BAHASA INDONESIA KELAS 5 SD

1.**Teks:**
"Dunia tumbuhan sangatlah menarik. Tumbuhan bisa beraneka ragam bentuk dan ukuran. Ada yang kecil seperti
rumput, ada juga yang besar seperti pohon. Tanaman membutuhkan air, sinar matahari, dan tanah yang subur
untuk tumbuh dengan baik."
**Soal:**
Apa ide pokok dari teks di atas?
A. Tumbuhan membutuhkan air, sinar matahari, dan tanah yang subur.
B. Tumbuhan memiliki berbagai bentuk dan ukuran.
C. Tumbuhan kecil lebih penting daripada tumbuhan besar.
D. Tumbuhan hanya tumbuh di tempat yang berudara bersih.

2.**Teks:**
"Kucing merupakan hewan yang sangat lincah. Mereka bisa melompat tinggi dan berlari dengan cepat. Selain itu,
kucing juga memiliki indra pendengaran yang sangat baik."
**Soal:**
Apa ide pokok dari teks di atas?
A. Kucing lincah dalam melompat.
B. Kucing memiliki indra pendengaran yang baik.
C. Kucing adalah hewan yang terbaik dalam berlari.
D. Kucing merupakan hewan yang bersahabat.

3.**Teks:**
"Liburan di pantai sangat menyenangkan. Di pantai, kita bisa berenang, bermain pasir, dan menikmati angin laut
yang sejuk. Selain itu, pemandangan matahari terbenam di pantai sangat memukau."
**Soal:**
Apa ide pokok dari teks di atas?
A. Pemandangan matahari terbenam yang indah.
B. Kegiatan bermain pasir di pantai.
C. Kelebihan liburan di pantai.
D. Manfaat berenang di pantai.

4.**Teks:**
"Buku adalah jendela dunia. Dengan membaca buku, kita bisa belajar banyak hal. Buku juga dapat membawa kita
ke tempat-tempat yang jauh tanpa harus meninggalkan rumah."
**Soal:**
Apa ide pokok dari teks di atas?
A. Manfaat membaca buku.
B. Buku adalah jendela dunia.
C. Cara belajar di rumah.
D. Tempat-tempat jauh yang bisa dikunjungi.

5. Sebuah perpustakaan adalah tempat yang penuh dengan buku-buku bermanfaat. Di dalam perpustakaan, kita
bisa membaca berbagai jenis buku seperti cerita fiksi, buku pelajaran, dan ensiklopedia. Pengunjung perpustakaan
bisa menemukan ide pokok teks ini pada kalimat...

A. Sebuah perpustakaan
B. Buku-buku bermanfaat
C. Cerita fiksi
D. Pengunjung perpustakaan
6. Bacalah teks berikut:
"Di pagi yang cerah, kelompok anak-anak bermain di taman sekolah. Mereka tertawa riang sembari berlarian di
antara pepohonan yang rindang. Beberapa di antara mereka sedang bermain bola, sementara yang lain duduk
bersama menggambar di atas kertas. Suasana pagi yang segar membuat mereka bahagia."
Kalimat tanya yang sesuai dengan teks di atas adalah...
A. Apa yang dilakukan anak-anak di pagi yang cerah?
B. Mengapa anak-anak bermain di taman sekolah?
C. Siapa yang tertawa riang di taman sekolah?
D. Bagaimana suasana taman sekolah pada pagi hari?

7. Bacalah teks berikut:

"Pada hari Minggu yang cerah, keluarga Smith pergi piknik ke taman. Mereka membawa keranjang besar yang
berisi makanan lezat. Ayah sedang memasak sosis di atas panggangan, sementara ibu dan anak-anak sedang
mengatur alas piknik. Anjing kesayangan mereka, Sparky, berlarian-larian kecil mengejar kupu-kupu di sekitar
taman."
Kalimat tanya yang sesuai dengan teks di atas adalah...
A. Mengapa keluarga Smith pergi piknik ke taman?
B. Siapa yang membawa keranjang besar ke taman?
C. Apa yang sedang dilakukan ayah keluarga Smith di taman?
D. Bagaimana keadaan anjing Sparky di taman?

