Penilaian Sumatif

Akhir Semester

Pendidikan
Pancasila
11
Nama :

Kelas :
ii Pendidikan Pancasila XI Semester 1
 PETUNJUK
1. Kerjakan semua soal dengan teliti.
2. Jawablah soal pilihan ganda dengan cara
klik pada pilihan a, b, c, d, atau e.
3. Jawablah soal uraian dengan cara ketik
jawaban Anda di kolom jawab yang
tersedia.
4. Geser ke kanan/kiri untuk berpindah
halaman.
5. Pastikan soal sudah terjawab semua.
6. Jika sudah yakin dengan jawaban Anda,
selanjutnya klik tombol “NILAI PILIHAN
GANDA”.
7. Selanjutnya kirim/share (ikon pada pojok
kanan bawah) hasilnya ke guru Anda.

Semester 1 Pendidikan Pancasila XI 3

 Pilihan Ganda

1. Perhatikan data berikut!

1) Kebangsaan Indonesia
2) Internasionalisme atau perikemanusiaan
3) Mufakat atau demokrasi
4) Kesejahteraan sosial
5) Ketuhanan yang berkebudayaan
Dasar negara tersebut dikemukakan
oleh …. HOTS
a. Ir. Soekarno
b. Mr. Soepomo
c. Mr. Moh. Hatta
d. Mr. Moh. Yamin
e. A.A. Maramis

Perhatikan rumusan dasar negara berikut

untuk menjawab soal nomor 2!
1) Peri kebangsaan
2) Perikemanusiaan
3) Peri ketuhanan
4) Peri kerakyatan
5) Kesejahteraan sosial

4 Pendidikan Pancasila XI Semester 1

 2. Tokoh yang mengemukakan adalah ….
a. Ir. Soekarno
b. Mr. Moh. Yamin
c. Mr. Soepomo
d. Mr. Moh. Hatta
e. Radjiman Wedyodiningrat

3. Sidang pertama BPUPK dilaksanakan pada

tanggal ….
a. 10–17 Juli 1945
b. 1 Juni–10 Juli 1945
c. 29 Mei–1 Juni 1945
d. 29 Mei–8 Juni 1945
e. 30 Mei–1 Juni 1945

4. Upaya meningkatkan keimanan dan

ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
bagi setiap pemeluk agama dapat dilakukan
terutama dengan ….
a. mendengarkan ceramah agama yang
sesuai dengan keinginan
b. menciptakan ceramah agama yang
sesuai dengan keinginan

Semester 1 Pendidikan Pancasila XI 5

 c. m e l a k s a n a k a n k e r u k u n a n h i d u p
antarumat beragama
d. mempelajari semua ajaran agama yang
berkembang
e. melaksanakan semua ajaran agama
yang ada di Indonesia

5. Pancasila sebagai ideologi terbuka

mengandung nilai-nilai yang mampu
beradaptasi dan menyesuaikan diri dengan
perkembangan zaman dengan tetap
mempertahankan nilai-nilai dasarnya.
Berikut pernyataan yang tepat terkait nilai-
nilai dasar Pancasila adalah ....
a. ketuhanan menurut dasar kemanusiaan
yang adil dan beradab
b. ketuhanan, kemanusiaan, persatuan,
kerakyatan, dan keadilan
c. toleransi antarumat beragama dan
kepercayaan terhadap Tuhan
d. kemanusiaan yang adil dan beradab
mengutamakan persatuan Indonesia
e. ketuhanan, keberadaban, persatuan
Indonesia, kerakyatan, dan keadilan
sosial
6 Pendidikan Pancasila XI Semester 1
 6. Gotong royong mengandung manfaat
untuk ….
a. meringankan beban orang di sekitar
b. mewujudkan masyarakat lebih maju
c. meningkatkan taraf hidup setiap
warganya
d. menambah pemasukan kas daerah
e. m e w u j u d k a n k e s e l a m a t a n d a n
kesejahteraan bersama

Perhatikan beberapa kegiatan berikut untuk

menjawab soal nomor 7!
1) Keyakinan tentang adanya sifat humanis.
2) Pengakuan adanya martabat manusia.
3) Kesadaran untuk menciptakan persatuan
bangsa.
4) Semangat rela berkorban untuk nusa dan
bangsa.
5) Kesetiaan terhadap nilai demokrasi.
6) Mewujudkan karakter manusia yang
beradab.
7) Adanya penghargaan terhadap harkat dan
martabat manusia.

