LAPORAN MINGGU KE-3

KEGIATAN MBKM ASISTENSI MENGAJAR

DI SATUAN PENDIDIKAN SD NEGERI 71 KOTA BENGKULU

NAMA : AISYAH ALDINI UTAMI

NPM : A1G020091

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS BENGKULU

TAHUN 2023
 LEMBAR PENGHUBUNG

DOSEN PEMBIMBING ASISTENSI MENGAJAR DAN MAHASISWA

A. Komentar dan Saran Dosen Pembimbing Asistensi Mengajar Terhadap Laporan

Mingguan Mahasiswa

B. Rencana Kegiatan Mahasiswa Berdasarkan Komentar dan Saran Dosen

Pembimbing Asistensi Mengajar Terhadap Laporan Mingguan Mahasiswa

Bengkulu, 23 September 2023

Dosen Pembimbing Mahasiswa

Feri Noperman.S.Pd.,M.Pd Aisyah Aldini Utami

NIP 198211062008011007 A1G020091
A. Kajian Pustaka/Referensi
Merdeka Belajar merupakan terobosan kebijakan yang dikeluarkan oleh Menteri
Pendidikan dan kebudayaan Nadiem Makarim yang memberikan hak kepada
Lembaga penelitian Tinggi untuk memberikan hak belajar kepada Mahasiswa. Dasar
Hukum pelaksanaan kurikulum MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka) adalah
Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang standar Pendidikan Tinggi;
Permendikbud Nomor 4 tahun 2020 tentang Perubahan Perguruan Tinggi Negeri
menjadi Perguruan Tinggi Berbadan Hukum; Permendikbud Nomor 5 Tahun 2020
tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi; Permendikbud Nomor 6
Tahun 2020 Tentang Penerimaan Mahasiswa Baru Program Studi pada Perguruan
Tinggi Negeri; Permendikbud Nomor 7 Tahun 2020 tentang Pendirian, Perubahan,
Pembubaran Perguruan Tinggi Negeri, dan Pendirian, Perubahan, Pencabutan Izin
Perguruan Tinggi Swasta (Deni Sopiansyah,Siti Masruroh,Qiqi Yuliati
Zaqiah,Mohamad Erihandiana, 2022) sejalan dengan itu (Baharuddin, 2021)
menyatakan bahwa tujuan diadakannya Merdeka Belajar adalah mendorong
mahasiswa menguasai bidang ilmu pengetahuan sesuai dengan bidang keahliannya
sehingga mampu bersaing dalam dunia global.
Kegiatan Asistensi Mengajar ini merupakan salah satu dari sekian jenis kegiatan
MBKM yang dapat dipilih oleh mahasiswa. MBKM-AM merupakan kegiatan
MBKM yang difasilitasi oleh FKIP Universitas Bengkulu untuk memberdayakan
mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran di TK, SD,SMP sederajat, SMA
sederajat dan Lembaga yang relevan lainnya di kota Bengkulu dan sekitarnya. Dalam
pelaksanaannya kegiatan MBKM-AM ini FKIP universitas Bengkulu melibatkan
bagian akademik fakultas, unit PPL, jurusan, program studi (Ketua program studi,
Dosen, Mahasiswa) dan mitra sekolah (guru, dan kepala sekolah).
B. Hasil Kegiatan Asistensi Mengajar Minggu Ke-3
1) Hasil Kegiatan Asistensi Mengajar Minggu Ke-3
Pada minggu ke-3 ini kami melakukan kegiatan mengajar yaitu
penyusunan administrasi perpustakaan. Dalam kegiatan kami kami membuat
kartu perpustakaan, jadwal peminjaman buku, jadwal piket, tata tertib di
perpustakaan, serta poster-poster penunjang seperti dilarang membawa
makanan/minuman, dilarang berisik, dilarang membuang sampah sembarangan
dll. Dalam kegiatan ini kami juga melakukan pengorganisasian buku berdasarkan
jenisnya seperti buku tematik kelas 1, kelas2, kelas 3, kelas 4, kelas 5, dan kelas
6. Buku kurikulum merdeka untuk siswa, dan panduan guru, buku-buku fiksi
seperti cerita anak dan jenis-jenis buku lainnya. Pengorganisasian dilakukan
dengan mengelompokan buku, lalu memberikan label pada lemari tempat
penyusunan buku tersebut. Hal ini dilakukan supaya buku lebih mudah ditemukan
oleh snak-anak yang ingin meminjam ataupun membaca buku tersebut.
Dalam kegiatan minggu ini, hasil yang diperoleh ialah berupa
perpustakaan yang sudah tersusun dengan rapi, buku-buku yang teratur, serta
administrasi perpustakaan yang sudah diperbarui, seperti adanya kartu
perpustakaan, jadwal peminjaman, jadwal piket, tata tertib, serta poster penunjang
untuk perpustakaan yang lebih baik lagi.