8.Bacalah teks berikut:

"Setiap hari Kamis, Bapak Susanto mengajarkan anak-anak desa cara menanam padi. Mereka belajar bagaimana
menyemai bibit padi di lahan sawah yang luas. Anak-anak dengan antusias memegang bibit-bibit padi dan
mengikuti arahan Bapak Susanto dengan seksama."
Kalimat tanya yang tidak sesuai dengan teks di atas adalah...
A. Kapan Bapak Susanto mengajarkan anak-anak cara menanam padi?
B. Siapa yang belajar menanam padi di lahan sawah?
C. Bagaimana cara menanam padi yang diajarkan oleh Bapak Susanto?
D. Apa yang dilakukan anak-anak setiap hari Kamis?

9.Bacalah teks berikut:

"Di dalam laboratorium, para siswa sedang melakukan percobaan kimia yang menarik. Mereka mencampurkan
beberapa zat kimia untuk melihat reaksi yang terjadi. Tuan guru dengan sabar membimbing mereka agar
percobaan berlangsung dengan aman."
Kalimat tanya yang tidak sesuai dengan teks di atas adalah...
A. Apa yang dilakukan para siswa di dalam laboratorium?
B. Siapa yang membimbing para siswa di laboratorium?
C. Bagaimana reaksi zat kimia yang dicampur oleh siswa?
D. Di mana para siswa melakukan percobaan kimia?

10. Bacalah teks berikut:

"Pada hari Senin, seluruh siswa kelas 5 diadakan lomba membaca di perpustakaan sekolah. Masing-masing siswa
membacakan cerita pendek favorit mereka di depan teman-teman sekelas. Para guru memberikan penghargaan
kepada siswa-siswa yang berhasil membaca dengan lancar dan penuh ekspresi. Kegiatan lomba membaca ini
bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan keterampilan berbicara di depan umum."
Pernyataan yang paling sesuai sebagai ide pokok teks di atas adalah...
A. Lomba membaca di perpustakaan sekolah diadakan setiap hari Senin.
B. Para siswa kelas 5 membacakan cerita pendek favorit di lomba membaca.
C. Tujuan lomba membaca adalah meningkatkan minat baca dan keterampilan berbicara.
D. Para guru memberikan penghargaan kepada siswa yang lancar membaca.

11.Bacalah teks berikut:

"Pada akhir pekan, keluarga Budi pergi ke pantai. Mereka membawa bekal makanan dan minuman untuk piknik.
Ayah sedang menyiapkan payung pantai untuk melindungi mereka dari sinar matahari yang terik, sementara ibu
mengatur alas duduk. Anak-anak senang bermain pasir dan berenang di tepi pantai. Selain itu, mereka juga
mengumpulkan kerang-kerang kecil di sepanjang pantai."
Konjungsi yang sesuai dengan teks panjang di atas adalah...
A. karena
B. tetapi
C. atau
D. selain itu

12.Bacalah teks berikut:

"Di hutan belantara yang lebat, terdapat banyak binatang liar. Harimau, singa, dan beruang hidup dalam kehijauan
hutan itu. Binatang-binatang tersebut saling berinteraksi, entah mencari makanan atau mencari tempat berlindung.
Meskipun demikian, mereka hidup berdampingan tanpa saling mengganggu."
Konjungsi yang sesuai dengan teks panjang di atas adalah...
A. karena
B. meskipun
C. entah
D. tanpa

13. Bacalah cuplikan cerita berikut:

"Di sebuah desa kecil, hiduplah seorang anak laki-laki bernama Ali. Ali adalah anak yang cerdas dan rajin belajar di
sekolah. Setiap hari, Ali selalu membantu ibunya dengan pekerjaan rumah. Pada suatu hari, Ali menemukan sebuah
buku tua di loteng rumahnya. Buku itu berisi cerita-cerita dongeng dari berbagai penjuru dunia. Dari situlah, Ali
mulai terinspirasi untuk menulis cerita-cerita sendiri."
Tokoh utama dalam cerita di atas adalah...
A. Anak laki-laki
B. Ibu
C. Penemu buku tua
D. Penulis cerita-cerita dongeng

