersebut
Jawaban: a merupakan pengertian dari isi teks eksposisi
berdasarkan jenis pengembangan....
26. Dalam bagian suatu teks eksposisi terdapat a. klasifikasi
pendapat dari penulis yang dapat b. analisis
dipermasalahkan. Bagian ini merupakan gagasan c. perbandingan
utama tentang permasalahan teks eksposisi. d. argumentasi
Permasalahan tersebut harus dilandasi dengan..... e. definisi
a. fakta Jawaban: b
b. inisial
c. nama asli penulis 31. Suatu teks untuk mengusulkan pendapat
d. data lengkap pribadi mengenai suatu hal yang didalamnya
e. tujuan penulis terdapat argumen-argumen untuk menegaskan
Jawaban: a atau memperkuat pendapat tersebut. Pernyataan
di atas merupakan pengertian dari....
27. Di bawah ini merupakan struktur teks a. teks narasi
eksposisi, kecuali.... b. teks argumentasi
a. pembukaan c. teks persuasi
b. pendapat d. teks eksposisi
c. argumen e. teks deksripsi
d. penutup Jawaban: d
e. rangkuman
Jawaban: e 32. Memaparkan atau menjelaskan informasi-
informasi tertentu sehingga pengetahuan para
28. Pada bagian penutup dalam sebuah teks pembaca bertambah. Pemaparan tersebut
eksposisi harus dilengkapi dengan penegasan merupakan tujuan....
yang dikemukakan penulis dalam bentuk.... a. teks narasi
a. sama b. teks eksposisi
b. samar-samar c. teks argumentasi
c. jelas d. teks persuasi
d. baik e. teks deskripsi
e. berbeda Jawaban: b
Jawaban: c
33. Semua orang dapat menyusun berita baik
29. Dalam bagian penutup suatu tesis terdapat media elektronik maupun media cetak. Salah
tentang struktur teks eksposisi. Penulisan teks satu contoh teks eksposisi dapat dilihat di....
eksposisi tersebut mengandung beberapa unsur a. telepon
kebahasaan sebagai ciri kebahasaan yang b. koran
membedakannya. Salah satu ciri kebahasaan c. diskusi
dalam teks eksposisi, yaitu..... d. seminar
a. mengunakan kalimat tanya e. sidang
b. menggunakan kalimat perintah Jawaban: b
c. menggunakan titik dan koma
d. menggunakan kalimat pronomina 34. Alasan berupa bukti yang dapat mendukung
tesis penulis. Berisi penjelasan secara lebih
mendalam tentang pernyataan tesis (pendapat)
yang diyakini kebenarannya melalui
pengungkapan fakta-fakta sebagai penjelasan
argumen penulis. Hal ini merupakan pengertian
dari....
a. narasi
b. eksposisi
c. mediasi
d. argumentasi
e. eksploitasi
Jawaban: d
35. Dalam suatu teks eksposisi bagian pembuka
yagn memuat tentang pandangan awal penulis.
Pandangan awal penulis tersebut bersifat
opsional. Sifat dari opsional mengandung arti....
a. wajib ada dalam suatu teks eksposisi
b. setengah ada dalam suatu teks ekspoisi
c. boleh ada dan boleh juga tidak ada dalam
suatu teks eksposisi
d. topik dalam teks boleh seperti rangkuman
e. judul dalam pembuka dapat dimasukkan
Jawaban: c
36. Jenis pengembangan teks eksposisi yang
rinciannya digolongkan dalam suatu objek ke
dalam bagian-bagian disebut jenis
pengembangan....
a. definisi
b. verifikasi
c. klasifikasi
d. aktualisasi
e. analisis
Jawaban: c
37. Dalam membuat karangan eksposisi, penulis
harus mengetahui perincian tentang suatu topik
yang ingin dibahas, kemudian membagi
perincian tersebut berdasarkan....
a. urutannya
b. urutan kronologinya
c. urutan waktu
d. tempat kejadian
e. peristiwa yang terjadi
Jawaban: b
38. Kegiatan menganalisis isi dari teks eksposisi
ini dapat menggunakan struktur dan kaidah
kebahasaan dalam penyusunan teks eksposisi.