Semester 1 Pendidikan Pancasila XI 7

 7. Pernyataan yang menunjukkan inti nilai
kemanusiaan Pancasila ditunjukkan oleh
nomor ….
a. 1, 2, 3, dan 4 d. 3, 4, 5, dan 6
b. 1, 2, 6, dan 7 e. 4, 5, 6, dan 7
c. 2, 5, 6, dan 7

8. Kasus penistaan agama tidak akan terjadi

jika masyarakat memahami Pasal ....
a. 23 ayat (1)
b. 27 ayat (1) dan (2)
c. 28A–28J
d. 29 ayat (2)
e. 30 ayat (1)

Perhatikan beberapa hal berikut untuk

menjawab soal nomor 9!
1) Cinta kemajuan dan pembangunan.
2) Pimpinan kerakyatan adalah hikmat
kebijaksanaan yang dilandasi akal sehat.
3) Keseimbangan antara hak dan kewajiban,
serta menghormati orang lain.
4) Musyawarah untuk mufakat dicapai dalam
permusyawaratan wakil-wakil rakyat.

8 Pendidikan Pancasila XI Semester 1

 9. Berdasarkan data di atas yang merupakan
implementasi dari nilai kerakyatan terdapat
pada nomor ….
a. 2 dan 4 d. 1 dan 2
b. 1 dan 3 e. 3 dan 4
c. 1 dan 4

10. I n d o n e s i a d i k e n a l s e b a g a i n e g a r a
bermasyarakat majemuk yang terdiri atas
berbagai suku, adat istiadat, agama, dan
kepercayaan yang berbeda-beda. Untuk
menjaga kerukunan dalam keberagaman,
masyarakat Indonesia saling menolong
dan bekerja sama dalam menjalankan
kehidupan. Salah satu bentuk kerja sama
yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia
yang dilakukan sebagai solidaritas sosial
yang terjadi dalam kehidupan masyarakat
adalah ….
a. gotong royong
b. siskamling
c. musyawarah
d. ronda malam
e. bakti sosial

Semester 1 Pendidikan Pancasila XI 9

 11. Salah satu contoh nilai praksis Pancasila
adalah ketika terjadi musibah gempa bumi,
banyak relawan membagikan nasi bungkus
untuk korban bencana alam tersebut.
Aktivitas tersebut merupakan pelaksanaan
nilai praksis Pancasila untuk sila ....
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan/
perwakilan
e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia

Perhatikan tokoh-tokoh berikut untuk menjawab

soal nomor 12!
1) Ir. Soekarno
2) Mr. A.A. Maramis
3) Sayuti Melik
4) Mr. Achmad Soebardjo
5) Radjiman Wedyodiningrat
6) H. Agus Salim
7) Mr. Soepomo

10 Pendidikan Pancasila XI Semester 1

 12. Anggota Panitia Sembilan ditunjukkan oleh
angka ….
a. 1, 3, 4, dan 6
b. 2, 4, 5, dan 6
c. 1, 3, 5, dan 7
d. 2, 3, 5, dan 7
e. 1, 2, 4, dan 6

13. Aturan-aturan yang timbul dalam praktik

penyelenggaraan negara walaupun tidak
secara tertulis dinamakan ....
a. traktat
b. konstitusi
c. hukum dasar
d. yurisprudensi
e. konvensi

14. Contoh konvensi di Indonesia adalah ….

a. UUD NRI Tahun 1945
b. pidato kenegaraan
c. Tap. MPR
d. undang-undang
e. peraturan pemerintah
Semester 1 Pendidikan Pancasila XI 11
 15. Proses perumusan UUD 1945 dimulai pada
masa sidang BPUPK ….
a. di masa reses
b. darurat
c. pertama
d. kedua
e. ketiga

16. Rancangan UUD 1945 diterima secara bulat

pada sidang BPUPK tanggal ….
a. 15 Juni 1945
b. 15 Juli 1945
c. 16 Juni 1945
d. 16 Juli 1945
e. 17 Juli 1945

17. Panitia Pembelaan Tanah Air diketuai oleh ….

a. Ir. Soekarno
b. Drs. Moh. Hatta
c. Abikoesno Tjokrosoejoso
d. Soepomo
e. Kolopaking

12 Pendidikan Pancasila XI Semester 1

 18. UUD NRI Tahun 1945 mengandung gagasan
revolusi yang berwatak nasional dan sosial.
Oleh karena itu, konstitusi di Indonesia
dikenal sebagai ….
a. philosofische gronslag
b. revolutiegrondwet
c. political independence
d. declaration of rights
e. declaration of independence