14. Bacalah cuplikan cerita berikut:

"Di tengah hutan yang rindang, hiduplah seorang gadis kecil bernama Maya. Maya gemar menjelajahi hutan dan
mengamati kehidupan binatang di sekitarnya. Pada suatu hari, Maya menemukan seekor burung hantu kecil yang
terluka. Dengan penuh perhatian, Maya merawat burung hantu tersebut hingga sembuh. Sejak saat itu, burung
hantu tersebut menjadi teman setia Maya dalam petualangan di hutan."
Tokoh utama dalam cerita di atas adalah...
A. Burung hantu
B. Hutan rindang
C. Gadis kecil bernama Maya
D. Binatang di sekitar hutan

15.Bacalah cuplikan cerita berikut:

"Seorang anak laki-laki bernama Andi tinggal di sebuah desa kecil di lereng gunung. Andi dikenal sebagai anak yang
pemberani dan suka menolong orang lain. Setiap hari, ia selalu aktif membantu warga desa dengan berbagai
kegiatan sosial. Andi juga pandai dalam belajar di sekolah dan sering menjadi panutan bagi teman-temannya. Suatu
hari, saat hujan deras mengguyur desa, Andi berinisiatif untuk mengajak warga desa membersihkan saluran air agar
tidak terjadi banjir."
Ciri-ciri tokoh utama dalam cerita di atas adalah...
A. Pemberani, suka menolong, pandai belajar, dan inisiatif.
B. Malas, sombong, tidak pandai belajar, dan tidak suka menolong.
C. Takut, pendiam, suka menolong, dan berprestasi di sekolah.
D. Suka menyendiri, tidak suka menolong, dan tidak berprestasi di sekolah.
15. Bacalah cuplikan cerita berikut:
"Dalam sebuah kota kecil, hiduplah seorang anak laki-laki bernama Rizky. Rizky adalah seorang yang gigih dan tekun
dalam mengejar mimpinya. Setiap hari, dia belajar keras untuk meraih cita-citanya menjadi seorang ilmuwan.
Meskipun dihadapkan pada berbagai kesulitan, Rizky tidak pernah menyerah dan selalu mencari cara untuk
mengatasi masalahnya. Sifat pantang menyerah dan tekun itulah yang membuatnya berhasil mencapai impian
menjadi ilmuwan."
Karakter atau sifat tokoh utama dalam cerita di atas adalah...
A. Malas dan pesimis.
B. Tekun dan pantang menyerah.
C. Sombong dan ceroboh.
D. Mudah menyerah dan pesimis.

16. Bacalah cuplikan cerita berikut:

"Di desa kecil, tinggallah seorang gadis bernama Maya. Maya adalah seorang yang penuh kasih sayang terhadap
binatang. Setiap hari, dia memberikan makanan kepada kucing-kucing jalanan di sekitar rumahnya. Gadis kecil itu
juga suka menjelajahi hutan dan mengamati kehidupan alam. Keberaniannya dalam menyelamatkan burung yang
terjebak di pohon menjadi bukti ketulusan hatinya terhadap makhluk hidup di sekitarnya."
Karakter atau sifat tokoh utama dalam cerita di atas adalah...
A. Kejam dan acuh tak acuh.
B. Penuh kasih sayang terhadap binatang.
C. Sombong dan tidak suka alam.
D. Ceroboh dan takut pada binatang.

17.Pada cover belakang sebuah buku cerita petualangan, informasi yang biasanya terdapat adalah...
A. Sinopsis singkat tentang alur cerita.
B. Daftar isi lengkap dari buku tersebut.
C. Petunjuk cara membuat origami.
D. Sejarah singkat penulis buku.

18. Informasi yang paling mungkin ditemukan di cover belakang buku non-fiksi (buku informasi atau buku
pelajaran) adalah...
A. Ilustrasi karakter utama dalam cerita.
B. Kutipan-kutipan dari para pembaca sebelumnya.
C. Ringkasan materi yang akan dibahas dalam buku.
D. Petunjuk cara memasak resep-resep dari berbagai negara.

19. Ciri-ciri buku fiksi adalah...

A. Berkisah tentang fakta dan informasi yang nyata.
B. Menghadirkan cerita-cerita imajinatif dan karakter-karakter fiktif.
C. Menyajikan data dan statistik tentang suatu topik tertentu.
D. Berisi panduan langkah demi langkah untuk melakukan suatu hal.