Analisis teks eksposisi ini dapat dilakukan mulai
dari mengukapkan pembukaan....
Jawaban yang tepat untuk titik-titik di atas
adalah....
a. tesis, vokal, dan penutup
b. analisis, argumen, dan penutup
c. tesis, isi, dan penutup
d. tesis, rangkuman, dan penutup
e. tesis, argumen, dan penutup
Jawaban: e
39. Teks eksposisi itu sendiri bisa disaksikan di
beberapa media massa, seperti....
a. koran
b. televisi
c. radio
d. siaran langsung
e. internet
Jawaban: a
40. Suatu paragraf eksposisi yang memiliki isi
mengenai pengertian akan sesuatu hal.
Pernyataan tersebut merupakan definisi dari....
a. eksposisi proses
b. eksposisi klasifikasi
c. eksposisi pertentangan
d. eksposisi definisi
e. eksposisi ilustrasi
Jawaban: d
41. Perhatikan teks berikut!
Ternyata jeruk nipis bermanfaat dalam
mengobati batuk. Buah ini memiliki kandungan
berupa minyak asiri dan zat yang dapat
bermanfaat mengendalikan otot-otot pernapasan
sehingga mampu meredakan batuk. Adapun cara
penggunaannya yaitu dengan meminum air
perasan dari jeruk nipis yang dapat dicampur
dengan madu, kecap atau gula sehingga rasa
asamnya berkurang.
Teks tersebut termasuk jenis teks eksposisi....
a. teks
b. analisis
c. berita
d. perbandingan
e. proses
Jawaban: c
42. Teks berikut yang termasuk ke dalam jenis
teks eksposisi berita adalah....
a. Kebijakan pemerintah seringkali
menyusahkan rakyat kecil. Misalnya kenaikan
harga BBM sangat meresahkan rakyat menengah
ke bawah. Naiknya harga BBM akan membuat
harga jasa dan barang menjadi naik. Keadaan
seperti ini akna menuntut rakyat mesti memutar
otak agar bisa memenuhi kebutuhannya.
b. Para penjual makanan mengeluhkan atas
kenaikan harga BBM. Pasalnya, naiknya harga
BBM membuat bahan-bahan baku naik. Alhasil,
para penjual harus menyiasati hal ini dengan
memperkecil porsi atau menaikkan harga
makanan yang mereka jual.
c. Hukum yang ada di Indonesia ibarat sebuah
pisau, di mana tajam ke bawah namun tumpul ke
atas pencuri sandal diancam hukuman penjaran 5
tahun. Sebaliknya, koruptor yang telah
merugikan uang negara hanya dihukum 1 tahun
penjara.
d. Mengacu dari sifatnya, sampah bisa
dikelompokkan menjadi dua jenis. Sampah
anorganik adalah sampah yang tidak mudah
untuk membusuk seperti kertas, platik
pembungkus makanan dan botol. Kemudian
sampah organik aalah sampah yang sangat
mudah membusuk seperti sayuran, sisa
makanan, daun, dan lain-lain.
e. Temulawak adalah tumbuhan herbal yang
berasal dari Indonesia. Tumbuhan ini mampu
hidup di dataran yang rendah secara baik.
Tumbuhan ini memiliki kandungan minyak asiri,
kurkumin dan zat tepung. Tumbuhan ini
mempunyai berbagai manfaat dalam hal
mencegah anemia, meningkatkan kerja ginjal,
mencegah kanker dan lain-lain.