19. Penjenjangan setiap jenis peraturan

perundang-undangan yang didasarkan
pada asas bahwa peraturan perundang-
undangan yang lebih rendah tidak boleh
bertentangan dengan peraturan perundang-
undangan yang lebih tinggi disebut ….
a. korelasi
b. regulasi
c. hierarki
d. koreksi
e. administrasi

Semester 1 Pendidikan Pancasila XI 13

 20. Berikut termasuk unsur-unsur yang termuat
dalam konstitusi, kecuali ….
a. memberikan kedaulatan penuh di tangan
pemerintah
b. lembaga-lembaga negara
c. pembagian kekuasaan dalam sistem
politik
d. persamaan HAM
e. pembatasan kekuasaan penguasa

21. Tujuan diadakannya konstitusi dalam negara

adalah dalam rangka ….
a. menunjukkan telah berdirinya negara
b. memberikan kekuasaan mutlak bagi
pemerintah
c. sarana formalitas dan simbol berdirinya
negara
d. membatasi kekuasaan dan mengawasi
perilaku penguasa
e. agar mendapatkan pengakuan dari
negara lain

14 Pendidikan Pancasila XI Semester 1

 22. Di tengah proses pembahasan perubahan
UUD 1945 terdapat kesepakatan dasar
dalam melakukan perubahan dengan
cara adendum, yaitu perubahan dilakukan
dengan ….
a. mengubah semua naskah asli untuk
penyempurnaannya
b. mengubah sebagian naskah asli diganti
dengan yang baru
c. tetap mempertahankan naskah aslinya
dan naskah perubahannya diletakkan
melekat pada naskah asli
d. mengubah naskah asli ditambah dengan
naskah baru
e. tetap mempertahankan naskah asli dan
naskah perubahannya

23. Sifat egois seseorang dapat mengakibatkan

pemberlakuan sanksi oleh masyarakat,
yaitu ….
a. denda
b. hukuman
c. pengucilan
d. penjara
e. rasa menyesal

Semester 1 Pendidikan Pancasila XI 15

 24. Norma kehidupan masyarakat yang selaras,
serasi, dan seimbang dapat dicapai apabila
masyarakat ….
a. menjunjung tinggi kebendaan
b. menerima budaya luar
c. melestarikan budaya bangsa
d. memerhatikan hak dan kewajiban serta
saling menghargai
e. memerhatikan harta kekayaan

25. Untuk menghindari pelanggaran norma

agama, setiap pemeluk agama harus ….
a. meningkatkan iman dan takwa menurut
keyakinannya
b. mendalami ajaran agamanya di samping
agama lainnya
c. memahami ajaran semua agama dan
membandingkannya
d. selalu mengikuti kegiatan keagamaan
e. mempelajari ajaran agama lain

16 Pendidikan Pancasila XI Semester 1

 26. UU No. 12 Tahun 2011 mengatur tentang
....
a. komisi pemberantasan korupsi
b. kedudukan UUD 1945
c. tata urutan peraturan perundang-
undangan
d. upaya pemberantasan korupsi
e. cara mengubah UUD 1945

27. Contoh negara yang tidak memiliki konstitusi

tertulis adalah ….
a. Indonesia d. Inggris
b. Malaysia e. Amerika
c. Vietnam

28. Contoh pelaksanaan kesepakatan yang

diatur dalam norma kesopanan pada
masyarakat, yaitu ....
a. melaksanakan ibadah tepat waktu
b. menggunakan tangan kanan saat
menerima sesuatu
c. menggunakan helm saat berkendara
d. selalu berkata jujur
e. berbicara kasar kepada orang lain

Semester 1 Pendidikan Pancasila XI 17

 29. Contoh sikap menjunjung tinggi norma
hukum dalam masyarakat adalah ….
a. menolong orang tua menyeberang jalan
b. minta izin kepada orang tua sebelum
sekolah
c. memberi salam jika masuk sekolah
d. mematuhi peraturan lalu lintas
e. membantu tetangga yang kesusahan

30. Dengan penerapan norma dalam kehidupan

sehari-hari, diharapkan masyarakat dapat ....
a. saling menghormati antarmasyarakat
b. menciptakan keseimbangan dalam
masyarakat
c. menciptakan rasa persatuan dan
kesatuan nasional yang kukuh
d. memelihara keseimbangan antara hak
dan kewajiban
e. mendapatkan kesejahteraan hidup

18 Pendidikan Pancasila XI Semester 1

 31. Setiap warga negara Indonesia harus
berupaya menjaga kelangsungan UUD
1945 dengan cara ....
a. membentuk UUD yang baru
b. mengabaikan UUD 1945
c. melaksanakan UUD 1945 dengan baik
d. mengganti ideologi negara
e. mengikuti perkembangan zaman

