LAPORAN MINGGU KE-2

KEGIATAN MBKM ASISTENSI MENGAJAR

DI SATUAN PENDIDIKAN SD NEGERI 71 KOTA BENGKULU

NAMA : AISYAH ALDINI UTAMI

NPM : A1G020091

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS BENGKULU

TAHUN 2023
 LEMBAR PENGHUBUNG

DOSEN PEMBIMBING ASISTENSI MENGAJAR DAN MAHASISWA

A. Komentar dan Saran Dosen Pembimbing Asistensi Mengajar Terhadap Laporan

Mingguan Mahasiswa

B. Rencana Kegiatan Mahasiswa Berdasarkan Komentar dan Saran Dosen

Pembimbing Asistensi Mengajar Terhadap Laporan Mingguan Mahasiswa

Bengkulu, 16 September 2023

Dosen Pembimbing Mahasiswa

Feri Noperman.S.Pd.,M.Pd Aisyah Aldini Utami

NIP 198211062008011007 A1G020091
A. Kajian Pustaka/Referensi
Merdeka Belajar merupakan terobosan kebijakan yang dikeluarkan oleh Menteri
Pendidikan dan kebudayaan Nadiem Makarim yang memberikan hak kepada
Lembaga penelitian Tinggi untuk memberikan hak belajar kepada Mahasiswa. Dasar
Hukum pelaksanaan kurikulum MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka) adalah
Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang standar Pendidikan Tinggi;
Permendikbud Nomor 4 tahun 2020 tentang Perubahan Perguruan Tinggi Negeri
menjadi Perguruan Tinggi Berbadan Hukum; Permendikbud Nomor 5 Tahun 2020
tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi; Permendikbud Nomor 6
Tahun 2020 Tentang Penerimaan Mahasiswa Baru Program Studi pada Perguruan
Tinggi Negeri; Permendikbud Nomor 7 Tahun 2020 tentang Pendirian, Perubahan,
Pembubaran Perguruan Tinggi Negeri, dan Pendirian, Perubahan, Pencabutan Izin
Perguruan Tinggi Swasta (Deni Sopiansyah,Siti Masruroh,Qiqi Yuliati
Zaqiah,Mohamad Erihandiana, 2022) sejalan dengan itu (Baharuddin, 2021)
menyatakan bahwa tujuan diadakannya Merdeka Belajar adalah mendorong
mahasiswa menguasai bidang ilmu pengetahuan sesuai dengan bidang keahliannya
sehingga mampu bersaing dalam dunia global.
Kegiatan Asistensi Mengajar ini merupakan salah satu dari sekian jenis kegiatan
MBKM yang dapat dipilih oleh mahasiswa. MBKM-AM merupakan kegiatan
MBKM yang difasilitasi oleh FKIP Universitas Bengkulu untuk memberdayakan
mahasiswa dalam membantu proses pembelajaran di TK, SD,SMP sederajat, SMA
sederajat dan Lembaga yang relevan lainnya di kota Bengkulu dan sekitarnya. Dalam
pelaksanaannya kegiatan MBKM-AM ini FKIP universitas Bengkulu melibatkan
bagian akademik fakultas, unit PPL, jurusan, program studi (Ketua program studi,
Dosen, Mahasiswa) dan mitra sekolah (guru, dan kepala sekolah).
B. Hasil Kegiatan Asistensi Mengajar Minggu Ke-2
1) Hasil Kegiatan Asistensi Mengajar Minggu Ke-2
Pada minggu ke-2 ini kami melakukan kegiatan membantu guru dalam
mengajar. Kegiatan membantu guru dalam kegiatan mengajar ini bertujuan agar
dapat mempersiapkan diri sebagai seorang pendidik, terkait bagaimana
penyusunan prangkat ajar, bahan ajar, rpp/modul ajar, media pembelajaran serta
LKPD dn instrument evaluasi. Dalam kegiatan ini juga, dapat menjadi tempat
untuk mengasah kemampuan mengajar, social skill sebagai calon pendidik.

2) Hasil Kegiatan Mengajar

Dalam minggu ini saya sudah masuk ke beberapa kelas untuk mengajar
menggantikan guru yang berhalangan hadir. Berikut adalah tabel hasil kegiatan
mengajar pada minggu ini.
No Hari/Tanggal Kelas Hasil kegiatan Mengajar
1. Senin, 11 IV A Siswa berada didalam kelas dan mengikuti
September 2023 pembelajaran dengan tertib. Siswa kelas 1
Kemudian, melakukan tepuk semangat, dan
membuka buku pelajaran. Melanjutkan
Pelajaran.
2. Selasa, 12 IV A Siswa masuk dengan tertib sebelum memulai
September 2023 kegiatan p5
3. Rabu, 13 IV A Siswa masuk kelas setelah tafakur, diawali
September 2023 dengan berdoa kemudian memulai proses
pembelajaran. Siswa membuka buku paketnya
dan mulai mempelajari materi hari ini
4. Kamis, 14 VB Siswa masuk kelas setelah, diawali dengan
September 2023 berdoa kemudian memulai proses
pembelajaran. Siswa membuka buku paketnya
dan mulai mempelajari pelajaran matematika

3) Hasil Kegiatan Non Mengajar

Dalam minggu ini kegiatan non mengajar yaitu mengikuti pelatihan In
House Training. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih kemampuan guru dalam
pengimplementasian Kurikulum Merdeka. Dimulai Dari penyususnan kurikulum,
pengelolaan akun belajar.id, serta konsep pembaruan yang ada dalam kurikulum
merdeka. Selain itu kegiatan non mengajar yang kami lakukan adalah mengikuti
 kegiatan ekstrakurikuler yang ada di SDN 71 Kota Bengkulu, yaitu tari, pramuka,
dan doll.
C. Keunggulan Hasil Kegiatan Asistensi Mengajar Minggu Ke-2

Berikut adalah beberapa keunggulan hasil kegiatan yang dilakukan pada minggu
ini, diantaranya;

• Kegiatan membantu guru dalam mengajar dapat berjalan dengan lancar

• Kegiatan non mengajar dapat berjalan dengan baik
• Sebagai calon pendidik, mengikuti pelatihan Kurikulum Merdeka dapat
menambah wawasan terkait Kurikulum Merdeka sebagai kurikulum
yang terbaru yang saat ini di implementasikan dalam proses
pembelajaran di Sekolah.
D. Hambatan Kegiatan Asistensi Mengajar Minggu Ke-2
Hambatan yang ditemui ketika kegiatan ialah kami memerlukan waktu untuk
menyesuaikan diri dengan kondisi siswa ketika kegiatan pembelajaran sedang
berlangsung.
E. Rencana Kegiatan Asistensi mengajar Minggu ke 3
Rencana kegiatan minggu selanjutnya adalah kegiatan non mengajar yaitu
penyusunan administrasi perpustakaan, penyusunan seta pelabelan buku, kelengkapan
dan poster penunjang yang ada di perpustakaan.
F. Daftar Pustaka

Baharuddin, M. R. (2021). Adaptasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka

(Fokus: Model MBKM Program Studi). Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran,
195-205.

Deni Sopiansyah,Siti Masruroh,Qiqi Yuliati Zaqiah,Mohamad Erihandiana. (2022).

Konsep dan Implementasi Kurikulum MBKM (Merdeka Belajar Kampus
Merdeka). Reslaj:Religion Education Social Laa Roiba Jurnal.
G. Lampiran