Jawaban: b
43. Salah satu contoh pola pengembangan teks
eksposisi adalah analogi. Yang dimaksud
eksposisi analogi adalah....
a. memaparkan sesuatu dengan jelas
b. menjelaskan tata cara melakukan sesuatu
c. menguraikan maksud dan tujuan
d. menilai penyajian teks eksposisi
e. memaparkan sesuatu dengan menggunakan
penyamaan atau perbandingan agar lebih jelas
Jawaban: c
44. Perhatikan contoh teks berikut!
Kadang-kadang kepandaian dan keberuntungan
tidak selalu sejalan. Seperti yang terjadi di SMA
kelas XII. Misalnya, di setiap tahun selalu ada
siswa yang pandai dan mempunyai nilai
akademik baik namun siswa tersebut tidak
berhsil lolos SNMPTN. Di sisi lain ada siswa
yang mempunyai kemampuan akademik yang
biasa-biasa saja namun berhasil lolos SNMPTN,
bahkan pada jurusan-jurusan favorit.
Teks tersebut termasuk dalam pola
pengembangan teks eksposisi.....
a. analogi
b. contoh
c. sebab-akibat
d. akibat-sebab
e. generalisasi
Jawaban: b
45. Perhatikan conth teks berikut!
Di lapangan, saat ini para petambak justru
tengah memberikan benih udang
Vannamei. Meski harganya lebih murah
dari udang Windu, tetapi udang Windu sangat
rentan dengan penyakit, sedangkan udang
Windu sangat rentan dengan penyakit.
Kalimat yang dicetak miring pada teks termasuk
jenis teks eksposisi....
a. klasifikasi
b. ilustrasi
c. perbandingan
d. definisi
e. proses
Jawaban: c
46. Jenis pengembangan dalam sebuah teks
eksposisi yang menjelaskan persamaan dan
perbedaan dari suatu objek disebut jenis
pengembangan....
a. analisis
b. definisi
c. klasifikasi
d. perbandingan
e. modifikasi
Jawaban: d
47. Berikut merupakan langkah-langkah yang
harus diperhatikan dalam pembuatan teks
eksposisi yang benar, kecuali....
a. menentukan tema
b. memilih data-data pendukung yang sesuai
dengan tema
c. membuat kerangka karangan
d. menyimpulkan dengan langkah yang benar
e. mengembangkan kerangka menjadi suatu
karangan yang utuh
Jawaban: d
48. Di bawah ini merupakan pola pengembangan
paragraf eksposisi, kecuali....
a. pengembangan secara eksploitasi
b. pengembangan secara analogi
c. pengembangan dengan contoh
d. pengembangan dengan sebab akibat
e. pengembangan secara generalisasi
Jawaban: a
49. Perhatikan teks berikut!
Proses belajar yang baik yaitu belajar dengan
berkesinabungan. Penyerapan suatu konsep
dengan sedikit demi sedikit sesuai dengan
kapasitas daya serap otak yang mempunyai
keterbatasan. Dengan melakukan belajar secara
teratur maka otak akan menyerap dengan
mudah, karena otak seseorang mempunyai
keterbatasan. Belajar dilakukan sedikit demi
sedikit agar dapat dicerna olah otak manusia.
Pemaparan teks di atas merupakan pola
pengembangan teks eksposisi berdasarkan.
a. contoh
b. sebab-akibat
c. analogi
d. generalisasi
e. eksploitasi
Jawaban: c
50. Perhatikan teks berikut!
Dari 2.000 anak usia sekolah di Desa Sukamaju
Kecamatan Sukacita diketahui bahwa ada 15
anak yang bersekolah melanjutkan ke jenjang
SMA, ada 25 anak yang berhasil melanjutkan ke
tingkat SMP, 500 berhasil lulus SD, yang lain
tidak tamat sekolah dasar. Hal itu dapat
dikatakan bahwa rata-rata anak usia sekolahdi
Desa Sukamaju berpendidikan rendah.