32. Apabila terdapat peraturan perundang-

undangan dengan tingkatan lebih rendah
berisi muatan materi yang sama dengan
peraturan perundang-undangan yang
tingkatannya lebih tinggi, maka aturan yang
digunakan adalah ….
a. keduanya digunakan bersamaan
b. digunakan yang menguntungkan saja
c. keduanya dihapus dan tidak digunakan
d. perundangan yang lebih rendah
tingkatannya tidak berlaku
e. perundangan yang lebih tinggi tidak
digunakan

Semester 1 Pendidikan Pancasila XI 19

 33. Pentingnya norma dalam kehidupan
bermasyarakat adalah ….
a. mengatur tingkah laku masyarakat
b. menghapus perundang-undangan
c. menghilangkan hukum yang berlaku
d. menekan masyarakat agar tidak
beraktivitas
e. menghapus kesalahan manusia

34. Berikut contoh perilaku yang sesuai

kesepakatan yang diatur dalam norma di
lingkungan sekolah, kecuali ….
a. datang ke sekolah tepat waktu
b. membuang sampah sembarangan
c. tidak membeda-bedakan teman
d. menaati peraturan sekolah yang
lainnya
e. menghormati guru ataupun wali murid
yang datang ke sekolah

20 Pendidikan Pancasila XI Semester 1

 35. Pencurian termasuk perbuatan melanggar
kesepakatan yang diatur dalam norma ….
a. agama, kesopanan, hukum
b. agama, adat, kesusilaan
c. agama, kesusilaan, dan hukum
d. adat, kesopanan, dan hukum
e. kesopanan, kesusilaan, dan hukum

36. Kedudukan antara norma agama, kesusilaan,

kesopanan, dan hukum adalah ....
a. norma agama lebih penting daripada
ketiga norma lainnya
b. norma kesusilaan lebih penting daripada
ketiga norma lainnya
c. norma hukum paling penting di antara
ketiga norma
d. keempat norma sama-sama penting dan
saling melengkapi
e. digunakan secara bergantian dalam
kehidupan masyarakat

Semester 1 Pendidikan Pancasila XI 21

 37. Sifat dari konvensi adalah ….
a. melindungi hak pemerintahan
b. tetap atau permanen
c. sebagai pelengkap menjalankan
pemerintahan
d. menjamin tetapnya kekuasaan
e. tidak bertentangan dengan UUD

38. Pada hakikatnya norma hukum memiliki

sifat mengikat, artinya ....
a. norma hukum berlaku untuk semua
orang
b. setiap warga negara harus takut pada
hukum yang berlaku
c. seseorang dapat memaksakan tindakan
hukum kepada orang lain
d. seseorang yang melanggar hukum akan
mendapat sanksi hukuman
e. berlaku untuk golongan tertentu di
masyarakat

22 Pendidikan Pancasila XI Semester 1

 39. Setelah proklamasi kemerdekaan Indonesia,
peristiwa ketatanegaraan yang sangat
penting bagi bangsa Indonesia adalah ….
a. disahkannya UUD 1945 sebagai
konstitusi negara Indonesia
b. dibentuknya MPR dan DPR
c. ditetapkannya sistem multipartai
d. ditetapkannya Pancasila sebagai
pandangan hidup bangsa Indonesia
e. dibentuknya kabinet yang pertama

40. Sanksi bagi pelanggar kesepakatan yang

diatur dalam norma agama bersifat ....

a. langsung dikenakan pada fisik pelaku

b. tidak langsung dikenakan pada fisik
pelaku
c. langsung dikenakan pada kehidupan di
dunia
d. tidak langsung dikenakan pada kehidupan
di dunia
e. langsung kepada seluruh keluarga
pelaku

Semester 1 Pendidikan Pancasila XI 23

 Uraian

1. Moh. Yamin membagi poin peri kerakyatan

menjadi tiga, yaitu permusyawaratan,
perwakilan, dan kebijakan. Jelaskan
pendapat Moh. Yamin terkait kebijakan!

2. Mengapa nilai-nilai dasar Pancasila

membutuhkan nilai instrumental?

3. Sebutkan tiga tujuan konstitusi yang

berkaitan dengan pemerintahan!

24 Pendidikan Pancasila XI Semester 1

 4. Konstitusi Indonesia dikenal dengan istilah
revolutiegrondwet. Apakah makna dari
revolutiegrondwet?

5. Sebutkan prinsip yang harus dipertimbangkan

dalam membuat kesepakatan!

Semester 1 Pendidikan Pancasila XI 25

 NILAI PILIHAN GANDA

Nama :

Kelas :

Nilai: