LAPORAN MINGGUAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR

Identitas:

1. Nama Mahasiswa : Qonitat Qurrotaayyun

2. NIM : 201933229
3. SD Sasaran : SD Negeri 3 Margorejo
4. Minggu ke (tanggal) : 3 (16 – 21 Agustus 2021)

Laporan:

1. Rencana Kegiatan Mingguan

Secara singkat, kegiatan kampus mengajar di SD Negeri 3 Margorejo ini berisi
kegiatan peningkatan literasi-numerasi untuk peserta didik, membantu
administrasi sekolah dan guru, dan membantu adaptasi penerapan teknologi di
sekolah dengan sasarannya adalah guru dan peserta didik.

2. Pelaksanaan Kegiatan
2.1 Peningkatan Literasi-Numerasi
• Pembelajaran Tatap Muka Terbatas dan Terstruktur
Kegiatan pembelajaran tatap muka terbatas dan terstruktur adalah
kegiatan pembelajaran yang dilakukan secara tatap muka dengan tujuan
membantu guru pada proses pembelajaran dan dalam rangka
meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa.
Kegiatan yang telah berlangsung pada pekan ketiga ini adalah sebagai
berikut;
a. Senin, 16 Agustus 2021
Pada hari Senin, 16 Agustus 2021 mahasiswa mendapat kesempatan
untuk mengajar dan mengelola kelas. Mahasiswa mendapatkan
tanggung jawab untuk mengajar kelas 2 pada mata pelajaran
matematika.
b. Rabu, 18 Agustus 2021
Pada hari Selasa, 18 Agustus 2021 mahasiswa secara kolaboratif
melaksanakan kegiatan 17 Agustus dalam rangka memperingati hari
kemerdekaan Republik Indonesia (RI) untuk menumbuhkan rasa
nasionalisme siswa. Kegiatan tersebut diisi dengan beberapa
perlombaan yang mengasah kemampuan berpikir dan literasi-
numerasi siswa. Lomba yang dilaksanakan adalah lomba mewarnai
untuk kelas 1 dan 2 untuk merangsang perkembangan kognitif dan
psikomotorik siswa, lomba puisi untuk melatih kemampuan literasi
 dan kepercayaan diri siswa, dan lomba literasi-numerasi untuk
meningkatkan kemampuan literasi-numerasi siswa.
c. Kamis, 19 Agustus 2021
Pada hari Kamis, 19 Agustus 2021 mahasiswa membantu guru pada
proses pembelajaran. Mahasiswa diberikan kesempatan mengajar dan
mengelola kelas untuk kelas 5 pada mata pelajaran matematika
materi perkalian bilangan desimal.
d. Jumat, 20 Agustus 2021
Pada hari Jumat, 20 Agustus 2021 mahasiswa melaksanakan program
guru keliling untuk membantu proses pembelajaran di kelas 6 SD
Negeri 3 Margorejo. Kegiatan masih sama seperti pekan sebelumnya
yaitu satu kelas dibagi menjadi dua kelompok yang kemudian masing-
masing kelompok didampingi oleh 3 mahasiswa untuk melaksanakan
kegiatan pembelajaran. Pada program guru keliling kali ini, materi
yang diajarkan oleh mahasiswa adalah mata pelajaran Bahasa
Indonesia dan matematika.
e. Sabtu, 21 Agustus 2021
Pada hari Sabtu, 21 Agustus 2021 mahasiswa membantu guru pada
proses pembelajaran. Mahasiswa diberikan kesempatan mengajar dan
mengelola kelas di kelas 4 dan mengajar mata pelajaran matematika.
Materi yang disampaikan adalah mengubah bentuk pecahan menjadi
decimal dan bentuk persen menjadi pecahan biasa paling sederhana.

2.2 Membantu Administrasi Guru dan Sekolah

• Membuat soal Penilaian Tengah Semester (PTS)
Mahasiswa pada pekan ketiga mendapatkan kesempatan untuk belajar
membuat soal Penilaian Tengah Semester (PTS) bersama guru pamong
secara kolaboratif berdasarkan kisi-kisi yang telah diberikan. Kegiatan
pembuatan soal dimulai hari Senin sampai hari Jumat karena hari Sabtu
soal harus sudah dikirim ke Sekolah Dasar (SD) inti. Mahasiswa dapat
menuntaskan tanggung jawab dan tugas yang diberikan tersebut dengan
baik dan tuntas.

3. Analisis Hasil Kegiatan

Secara garis besar pada pekan ketiga program kampus mengajar masih berjalan
dengan baik di SD Negeri 3 Margorejo. Kegiatan peningkatan literasi dan
numerasi yang diimplementasikan melalui kegiatan pembelajaran tatap muka
terbatas dan terstruktur dapat berjalan dengan baik oleh mahasiswa secara
kolaboratif. Selain itu, kegiatan home visit atau guru keliling juga dilakukan oleh
 mahasiswa guna menunjang kegiatan pembelajaran untuk siswa dan dalam
rangka meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi agar ilmu yang
disampaikan mahasiswa dapat ditangkap oleh siswa secara optimal. Selain
kegiatan peningkatan literasi dan numerasi, mahasiswa juga melaksanakan
kegiatan membantu administrasi sekolah atau guru. Mahasiswa mendapat
kesempatan untuk belajar secara kolaboratif dengan guru pamong dan antar
mahasiswa untuk membuat soal Penilaian Tengah Semester (PTS) berdasarkan
kisi-kisi yang telah disediakan. Mahasiswa membuat soal Penilaian Tengah
Semester (PTS) tersebut berpedoman pada kisi-kisi dan pada buka Lembar Kerja
Siswa (LKS) yang telah diberikan oleh guru pamong. Secara umum, pada pekan
ketiga ini peran mahasiswa sangat diperlukan di sekolah dan mahasiswa juga
dapat mengoptimalkan dan menuntaskan setiap tugas yang diberikan secara
tuntas dan baik.

4. Hambatan dan Upaya Mengatasi Hambatan

Secara keseluruhan pada pekan ketiga program Kampus Mengajar yang
dilaksanakan di SD Negeri 3 Margorejo ini belum ditemukan hambatan yang
krusial yang mampu menghambat implementasi rencana kegiatan. Namun
ditemukan sebuah permasalahan kecil yang dapat diselesaikan dengan cara baik-
baik seperti masalah salah paham dalam berkomunikasi antar mahasiswa
sehingga memicu sedikit perdebatan. Upaya untuk mengatasi hal tersebut
tentunya mengajak untuk sama-sama berpikir dengan kepala dingin dan
menemukan solusi secara kolaboratif.
Sejauh ini, maslaah di lapangan yang terjadi hanyalah masalah kecil yang dapat
diselesaikan dengan baik-baik dan pada waktu itu juga sehingga implementasi
rencana kegiatan masih dapat berjalan dengan baik sesuai dengan jadwal yang
telah disusun.

5. Rencana Perbaikan dan Tindak Lanjut

Pada pekan ketiga program kampus mengajar yang dilaksanakan di SD Negeri 3
Margorejo ini peran mahasiswa mulai terlihat secara signifikan baik di mata guru
dan para siswa. Banyak sekali ilmu dan pengalaman yang didapatkan pada pekan
ketiga ini seperti mempersiapkan pembelajaran, menyiapkan bahan ajar untuk
bekal mengajar, mengelola dan mengajar siswa di kelas, bahkan mendapat
kesempatan untuk membuat soal Penilaian Tengah Semester (PTS). Terkait
kegiatan yang telah dilaksanakan pada pekan ketiga tersebut tentunya
mahasiswa secara kolaboratif melakukan evaluasi untuk memperbaiki diri guna
meningkatkan kemampuan agar pekan selanjutnya dapat berjalan menjadi lebih
baik dan lebih optimal lagi. Selain itu, mahasiswa juga akan melakukan
peninjauan terkait rencana kegiatan lagi agar rencana kegiatan lain yang akan
 dilaksanakan pada waktu dekat dapat mulai disiapkan agar kegiatan tersebut
nantinya dapat berjalan dengan baik dan optimal dan mampu memberikan
kebermanfaatn untuk siswa dan sekolah terutama untuk peningkatan
kemampuan literasi dan numerasi siswa.

Lampiran (terlampir)

Kudus, 22 Agustus 2021

Mahasiswa

Qonitat Qurrotaayyun
NIM.201933229

Menyetujui/Mengetahui:

Guru Pamong Dosen Pembimbing Lapangan

Devi Via Muryati, S.Pd. Titi Anjarini, M.Pd.

Lampiran (berikut lampiran rincian kegiatan berdasarkan logbook harian)

Lampiran
LAPORAN HARIAN KEGIATAN KAMPUS MENGAJAR#2
KABUPATEN KUDUS

Nama : Muhammad Taufiqurrohman

NIM : 201933229
Universitas : Universitas Muria Kudus

No Hari/Tanggal Deskripsi Kegiatan Dokumentasi

[Peningkatan Literasi-Numerasi]

Mahasiswa membantu guru dalam

proses pembelajaran. Mahasiswa
diberikan kesempatan untuk
mengelola kelas 2 pada mata
Senin, 16 pelajaran matematika.
1
Agustus 2021

Gambar 1. Mahasiswa melakukan diskusi membahas

kegiatan pengadaan buku bacaan di perpustakaan
 [Membantu Administrasi Guru]

Mahasiswa membantu guru pada

proses pembuatan soal untuk
kegiatan Penilaian Tengah Semester
(PTS). Mahasiswa menyusun soal PTS
berdasarkan kisi-kisi yang diberikan
oleh guru.

Gambar 2. Mahasiswa membantu guru dalam membuat

soal Penilaian Tengah Semester (PTS)

Lampiran
LAPORAN HARIAN KEGIATAN KAMPUS MENGAJAR#2
KABUPATEN KUDUS

Nama : Muhammad Taufiqurrohman

NIM : 201933229
Universitas : Universitas Muria Kudus

No Hari/Tanggal Deskripsi Kegiatan Dokumentasi

 Peningkatan Literasi-Numerasi
Mahasiswa secara kolaboratif
melaksanakan kegiatan 17 Agustus.
Kegiatan tersebut diisi dengan
beberapa perlombaan yang
mengasah kemampuan berpikir dan
literasi-numerasi siswa. Lomba yang
dilaksanakan adalah lomba
mewarnai untuk kelas 1 dan 2 untuk
merangsang perkembangan kognitif
dan psikomotorik siswa, lomba puisi
untuk melatih kemampuan literasi Gambar 1. Siswa melaksanakan kegiatan lomba literasi-
dan kepercayaan diri siswa, dan numerasi
Rabu, 18 lomba literasi-numerasi untuk
1
Agustus 2021 meningkatkan kemampuan literasi-
numerasi siswa.

Gambar 2. Siswa membaca puisi pada lomba membaca

puisi
Lampiran
LAPORAN HARIAN KEGIATAN KAMPUS MENGAJAR#2
KABUPATEN KUDUS

Nama : Muhammad Taufiqurrohman

NIM : 201933229
Universitas : Universitas Muria Kudus

No Hari/Tanggal Deskripsi Kegiatan Dokumentasi

Peningkatan Literasi-Numerasi
Mahasiswa membantu guru pada
proses pembelajaran. Mahasiswa
diberikan kesempatan mengajar dan
mengelola kelas untuk kelas 5 pada
mata pelajaran matematika materi
perkalian bilangan desimal.
Kamis, 19
1
Agustus 2021

Gambar 1. Suasana kelas saat pembelajaran berlangsung

di kelas 5
 Membantu Administrasi Guru
Mahasiswa diberikan kesempatan
belajar untuk membuat soal
Penilaian Tengah Semester (PTS)
oleh guru pamong masing-masing.
Setelah mahasiswa mengajar di
kelas, mahasiswa melanjutkan
kegiatan yaitu membuat soal PTS
berdasarkan kisi-kisi soal yang telah
diberikan. Gambar 2. Mahasiswa melanjutkan kegiatan membuat
soal PTS

Lampiran
LAPORAN HARIAN KEGIATAN KAMPUS MENGAJAR#2
KABUPATEN KUDUS

Nama : Muhammad Taufiqurrohman

NIM : 201933229
Universitas : Universitas Muria Kudus

No Hari/Tanggal Deskripsi Kegiatan Dokumentasi

Jumat, 20
1 [Peningkatan Literasi-Numerasi]
Agustus 2021
Mahasiswa melaksanakan program
guru keliling untuk membantu
proses pembelajaran di kelas 6 SD
Negeri 3 Margorejo. Kegiatan masih
sama seperti pekan sebelumnya
yaitu satu kelas dibagi menjadi dua
kelompok yang kemudian masing-
masing kelompok didampingi oleh 3
mahasiswa untuk melaksanakan
kegiatan pembelajaran. Pada
program guru keliling kali ini, materi
yang diajarkan oleh mahasiswa
adalah mata pelajaran Bahasa
Indonesia dan matematika.

Gambar 1. Kegiatan guru keliling ke rumah salah satu

siswa kelas 6

[Membantu Administrasi Guru]

Mahasiswa melanjutkan tugas yang

diberikan oleh guru pamong yaitu
membuat soal Penilaian Tengah
Semester (PTS).

Gambar 2. Beberapa contoh file soal PTS yang dibuat

oleh Mahasiswa
Lampiran
LAPORAN HARIAN KEGIATAN KAMPUS MENGAJAR#2
KABUPATEN KUDUS

Nama : Muhammad Taufiqurrohman

NIM : 201933229
Universitas : Universitas Muria Kudus

No Hari/Tanggal Deskripsi Kegiatan Dokumentasi

[Peningkatan Literasi-Numerasi]

Mahasiswa membantu guru pada

proses pembelajaran. Mahasiswa
diberikan kesempatan mengajar dan
mengelola kelas di kelas 4 dan
Sabtu, 21
1 mengajar mata pelajaran
Agustus 2021
matematika. Materi yang
disampaikan adalah mengubah
bentuk pecahan menjadi decimal
dan bentuk persen menjadi pecahan
biasa paling sederhana.

Gambar 1. Mahasiswa mengajar kelas 4

 [Peningkatan Literasi-Numerasi]

Mahasiswa juga melaksanakan

program guru keliling untuk kelas 5
berdasarkan pembagian kelompok
yang telah dibagi sebelumnya.

Gambar 2. Mahasiswa melaksanakan program guru

keliling untuk kelas 5