Pemaparan teks di atas merupakan pola
pengembangan teks eksposisi....
a. contoh
b. sebab-akibat
c. analogi
d. generalisai
e. eksploitasi
Jawaban: d
51. Anekdot merupakan sebuah cerita singkat
yang lucu dan menghibur yang mungkin
merupakan….
a. kehidupan pribadi
b. kisah manusia dan kehidupannya
c. manusia dan realitanya
d. pengalaman seseorang
e. manusia yang menjengkelkan
Jawaban: d
52. Teks anekdot tidak hanya berisi tentang
peristiwa-peristiwa menarik, konyol dan
menjengkelkan, tetapi juga berisi tentang….
a. ungkapan suatu kebenaran yang lebih umum
b. suatu fakta
c. realita kehidupan
d. opini dari para tokoh
e. kehidupan tokoh penting
Jawaban: a
53. Salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot
adalah untuk….
a. mengetahui kemampuan seseorang dalam
berkarya
b. menghibur pembacanya
c. menghilangkan stress
d. refresing dari berbagai aktivitas
e. mengetahui kehidupan manusia sesungguhnya
Jawaban: b
54. Berikut ini termasuk ciri-ciri teks anekdot,
kecuali….
a. bersifat menghibur
b. mengungkapkan kebenaran yang lebih umum
c. bersifat mengejek seseorang
d. terilhami dari kejadian nyata
e. bersifat sindiram alami
Jawaban: c
55. Membandingkan antara dua kriteria dengan
kenyataan baik dari segi struktur ini maupun
bahasa (kosakata, ejaan, dan struktur kalimat).
Pernyataan tersebut merupakan pengertian
dari….
a. mengidentifikasi
b. menelaah
c. menganalisis
d. mengabstraksi
e. mengevaluasi
Jawaban: c
56. Berikut ini termasuk mengevaluasi struktur
isi dalam teks anekdot, kecuali….
a. mempertanyakan apakah secara keseluruhan
bisa dianggap sebagai karangan utuh (lengkap) a. hal yang unik
b. mempertanyakan apakah isinya bermanfaat b. latar belakang peristiwa itu terjadi
sehingga layak dibaca atau dimengerti orang lain c. hal yang tidak biasa terjadi pada tokoh cerita
c. mempertanyakan apakah pilihan kosakatanya d. tokoh cerita menyelesaikan masalah pada
sesuai bagian krisis
d. mempertanyakan apakah ada paragraph yang e. kesimpulan mengenai kejadian yang terjadi
menyimpang pada tokoh cerita
e. mempertanyakan apakah ada paragraph yang Jawaban: a
susah dimengerti
Jawaban: c 62. Salah satu unsur kebahasaan yang digunakan
dalam teks anekdot adalah pertanyaan retoris,
57. Cara mengevaluasi teks anekdot biasanya yang artinya….
dilihat dari aspek…. a. pertanyaan yang tidak memerlukan jawaban
a. isinya b. pernyataan singkat
b. struktur teksnya c. pernyataan dari tokoh yang mengalami
c. unsur kebahasannya peristiwa dalam cerita
d. makna tersirat d. pernyataan umum dari peristiwa
e. makna tersurat e. pernyataan khusus dari peristiwa
Jawaban: d Jawaban: a

58. Berikut ini termasuk pertanyaan-pertanyaan 63. Berikut ini termasuk langkah-langkah yang
yang diajukan saat mengevaluasi teks ankedot, harus dilakukan dalam menganalisis teks
kecuali…. anekdot, kecuali….
a. Apa yang dilakukan? a. membaca teks anekdot dengan seksama
b. Siapa partisipan/tokoh dalam teks tersebut? anekdot
c. Siapa yang kita sindir? b. memahami teks anekdot dengan baik
d. Sudah runtutkah rangkaian peristiwanya? c. menganalisa struktur teks, yaitu memisahkan
e. Bagaimana kelengkapan struktur teks bagian abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan
abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, koda? koda
Jawaban: a d. menemukan kata kias, konjungsi, kalimat
retoris (jika ada)
59. Teks anekdot yang baik adalah teks yang e. membaca teks dengan cepat
memiliki…. Jawaban: c
a. unsur kebahasaan
b. struktur teks 64. Anekdot adalah cerita singkat yang menarik
c. struktur da nisi teks karena lucu dan mengesankan, biasanya
d. unsur lucu/jengkel/konyol mengenai orang penting atau terkenal
e. unsur memengaruhi berdasarkan….
Jawaban: d a. penelitian dilapangan
b. cerita fiksi
60. Berikut ini termasuk struktur teks anekdot, c. hasil observasi
kecuali…. d. kejadian yang sebenarnya
a. abstraksi e. wawasan yang luas
b. orientasi Jawaban: d
c. puncak pertikaian
d. koda 65. Bagian dalam teks anekdot, yang
e. krisis memunculkan hal atau masalah yang unik atau
Jawaban: c tidak biasa yang terjadi pada si penulis atau
61. Abstraksi merupakan bagian awal paragraf orang yang diceritakan adalah….
yang berfungsi memberikan gambaran tentang a. orientasi
isi teks dan biasanya menunjukan…. b. krisis
c. koda
d. konkluksi
e. abstraksi
Jawaban: b
66. Berikut ini termasuk bagian yang ada dalam
teks anekdot, kecuali….
a. orientasi
b. krisis
c. reaksi
d. analisis
e. koda
Jawaban: d
67. Perhatikan teks berikut!
Jeruk nipis mulai populer sebagai salah satu
jenis buah tropis yang mempunyai nilai ekonomi
yang tinggi. Pasaran buah jeruk nipis telah
menembus perdagangan antarnegara, termasuk
jeruk nipis tanpa biji. Beberapa petani di
berbagai daerah telah beranjak mengebunkan
jeruk nipis dalam skala usaha lebih luas dan
intensif. Bagi peminat bisnis tani jeruk nipis
yang tidak memiliki lahan cukup luas, dapat
mempertimbangkan penanaman dalam pot.
Makna tersirat dari teks tersebut adalah….
a. Jeruk nipis sangat bermanfaat untuk
menghilaangkan bau amis.
b. Pasaran buah jeruk nipis tidak hanya di
perdagangan dalam negeri tetapi sudah
merambah hingga perdagangan luar negeri.
c. Jeruk nipis adalah buah yang berwarna hijau
berbentuk bulat kecil seperti bola, tetapi
memiliki khasiat yang tidak kecil seperti
bentuknya.
d. Jeruk nipis biasanya digunakan untuk
campuran minuman dan berkhasiat
menyembuhkan penyakit
e. Bagi peminat bisnis tani jeruk nipis yang tidak
memiliki lahan cukup luas, dapat
mempertimbangkan penanaman dalam pot.
Jawaban: b
68. Perhatikan kalimat berikut!
Di sebuah desa, hiduplah seorang janda dengan
anaknya. Hari ini tidak ada kepulan asap di
dapur.
Kalimat tersebut termasuk struktur teks anekdot
bagian….
a. abstraksi
b. orientasi
c. krisis
d. reaksi
e. koda
Jawaban: a
69. Kegiatan mengoreksi teks yang sudah dibuat
berdasarkan kesesuaian isi dengan topik, kaidah,
bahasa. Hal ini termasuk salah satu langkah
dalam….
a. merevisi teks anekdot
b. menyunting teks anekdot
c. pengendapan ide dari teks anekdot
d. memberi judul pada teks anekdot
e. menetukan tema teks anekdot
Jawaban: b
70. Berikut termasuk cara memperoleh bahan-
bahan referensi untuk teks anekdot, keucali….
a. koran
b. internet
c. lawakan
d. observasi
e. imajinasi
Jawaban: e
71. Kalimat berikut yang termasuk unsur
lucu/konyol/jengkel dari teks anekdot adalah….
a. Katakanlah hal kebenaran.
b. Perhatikan kehidupan orang miskin.
c. Kesenangan sesaat akan menghancurkan masa
depat.
d. Di sebuah desa, tinggallah seorang ibu dan
anaknya.
e. Ibu yang memuji tindakan anaknya yang
salah.
Jawaban: e
72. Perhatikan penggalan teks anekdot berikut!
Pada malam jumat, paling banyak ditemukan
politisi melakukan blusukan, termasuk Darman
(maaf bukan nama yang sebenarnya dan bukan
sebenarnya nama). Darman mendatangi
kampung yang diterjang banjir paling parah
kebetulan disana banyak wartawan meliput
sehingga dia makin semangat menyerahkan
bingkisan.
Dalam teks tersebut yang termasuk peristiwa
penting adalah….
a. Pada malam jumat, sejumlah politisi
melakukan ”blusukan” ke daerah-daerah banjir.
b. Darman (maaf bukan nama yang sebenarnya
dan bukan sebenarnya nama).
c. Darman mendatangi kampung yang diterjang
banjir paling parah.
d. Kebetulan disana banyak wartawan meliput.
e. Darman makin semangat menyerahkan
bingkisan.
Jawaban: a
73. Perhatikan teks anekdot berikut!
Seorang tua tengah menggembalakan keledainya
dipadang rumput, tiba-tiba dikejutkan dengan
teriakan beberapa tentara musuh. “Cepat
larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan
sampai mereka menangkap kita.” Tetapi si
keledai tetap kalem berjalan. “Katakan,” ujar si
keledai, “Jika jatuh ke tangan musuh apa aku
harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak,”
jawab si Tua. “Lalu apa peduliku dengan siapa
yang akan ku layani? Toh bebanku sama saja.”
Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.
Konjungsi yang digunakan pada teks tersebut
adalah….
a. tetapi dan sedangkan
b. sedangkan dan tiba-tiba
c. tetapi dan namun
d. tiba-tiba dan meskipun
e. tiba-tiba dan tetapi
Jawaban: c
74. Perhatikan teks anekdot berikut!
Setiap hari orang tua Iwan selalu bekerja.
Mereka jarang pulang kerumah karena harus
mengisi acara seminar maupun diklat. Sudah
satu bulan lamanya mereka tidak bertemu
anaknya. Rasa kangen pun mendera. Sang bapak
ingin menguji anaknya, apakah dia mencintai
dan merindukannya.
Bapak: Wan, apakah kamu sayang terhadap
orang tuamu?
Iwan: Sangat sayang. Aku selalu merindukan
ayah dan ibu ketika aku sendiri di rumah (jawab
Iwan bohong).
Bapaknya lega mendengar perkataan Iwan.
Beliau percaya kalau anaknya sangat
menyayangi orang tua.
Ayahnya kemudian berdoa, ‘Ya, Tuhan terima
kasih Kau telah titipkan kepada hamba seorang
anak yang baik. Berikan dia hukuman jika
salah.” Seketika itu, Iwan jatuh pingsan.
Bapaknya segera melarikannya kerumah sakit.
Iwan langsung mendapatkan pertolongan tim
medis dan masuk ruang ICU. Ayahnya hanya
menangis.
Partisipan yang terlibat dalam teks anekdot itu
adalah….
a. bapak
b. Iwan
c. bapak, Iwan, dan tim medis
d. bapak dan Iwan
e. Iwan dan tim medis
Jawaban: c
75. Berikut ini termasuk langkah-langkah yang
harus diperhatikan dalam membuat teks anekdot,
kecuali….
a. Melakukan pengamatan atau perenungan
untuk menemukan ide cerita yang minimal
mengandung krisis dan reaksi unik yang lucu.
b. Ide cerita yang paling sederhana adalah dalam
bentuk tanya-jawab yang jawabannya aneh dan
bisa membuat pembaca tertawa.
c. Mengembangkan ide cerita menjadi teks
anekdot dengan memberi latar, tokoh, dan
dialog.
d. Mengusahakan rangkaian dialognya
membentuk rangkaian event, krisis, dan reaksi.
e. Ada prolog yang menggambarkan sebuah
cerita.
Jawabana: c
76. Pengarang membawa pembaca ke dunia
khayal atau imajinasi yang serba indah.