20. Ciri-ciri buku non-fiksi adalah...

A. Mengandung alur cerita yang melibatkan konflik dan tokoh utama.
B. Menyajikan fakta, informasi, atau pengetahuan yang berdasarkan pada kenyataan.
C. Menghadirkan dunia yang diciptakan oleh imajinasi penulis.
D. Berisi cerita tentang petualangan dan tantangan tokoh utama.

21. Bacalah teks berikut:

"Buah apel adalah salah satu jenis buah yang paling populer di dunia. Apel memiliki berbagai macam varietas,
warna, dan rasa. Beberapa varietas apel yang terkenal antara lain Fuji, Granny Smith, dan Red Delicious. Apel
mengandung banyak vitamin dan serat, sehingga baik untuk kesehatan tubuh. Selain dimakan langsung, apel juga
sering digunakan sebagai bahan dalam pembuatan berbagai hidangan dan minuman."
Informasi utama dari teks di atas adalah...
A. Jenis-jenis varietas apel.
B. Kandungan vitamin dan serat dalam apel.
C. Cara konsumsi apel.
D. Sejarah buah apel.

22. Bacalah teks berikut:

"Di hutan belantara, terdapat berbagai jenis flora dan fauna yang unik. Hutan belantara menjadi rumah bagi
banyak spesies tanaman dan hewan yang tidak dapat ditemui di tempat lain. Beberapa hewan yang hidup di hutan
belantara antara lain harimau, gajah, dan orangutan. Keberagaman hayati di hutan belantara menjadikannya
ekosistem yang sangat penting untuk menjaga keseimbangan alam."
Apa yang menjadi informasi utama dari teks di atas?
A. Keberagaman hayati di hutan belantara.
B. Spesies tanaman di hutan belantara.
C. Jenis-jenis harimau di hutan belantara.
D. Keseimbangan alam di hutan belantara.

23. Manakah dari pilihan berikut ini yang merupakan contoh kalimat langsung?
A. Ibu berkata bahwa makanan sudah siap.
B. "Tolong jemput adik di sekolah," kata Ayah.
C. Kami akan pergi ke pantai akhir pekan ini.
D. Anjing tetangga suka bermain di halaman.

24.Pernyataan yang merupakan contoh kalimat langsung adalah...

A. Guru memberikan tugas tambahan kepada siswa
B. "Mari kita pergi ke taman bermain," ajak teman-teman.
C. Hari ini cuaca sangat cerah dan menyenangkan.
D. Anak-anak membaca buku di perpustakaan sekolah.

25.Kalimat yang merupakan contoh dari kalimat langsung adalah...

A. Anjing tetangga mereka suka berlari di kebun.
B. "Ayo, kita bersiap-siap pergi ke rumah nenek," ucap ibu.
C. Adik selalu bangun pagi untuk belajar.
D. Saya ingin menjadi seorang dokter kelak.

26.Contoh kalimat langsung adalah...

A. Beberapa anak membaca buku di perpustakaan.
B. "Tolong simpan tas di dalam lemari," kata ibu.
C. Burung-burung bernyanyi di pagi hari.
D. Sekolah baru akan dibangun di dekat sini.

27. Jenis alur cerita yang dimulai dengan pemaparan latar belakang tokoh dan situasi awal yang kemudian
mengalami konflik, mencapai puncak, dan menyelesaikan masalah adalah...
A. Alur maju
B. Alur mundur
C. Alur campuran
D. Alur paralel

28.Latar cerita yang menggambarkan tempat, waktu, dan suasana di mana cerita berlangsung disebut sebagai...
A. Latar fisik
B. Latar sosial
C. Latar waktu
D. Latar emosional

29. Alur cerita yang memulai cerita dari konflik yang kemudian dijelaskan secara mendetail ke belakang hingga
mencapai awal cerita disebut sebagai...
A. Alur maju
B. Alur mundur
C. Alur campuran
D. Alur paralel

30. Latar cerita yang mencakup norma, nilai, budaya, dan keadaan masyarakat di sekitar tokoh disebut sebagai...
A. Latar fisik
B. Latar sosial
C. Latar waktu
D. Latar emosional

