A. Sikap
Dimensi Deskripsi
Beriman, Bertakwa
Siswa memiliki sikap spiritual yang baik dalam melaksanakan ibadah keseharian yang diwajibkan,
Kepada Tuhan Yang
sesuai agama dan keyakinannya dengan baik, serta menunjukkan sikap ketaatan beribadah, perilaku
Maha Esa dan Berakhlak
bersyukur, berdo'a, toleransi beribadah.
Mulia
Mandiri Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai kemandirian.
Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong, kerjasama, kebersamaan dan
Bergotong royong
kekeluargaan.
Kreatif Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai kreatifitas.
Bernalar kritis Siswa memiliki kemampuan bernalar kritis dengan baik dalam kegiatan belajar di sekolah.
Berkebhinekaan global Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai kebhinekaan global.
Pendidikan Agama dan Menunjukkan penguasaan yang baik dalam sebagian besar kompetensi. Perlu peningkatan
6 Budi Pekerti 84 pada kompetensi memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW, dan memahami
LAILI FAJRIYAH makna shalat.
Pendidikan Pancasila Menunjukkan penguasaan yang baik dalam sebagian besar kompetensi. Perlu peningkatan
7 dan Kewarganegaraan 88
LAILI FAJRIYAH
pada kompetensi menjelaskan peran dan tugas individu dalam kehidupan sehari hari.
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam sebagian besar kompetensi. Perlu peningkatan
8 Bahasa Indonesia 86 pada kompetensi menulis ciri - ciri benda dan memahami istilah khusus dalam teks
LAILI FAJRIYAH
tentang perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari - hari.
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam sebagian besar kompetensi. Perlu peningkatan
pada kompetensi menentukan penjumlahan , pengurangan, perkalian bersusun dan
9 Matematika 86 pembagian bilangan, memahami pecahan sederhana, dan menentukan hubungan antar
LAILI FAJRIYAH
satuan baku untuk panjang ( cm ), jarak ( km dan m ), berat ( kg dan gr ), waktu ( jam dan
menit ).
B. Kelompok B
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Menunjukkan penguasaan yang baik dalam sebagian besar kompetensi. Perlu peningkatan
10 Kesehatan 85 pada kompetensi Memahami kombinasi gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep
ANUGRAH CHARISMA tubuh, ruang, usaha dalam berbagai permainan.
PRASETYO
Seni Budaya dan Menunjukkan penguasaan yang baik dalam sebagian besar kompetensi. Perlu peningkatan
11 Prakarya 82 pada kompetensi mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu, dan mengetahui
LAILI FAJRIYAH dinamika gerak tari.
Menunjukkan penguasaan yang cukup baik dalam beberapa kompetensi. Perlu
12 Bahasa Jawa 81 peningkatan pada kompetensi mengidentifikasi istilah - istilah cuaca dan musim dalam
LAILI FAJRIYAH
teks cerita, dan mengidentifikasi ciri - ciri puisi.
13 Bahasa Inggris 95 Menunjukkan penguasaan yang sangat baik dalam semua kompetensi
AINY YULIATUZZAHRAH
C. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ektrakurikuler Keterangan
1 Praja Muda Karana (Pramuka) Baik
2 Melukis dan Kerajinan Tangan Baik
3
D. Saran-Saran
KAYLA AZ ZAHRA Ingatlah selalu bahwa kemauan untuk belajar adalah kunci dalam keberhasilan. Jangan lupa belajar ya,
nak.
F. Kondisi Kesehatan
Semester Semester
No Aspek yang dinilai
1 2
1 Pendengaran Baik
2 Penglihatan Baik
3 Gigi Baik
4 Lainnya
G. Catatan Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1
2
3
H. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
Sakit : 10 Hari
Izin : 4 Hari
Tanpa Keterangan : 2 Hari
Surabaya, 21 Desember 2023
Mengetahui Wali Kelas
Orang Tua/ Wali
________________________
Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah
________________________
KAYLA AZ ZAHRA
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NAMA PESERTA DIDIK : KAYLA AZ ZAHRA
No MASUK
1. Nama Peserta Didik .................................. Surabaya, ..................................
2. No Induk/NISN .................................. Kepala Sekolah
3. Nama Sekolah Asal ..................................
4. Masuk di Sekolah ini : ..................................
a. Tanggal ..................................
b. Di Kelas .................................. __________________________________
c. Tahun Pelajaran .................................. NIP.
1. Nama Peserta Didik .................................. Surabaya, ..................................
2. No Induk/NISN .................................. Kepala Sekolah
3. Nama Sekolah Asal ..................................
4. Masuk di Sekolah ini : ..................................
a. Tanggal ..................................
b. Di Kelas .................................. __________________________________
c. Tahun Pelajaran .................................. NIP.
1. Nama Peserta Didik .................................. Surabaya, ..................................
2. No Induk/NISN .................................. Kepala Sekolah
3. Nama Sekolah Asal ..................................
4. Masuk di Sekolah ini : ..................................
a. Tanggal ..................................
b. Di Kelas .................................. __________________________________
c. Tahun Pelajaran .................................. NIP.
KAYLA AZ ZAHRA