Pernyataan tersebut merupakan salah satu ciri
hikayat yang berarti….
a. anonim
b. bersifat pralogis
c. menggunakan bahasa klise
d. istana sentris
e. magis
Jawaban: e
77. Jika dilihat berdasarkan nilai historisnya,
dalam sastra Melayu (hikayat) dapat
dikelompokkan dalam tiga jenis. Salah satunya
adalah….
a. Hikayat berunsur Hindu-Islam
b. Hikayat melayu Asli
c. Hikayat Hang Tuah
d. Hikayat Si Miskin
e. Hikayat Indera Bangsawan
Jawaban: a
78. Hikayat yang hanya berunsur Islam dan c. istana besar
berasal dari tradisi sastra Arab-Persia. d. baginda dikerajaan
Pernyataan tersebut merupakan pengertian e. rakyat jelata
dari…. Jawaban: a
a. Hikayat berunsur Hindu-Islam
b. HIkayat berunsur Hindu 83. Salah satu ciri hikayat adalah anonim, yang
c. Hikayat Malim Dewa berati….
d. Hikayat Pattani a. mempunyai logika tersendiri yang tidak sama
e. Hikayat berunsur Islam dengan logika umum, ada juga yang menyebut
Jawaban: c fantastis
b. menggunakan bahasa yang diulang-ulang
79. Jika dilihat berdasarkan isinya, dalam sastra c. pengarangnya tidak dikenali
Melayu (hikayat) dapat dikelompokan dalam d. meneruskan budaya/tradisi/kebiasaan yang
tiga jenis. Salah satu contoh hikayat biografi dianggap baik
adalah…. e. menceritakan tokoh yang berkaitan dengan
a. Hikayat Hang Tuah kehidupan istana/kerajaan
b. Hikayat Sultan Ibrahim bin Adam Jawaban: c
c. Hikayat Pattani
d. Hikayat Raja-Raja Passai 84. Hikayat diyakini sebagai cerita rekaan yang
hamper menyerupai …. masa lalu.
a. cerita fiktif
e. Hikayat Malim Dewa b. dongeng
Jawaban: b c. cerita rekaan
d. cerita rakyat
80. Beragam jenis hikayat yang ada saat ini e. fabel
dikemukakan dalam buku-buku berikut, Jawaban: b
kecuali….
a. buku-buku Islami 85. Hikayat termasuk dalam jenis karya sastra
b. buku cerita anak-anak yang usianya beratus-ratus tahun lamanya.
c. buku pelajaran Untuk pertama kalinya, karya ini berkembang
d. buku-buku legenda Melayu ditengah masyarakat bangsa….
e. buku-buku sastra a. Eropa
Jawaban: c b. Persia
c. Mesir
81. Salah satu bentuk karya sastra prosa lama d. Arab
yang isinya berupa cerita, kisah, dongeng e. Yunani kuno
maupun sejarah. Penyataan tersebut merupakan Jawaban: d
pengertian dari…. 86. Dalam karya sastra kita mengenali dua
a. dongeng unsur, yaitu unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik.
b. cerita Unsur intrinsik adalah….
c. cerita rakyat a. unsur yang menyusun sebuah karya sastra dari
d. hikayat dalam yang mewujudkan struktur suatu karya
e. novel sastra
Jawaban: d b. unsur yang membentuk karya sastra dari luar
sastra itu sendiri
82. Dalam khazanah kesusastraan Indonesia kita c. unsur kebahasaan
mengenal berbagai karya sastra, salah satunya d. unsur pembangun dalam hikayat
hikayat. Tokoh yang dikisahkan dalam hikayat e. unsur pengindah karya sastra
biasanya…. Jawaban: a
a. seorang raja
b. presiden 87. Berikut ini termasuk unsur intrinsik dalam
hikayat, kecuali…. diperhatikan sebelum menceritakan isi hikayat,
a. tema kecuali….
b. tokoh dan penokohan a. mencari hikayat yang akan dibaca
c. alur dan pengaluran b. membaca seluruh isi hikayat
d. latar dan peralatan c. memahami isi yang ada dalam hikayat
e. biografi dan pengarang d. mencatat nilai-nilai yang ada dalam hikayat
Jawaban: c e. melakukan penilaian terhadap isi hikayat
Jawaban: c
88. Tokoh merupakan pelaku dalam karya sastra.
Biasanya, dalam karya sastra ada beberapa 93. Pada hikayat penggunaan latar tempat sangat
tokoh, tetapi hanya ada satu yaitu…. menonjol, yaitu….
a. tokoh pembantu a. istana dan lingkungan sekitar
b. tokoh utama b. rumah orang kaya
c. tokoh datar c. rumah orang miskin
d. tokoh bulat d. tempat keramaian
e. tokoh pengganti
Jawaban: a
e. pusat perbelanjaan yang banyak
89. Alur merupakan rangkaian peristiwa yang pengunjungnya
memiliki hubungan sebab akibat sehingga Jawaban: a
menjadi satu kesatuan yang padu atau bulat dan
utuh. Alur disebut juga…. 94. Tokoh dalam individu yang diciptakan
a. setting pengarang yang mengalami peristiwa dan lakuan
b. penokohan dalam cerita. Pada hikayat, tokoh-tokohnya
c. dialog terbatasnya berikut ini, kecuali….
d. plot a. raja-raja
e. amanat b. ratu
Jawaban: d c. tokoh yang diciptakan pengarang tidak
terbatas
90. Untuk melakukan pendekatan terhadap unsur d. permaisuri
ekstrinsik, diperlukan bantuan ilmu-ilmu e. rakyat jelata
kerabat, seperti…. Jawaban: c
a. antropologi
b. kearifan lokal 95. Alur terbagi atas alur maju (progresif), alur
c. kehidupan sosial mundur (flash back), atau alur campuran. Pada
d. sosialogi hikayat, alur yang digunakan biasanya….
e. kekerabatan a. alur
Jawaban: d b. alur maju
c. alur mundur
91. Tujuan dari menceritakan kembali isi hikayat d. flash back
adalah untuk…. e. alur campuran
a. menyimpulkan isi hikayat Jawaban: b
b. menyimpulkan nilai-nilai dalam hikayat
c. menyimpulkan isi dan nilai-nilai dalam 96. Cara pengarang mengungkapkan ide,
hikayat gagasan, dan perasaan yang diolah sedemikian
d. mengetahui isi hikayat rupa sehingga tercipta sebuah kesan bagi
e. menganalisis struktur dan unsur kebahasaan pembaca. Pernyataan tersebut merupakan
hikayat pengertian dari….
Jawaban: c a. alur
b. sudut pandang
92. Berikut ini langkah-langkah yang harus c. amanat
d. gaya bahasa mudah ditebak sehingga cenderung monoton.
e. tokoh dan penokohan Hal ini berbeda dengan karya sastra baru seperti
Jawaban: d cerpen yang memiliki….
a. gaya bahasa bebas
97. Pada hikayat, sudut pandang yang digunakan b. alur lebih dinamis
biasanya diaan-mahatahu, karena hikayat c. gaya bahasa teratur
bersifat anonim, yang artinya…. d. alur mengikuti aturan
a. tidak tersebutkan nama pengarangnya e. gaya bahasa bebas dan alur lebih dinamis
b. mencantumkan nama pengarang Jawaban: e
c. mengedepankan pengarang
d. penulis yang disesuaikan dengan tokoh utama 100. Gaya bahasa hikayat cenderung monoton
e. pengarang menjadi nomor satu dan klise yang dapat diubah menjadi cerpen
Jawaban: a dengan gaya bahasa lebih….
a. monoton
98. Berikut ini termasuk langkah-langkah yang b. indah
harus diperhatikan dalam mengembangkan c. mudah dipahami pembaca
hikayat menjadi sebuah cerpen, kecuali…. d. menarik dan disesuaikan dengan kondisi saat
a. menilai hikayat yang sudah diubah menjadi ini
cerpen e. menarik untuk dibaca
b. meringkas atau membuat sinopsis sebuah Jawaban: d
penggalan hikayat
c. mendaftar konflik-konflik antartokoh dalam
penggalan hikayat
d. memilih konflik yang menarik
e. mengembangkan pilihan konflik menjadi
cerpen
Jawaban: a

99. Hikayat bersifat istana sentris, banyak

menggunakan gaya bahasa klise, dan alurnya