PEMERINTAH KABUPATEN MAHAKAM ULU

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 2 LONG PAHANGAI
NPSN: 69815432 NSS: 20.1.16.09.14.057
Kampung Long Lunuk Kecamatan Long Pahangai Kabupaten Mahakam Ulu Kode Pos: 75568

PENILAIAN AKHIR SEKOLAH (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
LEMBAR SOAL

Mata Ujian : PKn

Kelas : IX (Sembilan)
Satuan Pendidikan : SMP
Hari/Tanggal : Senin, 4 April 2022
Waktu : 10.00 – 11.30 WITA

PETUNJUK UMUM :
1. Isilah terlebih dahulu data lengkap pada lembar jawaban yang tersedia!
2. Bacalah setiap soal dengan jelas sebelum anda mengerjakan!
3. Jumlah soal terdiri dari 50 butir pilihan ganda.
4. Kerjakan lebih dahulu soal-soal yang anda anggap mudah!
5. Periksa kembali lembar jawaban anda sebelum diserahkan kepada pengawas.
PETUNJUK KHUSUS :
1. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang anda anggap benar!
2. Jika terjadi kesalahan dalam menyilang jawaban atau ingin mengganti jawaban maka beri tanda ( = )
pada jawaban sebelumnya, kemudian berilah tanda silang ( X ) pada jawaban yang benar.