2) Hasil Kegiatan Mengajar

Dalam minggu ini saya sudah masuk ke beberapa kelas untuk mengajar
menggantikan guru yang berhalangan hadir. Berikut adalah tabel hasil kegiatan
mengajar pada minggu ini.
No Hari/Tanggal Kelas Hasil kegiatan Mengajar
1. Rabu, 20 IV A Siswa berada didalam kelas dan mengikuti
September 2023 pembelajaran dengan tertib. Siswa kelas 1
Kemudian, melakukan tepuk semangat, dan
membuka buku pelajaran. Melanjutkan
Pelajaran.
2. Kamis, 21 IV A Siswa masuk dengan tertib sebelum memulai
September 2023 kegiatan p5
3. Sabtu, 23 IV A Siswa masuk kelas setelah senam, diawali
 September 2023 dengan berdoa kemudian memulai proses
pembelajaran. Siswa membuka buku paketnya
dan mulai mempelajari materi hari ini

3) Hasil Kegiatan Non Mengajar

Dalam minggu ini kegiatan non mengajar pembaruan administrasi
perpustakaan dilaksanakan. Hal pertama yang kami lakukan adalah berdiskusi
dengan Petugas Perpustakaan terkait administrasi yang belum dimiliki, dan
administrasi yang akan diperbarui, serta konsep penyusunan buku. Administrasi
yang kami buat diantaranya kartu perpustakaan, jadwal peminjaman buku, jadwal
piket, tata tertib di perpustakaan, serta poster-poster lainnya. Kami juga
melakukan penyusunan buku berdasarkan kategori kelas, buku fiksi dan non fiksi,
buku tematik dan kurikulum merdeka, serta kami juga melakukan kegiatan
pelabelan buku. Hal ini kami lakukan supaya buku mudah ditemukan oleh siswa
yang akan membaca maupun meminjam buku.
Selain membuat administrasi perpustakaan, pada minggu ini kami juga
mengikuti pelatihan IHT untuk Tema ke-2 yaitu P5 (Projek Penguatan Profil
Pancasila), serta pengelolaan PMM (Platform Merdeka Mengajar).

C. Keunggulan Hasil Kegiatan Asistensi Mengajar Minggu Ke-3

Berikut adalah beberapa keunggulan hasil kegiatan yang dilakukan pada minggu
ini, diantaranya;

• Administrasi perpustakaan yang lengkap dan disetujui oleh petugas

perpustakaan
• Buku-buku yang tersusun dengan rapi sesuai kategorinya, sehingga mudah
ditemukan oleh siswa
• Perpustakaan memiliki nuansa baru yang menarik bagi siswa, dilengkapi
juga dengan poster-poster serta himbauan agar kondisi tetap kondusif
D. Hambatan Kegiatan Asistensi Mengajar Minggu Ke-3
Hambatan yang ditemui ketika kegiatan ialah kami memerlukan waktu cukup
lama untuk menyusun perpustakaan secara keseluruhan. Hal ini dikarenakan didalam
perpustakaan tidak hanya terdapat buku, alat peraga, kursi, dan lemari. Melainkan
juga terdapat doll, dan alat musik yang digunakan oleh siswa dalam kegiatan
ekstrakurikuler.

E. Rencana Kegiatan Asistensi mengajar Minggu ke 4

Rencana kegiatan minggu selanjutnya adalah kegiatan mengajar yang akan
menjadi penilaian oleh DPL, dan Guru Pendamping pada kelas dan jadwal yang telah
ditentukan.

F. Daftar Pustaka

Baharuddin, M. R. (2021). Adaptasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka

(Fokus: Model MBKM Program Studi). Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran,
195-205.

Deni Sopiansyah,Siti Masruroh,Qiqi Yuliati Zaqiah,Mohamad Erihandiana. (2022).

Konsep dan Implementasi Kurikulum MBKM (Merdeka Belajar Kampus
Merdeka). Reslaj:Religion Education Social Laa Roiba Jurnal.
G. Lampiran