ESSAY DAN ISIAN

1. Bacalah paragraf berikut:

"Pulau Bali merupakan salah satu destinasi wisata terkenal di Indonesia. Keindahan alamnya yang memukau serta
keanekaragaman budaya menjadi daya tarik utama bagi para wisatawan. Pantai-pantai yang mempesona, sawah
hijau yang terhampar luas, dan seni budaya yang kaya menjadi bagian tak terpisahkan dari pesona Pulau Bali.
Selain itu, tarian tradisional, upacara adat, dan kerajinan tangan yang unik menjadi bukti kekayaan budaya yang
dimiliki oleh masyarakat Bali."

Jelaskan ide pokok dan setidaknya dua ide pendukung yang mendukung ide pokok dalam paragraf di atas.

2. Bacalah paragraf berikut:

"Olahraga sangat penting bagi kesehatan tubuh kita. Dengan berolahraga, kita dapat menjaga kebugaran tubuh
dan meningkatkan stamina. Ada berbagai jenis olahraga yang bisa dipilih sesuai dengan kesukaan masing-masing.
Mulai dari olahraga ringan seperti jalan kaki atau bersepeda, hingga olahraga yang lebih intensif seperti berenang
atau berlari. Penting untuk menjaga pola olahraga yang teratur guna menjaga kesehatan tubuh kita."

Identifikasi ide pokok dalam paragraf di atas dan jelaskan satu ide pendukung yang mendukung ide pokok
tersebut.

3. Bacalah teks berikut:

"Ketika malam tiba, langit dipenuhi oleh bintang-bintang yang bersinar terang. Beberapa anak memegang teropong
untuk melihat lebih dekat keindahan langit malam. Mereka terpesona oleh gemerlapnya bintang di langit yang
gelap."
Buatlah Kalimat tanya yang sesuai dengan teks di atas adalah...

4. Bacalah paragraf berikut:

"Pada acara perpisahan sekolah, semua siswa di kelas 5 mendapat penghargaan atas prestasi akademis dan
partisipasi aktif mereka. Guru-guru memberikan ucapan selamat kepada para siswa yang telah menunjukkan
kemampuan dan sikap yang baik sepanjang tahun ajaran. Setelah acara selesai, para siswa merayakan keberhasilan
mereka dengan menyanyikan lagu-lagu kebangsaan dan berfoto bersama."

Buatlah satu kalimat tanya yang dapat dihasilkan dari informasi dalam paragraf tersebut?

5. Bacalah cuplikan cerita berikut:

"Di tengah hutan belantara, hiduplah seorang gadis kecil bernama Sarah. Sarah adalah sosok yang ceria dan penuh
semangat. Dia gemar menjelajahi hutan serta mengamati kehidupan binatang di sekitarnya. Gadis kecil itu juga
dikenal sebagai seorang yang sangat penyayang. Ketika menemukan seekor burung yang terluka, Sarah dengan
cepat merawatnya hingga sembuh. Selain itu, Sarah juga rajin membantu ibunya dalam pekerjaan rumah sehari-
hari."
Jelaskan Ciri-ciri tokoh utama dalam cerita di atas adalah...

6. perhatikan pernyataan berikut !

i. Cerita yang berkisah tentang petualangan seorang detektif bernama Harry yang menyelesaikan kasus pencurian
berlian di kota New York .
ii. Cerita yang menjelaskan proses fotosintesis tumbuhan dan menguraikan langkah-langkahnya secara ilmiah.
iii. Cerita yang mengisahkan petualangan seorang anak di sebuah negeri ajaib dengan makhluk-makhluk fantasi
seperti peri dan naga.
iv. Cerita yang memberikan informasi tentang sejarah perang dunia kedua dan menyajikannya berdasarkan fakta
sejarah yang telah terjadi.
Berikan keterangan pada masing masing teks tersebut yang manakah yang merupakah fiksi dan non fiksi !

7. Jelaskan apa yang dimaksud dengan unsur-unsur instrinsik dalam sebuah cerita dan berikan contoh dari
setidaknya dua unsur intrinsik beserta penjelasannya.