I. Berilah tanda silang (X) pada a, b, c atau d dijawaban yang paling tepat!
1. Perwujudan untuk menegaskan komitmen dan memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa
ditetapkan dalam …..
a. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 c. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika
b. Proklamasi Kemerdekaan d. Sumpah Pemuda
2. Pedoman dalam menentukan kebijakan, keputusan, tindakan, dan perbuatan bagi
penyelenggara ditingkat pusat maupun daerah manapun bagi seluruh rakyat Indonesia
dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara merupakan ….. wawasan nusantara.
a. Tujuan c. Kedudukan
b. Fungsi d. Sasaran
3. Konflik yang timbul karena perbedaan prinsip antara karyawan suatu perusahaan dan
pemilik atau pengusaha adalah konflik ….
a. Sosial c. Antarkelas sosial
b. Rasial d. Internasional
4. Salah satu akibat yang timbul karena konflik dalam kehidupan masyarakat adalah …..
 a. Mundurnya nilai-nilai norma yang ada
b. Musyawarah untuk kesepakatan bersama
c. Kurangnya disiplin warga negara dalam berlalu-lintas
d. Tidak berlakunya kembali kegiatan siskamling
5. Dibawah ini yang merupakan dampak positif yang ditimbulkan dari keberagaman
masyarakat Indonesia, kecuali …..
a. Dapat memperkaya khazanah budaya bangsa
b. Akan tercipta integritas nasional
c. Menjadi sarana untuk memajukan pergaulan antarsuku, agama, budaya, dan golongan
d. Muncul sikap etnosentrisme
6. Persatuan yang terwujud dalam keberagaman membawa sebuah arti penting bagi
kehidupan masyarakat Indonesia, salah satunya yaitu …..
a. Terwujudnya kehidupan masyarakat yang selaras, serasi, dan juga seimbang
b. Terciptanya keamanan di dalam lingkungan masyarakat
c. Mempererat hubungan antar suku
d. Terwujudnya aturan yang mengatur hubungan antar masyarakat
7. Paham yang mencintai tanah, adanya kesiapsiagaan dari warga negara untuk membela
tanah airnya adalah merupakan pengertian dari …..
a. Cita-cita pembangunan nasional c. Nasionalisme
b. Wawasan nusantara d. Ideologi
8. Bagaimana cara kita untuk menghargai keanekaragaman budaya yang ada di Republik
Indonesia ?
a. Membuat kerusuhan pada budaya lain
b. Tidak peduli terhadap kegiatan budaya
c. Menyaksikan pertunjukan kesenian daerah
d. Mencemooh kebudayaan yang tidak kita ketahui
9. Perasaan suatu kelompok yang menganggap bahwa kelompoknya adalah yang paling benar
dan baik mengukur kelompok lainnya dengan nilai dan norma kelompoknya sendiri adalah
sikap …..
a. Etnosentrisme c. Nasionalisme
b. Stereotip d. Fanatisme
10. Sistem kekerabatan yang menarik garis keturunan dari pihak ibu disebut dengan …..
a. Partrilineal c. Parental
b. Bilateral d. Matrilineal
11. Untuk mencegah suatu konflik terjadi, maka cara yang paling tepat untuk dilakukan yaitu …..
a. Membubarkan kelompok yang cenderung dapat berkonflik
b. Mengembangkan sikap hormat dan menghargai satu sama lain
c. Menangkap pihak yang berkonflik
d. Memisahkan masyarakat sesuai kelompok masing-masing
12. Pendampingan terhadap korban kerusuhan, kerja sama, dan perdamaian adalah salah satu
upaya untuk meredam konflik pada tahap …..
a. Preventif c. Kuratif
b. Represif d. Asosiatif
13. Masyarakat modern yang merupakan masyarakat dengan keberagaman suku, budaya, etnis
(suku bangsa), agama, ras, dan golongan adalah …..
a. Pluralisme c. Etnosentrime
b. Nasionalisme d. Multikultural
14. Ada banyak sikap yang menunjukan perwujudan harmonisasi di lingkungan sekolah, salah
satunya adalah …..
a. Menghimpun dana dari teman-teman di kelas untuk membantu korban kebakaran
b. Meminta teman melakukan tugas piket yang bukan jadwalnya
c. Membantu teman mengerjakan soal saat ujian
d. Memberikan contekan pada teman ketika ulangan
15. Agar terciptanya harmoni keberagaman dalam masyarakat, maka sikap yang harus dilakukan
dan dikembangkan yakni …..
a. Chauvinisme c. Egosentrime
b. Toleransi d. Primordialisme
16. Penyebab banyaknya masalah sosial yang terdapat dalam kehidupan masyarakat perkotaan
yakni karena tekanan pekerjaan yang menumpuk sehingga jadi luapan emosi. Ini adalah
salah satu penyebab masalah sosial yang disebabkan faktor …..
a. Psikologis c. Ekonomi
b. Budaya d. Biologis
17. Pertentangan antara suku yang satu dengan suku yang lain digolongkan dalam jenis konflik
…..
a. Antaragama c. Antarsuku
b. Antarras d. Antargolongan
18. Dibawah ini adalah salah satu dampak positif yang timbul dari keberagaman masyarakat
Indonesia ialah …..
a. Fanatisme yang berlebihan
b. Munculnya sikap primordialisme
c. Terjadinya konflik dalam masyarakat
d. Terciptanya Integritas nasional
19. Keberagaman sosial budaya dalam masyarakat Indonesia dapat dikembangkan dengan
adanya …..
a. Kearifan lokal c. Pendidikan seni budaya
b. Festival kebudayaan d. Pameran Kuliner nusantara
20. Berikut yang bukan upaya pemerintah dalam strategi penyelesaian masalah keberagaman
ekonomi adalah …..
a. Pemerataan pembangunan
b. Penangkapan ikan dengan cantrang
c. Regulasi yang jelas dalam penetapan harga
d. Penyuluhan bibit unggul bagi para petani
21. Sistem kekerabatan Patrilineal biasanya dijumpai pada daerah …..
a. Aceh c. Minangkabau
b. Palembang d. Jawa Barat
22. Pandangan yang berpegang teguh pada hal-hal yang dibawa sejak kecil baik mengenai
tradisi, adat istiadat, kepercayaan, maupun segala sesuatu yang ada di lingkungan
pertamanya disebut sikap …..
a. Etnosentrime c. Primordialisme
b. Fanatisme d. Chauvinisme
23. Dalam pergaulan disekolahnya, Irvan memiliki kecenderungan memilih teman, sesuai
kriterianya. Ia tidak mau berteman dengan Bobi yang berasal dari daerah lain. Perilaku Irvan
termasuk tindakan penyebab konflik , yaitu …..
a. Stereotipe c. Etnosentrisme
 b. Diskriminatif d. Fanatisme
24. Contoh bentuk konflik politik yang sering terjadi dimasyarakat adalah …..
a. Konflik karena menolak kebijakan pemerintah
b. Konflik akibat perbedaan ras
c. Konflik antar suku
d. Konflik Pemberontakan G30SPKI
25. Dibawah ini yang merupakan salah satu akibat positif dari suatu konflik adalah …..
a. Toleransi antar anggota masyarakat
b. Terwujudnya persatuan dan kesatuan
c. Terciptanya suasana yang nyaman
d. Bertambah kuatnya rasa solidaritas kelompok
26. Berikut ini adalah akibat negatif yang ditimbulkan oleh terjadinya konfilk, kecuali …..
a. Hancurnya nilai-nilai dan norma sosial yang ada
b. Rasa kesetiakawanan kelompok yang tinggi
c. Kerugian harta benda dan korban manusia
d. Perpecahan dalam masyarakat
27. Suatu ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat, yang
membahayakan kehidupan kelompok sosial disebut …..
a. Perubahan sosial c. Masalah sosial
b. Status sosial d. Interaksi sosial
28. Isi dari undang-undang No.17 Tahun 2013 adalah tentang …..
a. Organisasi Kemasyarakatan
b. Pencegahan dan pemberantasan perusakan hutan
c. Ketahanan Pangan
d. Hukum ketenagakerjaan
29. Tujuan pembangunan nasional bangsa tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alenia …..
a. Satu c. Tiga
b. Dua d. Empat
30. Manusia disebut makhluk sosial karena …..
a. Dituntut hidup mandiri, mencukupi kebutuhan sendiri
b. Selalu hidup berkelompok tertentu dalam suatu komunitas
c. Tidak dapat hidup sendiri dan selalu bergantung pada orang lain
d. Dapat berdiri sendiri tanpa bergantung pada orang lain
31. Tiap-tiap warga Negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan
Negara. Hal ini sesuai dengan peraturan dalam UUD 1945 pasal …..
a. 30 ayat (1) c. 27 ayat (2)
b. 30 ayat (2) d. 27 ayat (3)
32. Sikap dan perilaku warga Negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan
Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 dalam menjamin Kelangsungan hidup bangsa dan Negara disebut …..
a. Nasionalisme c. Bela Negara
b. Patriotisme d. Cinta tanah air
33. UU No. 3 tahun 2002 adalah undang-undang yang mengatur tentang …..
a. Kesehatan c. Ekonomi
b. Pertahanan Negara d. Pendidikan
34. Suatu sikap yang berani, pantang menyerah, dan rela berkorban demi bangsa dan negara.
Pengorbanan tersebut dapat menyangkut pengorbanan harta benda maupun jiwa raga
merupakan arti dari …..
a. Nasionalisme c. Chauvinisme
b. Patriotisme d. Etnosentrisme
35. Tokoh yang mengobarkan semangat perlawanan pemuda Surabaya melalui siaran radio agar
pantang menyerah menghadapi penjajah pada peristiwa pertempuran Surabaya pada
tanggal 10 November 1945 adalah …..
a. Sungkono c. Bung Tomo
b. Supriyadi d. Ir. Soekarno
36. Dibali, terjadi pertempuran senjata yang dilakukan rakyat Indonesia untuk mempertahankan
kemerdekaan dan dipimpin oleh I Gusti Ngurah Rai. Pertempuran tersebut dinamakan …..
a. Perang Padri c. Puputan Margarana
b. Serangan Umum d. Tawang Karang
37. Salah satu upaya dalam usaha bela Negara yang dapat dilakukan oleh para pelajar di sekolah
adalah …..
a. Mengikuti pendidikan kewarganegaraan
b. Mengikuti latihan militer bersama TNI
c. Menjadi anggota resimen Mahasiswa
d. Ikut aktif dalam kegiatan pramuka
38. Untuk mengenang perjuangan para pahlawan, dalam petempuran lima hari di semarang,
dibangun …..
a. Monumen Pancasila c. Tugu Muda
b. Monumen Nasional d. Tugu Kota
39. Tokoh nasional yang mewakili delegasi Indonesia dalam perjanjian Renville antara Indonesia
dan Belanda yang dilaksanakan pada 15 November 1946, yaitu …..
a. Amir Syarifuddin c. Dr. Leimena
b. Mr. Ali Sastroamidjojo d. Ir. Djoeanda
40. Komponen utama dalam sistem pertahanan rakyat semesta adalah …..
a. Rakyat c. Tentara Nasional Indonesia
b. Presiden d. Dewan Perwakilan Rakyat
41. Berikut yang bukan merupakan ancaman yang berdimensi ekonomi adalah …..
a. Inflasi pengangguran yang tinggi
b. Infrastruktur yang tidak memadai
c. Penetapan sistem ekonomi yang jelas
d. Ketimpangan distribusi pendapatan
42. Insiden Surabaya pada tanggal 19 September 1945 diawali dengan peristiwa …..
a. Ditembaknya pimpinan belanda oleh tentara Indonesia
b. Pengibaran bendera belanda di hotel Yamato
c. Penyergapan Belanda oleh tentara Indonesia
d. Penyerangan Belanda di Surabaya
43. Berikut bukan merupakan tindakan yang dapat dilakukan untuk mewujudkan rasa
patriotisme yang didasari oleh rasa nasionalisme adalah …..
a. Memberikan suara pada pemilu dengan hati nurani yang bersih
b. Membayar pajak setelah jatuh tempo dan didatangi petugas pajak
c. Mengharumkan nama baik bangsa dalam pertandingan internasional
d. Mematuhi peraturan dan undang-undang yang berlaku
44. Tindakan yang menunjukkan kecintaan dan kepedulian terhadap persatuan dan kesatuan
bangsa Indonesia adalah …..
a. Mengutamakan produk impor yang terkenal bagus
b. Memakai batik sebagai budaya nasional
c. Memakai produksi dari daerah sendiri
d. Mampu membeli produk dengan merk luar negeri
45. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :
1) Belanda mengakui secara de facto wilayah Negara Republik Indonesia yang meliputi
Jawa, Madura, dan Sumatra.
2) Pemerintah Belanda dan RI bersama-sama membentuk Republik Indonesia Serikat (RIS)
yang meliputi seluruh Indonesia sebagai Negara berdaulat.
3) RIS dan Belanda akan membentuk Uni Indonesia-Belanda.
Pernyataan tersebut merupakan isi dari perjuangan diplomasi yang dilaksanakan pada 15
November 1946, yaitu …..
a. Perjanjian Renville c. Perjanjian Linggajati
b. Perundingan Roem-Royen d. Konferensi Meja Bundar
46. Pemberontakan untuk menggantikan pemerintahan yang sah, merupakan ….. bagi keutuhan
NKRI.
a. Ancaman c. Persatuan
b. Peringatan d. Pengalaman
47. Pelaksanaan sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta oleh TNI dan Polri, sebagai
kekuatan utama, dan rakyat sebagai kekuatan pendukung merupakan bunyi rumusan UUD
NRI Tahun 1945 pasal …..
a. 30 ayat (1) c. 27 ayat (3)
b. 30 ayat (2) d. 28 E
48. Rico seorang anak yang sangat rajin dan aktif dalam kegiatan pramuka disekolah. Ia menjadi
anak yang peduli kepada sesame, terutama ketika bencana alam didesanya, ia menjadi salah
seorang yang terlibat dalam tim relawan bencana. Tindakan Rico merupakan bentuk
perbuatan yang sesuai dengan unsur bela Negara, yaitu …..
a. Kesadaran berbangsa dan bernegara
b. Yakin akan Pancasila sebagai ideologi Negara
c. Rela berkorban untuk bangsa dan Negara
d. Memiliki kemampuan awal bela Negara
49. Perhatikan pernyataan dibawah ini !
1) Lambang Negara Burung Garuda
2) Bahasa daerah
3) Lagu-lagu daerah
4) Dasar Negara Pancasila
5) Bendera merah putih
Dari pernyataan diatas, yang merupakan pemersatu bangsa ditujukan pada nomor …..
a. (1), (2), dan (3) c. (1), (4), dan (5)
b. (1), (3), dan (5) d. (2), (4) dan (5)
50. Salah satu budaya bangsa dan menjadi ciri khas bangsa Indonesia sebagai bentuk kerukunan
untuk menciptakan persatuan dan kesatuan bangsa adalah …..
a. Musyawarah mufakat c. Kekerabatan
b. Gotong royong d. Kekeluargaan
 Kunci Jawaban Mapel PKN Kelas IX

1. C 21. B 41. C
2. B 22. C 42. B
3. C 23. B 43. B
4. A 24. A 44. B
5. D 25. D 45. C
6. A 26. B 46. A
7. C 27. C 47. B
8. C 28. A 48. D
9. A 29. D 49. C
10. D 30. C 50. B
11. B 31. A
12. C 32. C
13. D 33. B
14. A 34. B
15. B 35. C
16. A 36. C
17. C 37. A
18. D 38. C
19. A 39. A
20. B 40. C